到十一班朗讀小學二年級作文
5月10日，是一個特別的日子，潘老師邀請我到11班示範朗讀《揠苗助長》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當我懷著忐忑不安的心情踏進11班的教室時，受到了同學們的熱烈歡迎。我慢慢穩定了情緒，朗讀起來。當我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學們報以熱烈的掌聲。這時，潘老師問：“王藝霖，你朗讀得這麼好，秘訣是什麼？”我還沒有來得及回答，有個同學就站起來說：“因為王藝霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因為我平時多聽網上的`和課上張老師朗讀的結果呀！”
潘老師又問：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學呢！”“你太謙虛了！”“今後，我要更加努力，用心去讀，爭取朗讀得更好！”
教室裡響起了一陣陣熱烈的掌聲。