同桌的她作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的同桌的她作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的她作文1
開學第一天，我們班調位了，我多想和我最好的朋友班長——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！
說起這個趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很乾淨，但學習成績很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時候，還不知道從哪兒看來的呢！她不僅學習成績差而且老是撒謊，她騙過我好幾次了，所以我們背地裡管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時也不好好聽老師講課，老做小動作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫了一道線，人們叫做“三八線”。
過了幾天，我們數學測驗，試卷發下來了，我一看，嘿，太簡單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫了起來，寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫完作業，就忙著看課外書了，忘了吸墨水了，這個可怎麼辦呢？看看周圍的同學都在“唰唰唰”的寫著，急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣，若是往常，我準會向同桌借的。可是，現在……我不由得把視線投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側過頭。誰知她輕聲說了句：“筆沒墨水了吧，墨水是一樣的藍，寫出的字也一樣的美！”並隨即伸出手，毫不客氣的拿過我的鋼筆，迅速擰開，把她並不多的墨水擠給我了一半……我看著臉上不由得一陣發燙。
下課了，老師把試卷收起來後，同學們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線”。
同桌的她作文2
我的同桌個子比較高，長得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。
我的同桌是瞌睡大王，他說起來也真是奇怪。早上在學校上第一節時他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節課他就趴在桌子上，像一棵乾枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎麼樣，總之在我的眼裡他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來，看得我都想睡了。
他還是個糊塗之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現在碰上了個比我還糊塗的人。就拿上次那件事說吧，那一天，他的數學本子不見了，他很著急，對我說：“我的數學在哪兒你知道嗎？”“我怎麼知道，你在地上找找吧。”他俯下身去找本子，不小心把筆碰掉了。我看見了，對他說：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說：”知道了。不一會兒，他找到本子了塞進桌板底下，問我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的筆說。他撿起筆又問我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說：“這……好吧，我服了你了。”
最令他得意的是，他是個“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經是個奇蹟了。
這就是我的“大王”同桌。什麼，你問我他的名字叫什麼？說出來嚇死你，他就是謝庭鋒。
同桌的她作文3
執筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚豔。或溫柔，事過境遷，物是人非，你來過，並陪伴著我。看著你曾經留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經。
她總是那麼想過得“平凡”，每當他她白天忙來忙去，到了晚上，寫完作業，又做起提優訓練之時，我便叫她休息一下，她總是對我說：“與其平凡的過一生，還不如璀璨的過一天，璀璨的一天是這麼短，確是美麗的開放”
一次我因跳魚貫跳而不好時，對我說到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來就短暫，為什麼還要栽培苦澀？”於是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開始。經過在家刻苦訓練，我基本可以跳得很連貫了，於是她獎勵給了我一顆糖。
