有關武術作文300字彙總七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的武術作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
武術作文300字 篇1
一年一度的武術操大賽到了，那一天讓我們等得好苦。正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。輪到我們班了，我們個個昂首挺胸，資訊滿滿，喊著整齊的口號走向“戰場”。我們剛進入戰場就被對手的氣勢打倒了。但儘管這樣，我們也不認輸。音樂響起——一個個絕招，體現出我們的精神面貌。最為投入的是姚皓文，只見他身體輕輕向前，一個“前峰暴踢”，踢的很高。一個“狼牙神虎爪”衝出去像一顆子彈，收腳還“虎吼”一聲。“聲震八方”。不用說，郞鹹通更是一條活青龍，一個“穿步掌”，雙拳立腰，一個擺頭，半蹲。雖然有些同學做得不好，但他們盡了全力。雖然成績並不理想，但我們做到了一點：做更好的自己。這次武術操大賽，我們打出了團結，武出了精神。只要彼此配合，就會成功。
武術作文300字 篇2
我愛武術。武術，是我永恆的朋友。
在我上幼兒園中班時，參加幼兒園六一節武術表演，我演得很認真，跟著讓人熱血沸騰的《中華神功》的音樂，我贏得了不少掌聲，許多人把稱讚的目光投向我……從此，武術就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著我，我發誓永遠愛它。
於是，去年暑假，媽媽問我：“你想學什麼呢？”我毫不猶豫地回答：“學武術！”於是，我順利地學上了武術。
到了武術訓練場，我見識了教練高超的武功，佩服得五體投地，心想：我一定得認真練，以後像教練一樣威猛。
於是，我就跟教練學得有模有樣，這次還參加了市裡的武術比賽，得了個在媽媽看來很不錯的成績。
現在的我，每天都練習武術，學了很多招數，吃了教練很多鞭子，明白了為什麼每次都要辛苦的蹲馬步。
平時只要我的`雙手是空的，不管在什麼地方，都少不了來幾招“飛腿”，很多同學都很羨慕我，我有時也會因此闖禍而被媽媽嚴厲訓斥。儘管這樣，我還是經常會在很多場合不自覺地練起武術動作。
我愛武術。
武術作文300字 篇3
今天，爸爸開車帶我去參加武術比賽。
一路上，我忐忑不安，害怕拿不到獎。我在車上想著教練教的動作，忽然，“砰”的一聲，車子顛簸了一下，我嚇了一跳，心也跟著狂跳，都快跳到嗓子眼了。
到了賽場上，我看到別人在練習，有的練兵器，有的練拳，個個練的很好，我也不由得練了起來。到我比賽了，可為什麼，我練的時候明明很好，拳腳如行雲流水，但在臺上，我卻手腳不聽使喚呢？一上臺，我就雙腿發軟，有氣無力。一定是我太緊張了。
裁判員們給我打著分數，8點61分、8點53分、8點54分……我仔細聽著，呀！我有8點61分，可以得獎。
我歡呼雀躍，開心極了，覺得場上燈光更亮了，地面更好看了，裁判員更年輕了。
這次比賽真難忘。
武術作文300字 篇4
這天基本上同學都按時到校練武術，只有極個別人遲到。開始練時，我們都很散漫，有氣無力的。老師便叫我們一個一個動作練，有時要把手舉起來，這時有人做不到位的話，大家都要糟殃。可偏偏有人做不到位，大家的手都只有高高地舉在頭上，時不時搖晃一下，手臂累得又酸又痛。
