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挑戰寫團結的作文800字

挑戰寫團結的作文800字

  在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的挑戰寫團結的作文800字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

挑戰寫團結的作文800字1

  世界是美好的,但是這美好不僅要個人的努力,還要許多人的團結,俗話說的好:“眾人拾柴火焰高”,這不就是說明了人生活在這世上就要團結。

  社會是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優秀的品質,我們才能夠有機結合起來,擔當起建設祖國的重任,社會才能夠和諧發展。

  在校園,就在我們身邊,團結互助友愛的行為隨處可見。在學校春季運動會中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手,卻奇蹟般的奪得了好的成績,同學們歡呼啊,跳躍啊!靠的是什麼?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心,想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭,大家齊心協力、心往一處想,勁往一處使,動作協調,終於在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!

  在我們校園生活中,也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久,我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學,前面的同學以為是後面的同學在逗她,就回打了後面的同學,於是,她們就這樣你一下,我一下的真打了起來。要不是同學及時制止,還不知會打成什麼樣呢。從那以後,她們互不理睬,有時還要找點小事報復,吵架。這件事一直延續了幾個星期,其中一位同學還想轉學呢!多虧同學把這事告訴了老師,老師把這兩位同學請進了辦公室,對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育,使這兩位同學認識到自己的錯誤,後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓,互相容忍,寬宏大量,就不會有這些不愉快的事情發生。

  同學們,讓我們多一份關愛,少一些爭執,多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會,我們的校園充滿和諧,讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

  讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

  作為新一代的中學生,我們更應該在呼籲共建和諧社會的大環境中,努力學好科學知識的同時,與民族同學團結友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國每個角落!

挑戰寫團結的作文800字2

  人心齊,泰山移。--------------題記

  很早的時候,就學習了一篇文章《天鵝,螃蟹,梭子魚和蝦》,講的是合作精神。它們要拉大車,但天鵝往天上飛,螃蟹橫著走,梭子魚往水裡遊,蝦推著走。最終的結果可想而知,大車紋絲不動,大家徒費力氣,是大家沒有盡力嗎?不是,是大家沒有一個明確的目標和合作精神。

  小學的一次運動會,我們參加多人跳繩的專案,我們隊有5個人,2個人甩繩。在2分鐘內哪一隊跳的多哪一隊就是勝利者

  離比賽還有一個星期,我們隊就開始了魔鬼訓練。剛開始,我們都各跳各的,一些快,一些慢,沒跳10個就全軍覆沒了,有些人被繩子絆倒了,重重的摔在地上。都怪你,跳那麼快乾嘛?還不是你跳慢了!你們甩繩那麼慢,我們怎麼跳!我們互相埋怨,怪這怪那。當時,我也是特別氣憤,心想:怎麼遇上這麼些人,都只顧自己。

  就這樣,一氣之下,全隊解散了,誰也不搭理誰。後來,我冷靜的想了想,覺得這不是一個人的錯,而是我們缺少團隊精神。想到這兒,我立刻去動員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。我仔細琢磨著:如果我們規定了每個人的速度,並且喊拍子。喊一時起跳,喊二時落下。

  有了方法,我們的速度明顯提高了,從10個變成50個。在烈日地烘烤下,我們練了又練,大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒有哪一個人不是汗流滿面,沒有哪一個人不是筋疲力盡,但從沒人提出要休息。練到後來我一點力氣都沒有了,做在地上,但我時刻都鼓勵著自己:堅持下去,再練幾遍我們就又可以進步些了,不要因為我一個人而影響了集體的利益。就這樣,我又打起精神,認認真真地參加訓練。

  不知練了多長時間,我們這次的練習才結束。

  這場比賽我們得的第一名,我們竟然跳了120個,這個佳績令我們喜笑顏開——我們的努力沒有白費。在訓練中,我學會了合作,學會了堅持,學會了

  即使自己是一枝嬌豔美麗的牡丹,也應明白,一枝獨放不是春天,春天應是萬紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松,也應明白,一枝獨秀不算英雄,萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。合作才是成功的真正伴侶。

  合作,是信心的基點。

  合作,是力量的源泉。

  合作,是開啟人生之路的探照燈。

  合作,是開啟成功大門的金鑰匙。

  是它,讓我的人生之路越走越寬。

  是它,讓我的青春燦爛輝煌!