她又讓我學會跳長繩中的連跳。於是我每節體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績！
她在我心中像一首歌，一首詩，更像一篇童話。她不僅樂於助人，也對自己周圍的人很嚴格。
比如說你犯了錯，必須道歉，自己的責任自己承擔。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了，於是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦乾淨，還讓我幫她倒一個禮拜的水。她對別人嚴格對自己也是一樣，不過有時犯了大一的錯誤，是靠寫作業來懲罰自己的。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們都給感染了！暖暖的，流進心田，許久後才發現，這美妙絕倫的歌聲發自於她的心裡??在我跟她同座的時間裡，我也從中獲利。
有了這樣的相識，我們就會逐漸珍惜生活，而不會玩世不恭；同時也會給人自身注入一種強大的力量讓我們走向人生的巔峰，再次感謝我同桌的她一一週！
同桌的她作文4
進入初中後，一切都是新的，就連排個座位也和小學不一樣，現在我有兩個新同桌。一胖一瘦，一高一矮。我們天天都在一起上課。
一個叫王韻，有點胖，我總是會離她遠遠的，怕她打我，因為她很像壯漢。我每次上數學課我都會有點兒想睡覺，我一扭頭，看到她，我秒變精神小夥繼續聽課了，彷彿她就是一個提醒上課我不能睡覺的一個人。
我覺得她人品挺好的，每次我需要紙巾她都會借給我。我希望他上課不要老掐我就行了，搞得我一驚一乍的，靈魂都出來了。而且，掐我痛的要命，我都沒敢發聲，不然她就以為我怕她，掐我三年怎麼辦？
還有一個李貝貝，她很高，疑似“巨人”的女兒。她是一個具有爆發性的女孩，我們班在非常吵的情況下，她一喊，全場都像失去了說話能力一樣，瞬間安靜了下來，有一次，李貝貝一喊，自己都被自己的聲音“嚇”哭了。
她上課我不知道為啥，和王韻一個樣，隨時上來就是一戳，我“啊”的一小聲，頓時，我整個人神清氣爽的，但是她戳完我就對著我傻笑，對我笑了一會，她就停下來了，這時，我莫名其妙的感覺她是不是有點“傻”啊。
同桌的她，還有她，受點小欺負那是沒有辦法的事。
同桌的她作文5
我有一個同桌她叫卜冰，她人很好，至於怎麼好？我就說一下。
卜冰在語文課中，朗讀很棒。上課時的她，目不轉睛，她還讓我以後要大聲一些，卜冰說：“我教你要大聲一點，你教我字寫好一點”。當於老師來請我回答問題，卜冰總是在後面鼓勵著我，她像貓一樣看見老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠不放開，我推薦卜冰讀書爭章。
有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說著：“這道題怎麼，這道題怎麼寫？”就在這時，天使一樣的她出現了，告訴我這道題怎麼做。我覺得她可以獲得樂於助人的爭章。
卜冰在別人的眼裡是一個不愛看書的的女孩，可是她是我同桌,所以我瞭解她，她可是看書大王呢！每天書包裡放著一本書，那麼肯定是一個書呆子。那麼當然是閱讀之星。
卜冰還有一些小毛病：她總事發一點氣，有時候，補充上的題目沒對就傷心，我也錯了，但沒有關係下次努力就行了。於老師說誰誰誰是上課積極的人，老師把你的名字說在後面，你很難過，我想老師也不一樣說你的名字了嗎？
所以我想對卜冰說：“世上有很多個困難，是需要我們去面對的，如果我們連一個小小的.困難都戰勝不了，我們有什麼用？如果你再努力一些就可以當三好爭章了。”
我希望我的同桌越來越好，成為更棒的自己！
同桌的她作文6
她，長著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個。她就是我的同桌。她不僅認真、比猴機靈，還特別的富有愛心！
記得有一次，老師讓她檢查同學們背課文。教室裡那喊聲震耳欲聾，你要問為什麼吧？讓我來告訴你。因為她太認真了。只要她在，你休想敷衍、矇混過關。不管你開出什麼條件，答應她做什麼都不行。因為她這麼認真所以老師基本上都是讓她來檢查同學們。還有她如果有不會的題話，她是非要絞盡腦汁做出來的，如果沒做出來她是不會去玩的。如果有家庭作業不會的話，她不睡覺也會想出來的，是在想不出來，那她會在第二天早早到學校去請教同學的。
她不僅學習上認真，而且玩的也認真。“要學就認真的學，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時你會常常在操場上看到她帶領同學們鍛鍊的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎麼說她比猴還機靈呢！
