【精華】萬聖節的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的萬聖節的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
萬聖節的作文 篇1
聽說萬聖節快到了，萬聖節是西方的傳統節日，就像我們的端午節、中秋節一樣。萬聖節是這樣來的：有個地方的樹洞裡住著很多魔鬼，魔鬼常到人的家裡去嚇唬他們，為了趕走這些魔鬼，附近的人約定在10月31日的晚上，也扮成魔鬼的樣子，嚇走魔鬼。人們還約定，小孩子當晚穿上化妝服、戴上面具，提著南瓜燈，去門口點燈的人家要糖果，糖果還必須是包裝好的。
我從沒見過真正的南瓜燈。國慶去山區玩的時候，我們在野外摘了一個南瓜帶回家，一直沒有吃，正好可以做一個南瓜燈，爸爸和我一起製作起來。先用鉛筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、牙齒，爸爸問我要恐怖的南瓜還是快樂的南瓜，我選擇了恐怖的南瓜，於是他畫了醜醜的眼睛和兇狠的牙齒。然後，在南瓜頂上開一個小洞，用鐵勺挖出南瓜的瓜瓤和瓜子（這個瓜瓤可以吃的），就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。
一會兒，南瓜燈的雛形就好了，我們還給它裝飾了一下，在南瓜頂端配了一個小發卡，南瓜成了一個“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來，還在南瓜兩端鑽了兩個小洞，穿起一根繩子，南瓜又成了一個小揹包和小燈籠。哈哈，等萬聖節到了，我一定要提著這個燈籠去嚇唬人哦！同學們想做南瓜燈嗎，按照我說的步驟一起做吧！
萬聖節的作文 篇2
昨天是星期三，我和謝柏勇一起去漢普森過萬聖節，我帶上了一副電鍍的鬼面具，謝柏勇穿了巫師的衣服，還戴了巫師的帽子，活像一個小巫師，我們一邊休閒的看著恐怖片，一邊想著什麼時候開始活動，就在這時，突然，戴著各種恐怖面具，穿著各種鬼服裝的老師們出來了，老師們扮演的一個比一個逼真，有的是扮吸血鬼，有的是扮復仇的雪狼—索萬，還有的是扮海盜船長……
我比謝柏勇來得早，一個提著傑克燈的老婆婆對我說“嚇到一個學生給一顆糖，嚇到一個“菜鳥”老師給兩顆糖，嚇到一個經驗老練的老師給五顆糖，嚇到王主任給十顆糖。”說完，燈一黑，她就不見了。
過了一會，王主任率領我們去活動室，讓我們自己做面具，還給我們發糖果。
最關鍵的時間到了，我們的心都提到了嗓子眼，最恐怖的鬼屋就在眼前，許多人進去後都會有悽慘的叫聲，有個小女孩還哭了，我一步步走進去，一看，嚇，一點兒也不恐怖，於是我便向他們依依說了句祝福話，可他們每人只給了我一顆糖，太小氣了。後來我陪著謝柏勇也進去了，一共要到了十二顆糖。
萬聖節真好玩，明年我還要來。
萬聖節的作文 篇3
今天，正是萬聖節前夕。
這天，同學們從學校前面的ABC小店買來了各種各樣的萬聖節專用嚇人道具，比如南瓜臉小燈、魔鬼面具等等。
今天的結束第一節課後，大家歡呼雀躍，他們各自拿出自己買的面具，這時的教室洋溢著歡樂的笑聲，不知這時是誰提出個意見：大家一起拿面具去嚇老師，怎麼樣？大家聽了，紛紛叫好，接著，他們拿起面具，走向老師們休息的地方辦公室。而我呢？因為沒有面具，只好跟在他們的屁股後面。
我們來到了戰場前，一開門，哇的一聲，就把語文老師嚇到了，當我們看到了敵人慘敗後，就嘻嘻哈哈地來到了另一個班，早有同學戴上面具在一旁等待，讓我們引來老師，我們輕聲叫著：老師，過來。我們一邊叫著，一邊打著過來的手勢，老師不緊不慢地向我們走來，突然，牆後蹦出個鬼，老師被嚇得大叫了一聲，這時，我們又大喊一聲：萬聖節快樂。老師問：今天是萬聖節嗎？不是，我們只是提前過萬聖節而已了。我們拉長聲音。
隨後，我們又去嚇了其他老師等等。今天在課間做的事讓我倍感快樂。
萬聖節的作文 篇4
今天的萬聖節，已經成了人們狂歡的日子。但是，在幾百年前，這個鬼節卻是發源與歐洲的'一些國家。因為，當天很多鬼怪都會重返人間，每年一度登上地面就是在萬聖節這天的晚上。所以人們就會穿上各種動物皮毛的服飾，戴上可怕的面具，來驅走鬼怪。