挑戰寫團結的作文800字3

  螞蟻,是眾所周知的"大力士",可以抬動比自己重十幾倍的東西。可是,單獨一隻螞蟻很難搬動一些到了嘴邊的美食。不過,它們卻能用"團結"和"頑強"來彌補這個不足。

  我認識到這一點是前年的一個星期日,這天上午,我和弟弟去樓下玩,玩了一會,我玩累了,坐在那裡休息,我突然發現一隻小螞蟻不知什麼時候爬到了我的腳邊,我不由得蹲在地上仔細觀察起來,只見它正圍著一塊小麵包轉呢!它開始嘗試著搬走這塊麵包,可是沒有成功——這塊麵包顯然比這個"小不點"大了許多。於是,它爬走了。我想,它一定是放棄了。不一會兒,我又看見了那隻小螞蟻,可這回帶了幾個同伴,它們走走停停,可能正在尋找那塊麵包。不一會兒,它們就找到了,便立刻歡快地忙碌起來,我想:雖然我不知道它們在說什麼,可我知道,它們一定會用螞蟻王國最高興的語言來形容他們此時的心情。

  我的興趣越來越濃,便回家撕了一塊更大的麵包放在螞蟻們面前,這時,螞蟻們傾巢出動,它們井然有序地排成一字長龍,來到麵包跟前,它們立刻分成幾個小組,把麵包咬碎,再把咬碎的麵包往洞穴裡搬。

  由於它們的洞穴在一條牆縫裡,因此,儘管螞蟻們使出了吃奶的勁,想抬著一塊比它們大得多的麵包,爬上光滑的牆壁,再進入窄小的牆縫,畢竟也不是一件容易的事。不出所料,在搬運麵包時,有幾隻螞蟻接連掉下了牆,還有幾隻

  老螞蟻,不知是年事已高,還是頭眼昏花,與其它一組螞蟻相撞,便一起摔下了牆。雖然撞得眼冒金星,但是,它們並沒有臨陣脫逃,清醒之後,就立刻繼續與其它螞蟻會合,搬運麵包。

  值得一提的是,在搬運途中,沒有任何螞蟻偷吃一口麵包,他們都齊心協力把麵包搬回巢後才與同伴們分享"戰利品".看到這個情景,我不禁感嘆:小小的螞蟻都能如此團結、頑強,那我們人類如果也像螞蟻一樣不畏艱險、團結一致,那還有什麼困難是不可以克服的呢?

挑戰寫團結的作文800字4

  記得我上小學的時候,我們學校百年校慶時,舉行了校運動會。我十分踴躍的參加了拔河這個專案。到了比賽的前一天,我高興的連飯也吃不下。等到把一個上午熬過去了,可是要到晚上還要好幾個小時啊!轉眼見一個下午的學習過去了。晚上睡覺是到了兩三點才睡著!第二天,我又早早的起來到學校,其他班級都那氣球啊,什麼的。而我們班卻拿了個彩旗,從我們學校走到二中,一路上,我們拿這彩旗,迎風飄揚,十分耀眼。一路上,我們拿這彩旗,引的路人都把眼睛藐想我們,十分神氣。不一會兒就到了二中的門口,在休息場地休息了一會後比賽開始了。等待哨聲一響,同學們便使出吃奶的勁,像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃,身上的汗毛髮直,頭髮豎起,額頭上縮成一圈,手心被繩子勒得發紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。儘管這樣,我們還是使勁地拔著,越拔手上就越"狠",我們咬緊牙關,忍著疼痛,心想:一定要堅持下去,不能放鬆,要贏,一定要贏。我們的腿不斷地往後移,越挪越遠,紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了,六乙班也不甘示弱,個個使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發腫,像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了,所以不注意對方了,可六乙班的同學們趁我們不甚留意,來了個突然"襲擊".這下,可把我們搞得暈頭轉向,搖搖晃晃,像是喝了禁藥似的。紅領巾離對方愈來愈近,怎麼辦呢?我這個衝鋒隊員也不知所措,只好反過頭去,對同學們說:"大家一定要挺住,一定要堅持下去,不能分散力量,只要我們齊心協力,我們就能擊敗他們,共創輝煌。

  "聽了我的一番話,周圍的一些老師為我們鼓舞,為我們加油,同學們也開始鎮定,振作了起來,啦啦隊也給我們助威:"六五班,加油,六五班,加油……"聽了啦啦隊的助威聲,我們頓時渾身充滿了力量,用力把繩子往後拉,紅領巾慢慢地向我們靠來,但是不一會兒,紅領巾又慢慢向他們那班靠,最後我們個個都累的精疲力盡,輸掉了這場比賽。

  到了復活賽時,我們老師對我們說,剛剛那場比賽輸了沒關係,最重要的是你要團結,因為團結就是力量,到了後來我贏了復活賽。是啊!"團結就是力量"說的多好啊!你看那小螞蟻,不就是團結才能搬的動那麼重的東西,不就是團結的力量麼!

