我的同桌初中700字作文（精選5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的同桌初中700字作文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
我的同桌初中寫人作文700字1
我的同桌唐小麗，因為她長得又瘦又矮，所以班裡的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。
提起“小不點兒”，我就有說不完的話。
那是在上學期的一天下午，上課鈴響後，語文老師走進教室。他看見黑板上還留著中午抄的數學作業，就問：“今天誰值日？怎麼忘記擦黑板了？”教室裡靜悄悄的，同學們不由自主地看著值日生。就在這時，卻見“小不點兒”從座位上站起來，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來，由於她長得矮小，不時踮起腳尖，高處還要蹦起來擦。看到她這副模樣，幾個調皮的同學笑出聲來，但“小不點兒”像沒事兒似的，一直到把黑板擦淨，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說：“以後值日的同學都要認真負責，不要因為自己的疏忽影響全班同學上課！”老師這一說，“小不點兒”的臉漲得更紅了。這時，不知哪個同學說了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個女同學不好意思地站起來說：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點”投去讚許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時，小燕同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿地都是，教室裡一股難聞的氣味叫人噁心。同學們有的用手捂住鼻子，有的拿起書扇起來，這時，只見“小不點兒”不聲不響地從座位上站起來，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦淨嘴邊的贓物，並輕聲說：“我扶你去衛生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
這篇文章選取了兩個典型事例來突出唐小麗的金子般的心。文中透過人物的動作描寫和神態描寫，襯托出人物的思想品質。比如當同學笑話她時，她卻“像沒事兒似的”；當同學嘔吐時，她卻不聲不響地從座位上站起來去幫助同學，這是多麼好的一個同學啊！
我的同桌初中寫人作文700字2
我想同桌，大概是學生時代最貼切的標籤吧！——題記
謝謝你，幫我搞著自己的小玩意兒時，你總能提醒我老師來了；
謝謝你，在我打瞌睡時，你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒；
謝謝你，在我傷心失意的時候，你總能用一大串改編的廣告逗笑我；
謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那麼多年，也很堅強的陪我說笑那麼多年……
要說同桌，我不得不憑著良心到這麼些謝，也不得不把你們悄悄珍藏：我把這些點滴記下來，以不負這麼多年我們的`那麼多那麼多爆笑有趣的生活和難忘的青春時光——
你和我約好每天晚自習第一節課下課去放飛自我；
你和我毫無顧忌，卻只隻字不提對方痛處的互損；
你和我很傻很單純的，每天傳信以分享趣事；
你和我很堅定很刻苦的，要補救自己的弱項……
“明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你”
你總能在需要我的時刻一秒淚崩，特別矯情的向我撒嬌，讓我陪你去做一些很瘋狂，很刺激，我很喜歡的事情。
“你說畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西”
你是很不喜歡學習的人，我總說讓你奮起直追，你卻總說現在還早，以至於你的畢業考試考得很不理想，但是也使得我在上課多了許多樂趣。
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的時候，我總是很無情的欺負你，你的位置總被我佔了一大半。你是很多人可憐的物件，那麼多人都在為你抱不平，而你卻只是一笑而過，隨我怎麼開心怎麼任性，還依舊和我互相打鬧，可看著那張很熱鬧，很多人的畢業照，我尋找著那個最喜熱愛的同桌的你，無奈卻未果而終！
同桌的你陪我發瘋，陪我傻笑；同桌的你，任我耍脾氣，任我欺負你；同桌的你總顯得對我不太耐煩，卻總是對我很好……
同桌的你，有好吃的總會跟我分享；同桌的你，有什麼好事都會第一個想到我；同桌的你，總能把失意的我逗笑；同桌的你，總能被我氣的上氣不接下氣後繼續對我好！
我想這麼久過去了，我已經讀懂了這支學生時代的標籤，並且我會不斷回味和繼續鑑賞它——
總之，我會把每一個同桌的你珍藏！
我的同桌初中寫人作文700字3
我的同桌不但自戀，惹人發笑，而且最近愛作“秀”，更讓人發笑。
他的鞋帶很長。快上課時，他坐在座位上，一隻膝蓋彎曲在胸前，一隻腳踩在座位上。他把他彎曲的那隻腳鞋帶拆散，繞在後面，綁在大腿上，然後繫個死結。
上課鈴響，我回到座位上。看到同桌這個樣子，我忍不住發笑。“早知道我就不做秀了，解不開了。”同桌悲壯地說。“身為好同桌的我，試著幫你解開。”我拿出我的一支筆，想要插進死節裡把死結撬開，可是無論我怎麼努力，我的筆也不插不進死結的縫隙裡。我無奈地搖搖頭，去做自己的事了。
