【精華】團結的作文彙編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的團結的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
團結的作文 篇1
大家好！
我以前在一本書上曾讀到過這樣一段話：一個外國人說：“中國人一個人的時候是一條龍，而一群人在一起的時候卻是一條蟲。”我知道他這是在說我們中國人不團結。我認為，中國有一部份人連動物都不如，大家一定都見過螞蟻搬東西吧！螞蟻只有一隻的時候，稍微大一點的東西就搬不起來了，可是它們是怎麼抬起大一點的食物的呢？相信你們小的時候也曾想過這個問題，我長大以後明白了，螞蟻之所以可以搬運起十分大的東西是因為它們很團結，會互相幫助，一起搬運。
“人多力量大”，中國以前之所以會被別的國家欺負、攻擊，是因為中國被分成了兩半，蔣介石說：“攘外必先安內。”圍攻紅軍革命根據地。中國自相殘殺，是遠來生機勃勃的中國變得死氣沉沉。中國起了內訌以後，外國攻打中國最後，中國團結起來，打敗了外來的敵人。從以上兩件十六可以看出“人多力量大”這是真理，也提醒了中國人以後要團結，不然的話中國真的會變成一隻巨大的“蟲子”。相信中國人以後一定會團結互助的。
我的講話完畢，謝謝！
團結的作文 篇2
我還小的時候，在動畫片裡，父母的口中常常都能聽到“團結”這兩個字，但當時的我並不懂為什麼要團結，在這週五的活動中我才真正的明白了團結的意思。
在週五的下午，我們六年級一起開展了一次拓展活動，而活動中的遊戲就是在考驗我們的互相配合的能力。在活動中我們班被分為了三個小隊，開始透過一些遊戲專案進行每個班之間的比賽。
我們班第一個要比的專案就是每個人拿一個半邊的管子，一個一個接起來，讓小球從第一個人那裡滾下來，然後前面的人在小球滾過去後就排到後面繼續接著，到終點時最後的一個人用管子讓小球滾進杯子裡就算成功，但如果在中途不小心掉了的話就要回到起點重新來過了。我有一些緊張，因為這個遊戲不僅要大家專心致志地看著小球不能開小差，而且還需要大家很好地配合，如果有哪一個人心急了一下去前面和別人搶位置或是慢了一拍就會讓小球滾到地上。在練習時，我十分專心地盯著小球看，生怕小球在我這裡掉了，到了我的面前時我才鬆了一口氣，然後跑到後面繼續接。一切都進行得十分順利，大家也很努力就在快到終點時因為沒有趕緊在後面接上所以小球一下子就在一個人那裡停了下來，大家都上去手忙腳亂地想接住，但是因為一堆人都擠在那裡，所以穿了幾次都不知道該傳給誰了，於是就失敗了。
我們又開始了第二次，這一次我們都記住了前一次的失誤，一個一個馬上就在後面接上終於沒再一次失敗。在杯子邊上，眼看小球就要進了，於是我們都圍上去看進球的一幕，可誰知因為小球之前的衝力太大了，一下子就把杯子給撞倒了這讓我們有些沮喪。有一些人還因為沒有進而責怪別人。當我們要開始第三次的時候一個教練過來讓我們開始比賽了。我們按照之前的順序當小球滾過去後就馬上在後面接上。就這樣，我們有一次成功地到了終點處，但是就在勝利在望的時候我們又犯了一個錯誤，管子太斜了。因為這樣小球就在要進去的一瞬間過了頭，到了小盆後面。我們大為失望，但還是又重新試了一次，這一次，在後面是我們刻意放慢了速度，在我們團結一心的努力下小球終於乖乖地進入了盆子。我們都十分興奮，因為我們的努力得到了回報。
“團結就是力量”這句話讓我深深地感到，如果我們團結起來一起努力也許再難的事也能成功。
團結的作文 篇3
大家好，我是八五班的秦聲。這期的悅享說，我來聊聊運動和比賽。
國慶前的排球賽決賽，當最後一個球在空中劃過一條優美弧線，越過球網，哐一聲落在對方場地中央，嘟裁判的哨聲一響，屬於我們的比分牌也啪地一聲，應聲迎來了一個嶄新的數字：15！
我們贏了！
我們班沒有經過太複雜的挑選，同學們想上場的就上了。幸虧我們班兩位主力是校排球隊的，這讓我們其他隊員更快地與排球對接起來。一二場比賽我們打贏了，但是我卻被髮球失誤拖累得不知如何是好。
透過前兩次比賽，我們明白了發球的.重要性。比賽期間的每個下午，我們班的主力男生會給其他隊員示範怎麼發球，在他們的教學中我們努力模仿，盡力找到最適合自己的那種方案。球被我們一次次地撿回，又一次次地用力揮舞出去，都是為了找到能夠使球過網的用力點。每一次的成功，都能讓我們興奮，哪怕手上佈滿了紅點。