挑戰寫團結的作文800字5

  上學啦!上學啦!同學們紛紛來到學校,雖然大家民族不同,穿戴不同,語言不同,但是同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容,大家聚集在一起組成了一個幸福的大家庭。我所在的班級就是這個大家庭的一部分。

  我所在的班級可熱鬧啦!我們班有五十四個同學,大家來自不同的地方,大多是少數民族,有拉祜族、白族、回族、傣族、哈尼族、彝族等,我們做過統計,單少數民族就有十二種,還有漢族呢,雖然大家的民族不同,風俗不同,語言也不同,但我們五十四個同學親如兄弟姐妹,和睦相處。上課時,我們一起讀書,寫作業,教室裡時常傳出我們琅琅的讀書聲。下課了的時候,我們一起做遊戲,打球、捉迷藏……還會到柳樹邊看小魚。最有趣的是同學們的故事,班裡的小朱是回族,他給我們講有關回族的風俗,回族人不吃豬肉,因為傳說豬是他們的祖先,他那略帶幽默的語言常常讓大家哈哈大笑。小剛和小明是地地道道的拉祜族,他倆經常會用拉祜族語言交流,一有空,還會用拉祜族語言給我們唱歌,講故事,我們聽得津津有味,教室裡時常傳出同學們的陣陣笑聲。我所在的班級就是這樣每天都有新鮮事,每天都是熱熱鬧鬧的。

  我所在的班級很團結。上學期,學校舉行了一次運動會,在拔河比賽這個專案中,我們的對手十分強大,大家都以為我們是不可能取勝的。老師在一旁鼓勵我們,大家一起使勁,只要大家團結起來,就一定能取勝。隨著一聲哨響,比賽開始,大家一起喊起了口號:一二,一二,對手被我們有節奏的拖拽著,在我們身邊是同學們排山倒海的加油助威聲,我們緊握著繩子,誰也不放鬆,終於我們把對手拉過來了,我們取勝了,大家高興地緊緊相擁在一起。

  我所在的班級就是這麼一個熱鬧的、團結的、快樂的大集體,我們不分民族,互相尊重,彼此友愛,共同成長,正因為是這樣的一個班級,我們克服了一個個困難,取得了一次次優異的成績。古人云:“人心齊,泰山移。”是啊!我們的祖國是由五十六個民族組成的泱泱大國,全國各族人民緊密團結在一起,一方有難,八方支援,無論什麼困難,我們各族人民團結一致,總能創造出奇蹟。我相信,只要我們各族人民團結在一起,祖國的明天就會更美好。

挑戰寫團結的作文800字6

  在大自然中,不僅只有人懂得“團結就是力量”,生活在日本的蜜蜂也深諳此理。

  一天,我正苦惱地被那煩人的生物報告所折磨。我的手指在鍵盤上不停地跳躍,目光呆滯地望著電腦螢幕,如飢似渴地搜尋著自己理想的資料。當我看到一條關於日本蜜蜂的訊息時,我震驚了。

  這是一名生物學家所做的一項實驗,他發現了這樣一個現象。

  在日本,野生蜜蜂的產蜜量極低,而且,日本又是一個蜂蜜消費大國。在這種情況下,日本人決定引進亞洲蜜蜂。可是亞洲蜜蜂的攻擊性極強,日本蜜蜂可能無法生存下去了。但在最後,日本蜜蜂不僅活了下來,亞洲蜜蜂竟還死了一大片,這究竟是為什麼呢?

  那名英國科學家和我有了一個相同的疑問,他帶著這個好奇,來到了日本,準備一探其中的究竟。我也好奇地往下拉動了一下螢幕。

  這名英國科學家到了日本,在一個野生日本蜜蜂窩中裝了個攝像頭,放出了幾隻亞洲蜜蜂,開始了觀察。

  這時,攝像頭拍攝下來的內容讓那科學家和電腦前的我震驚住了。本以為那日本蜜蜂會用自己身上的毒刺一下子扎進亞洲蜜蜂的身子裡,和它同歸於盡,結果卻截然不同。日本蜂面臨亞洲蜂這“不速之客”時,十分鎮定,臨危不亂,慢慢地向那來自亞洲的“殺手”邁進,那亞洲蜜蜂被圍在中間,動彈不得。過了一會兒,那可憐的亞洲大“殺手”立馬變成了一個大黃球中間的一塊燻肉。沒錯,日本蜜蜂將自己和同伴們圍成了一個球,包住了那亞洲蜜蜂。不過一會兒,那亞洲蜜蜂就全身僵硬,動彈不得——它已經死了。

  我帶著濃厚的興趣查詢原因,這才明白過來。原來,日本蜜蜂是用自己的體溫優勢,圍在一起,熱死了那體溫較低的亞洲蜜蜂,從而做到“保全體,滅敵人”的良好效果。看到這兒,我真要為日本蜜蜂的團結鼓起掌來。

  在我寫報告時,腦子裡時不時閃出一隻隻日本蜜蜂的形象:一隻日本蜜蜂惡狠狠盯著亞洲蜜蜂,另一隻則冷靜地等著亞洲蜜蜂向前,還有一隻勇敢地撲向那亞洲蜜蜂……這一幕幕場景,這一隻隻日本蜜蜂,讓我至今難忘它們的團結。

  在人們眼中,團結即力量,是一個可以頂天的力量。而在那日本蜜蜂心裡,團結就是溫度,是能夠殺死敵人的高溫。如果這個世界,人人都像日本蜜蜂一樣,團結有愛,那麼,這個世界就會是一個強大、友愛的大“蜂巢”!