這節課是自習課，由我們的科學老師守。看書期間，我一直忍不住想去看一看同桌，問他把結解開沒。科學老師看我同桌一直低頭解結，我則在旁邊看著他。“你們要學習這兩個人，說個不停。”老師指著我和同桌。我什麼時候又說話了？我只是在看同桌熱鬧，老師冤枉好人，我跳進黃河也洗不清啊。老師說完，又走向了講臺。我呢，也不看把戲了，認真做作業。五分鐘後，我聽見如釋重負的聲音：“啊，我終於解開了。”只見同桌滿臉驚喜。結，終於解開了，他的腳，也“自由”了，可以四處擺動了。
“哈哈，看你以後還作秀，如果你敢語文課或者數學課這樣，呵呵，恭喜你，你死定了。”我低聲對同桌說。“那我以後肯定不會再作秀了。”同桌信誓旦旦地說。
沒想到，就在第二，語文課，不知道什麼時候他又把自己的腿綁上了。他也是倒了八輩子的黴。“陽濤，你來回答這一道題。”班主任威嚴的聲音在我耳邊響起。同桌腳因為被綁住了，動也動不了，自然也站不起來，他掙扎著想要站起來兩次。毫無疑問，他都沒能站起來，只好坐著回答完了題目。“陽濤，你為什麼不站起來？”班主任邊說邊往同桌這邊走，班主任看到系在陽濤腿上的兩根鞋帶時，狠狠地瞪了同桌一眼，便沒有再理他了。同桌這次也老實了，慌忙解開鞋帶，認真聽課。
同桌啊同桌，有一句話叫不作死不會死。
我的同桌初中寫人作文700字4
我的同桌叫小胖，他是個性格幽默的人。“小胖”是我們給他取的別名，彷彿筆他的姓名還具有代表性似的，我們常常會因為小胖的身材，開一些小玩笑，但他總是幽默地回應，從不生氣，由此可見“宰相肚裡能撐船”。
小胖最有特點的地方就是眼睛。他笑起來的時候，那本來就不大的眼睛眯成了一條線，就像兩根繡花針掛在眉毛下似的，給人一種愉快的感覺，他憨厚的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
說到幽默，小胖可是我們班數一數二的高手，是我們班的開心果。
記得有一次上生物課時，老師講到“脂肪是人體的後備儲能物質”。下課後，我故意逗他，拍了拍他厚實的肩膀，壞笑地問：“你的後備能源這麼多，是不是可以幾天不吃東西啊？”他聽後，愣了幾秒，然後恍然大悟，瞪大眼睛，然後鄙夷地側過頭看我。我以為他會生氣，沒想到他自嘲道：“我們家族就是有基因優勢！冬天還不怕冷。”我看他得意的樣子，忍俊不禁，故意嘲諷道：“這麼厲害嗎？”他繼續說道：“如果有一天能用生物油給汽車提供能源就好了。”我看他認真的樣子，疑惑地問：“為什麼呀？”他敲了敲我的腦袋，說：“你想想，那樣我爸地汽車都不用加油了，用我的‘生物油’就好啦，多環保啊。”聽小胖說玩，我再也忍不住地大笑起來，一是因為小胖的奇思妙想，二是因為小胖故作認真的表情。我還不罷休，想為難一下他，於是問：“那你做早操的時候怎麼辦啊？”說完，我做了一個廣播體操裡的彎腰動作，想看看小胖出糗的樣子。但他的`回答出乎我的意料，“那你請我喝減肥茶呀！”我有些生氣，本來想捉弄他的，反而被他捉弄了。我故作生氣地說：“難道你覺得我有減肥茶這種東西嗎？”他沒有回答，只是憨憨地笑著，我知道他沒有惡意，我也知道總是和他開這樣地玩笑不好，所以我決定請他吃東西，表示我的歉意，“我請你吃東西，一起去小賣部吧。”說完後，我看到小胖聽到買東西吃以後，兩眼放光，我的心情也放晴了，然後便一起去小賣部買東西吃。
雖然小胖沒有出眾的外表，也沒有滿腹經綸，但是他幽默的性格讓我和他相處的時候很放鬆，他的奇思妙想也讓我忍俊不禁。和小胖做同桌的點滴讓我記憶猶新，距離他轉學已經有一年，我有點想念他憨厚的笑容了。
我的同桌初中寫人作文700字5
光陰似箭，日月如梭，小學生活已經結束了，我們踏入中學時代，成了一名中學生，有了新同學，有了新老師……一切都是嶄新的。
我分到的那個同桌，長得胖胖的，圓圓的，紅紅的臉蛋像一個“大元帥”（蘋果）。黑色的頭髮蓬鬆蓬鬆的，都向前排列，顯得十分講究，珍珠米粒般的眼睛，雖然小是小了點，但是水汪汪的，天真可愛！而且眉毛彎如月，還會上下移動，那調皮樣兒讓人哭笑不得。耳朵像一對蒲扇，跟大象似的。最引人注目的是他的`身材和眼鏡，身材為S型，腰特別粗，跟隔壁家女兒“如花”（大胖妞）差不多，他還有的胸肌，像一個三菱錐；他的眼鏡黑白相間，他戴著都可以評為國家一級保護動物（大熊貓）了。
“啊！吃中午飯了，肚子都咕嚕咕嚕的叫！”我摸摸我的肚子（我是個小胖墩）。
可還有一節物理課，真是悲哀啊！“叮鈴鈴”上課了，我們坐得端端正正，就等老師來……“v=s/t， vt=s， t=s/v”，要謹記。s是路程，t是時間，v是速度，這每個人都要記下來。老師囑咐我們。
不久，把概念講完，老師便出題給我們練習，然後在教室巡視。老師來到我同桌身邊，突然火冒三丈，大聲吼到：你做得真好！是你這樣做的嗎？老師拿著他的本子在展示臺上展示，我們觀察了一會兒，鬨堂大笑起來。我的同桌，他虎頭虎腦，抓耳撓腮，不知道我們在笑什麼，老師看他呆若木雞，惱火得很，說：“你知道你錯在哪裡嗎？”“我沒錯啊！”我的同桌感覺老師明知故問。
同學們不約而同又笑了起來，女生靦腆地笑了笑，男生笑到捶桌子，他茫然地看著我們，我覺得他可能在“三問”：我是誰，我在哪裡，我在做什麼？老師拿起教鞭往他肩上一拍，他尖叫了起來“哎呦……”
老師無可奈何，又把這道題講了一遍，可不知我的同桌是有意還是故意，錯就錯了，還質問老師“我就是這樣做的呀！”
“你看你是不是……”老師無力地解釋。
“哦”他恍然大悟，把老師氣得無語！
大家看看，這就是我的同桌，搞笑吧？想必大家都想知道他的廬山真面目吧？此人姓李，外號“小李子”，來了解一下。