富有愛心。記得那次班裡的同學都感冒了，算上她就7、8個上課。我也生病了，在家休養，沒去上學。她就天天放學之後來我家幫我補習功課，給我講班裡的趣事，逗我開心。過了一個星期之後，我回到班裡上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預防感冒的小竅門，生怕我在復發。
這就是我的同桌，一個機靈、可愛、有愛心的小女孩——邊海鑫。
同桌的她作文7
我們班有這樣一個人：身材高大，有著一雙大長腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對小小的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤似的滴溜溜轉。
她學習成績很好，每一次都比我的成績多五六分！這不：我第二單元考了八十多分，她卻考了九十多分。
她總是積極回答問題。只要老師一提問題她都會高高舉起手來，好像在說：“我來！我來！”這不，老師又提問題了：“莞爾一笑是什麼意思？”她思考片刻後，猛的舉起來，老師左右看了看，最後讓她來回答這個問題，她站起來說：“‘莞爾一笑’常用來形容微笑的樣子，一般指女性。”老師聽後欣慰地點點頭，讓她坐下，老師繼續講課。
她的實踐作業也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個人用兩天的時間做一個小製作或者畫一張科幻畫。我用彩紙剪了幾個小圓片，用小圓片在白紙上做了一個小菠蘿。第三天我看見她畫了一張栩栩如生的科幻畫，是一個空中城堡，左右兩邊是生產雲朵的機器，想象力真豐富啊！
我想大家應該都知道她是誰了吧？沒錯！她就是我們班的林怡。
同桌的她作文8
我的同桌是一個喜歡音樂，超愛明星，學習上有點偷懶，但有時讓你感覺她在進步的那麼一個人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！
喜歡音樂的她。“叮鈴鈴”下課了，老師剛剛佈置了作業，我就開始寫作業了。寫到一半，就聽見從旁邊傳來的歌聲“我歎服你的技巧，把愛情玩轉的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽，但是她的歌聲讓我無法集中注意力。唉！這什麼時候才能停下來啊！
喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的QQ網名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的地到了學校，對李昌說：“李昌，就你，把網名改了叫做‘斷橋殘雪”，你配嗎？我看許嵩的這首歌都被你侮辱了。”李昌他知道同桌喜歡許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記裡寫她喜歡許嵩，她就在旁邊寫道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽。怎麼樣？她的追星味夠十足吧！
在考試上有點想偷懶的她。今天我們考試了。因為之前老師叫我們查過答案，所以，在考試上，同桌有點想偷懶了。她趁老師不注意，就打開了本子，開始抄答案。老師來了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過最後，她沒抄了，用自己的實力來證明考試的分數。
這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛？有她在，我永遠也不會感覺寂寞。雖然她偶爾會犯一點小錯誤，但是她能改正，我很高興。
同桌的她作文9
我有一個樂於助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心裡一點藏著掖著的東西也沒有。她有一頭烏黑髮亮的短髮和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說起話來可伶俐呢。她就是我的同桌——任紹祺。
她很樂於助人。記得有一次，我有一道題不會做，便問她：“任紹祺，這道題我不會做，你能教教我嗎？”“哦，好的。”她滿口應承著。她細心地給我講了兩遍後，我還是似懂非懂。於是，我的同桌又繼續給我解題。最後，我終於知道如何來解答這道難題了！她看到我會做了以後，自己也美滋滋地笑了。當時，我有一種說不出來的感激。
還有一次下課時，我突然覺得嗓子有一點啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因為紙巾用完了，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎麼辦呀？這時，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問我：“你怎麼了？要我帶你去醫務室嗎？”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說：“不，我只是有些感冒，你不用擔心。”她又溫柔地問道：“你要喝水嗎？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關心似一股暖流湧上我的心頭，像午後的陽光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動地的事，但這一絲絲的關愛，足以讓我們的友誼更加深厚。