挑戰寫團結的作文800字7

  一談到團結想必大家都不陌生,在現在的社會中,團結合作都是必不可少的,看:如果你是學生,就要和同學相處,班級就是個集體;如果你是工人,就要和同事一起工作,單位就是一個集體;如果你是樂團,就要和隊友一起創作,樂隊就是一個集體……總之,無論你從事什麼職業都離不開——團結。但是友愛呢?在當今社會上,人們團結也不過是為了些利益罷了,所以只有團結+友愛才能達到合作的最高境界。

  下面就是一些真實的故事:一名來自外國的教育家邀請幾個中國的小學生做了一個小實驗。一個小口瓶裡,放著七個穿線綵球,線的一端露出瓶子。他請學生各拉一根線,聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出。哨聲響了,七個孩子一個接著一個,依次從瓶中取出了自己的綵球,總共用時才3秒鐘!這位專家連聲說:“真了不起!真了不起!我在許多地方做過這個實驗,從未成功,至多拿出一兩個球,多數情況是幾個綵球同時卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的團結友愛的'精神。”由此可見團結合作的重要,但如果你覺得這件事不足以體現友愛,那就請讀下面一篇故事。

  如果不把這個大自然的居民公諸於世也許你們絞盡腦汁也想不出它們是誰,發生了什麼事。哈,就讓我來告訴你吧:在南美洲草原上,曾發生過一起令人驚心動魄的事,一個秋天的下午,一片臨河的草原突然起火,呼呼直竄的烈火形成一個圈,慢慢的擴散,向草叢中央的一個小丘包圍。丘陵上無數螞蟻被逼的走投無路,這不時讓我想到熱鍋上的螞蟻——團團轉。如果換成是我面對著熊熊大火也只有坐以待斃,但是這些小傢伙並沒有向命運屈服:只見螞蟻以最快的速度抱成一團,滾做一個黑壓壓的“蟻球”,衝向火海。烈火將最外層的螞蟻燒的噼裡啪啦,讀到這我似乎聞到一股焦味,本以為那些被燒死的螞蟻會鬆開“雙手”,但它們沒有這麼做,這時“蟻球”越滾越快,終於衝破火海,滾進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊,大多數螞蟻倖存了,但那些最外層,最英勇的螞蟻犧牲了……螞蟻們這種臨危不懼、團結一致、為集體利益大無畏犧牲精神難道不值得我們學習嗎?難道這不是一種團結友愛的精神嗎?

挑戰寫團結的作文800字8

  通往卓旗山莊的大巴車終於開動了,我倚靠著車窗,“外面的世界”似乎怎麼也看不夠。

  同學們似乎帶著一種不可言述的興奮感,這一切都以歌的方式傳播著......

  車程時間十分短,不到一個小時就到了這個同學們如同盼望仙境一樣對他有著期許的地方——卓旗山莊。

  烈日當頭,我們聚集在籃球場,耳邊縈繞著的是導師孜孜不倦的教導。我頓時忘了從前聽聞的:哪個班的同學迷路了,哪個同學捉起一條蛇,哪個同學膝蓋又大出血了。我愈聽想要開始攀登的慾望就愈強烈,我相信,這次的活動不僅能讓同學們高興,還能培養我們的精神,提高我們的能力,才沒有這些離奇的可怖!

  終於,在我稍稍不耐煩之際,我們開始了攀登。不幸的是,我們A組抽到了最長的路線,不過,想來,這又有什麼呢?齊心協力,總能創造奇蹟不是嗎?

  樂觀的A組17人在隊長的帶領下,開始尋找第一個站點。

  很快,我們組便引起了一種不團結的表現——內訌。原因很簡單,我們遇到了一個分叉口,一方平路,一方上山。此後近二十分鐘,整個A組深深陷進糾結中,到底應該走哪一條路,才能到達第一站點呢?