站立在決賽賽場上，聽著裁判吹響了哨子，林星彤發了第一球，得分！這使我們班的氣勢高漲。但是好景不長，球一次又一次沒有預兆地掉在我們的場地裡，恍惚間，我們也聽見對手的歡呼聲越來越高。第一輪我們輸了，每個人都沉默了，發自內心地有一些失望。
沒關係！五班加油！
來自同學的鼓勵，給予我們肯定和希望。
第二場開始了。對手的比分又一次領先了我們。一點點輪迴換位，我又一次要站上發球位了。因為前幾次的發球失誤，我對發球有一種不由自主的恐懼感，甚至不知道該如何用力把這個球打出去。
球擊了出去，劃過一條弧線，又快速地飛到了另一個半場。它過去了，是我擊過去的！一連三個球，我興奮地從地面上躍起，滿臉充斥著擋也擋不出的笑容。我聽到了，我們班每次得分的歡呼聲，以及第三場史宸彰無數次發球得分後每個人的歡欣鼓舞。
第一場的13：15，第二場的15：11，第三場的15：4。
我們贏了！要知道，對場是最好的對手，邊上的是最好的隊友。我們清楚排球是大家協作的專案，拼搏的我們握住彼此團結的手，用集體的名義，拿下這一程勝利。
團結的作文 篇4
友誼團結運動會
前幾天，我們在一個細雨濛濛的天氣裡舉行了柯北校區20xx春季田經運動會。
第一天下午我也有專案，我的專案就是400米，我在跑道線上等槍聲一響，我馬上向前方跑去當我跑到我們的班級那邊是就聽到我們班的同學都在那裡提著嗓子喊：“加油！加油！”又當我馬上跑到終點的時候我看見了有一些同學們早已經在前面等著我了。
第二天，首先是800米比賽，800跑好以後就是接力賽了。接力賽也是最精彩，分數最高的一個專案。
接力賽開始了，先是男生跑再是我們女生跑。男生裡面第一棒是祁偉，他聽到槍聲響起來就馬上衝了上去，把手中的棒子給了下一位男生，他們就這樣子來回地跑，到了最後是最緊張的時刻來了，那也是看哪個班級是得第幾名。我們班的沈威拿住接力棒就拼命的往前衝，之後其他班級的人被我們一個一個都追上了，就這樣我們獲得了第一名。那個時候在心裡面暗暗得敬佩他！
馬上就是我們女生了。那時候我在想：男生得了第一名，我們女生也一定要努力！
女生第一棒是我們的短跑高手——徐以芳。……瞧！徐以芳已經把接力棒給下面一個人呢……輪到我了，我接過周商琦手中的棒子馬上向前方跑去……最後一棒了，譚虹她衝到了終點。可是最後我們還是隻有第二名。從這次運動會中我知道了，只要我們團結，只有我們的友誼都表現出來就會勝利！
團結的作文 篇5
說我們這個班集體普通，是因為它不是很寬敞，可是教室乾淨，整潔。桌子凳子都整齊的擺著，地面雖不是一塵不染，但也算挺白了;我們班的教師雖然不是特級教師，但講課也生動有趣，對我們也和藹可親;我們班的同學都心地善良、學習刻苦、團結友愛，這是在學校出了名的。我們會為班級獲得了榮譽而高興，為班級沒得到第一而傷悲。總之，我們班是非常平凡的。然而，也是非常溫暖、充滿生氣的。
不久前校園運動會到了，我班的運動健將們各個摩拳擦掌，全力以赴，都想為班級榮膺地獲得全校第一名。但是，因為一時疏忽，在打籃球這個專案中沒有獲得第一名，所以積分最多的四(3)班理所當然地獲得了第一名。
同學們各個閉緊雙眼，眉頭緊鎖，還有的不停地低聲嘆息：“可惜啊，真是‘一失足成千古恨’啊!”這時四(3)班隱隱約約傳來了歡呼聲。這時，連一根針掉下的聲音都聽得見的教室裡傳來了一陣哭泣聲。是啊，經受了打擊後再聽到勝利者的歡呼，心裡最後那道防線能不一下子被摧毀，讓同學們失去理智嗎?
那歡呼聲雖在平時是相當的微不足道，但現在就好比是壓垮駱駝的最後一根稻草埃忽然聽到一聲比敲鐘的聲音還響亮的聲音：“上次他們輸給了我們，我們因為怕他們傷心而沒有歡呼，只在心裡高興。還去安慰他們。如今可學會恩將仇報了呵?真是厲害啊!我真是完全服了他們!”說完，還狠狠地拍了一下桌子。大家看去，原來是性格不太溫和的鄧勝楠。大家也開始議論紛紛了。
“是啊，這真是讓人悲哀埃”“世界上怎麼會有這樣的人?””停下來，同學們!”班長雙手舉起來，大喊一聲。原本像小鳥一樣，唧唧喳喳議論個不停的同學們立刻變得鴉雀無聲了，我們一貫聽從班長的的指揮。“自己能力不夠別人，聽到別人歡呼，就那麼控制不住自己的感情了?
我知道這可以表達各位希望班級得到榮譽的赤子之心，但是這不能有什麼實際的作用。讓我們為下次運動會準備吧!”同學們會意地點了點頭，擦乾了眼淚，堅定地說：“好的，班長!”