友誼是什麼？是午後的陽光，照耀著我的心田；友誼是什麼？是一個人害怕時，有人來幫助你；友誼是什麼……我愛我們四（5）班這個大家庭，更愛我的同桌——任紹祺！
同桌的她作文10
在記憶中不斷破碎，她——在我印象中不怎麼好。或許過去很好，她過去或許在我印象中很好，可現在，不！想想過去的她，在我印象中是個乖巧的人，可現在我才發現，她——是一個不講道理的人。
也不知她做過多少抄我作業，搶我書，我去搶，結果被老師批；從此，我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過我多少次，我去抵抗，可同學就開始了“閒話”，什麼“我欺負她”“我以大欺小”“我欺負女滴”……真是也，我頂多比她大20天，還有什麼叫我欺負她，她欺負我還差不多；從此，我不再抵抗，每次我動是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”，我給她去外號，他請“007”幫忙；從此，我不再給她取外號。也不知她在我印象中變壞了多少，從此，我不再正眼瞧她，她卻“變本加厲”，果然古人說的經典話“最毒婦人心”，這也證明了我的經典“我寧願相信世界上有鬼，也不相信女人的賤嘴！”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對她的看法，可她的做法卻不能改變！我想改變對她的理解，可她什麼時候能體諒體諒我呢！
我不再相信她，不再對她有所改變，不再不再記起她，又不能忘記她！因為是她，讓我的小學生活更精彩；因為是她，讓我的小學生活更充實；也因為是她，讓我的畢業班生活放鬆了許多……
同桌的她作文11
“往哪往哪，過線了誒，大姐。”“沒有，我只不過剛剛壓在線上好不好啊，兄臺。”唉，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重複多少次。
說實話，一開始和他分到一位時，我總是看她不順眼，因為她脾氣有很壞，所以我對她的印象不是太好：就這副德行，還能有什麼好事？
有了先入為主的印象，我就經常找她的碴兒。她寫作業時的架子特別大，要佔去三分之二的空，因為這個，我們之間經常發生“戰爭”，還畫上了“三八線”。每次的“戰爭”我總是佔上風。經過一段時間的相處，我發現，她開始改這個毛病了，我對她的印象也開始轉變了。可要說徹底改變對她的印象，還要說第一次數學考試。第一次數學考試時，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發現自己寫錯題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時那麼不友好，現在她肯定不借給我，算了吧。可是這錯題……就在我不知所措的時候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，她眼中充滿著友好，衝我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。
自從那件事以後，我和同桌的關係就變得好多了，互幫互助。我英語不太好，她就經常幫我，我反覆練習。我的數學學得很紮實，她卻經常粗心出錯，我就教她、幫她改正。我們一起作對題時，她又衝我一笑，充滿了鼓勵。
兩個星期下來，我發現同桌她是個好人，熱心助人，脾氣變得好起來了。哦，對了，寫到最後，忘了介紹我這位好同桌，她就是——xxx。
同桌的她作文12
從古代的“同窗”到現代的“同桌”，歷經多少年的演變才讓“同桌”這個詞，令人愛恨交織，飽含溫度……那麼為什麼我的同桌溫度為零下！
你看她現在無所事事的樣子，不一會兒便從桌洞裡悄無聲息地像變魔術一樣掏出一個小本子，又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆，之後只看到筆桿的幻影，一直沒什麼變化的是她的表情，鏡框下那對只露出一半瞳孔的眼睛，專注地盯著筆尖轉動，至於鼻子，嘴什麼的，只覺像凍僵了似的，一動不動。若此時有人突然探過頭去，她便會警覺地將本子一合，腦袋一抬，衝著那人這麼一笑——“沒事沒事，路過。”那人悻悻說道。而她又若無其事地開啟本子，恢復了剛才的“冰塊臉”。
別看她平時一副生人勿近的樣子，記憶力卻好得跟天外來客似的。
早讀時間，當同學們面對一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮，唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上，眼晴仍是無光卻又專注地盯著資料，嘴巴只是微微開合，一分鐘不到，她抬頭望向天花板，流利地揹著剛才看的內容，這速度和熟識度令人歎為觀止。
當然她也不成天都這樣高冷，也有例外。