  “走,我們上山!”這時候隊長終於站起來說話了,我們眼看他一副胸有成竹的樣子,明知她只是賭一把,但依然放縱,都隨他上山去了。

  隊長和幾個同學走在最前頭,一開始便是跨度大、路途遠的山路。

  我們踏上那滿是滑稽的山路,風沙迎面奔來矇蔽了我們的雙眼,它亦摩挲著我們的腳。爬得越高,路越難走,好似一個不慎,便會失足掉入萬丈深淵!

  功夫不負有心人,我們一次次懷著僥倖心理,一次次踏上那些跨度大且滑的坡,終於看到了希望抵達了第一站點。留下了整個A組的足跡......

  接下來的四個站點,我們不再出現分歧,而是團結一致,眾志成城。準確而又迅速的將每一條路走下去,速度上也得到了很大程度的提升。

  不負眾望,我們組的團結讓原本落後的我們勇往直前,不畏前路的艱險,拼搏著,第一個衝向終點,取得了榮耀、獎勵,得到了滿足。

  我,第一次見證了團結的力量!

  這力量,那麼神奇!

  這力量,那麼偉大!

  這力量,那麼雄渾!

  指引著我們,奔向前方,勇奪那寸屬於我們的光輝!

挑戰寫團結的作文800字9

  有一次,我們學校舉行一年一度的校運會,我報名參加了拔河比賽,有一些同學也同樣參加了這個專案。我想:明天就是校運會了,我一定要與同學們團結一致,為班級爭光結綵,加油吧,耶!

  轉眼間,校運會開始了,舉行完盛大的開幕式後,校友們在臺上表演跳舞、跳竹竿、唱歌精彩極了,表演得真好呀,俗話說得好:臺上一分鐘,臺下十年功。

  表演完後,開始比賽了,同學們一個又一個的參加跑步、跳繩、踢毽子、打籃球、踢足球大多數比賽我們班都贏了,我們班真了不起呀!排球比賽結束後,該我們拔河男女將士(各15人)上場了。一上場,便開始進行比賽,我們五(5)班因為是最後一個班,所以被排到最後比。我們候著侯著,滿頭大汗,揮汗如雨,太不是滋味了。終於,其它班比完了,該我們班對戰五(4)班了,五(4)班的人見我們這等憔悴模樣(似乎要昏過去),便把脖子昂起來不停地向我們*威,我們暗自商量,一定要滅滅五(4)班的威風,第一次比拼,我們還未完全商量好,我們各自拉各自的,根本不團結,我們第一次比拼便活活被五(4)班拖了過去。失利後,我們暗自商量要團結一致,拉的時候要拉得均勻。第二次比拼開始了,我們一起使力,一起向後傾,五(4)班被一點點拉了過來,我們拼盡全力,死拉,汗都流了出來,但我們仍然堅持不懈,第二次比拼我們終於贏了。第三次比拼是決勝局,我們密謀了一番,我們是這樣密謀的:五(4)班輸了這一局,肯定不甘心,想報仇。最開始決勝局的時候,我們可以假裝沒有力氣了,假裝被五(4)班脫起走,五(4)班便會以為我們的力氣已經耗盡,而放鬆警惕,力氣便會減少,這時候我們順勢一把拖過來,五(4)班必敗無疑。第三次比拼開始了,五(4)班使大力,按照計策,我們贏了,五(4)班不甘心,說我們是假裝沒力氣的。我們反駁道:凡事都要講計策,你們也沒本事使計策。五(4)班聽了,無言以對,輸的心服口服。

  我從這件事中悟到:只要團結一致,並且使用適當的計策,做事才可能成功!

挑戰寫團結的作文800字10

  我是一個非常女生版的女生。我喜歡畫畫,喜歡彈古箏,喜歡讀書,可是對於體育方面,我可真是有些天資不足。可是去年的六一運動會卻讓我對體育產生了興趣,讓我在體育運動方面得到了很大的提高。

  六一兒童節要舉行一年一度的運動會,和往常一樣我們必須要選擇一項參賽專案,於是我選擇了比較輕鬆點的200米接力,畢竟接力可比長跑好多了,嘻嘻,對於有些肥胖的我來說,雖然都是跑步,可是200米接力可比圍著操場跑好幾圈兒是短多了。因為有的同學跑得不算快,當然也包括我在內,也為了練習接力方法和技巧,讓我們取得一個好成績,我們決定課餘時間到體育場去訓練。

  剛開始的時候我們拿接力棒都不知道怎麼拿,也不知道接棒,該怎麼接,都是自顧自的,配合的非常不好。剛開始鞠欣航的爸爸來給我們做教練,他告訴我們拿棒的時候要拿中下部分不要太往上,也不要太往下,也不要正好在中間,還有就是等你馬上要把棒給別人,但是還有一段距離的時候一定要把胳膊伸直了,因為那樣可以節省時間,等你把棒給別人之後要趕快的跑到最後面,我們就這樣輪流練習。我們這隊的隊員分別是鞠新航、郎英傑、陳珂鋅、史蕊琪和我,我是他們中跑得最慢的一個了,所以順序是這樣排列的,首先是鞠新航,他跑得最快,當然要跑第一棒,第二棒是史蕊琪,第三棒是陳珂鋅,我是第四棒,最後一個是衝刺的人,當然就是郎英傑,他跑的也是很快的,所以衝刺非他莫屬。就這樣一直練一直練,最後我們懂得了團隊合作,練得越來越好了。