還有就是要把隊伍跑成圓形，我們最多隻能跑成橢圓形，而且，有些地方疏有些地方密，很不好看。不過李老師給我們出了個主意：跑的時候每人都順勢往前跑一半步，另外，“頭”跑的快一點，追上另一隊。我們試了試，有點效果，但還是時疏時密，李老師就叫我們一遍遍練，我們開始還是跑不出圓，還是有些像橢圓，還有時疏，有時密。不過還是一遍比一遍好，慢慢地，我們跑出了圓，時而疏時而密的習慣也有所成效。不過還不能達到很好的效果，沒關係，熟能生巧，一遍遍練，總會好起來的，我相信這一點。事後，我們又去買刀，可就是找不到賣刀人。
做一件真辛苦，正所謂：臺上一分鐘，臺下十年功。
武術作文300字 篇5
人有理想固然是好的，但是，如果失去了理想，生活就沒有了色彩；失去了理想，生命之花就會凋落；失去了理想，生活就像一張白紙，漏洞百出。我的理想就是成為一名武術教練。
在小學時，我被拉入了一支偉大的校隊——武術隊。當我看到武術教練那一糸列完美的動作時，我心動了，就在那一瞬間，我便有了目標與方向——成為一個武術教練。
當初，同學們都覺得我的決定是一個笑話，當時，我就下定決心要證明給他們看！從那時開始，我就每天練習蛙跳，跑步。有一次，我弄傷了我的腳，如同天撕開，地崩裂了一樣。我正準備放棄時，耳機響起了貝多芬的著名樂曲——《第九交響曲》。我不由得想起了貝多芬創作的過程：貝多芬，雙耳失聰，卻創下了種種奇蹟。他憑著聰慧的大腦和玲巧的手指認識了每一個跳動的音符。貝多芬雙耳失聰，而我們完好無損，為什麼不能堅持呢？就是因為太苦？太累？遇到了一點痛苦和挫折就想要放棄？不，不能！我忍著痛苦，堅持了下來。
“人要立長志，不要長立志”我現在已為實現這個理想而奮鬥著，並且也永遠不會改變著個理想，我會一直把這個好“志”長立下去！
武術作文300字 篇6
今天早上我有幸上臺做了一回武術操的領操員，我很開心。難得上臺當然會有點緊張，不過在老師和同學們的鼓勵下，我上臺動起來後很快就適應了這個環境，並且順利的完成了武術操的全部動作。我很珍惜也很享受這個過程，同時也提醒我自己在平時要更加努力地練習才能在臺上有更好的表現。
我覺得武術和舞蹈有很多相似的地方。武術動作相比舞蹈少了一份柔美，卻多了一份瀟灑霸氣，即便沒有音樂節奏，看那武者隨手揮舞幾下也是相當爽心悅目的。以前每回看到精彩的武術表演，我都會忍不住發出深深地讚歎，心裡羨慕地很。聽媽媽說，武術是中華民族優秀文化傳統之一。練習武術既能鍛鍊身體素質，又能增強體魄心智，還能提高品格修養，也是中華民族不可缺少的文化傳承。可以說，武術不僅是一種運動，也是一門藝術。武術中的很多招式也在表達人民對於“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”的行為動作的追求和嚮往。我覺得做為小學生的我，也只有擁有健康的體魄，良好的行為姿態才能有更好的狀態投入到學習生活中去，才能更有力的承擔我將來遠大的夢想。
所以，我想一直練下去，為了更好的明天。我愛生活，我愛練武術！
武術作文300字 篇7
我有一個會武術的好朋友，他叫廖恩澤。
有一次，我去看我的好朋友上武術課，我看到我的好朋友在那裡左一拳右一腳的做準備活動。
武術班的小朋友們開始上課了，他們在不停的翻跟斗，別的同學一會就倒下了，可是對廖恩澤來說好像很輕鬆。過了一會兒，老師叫他們踢一塊很薄的板子，他們都踢中了，第二次，老師把板子搖來揺去，廖恩澤的同學很久才能踢到，但他專注的看著板子，抓準每一次踢的機會，直接踢過去，板子立刻被踢斷了。
課間休息了，我問廖恩澤：“你的武術這麼好，你是怎麼做到的？”他回答：“平時多練，熟能生巧。”
休息結束了，武術班的小朋友開始做遊戲了，老師讓他們玩“摔跤”，我的好朋友廖恩澤一個一個地把同學們摔到地上。
廖恩澤的武術真是太好了，我要向他學習！