在英國北部的一些偏僻的郡裡，有這樣一個說法：在萬聖節的晚上，姑娘們臨睡前塞一個蘋果放在枕頭下， 許一個愛情的心願，並暗暗祈禱：接下來第一個送鮮花給自己的男子就是命中註定的白馬王子。
因為眾多鬼魂的出現，所以靈氣很重，很多事情都會心想事成？這個說法一直延續到至今 ，還有不少小鎮上的姑娘會這樣試一試，然後，如果第二天真的有這樣一個自己心儀的人捧著一束鮮花站在面前，這個小夥子就是幸運兒了。其實，要做個幸運兒也不難啊，小夥子們知道這個古老的說法，就會神不知鬼不覺地行動起來了。那麼，你是否願意在這樣的夜晚，驗證自己一生的姻緣呢？天上，地下，無數閱遍紅塵的精靈在幽幽地看著在愛河中浮沉的男女，你的愛情，他們一一為證。千萬不要錯過了。
墨西哥幼靈節和成靈節
11月1日是墨西哥的“幼靈節”——祭奠死去的孩子，11月2日是“成靈節”——祭奠死去的成年人，這兩天通稱為“鬼節”。墨西哥的土著居民印第安阿茲臺克人認為，死亡既是生命的歸宿，也是新生命的開始。因此，節日中人們都要隆重地慶祝。
萬聖節的作文 篇5
萬聖節前晚，樓宇昊邀請我去參加萬聖節Party，我一去，看到那裡人山人海，而且全是戴著面具的小朋友，非常熱鬧！
時間到了，我們坐電梯來到了五樓，那裡有好多間教室，每個教室裡都可以玩一個遊戲，還有一個看電影的教室。我們一個一個教室玩過去。首先我們玩了個“吹蠟燭”的遊戲，它的遊戲規則是這樣的：用力說一個英語單詞，說的時候並能把蠟燭吹熄了，就算成功了，看誰在規定的時間內吹熄得最多。我說了幾次都沒成功，急得一口氣把蠟燭直接吹熄了，唉，違規了當然不算。後來我們又來到了下一個教室，那裡在玩“智力問答”的遊戲，遊戲是這樣的：兩個小朋友都分別站在一張報紙上，老師說中文，小朋友說英語，哪位同學反應慢，就得把報紙折一半，最後看誰腳先落地，誰就輸了。我和樓宇昊比，他反應好快，老師一說出中文，他就把英語說出來了，後來我的報紙只有一點點了，我輸了。接著我們看了一會兒電影，又玩了“咬蘋果”、“魔力垂釣”等遊戲。
所有遊戲都玩好了，爸爸媽媽也來接我了，我依依不捨地回家了。
我度過了一個愉快的萬聖節夜晚，又學了英語又玩了遊戲，真是太高興了！
萬聖節的作文 篇6
十月是一個狂歡的季節，在十月四日這一天，我們去了杭州樂園萬聖節，那裡絕對狂歡。
站在萬聖節狂歡區門口，有一個巨大的、恐怖的骷髏，足有10米高，可壯觀了。狂歡區裡的娛樂設施很多，其中，最刺激的就屬“勾魂列車”了。
“勾魂列車”有一條長達880米的列車軌道，十分雄壯。我和媽媽來到隊伍前，那隊伍有7列，三百多個人，我們排了一個半小時的隊，終於輪到我們了。我們上了車，繫了安全帶，準備出發。列車開動了，緩緩地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂歡區的許多娛樂設施，和那綠油油的樹木。“轟——”列車從“坡”上衝下來，我感覺自己飄起來了。接著，列車又以飛快的速度翻了兩個跟頭，尖叫聲此起彼伏。5分鐘後，列車進了站，我暈頭轉向地下了車，心還在“怦怦”地跳，就去玩別的專案了。接下來，我們還玩了生死時速、地獄轉盤、幽靈船等好玩又刺激的專案。
萬聖節的作文 篇7
上週我和二三班一部分同學晚上在麒麟花園搞萬聖節敲門要糖果的活動，我們A組組長是王睿晗，副組長是我，我們小組有王睿晗、賴彥祺、孫丹寧、黎祉旭、還有一個小弟弟。
我們拿著花園的路線圖開始每家每戶的去要糖果，最有趣的幾家是趙佳琦家、我家。可有趣了過道里漆黑一片，我們一敲門的時候趙佳琦媽媽開門，一點都不恐怖，她家糖果很多很多，我們把他們的家的糖果拿走了許多。下一站是我家，門上貼著萬聖節南瓜圖片，一看就知道是我們的活動家庭。敲開門漆黑一片，爸爸裝扮成海盜船長，臉上照著可怕的紅光，同學們大吃一驚，後來大家才知道是假的，同學們就衝上前去把糖果搶走了一點，嘿真可惜李冠儒把我爸爸的海盜帽弄壞了，最後賴彥祺的糖最多已經把一袋子糖都裝滿了!
那天真是有趣的一天!