  終於等到了六一兒童節那天,我們的心情都非常緊張,尤其是時間過得越來越快,馬上就要輪到我們上場了,我們的心簡直就馬上要跳出來啦。終於輪到我們啦!發令槍一響,第一棒鞠新航就像脫韁的野馬一樣狂奔出去,看來我們第一棒接著還不錯嘛。第二個是史蕊琪,她飛快地向前跑,把手中的接力棒遞給陳珂鋅,陳珂鋅又遞給我,最後我遞給郎英傑,他飛快地衝向終點,最後我們得到了第二名,雖說不是理想的第一名,可這也證實了我們的實力,我們一樣非常的開心。對於第一次參加接力賽來說,這已經是一個令我們很滿意的成績了。

  一根筷子容易折,一把筷子難折斷,透過這次接力賽,我們真正體會到了團結合作的意義。團結一心可以克服萬難,是走向成功的法寶。

挑戰寫團結的作文800字11

  獨木不成林,一個人只有在集體中,才能實現自己的夢想和價值。

  ——題記

  一

  空曠的原野上有一片森林。那裡都是參天楊,個個高大挺直。一陣微風吹過,它們的葉子相互碰撞著,招展著,咯咯地笑著……

  半夜,一股強大的龍捲風鋪天蓋地卷席而來,頓時天昏地暗。大家意識到:暴風雨就要來了。只見他們用腳牢牢抓住大地,然後,手挽手,肩並肩,共同與狂風戰鬥。狂風打斷了它們的手指,它們毫不畏懼,手挽得更緊了。

  第二天,風停了,雨歇了,雨後的葉子綠得刺眼,它們靠團結的力量又一次戰勝了強勁的敵人。

  二

  "快點,大家加把勁兒,後面的快跟上!"螞蟻國的國王從容不迫地指揮著這支龐大的搬家隊伍。螞蟻國上至王公貴族下至地方官員,就連老弱病殘也都投入運營,大家累得氣喘吁吁,汗流浹背。"不要放棄,堅持!爭取在下雨前完成任務!"國王扯開嗓門喊道。

  此時,雷聲轟隆,烏雲越來越黑,越來越低,傾盆大雨以迅雷不及掩耳之勢從天而降,風蕭蕭地吹著。在密密麻麻的斜雨中,大家眾志成城,成群結隊,肩並肩扛著貨物,在暴風雨中穿行。

  風依舊在吹,涼颼颼的;雨依然在下,瓢潑似的。但遠處飄來它們勝利的歌聲。三

  "加油!加油!……"七(二)班的啦啦隊熱情高漲的歡呼聲將這場拔河比賽推向高潮。七(二)班的同學雖個個瘦小,但他們在啦啦隊的鼓勵下全力以赴,使盡了全身的力氣,"

  一、……二、……三"他們沉重而又艱難地喊著,那股粗繩滿載著他們的信心和希望一點一點地向他們這邊移動。面對這強大的對手,七(一)班的同學快招架不住了。"使勁!用力!"眼前標誌就要被拉到對方那邊了,大隊長小胖急得喊起來。"這話怎麼說的,你不是名副其實的大隊長嗎?"以一票之差落選大隊長的小明說起了風涼話:"當初不讓我當,死胖子,看你怎樣收拾殘局!"他們雖個個高大,但內部矛盾已吞噬了所有人的鬥志,他們的啦啦隊也彷彿銷聲匿跡。小胖想以一己之力力挽狂瀾,可一切都晚了,七(二)班的同學勢如破竹,那股繩在小胖手中緩緩滑過,自然而然,七(二)班贏了。