她笑的時候總是很有特色，有時把筆一摔，頭直往後拗過去。衝著天花板，一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳，有時只是微笑，微微上揚的嘴角帶出兩個淺淺的酒窩，兩眼總是適時地眯成兩個月牙。每次看到她的笑，就會感覺“同桌”二字，確實帶著溫度啊！
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記…”
同桌的她，在我的記憶星空中構起了一組獨特而又美好的星座。
同桌的她作文13
天很冷，陰森森的，我不喜歡陰天，因此我的心情猶如這天氣般陰沉。
不想採取任何的取暖措施，一抬頭看到了那袋咖啡，那是一袋雀巢咖啡，是小學時的同桌送的，一直被我扔在桌上，沒有想起來要喝過，正好，我已厭倦了白開水，嚐嚐這袋咖啡吧。
摸了個杯子，把咖啡倒入，用熱水衝開，順便用吸管攪了攪。
真苦！咖啡進入我嘴裡的我的第一反應。接著，由於這苦，我想起了送我咖啡的同桌，心裡仍有些愧疚。
同桌是一個開朗活潑的女生，我倆的關係不錯，我們做同桌，是完全出於自願，並不是老師的安排。那天上課的時候，她給我一張紙條，上面寫的是很親切的話，但是我看了立即拉長了臉，我不知道為什麼對這張紙條如此的反感！從那以後，我就沒有理過她，直到我不再與她做同桌，我才懂得珍惜，懂得了那份友情與親切的可貴。
她轉學了，臨走前送給了我這咖啡。
現在想想，當時真的是年幼，真的是太傻，真的是太懵懂！
我已與她失去了聯絡，但是，我的心裡永遠裝著這位同桌，這位朋友，我只能默默得在遠方，為她貯一海的思念。
我嚥下這口苦咖啡，卻品嚐到了藏在苦後的香甜，同時感到心房暖暖。
同桌的她作文14
是誰？在我的時候安慰我;是誰？在我有困難的時候幫助我;是誰？在我孤獨的時候陪伴我……那個人就是我印象深刻的同桌——xxx。
她有一頭天然的卷頭髮，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈，在我校舞蹈隊練舞五年，從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個癖好——愛整潔。
20xx年xx月xx日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣櫃，她的櫃裡的衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣衝衝地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那裡整理衣服，從10點鐘到11點半，她一直專心致志地疊衣服，她對自己的東西，猶如嚴監生愛財如命一般。11點50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進衣櫃，然後把鑰匙拔出來，回到床上。我下了床，來到她的床邊低聲細語地跟她說：“你以後要弄快一點，不然休息太晚的話會傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時也會因為愛整潔而變得粗暴。一次，xxx來到教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把xxx的校服給弄溼了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而xxx卻啞口無言地站著。xxx就破口大罵：“神經病，弄溼了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對不起！我錯了！”這場“戰爭”終於平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點，但卻總給我帶來快樂。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文15
她，長著一雙大大的眼睛，高高的個子，你知道她是誰嗎？她就是我的好同桌李小婉。她是一個活潑可愛的女孩。她聰明伶俐，是我們班出了名的好學生。
一到下課的時候，她特別活躍，和同學們一起做遊戲，你看，我們在玩老鷹捉小雞的遊戲呢。作為“雞媽媽”的她一點都不含糊，一直竭盡全力保護子的孩子。沒有一隻小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活，我們班的女生沒有一個能比過她。可是一到上課的時候，她的嘴巴就像上了鎖似的，從不亂說與學習無關的話。用她的話說就是，玩就玩個痛快，學就學得踏實。因為她的學習方法得當，所以她不慌不忙就能取得好成績。
她不但學習好品德也好。
有一次，放學了。我們幾個同學一起回家，走著走著她看見水管沒關，她說咱們把水管關住吧！其中有一位同學說：“不用了，總會有人關的”可她說：“不行！不行！要節約用水，如果世界上沒有了水，我們會生存在這個世界上嗎？”這時我才明白水是多麼重要啊！於是，我們一起回去把水管關了。
今後我也要學習李小婉的這種良好的學習習慣，和美好的品德。