萬聖節的作文 篇8
樹上到處懸掛著鬼怪小玩偶，屋頂盤踞著巨大的塑膠蜘蛛，墓穴裡伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中最恐怖的夜晚到來了，你準備好了嗎？萬聖節前夜還是一年之中孩子們最喜歡的一個夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家，敲著門大喊：“不給糖就搗蛋！”當然，人們通常會給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給，那就等著一場惡作劇吧，你會發現你的車窗被塗上了肥皂，垃圾桶翻倒在地，等等。
甚至連萬聖節前夜做的食物也要像下了咒語或者配備魔法飲料。在英國，人們喝一種叫“巫師之飲”的東西，用蘋果、橘子、葡萄和漿果的汁調配而成。孩子們還喜歡吃“萬聖節蟲子”，是用雞蛋麵做的。你覺得“眼珠子”聽上去怎麼樣？別擔心，那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的，只不過像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅乾同樣也很受歡迎。
萬聖節的作文 篇9
“Halloween”大家都知道，是萬聖節的意思。今天，我們老師為了慶祝萬聖節，給我們佈置了一個神秘的小任務——教陌生人單詞。
我們上第一節課的時候，老師教我們學了12個月份的英語單詞。我認真聽、認真學。到了第二節課，老師神秘地告訴我們：“明天是萬聖節，為了慶祝萬聖節，要搞一個活動，什麼活動呢？教陌生人單詞。如果他們會的話，就讓他們在你的本子上籤個字；如果他們不會的話，就一定要把他們教會之後，再籤個字。”我聽了這個，很興奮，也很激動。就和Lilyone，Tina分在了一組，開始出發了。
我們到了文博廣場，老師簡單交待之後，各個小組就開始行動了。我們三個一眼就看上了一個雙胞胎的媽媽。我跑過去用甜滋滋的聲音對阿姨說：“阿姨，你好！今天，我們老師給我們佈置了一個小任務。請問……”，還沒等我說完，那個阿姨就說：“小朋友，我不會讀那個單詞，你還是找別人吧。”那個阿姨婉言拒絕了，我心裡很失落。第一次我就失敗了，我把我的壞訊息告訴了她們倆個，她們都嘆了一口氣。
這時，Lilyone盯上了Biil的爸爸，我們仨跑過去，對著叔叔說：“叔叔，你給我們籤個字吧。”我又說：“叔叔，我教你個單詞吧！”叔叔連忙擺手說：“我你們都認識了，你們老師說必須要找陌生人教才行。”我們仨個似乎沒有了信心，這時，我眼前一亮，看見了一個阿姨正坐在臺階上。我就給Tina和Lilyone說：“看，那有個阿姨，要不然，找那個阿姨吧！”Tina問：“誰去呢？”我說：“我去吧！”說完，我就跑到了阿姨的面前，對著她說清楚了我要幹什麼任務，我也成功地教會了阿姨10月份怎麼讀，阿姨也在我的小本子上籤上了自己的名字，我高興極了。
有了第一次的成功，我充滿信心。這時，我看見了一條小路上，有好多好多的人。我看中了一個大姐姐，問她5月怎麼讀，她正確地讀了出來，我很高興，對她說：“你真棒，你幫我籤個字吧！”她邊籤邊說：“你是新東方的學生吧！”我說：“是呀”。“我也是新東方，那咱倆可真有緣分。”我高高興興地走了。而Tina和Lilyone卻顯的有點洩氣。這時，一個小孩子的爸爸正在和小孩子做遊戲，我們想給他說英文，我說：“讓Lilyone去吧，她一個還沒有籤呢！”Lilyone說：“不行呀，我膽小。”“沒事，試試看”。她壯著膽子來到那個叔叔的面前。我們離她幾丈遠，只聽到那個叔叔說了句“好”，剩下的就聽不清了。我想Lilyone肯定是也得到了一個簽名吧。
後來，我又遇到了正在做遊戲的媽媽、一個老爺爺，還有一個……唉！他是一個叔叔，坐在七星瓢蟲凳子上，我跑了過去，剛說了一句，那個叔叔就說：“剛才已經有一位同學問過我了，你去找別人吧！”我不想放棄這個機會，就對叔叔說：“再籤一個也沒什麼，我教你不同的單詞”。可叔叔堅持不給我籤，我不想耽誤人家，就坐在七星瓢蟲凳子上發呆。聽老師說：“就剩10分鐘了，快點！”我著急了，連忙去找。
我們仨個兵分三路，我的收穫還不小呢，找到了一對年輕的情侶中間的那位男士、還找到了好多好多。到最後，大家已經集合了，但是，我最後教的那個小朋友還沒有“說”完呢——原來她媽媽把12月的單詞全部都教給她了，只不過，有幾個忘記了。最後，她的媽媽在我們仨個人的本子上籤上了她女兒的名字：淘淘。
回到教室，老師做了總結，給前三名的小組，每個人獎勵了一包糖。雖然我們小組沒有得到獎勵，仨個人的得分才16分。但是，這是我第一次教陌生人說外語，我已經有了很大的成就感了。希望在以後的活動中，我會更加大膽、主動，相信我，一定行！