  一虎難敵群狼。在這個世界上,團結是最強大的力量,一個團結的集體才有凝聚力和戰鬥力。

  無論做什麼事,只有團結才能勝利,因為團結是勝利的另一個代名詞。讓我們用團結的心共建團結的社會。

挑戰寫團結的作文800字12

  老師諄諄教誨我們,班級生活中一定要團結協作;運動會的拔河比賽啟示我們,上下一心,團結協作力量大;一滴水,只有匯入大海,才能展現磅礴的力量。團結協作,成就輝煌。

  我讀過這樣的故事,有四個人分成兩組,他們在路上餓了很長時間,其中一組的兩個人絕望的時候,遇到了一位年邁的智者,智者給了一個人一筐魚,另一個人得到了一根漁竿,分到東西后,這兩個人馬上分道揚鑣。第一個人立即生起一堆火,狼吞虎嚥地吃完了魚,不久就因為沒有食物餓死;第二個人背起漁竿,一步一步地向大海走去,沒等走到海邊,就餓死了。另外一組的兩個人得到魚和漁竿以後,形影不離,兩個人團結在一起,每天忍受飢餓,只吃一點兒魚,還想辦法利用漁竿尋找食物,經過漫長的跋涉,他倆終於來到海邊,捕魚為生,過上了自給自足的幸福生活。

  團結在困境中齊心協力,就會獲得希望;在極度危險的情況下,放下隔膜,與別人一起團結努力,終將脫離險境。正如故事中的前兩人,一個只想著當時的溫飽,快樂一時之後,迎接他的只會是死亡;另一個人一心盼望未來能夠釣到魚,卻不能顧及當下,沒有解決眼前的危機,所以他的結局也只能是死亡。後面的兩個人則是團結一心,既考慮了當前飢餓的現狀,又著眼未來的長遠生存和發展,共同獲得了新生,這就是團結的力量!團結,讓這兩個人走出了危險,還過上了自給自足的生活。所以說:團結就是力量,分散就是散沙。

  俗話說:眾人拾柴火焰高。你肯定會藐視不起眼的螞蟻吧,但是你感受過螞蟻的力量嗎?這些看上去毫無威力的小昆蟲,團結起來卻是威力無窮。螞蟻在遇到火災或水災時,經常會聚在一起,形成一個大蟻球,滾著逃出災難,當然,外層的螞蟻是必然會燒死淹死的,但裡層的大部分螞蟻逃過了災難。螞蟻們知道單靠它們單個的力量不可能逃出困境,於是它們抱團求生,以小部分螞蟻的犧牲換來眾多同類的生存。一隻螞蟻微不足道,但成千上萬只螞蟻力大無窮。可見團結就是力量。

  讓我們團結起來,投身到團隊中去,匯聚眾人的智慧,感受無窮的力量,在團結中完善團隊,成就自我!

挑戰寫團結的作文800字13

  記得童年時,媽媽對我說:“在藍色的星球上,有一個響亮的名字,叫做‘中國’。她是我們偉大的母親。她有著5000年輝煌的文明史,有博大精深的文化,有美麗富饒的山河,有勤勞勇敢的人們,有社會主義的康莊大道┉┉”在媽媽的輕聲細語中,我在心裡埋下了一顆種子,這是一顆熱愛祖國的心呀!

  今天,在明亮的燈光下,我又翻閱《知榮辱,樹新風》這本書,一個個故事震撼著我的心靈。我如飢似渴地讀著,心潮澎湃,久久不能平靜。

  “姐姐你千萬不能退學,有困難我來幫助你┅┉”,讀著《身患絕症的小學生資助貧困學生》的感人故事,它催人淚下。故事講的是江漢油田周磯第二小學四年紀學生李丹幫助巴東縣水洞坪村譚瑛的事。譚瑛比李丹大7歲,家有父母弟妹,生活非常困難。李丹常惦記著譚瑛,經常給譚瑛寫信。每當新學期開始,李丹就將自己積攢的零花錢寄給譚瑛┅┉

  幫助他人,李丹這個平凡的孩子做著不平凡的事。一天、二天┅┉李丹在用她的金子般的心幫助著貧困姐姐譚瑛。多麼善良的孩子呀,可是病魔卻毫不留情地奪走了她的生命。臨死前,李丹還牽掛著譚瑛。在她的影響下,李丹所在的四(2)班,召開了“李丹——譚瑛手拉手”主題中隊會。全班40多個同學都爭著與譚瑛結對子,繼續完成李丹的遺願。這段感人的故事告訴我們“團結就是力量”。

  “團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強┅┉”我們高聲唱著這支歌。

  是呀,“以團結互助為榮,以損人利己為恥”是樹立社會主義榮辱觀的一部分,也是熱愛祖國的真正體現。此時此刻,我情不自禁地湧起一個堅定的信念:為中華之崛起而讀書。我暗暗告訴自己:要熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥,不要危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀、驕奢淫逸。

  讓我們在人生的征途上樹立理想,振奮精神,團結互助,攜手共進,讓生命之花結出更豐滿的果實!

挑戰寫團結的作文800字14

  我們這個班,是一個團結友愛,互幫互助的班級。

  在這個集體裡,同學們都是大家庭中的一員,善良,是我們的口號;團結,是我們的力量;堅強,是我們的動力;快樂,友誼,健康,是我們的個性。

  那麼,他見想知道在這個家庭裡發生的事情嗎?現在就跟我一起去看看吧!