在下一年的運動會上，我們取得了第一名。
團結的作文 篇6
我有兩個死黨，一個是小玉，另一個是小美。
小玉：嘴特別能說，能口若懸河地說個不停，而且從不口下留情。我將她列為超級恐分子，因為她總有一腦子的怪念頭，在她身邊一定要做好隨時迎接戰鬥的準備。
小美：很可愛，很活潑，能和我一起瘋，是一個稱職的死黨。她是我們三個中脾氣最好的，如果她生氣了，一個棒棒糖就能哄得她眉開眼笑。
我們雖然是死黨，但我們從不團結。
話說有那麼一天——
下課了，幾個同學一起閒聊時問小玉：“你是屬什麼的？”
小玉的怪念頭立刻冒了出來，說：“你們家有電腦嗎？”
“有啊，這跟你屬什麼有關係嗎？”
“告訴你，我屬熊貓燒香的，專門破壞你們
小美馬上跟著附和：“對對對，我屬灰鴿子的，和她一夥，但比她厲害。”
小玉拍了小美一下：“憑什麼你比我厲害？”小美好脾氣地說：“都厲害，都厲害。”這兩個人真行，居然想爭當最時髦的病毒，說小玉是超級恐分子沒錯吧？看她把小美也帶壞了！為了伸張正義，我脫口而出：“為了所有的電腦不被你們侵害，那我只能屬卡巴斯基啦！”
“什麼，你當防毒軟體？還專門殺我們兩個？你算什麼朋友！小美，讓她見識見識我們的厲害！”
於是，兩個人開始滿教室追著我跑，直到上課鈴響。完了還不肯罷休，你說這讓我怎麼跟她們團結呀？
還有一件事也可以看出我們的不團結。
轉眼開學已經一個多月了，我們進行了兩次單元測驗。第一單元的測驗小玉考得比我們好。考得好就考得好吧，可她立刻把尾巴翹到天上去了，接下來的幾天一直興高采烈、手舞足蹈，說話的聲音也比平時大了許多。其實我和她僅一分之差呀，如果再細心一點兒該多好！唉，我這粗心的毛病怎麼總是改不了呢？在第二單元考試時我決心不再馬虎，檢查了又檢查，足足檢查了108遍。如果這樣還考不好，那可真是沒天理呀！結果呢？我當然考得不錯了。老師報完分後，小玉的臉色馬上就晴轉陰了，理也不理我們。我和小美想逗她笑，她卻說：“你們可高興了，你是小運運，她是小平平，我成小仔仔了！”什麼小運運、小平平、小仔仔？莫名其妙。她怒氣衝衝地說：“你好幸運，當然叫小運運了；她和上次考得差不多，當然是小平平了；我沒你考得好，回家我媽還不宰了我，當然是小仔仔（宰宰）了！”原來是這麼個小宰宰呀。我拍拍她說：“放心吧，你不會當小宰宰的，又不是豬，還可以宰了吃肉。”小美說：“我吃我吃。”這下可不好了，恐分子發怒了，我們又要倒黴了，快點兒逃吧！跑得慢了還要挨幾下。
唉，看來，只要我們三個在一起，戰爭每時每刻都有可能會發生，時時刻刻都要提心吊膽呀！
這回大家明白了吧，我們真的一點兒都不團結。每次三個人在一起商量玩什麼的時候，從沒商量成功過，典型的三國鼎立局面。但我一直很慶幸能有這樣兩個和我臭味相投的朋友……
團結的作文 篇7
你曾經對螞蟻佩服過嗎？肯定很多人看到這兒都會說沒有。是啊，誰會佩服這卑微的螞蟻呢？但如果看到下面的故事，這種想法應該就不會再有了。
一次偶然的機會，我看見幾只螞蟻在地上的一塊餅乾上爬來爬去，像是在思考著怎麼把餅乾搬回家去，忽然那幾只螞蟻竟然走了，我好奇的想：難道它們不要餅乾了嗎？不一會兒，便看見牆角下爬來一隊螞蟻，它們在餅乾上走來走去來，把餅乾分成好幾小塊，有的是一隻螞蟻抬一點，有的是兩隻螞蟻扛一塊，依然井井有條地排成隊從原路往回走，最後就把餅乾抬到穴洞裡。這時我才知道原來是那幾只螞蟻是自己抬不動食物，回去洞裡叫夥伴來幫忙。
你看見過螞蟻窩著火嗎？它們是怎樣死裡逃生的呢？那情景真讓人驚訝。眾多螞蟻抱成一團，形成一個球，儘量快速地向洞口滾動。沒有一隻螞蟻臨陣退縮。你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼裡啪啦的燒焦聲嗎？那是團結的力量，用少數螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還！它們這種團結一致、毫不畏懼的偉大精神真讓人感動。
現在有些人，常常絞盡腦汁地想著如何如何去獲利，絲毫沒有顧忌周圍的人會不會受到傷害，這種自私自利的行為真是太可笑了。現在能有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救他人呢？想想螞蟻，他們雖然看起來微不足道，但它們足以給人類做榜樣。
螞蟻家族團結的精神，難道不值得我們學習嗎？