  烈日當空,太陽火辣辣的照射著大地,(.)新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的,樹上的知了都不滿的叫了起來,可以想象,這是多麼熱的上午。

  可是,全校的學生一起站在這裡,就是為了聽校長宣佈藝術節的開幕。

  天哪,太陽啊,你快點回家吧,不要再玩了,我們就快要被曬昏了。

  這不,剛一乞求就發生了“昏倒事件”,我們班上的一位女同學是在經受不住太陽的照射,在眾多同學前,優雅的倒下。

  同學們一看,可著急了,連忙把那個同學扶進教室,還從教室裡拿來拖把,走到目的地,開始了清潔大掃除。

  他們先用掃帚把殘渣掃去,再用拖把使勁拖地。

  “嘿喲,嘿喲”三下兩下就把地拖的乾乾淨淨。

  還反反覆覆拖了好幾次。

  沒有幫忙做清潔的同學,都走到那位暈了的同學旁邊,不停的安慰她。

  事後,那位同學感激的不得了,連聲說謝謝。

  還有一次,我們學校開展“體育節”,同學們聽到這個訊息,都高興的不得了,都想一展身手。

  到了比賽場上,那些要比賽的同學都在做熱身運動,伸伸胳膊踢踢腿。

  這下進行的是200米比賽,我們班的同學都熱血沸騰,不停的給比賽的同學加油。

  比賽接近尾聲,加油聲一陣高過一陣,衝啊,那位比賽的同學一鼓作氣,像長了翅膀似的衝向終點。

  耶,贏了,第一名!同學們相互擊掌,滿臉的笑容。

  可是,不能忘了我們的功臣啊,同學們一個個的向他祝賀。

  此時,喜悅充滿了整個班級。

  看吧,這就是我們的班級,一個樂觀向上的班級體,一個堅強的班級體,一個活潑開朗的班級體。

  在這班級裡,有許許多多感人的事,也有許許多多悲傷的事,可是,快樂是我們的招牌,友誼在我們這個班級裡變得

  重要萬分!

挑戰寫團結的作文800字15

  在我們生活的人類社會中,個人的力量是渺小的,只有個人與個人、個人與集體、集體與集體之間團結互助,才能彙集成強大的力量,最終贏得勝利。以前老師用這樣的話語教導我們的時候,我總有點不以為然,現在,老師推薦我閱讀了《找準人生的北斗星》一書,我對這個觀點有了更深刻的瞭解。

  江蘇省一名白血病患者需要進行骨髓移植手術,但是在江蘇省造血幹細胞資料庫中無法找到匹配的型別。於是,他們求助於中國造血幹細胞捐獻者資料庫,終於從11。3萬名志願捐獻者中找到了相匹配的型別。“生命的種子”以它強大的力量從死神的手裡奪回了一條珍貴的生命。

  29歲的教師羅南英是白血病患者,可喜的是姐姐的骨髓與她匹配,然而冷冰冰的數字“60萬元”卻擋在了她生存的唯一路口。為了幫助羅南英進行治療,短短的七天時間裡, 2300名寧波市民,2300顆愛心交織在一起,融合在一起,團結在一起,捐助了足夠的醫療費用,為一位他鄉的母親找回了希望,使她獲得了新生。

  讀著這些由普通人譜寫的不普通事蹟,我深深感動,不能自己。思想的閘門打開了,記憶的水流汩汩而流淌。

  那一年我還小,早晨出門的時候看到院子裡坐著一位大姐姐,她用衣服裹住頭,無助地坐著。調皮的我不知道她為什麼在這裡坐著,就去揭開她的衣服。這時,大姐姐衝我大叫“走開,別理我”,把我嚇得哭了。奶奶聞聲趕來,就上前詢問了情況。原來這位大姐姐被爸媽丟棄了,無家可歸,只好在院子裡坐著過夜。她說著說著,眼淚就像斷了線的珍珠一樣往下掉。左鄰右舍的叔叔阿姨都出來了,他們瞭解到這種情況,紛紛從自己的家裡拿出了食品,讓大姐姐吃了早餐。好心的張阿姨還收留了她,讓她暫且住下來。

  幾個月前,鄰居張奶奶生病了,她的孩子出遠門不在家。王阿姨知道了這件事,趕緊跑到張奶奶家問寒問暖。李叔叔背起張奶奶,把她送到了醫院。張奶奶接受治療期間,鄰居們隔三岔五地有人帶著滋補品上門詢問情況。在大家的關心照顧下,張奶奶的病很快就康復了。

  “以團結互助為榮,以損人利己為恥”,只要大家樹立起正確的榮辱觀,互幫互助,我們的生活一定會更美好。