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痛苦作文400字

精選痛苦作文400字集合9篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的痛苦作文400字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

痛苦作文400字 篇1

  如果說我是快樂的,那是因為我經歷了痛苦;如果說我是痛苦的,那是因為我放棄了快樂。

  ——題記

  ONE。自然彎曲手指的時候,小手指觸電般地感覺到一股疼痛,是那種傷害手指神經的疼痛。有意識地審視了小手指一眼,才發現它不知在何時何地已留下了一道傷痕,是那種纖細而又漫長的傷痕,上面還泛著有些血絲。

  很疼,但不痛苦!也許是擱淺痛苦了吧。疼,並快樂著——疼的時候,有種狂熱的快感驅使著自己繼續別停止,自虐也好吧!

  有時,遇到痛苦,我會選擇自虐。自虐是擱淺痛苦的一種極好的方式,至少我略帶偏激的,這樣固執地認為著。別笑好嗎?也許有一天,你會和我有同感,自虐時,你不止忘記了痛苦,更會忘乎原來地球還繞著太陽轉啊!

  TWO。一直以為,痛苦的歷程並沒有一千年的長遠,但外婆和小如(沈建如老師)的邁向天堂之舉,卻讓我沉沉幻幻在昔日的陰影中。原來,遭受苦難的人在承受痛苦的當時,並不能覺察到其劇烈的程度,反倒是過後延綿的折磨最能使之撕心裂肺

痛苦作文400字 篇2

  今天,我聽到同學說不用軍訓了,想起過去兩天裡,潘教官對我們是那麼的嚴厲。

  第一天,我以為軍訓挺好玩。進行完開班典禮後,正式軍訓了,但沒想到是那麼的苦,動也不能動,笑也不能笑,說也不能說,哪裡癢了更不能抓,還必須要站成軍姿,簡直像個木頭人。真想快點休息!

  時間剛過一會兒,就有小夥伴忍不住了,有人搖動了,有人抓癢了,有人笑了……潘教官見了,問我們:“累不累啊?”“累”,我們異口同聲地說。“累了,就休息。但不是馬上休息,我數二十秒,在這二十秒內沒人動就休息,有人動就加一秒,好不好?”“同意”,大家大聲地回答著。

  “20、19、18、17、16……4”,聽著教官的口令,大家以為快休息了,心裡非常開心。沒想到教官卻說:“有人動了,加一秒。”嚇得大家 趕緊站好,生怕再加。時間一秒一秒過去了,終於到了,我們總算可以休息了。可是才休息了一會兒時間,教官就又開始訓練了,哎……

  第一天的軍訓就在這漫長的練“站”中結束了,回想這一天的軍訓,我覺得雖然很累,但是可以考驗我們的耐力,值得。我逐漸喜歡軍訓了。

痛苦作文400字 篇3

  第一次做事的時候,都會有不同的滋味:美好的,快樂的,酸辣的。可對於第一次抽血的我,這就是一次痛苦的滋味。

  在一次手術之前,為了看我能不能做手術,家人就帶我去抽血。剛開始我以為抽血就像點選一樣,在手上扎一針就好了。可當你來到抽血室時,我就有點慌了:因為我聽見了好的哭泣聲,大叫聲。

  我看到一個比我大的男生,來到視窗開始抽血。一針紮下去,他就哭了(不要問我為什麼,當時我也不知道他為什麼會哭?)我看著他哭,就是十分害怕,但一想到這裡還有比我小的朋友,我要做他們的榜樣,我已下定決心,決定出血。

  我看著穿著白色衣服的護士走了,手裡拿著一根又長又粗的針,好像入魔的指甲,閃閃發光。

  一根針紮下去,我大腦呈現出許多口味,好像想小麻辣椒一樣,又麻又辣,彷彿身體周圍出現了一盤長的火焰,正燒的我的身體。

  就好像一根根苦瓜,又苦又難吃,彷彿一圈都是苦瓜大軍,把一根根苦瓜塞進我的嘴裡,十分難受。

  看到護士正在抽血,三瓶,兩瓶,就差一瓶了,我終於可以逃脫這惡魔般的痛苦了,終於可以解放了。

  護士把針一抽,又有一股鑽心般的痛湧上來,可這種疼痛一會兒就沒有了。

  雖然這樣的事早已過去,但是這種痛苦卻還停留在我的腦海裡,痛苦的滋味可真讓人不好受。

痛苦作文400字 篇4

  啊!什麼!音樂考試竟然……竟然……要考樂器!Oh!MyGod!我那副簡直比哭還難看的表情,不禁令人萬分同情。雖然我學過電子琴,但那是受人所迫,心不甘情不願地去學的。與媽媽談了整整半年,終於同意了讓我放棄它,現在要我重新揀起來,真是比登天還難!因為那已經是幾千萬年前的事了,而且我只會這一種樂器,還佔了整整十分,要是期末考試有一個科目下了90分,媽媽的臉一定會比包公還黑!上帝,我該怎麼辦呀?我一臉沮喪地回到家裡,朝著那讓我怨氣沖天的電子琴瞥了一眼,它早就變成了我的雜貨架了,害得我滿頭大汗。又找了半天,兩本破爛不堪的琴譜被我翻了出來,我決定練練巴赫的《小步舞曲》,這是我最熟的。我對著電子琴,手指像個機器人,沒有絲毫靈活性,只有機械,還夾帶一點“暴力”。可憐《小步舞曲》本應該是歡樂的、充滿喜慶氣氛的,可在我的“暴力”下,生硬極了,唉……媽媽終於下班回來了,看見我居然在練琴,我寧願媽媽說:“沒事找事,練什麼琴,快給我去做作業!!!”

  哪怕這是我最討厭的。可事非所願媽媽說的是:“咦,你怎麼練起琴來啦,想起來了吧?好好練,練完再去做作業啊!”練完……不會吧……很美的一首樂曲,就這樣被我糟蹋了。唉,真是“無奈又得練琴,心思不知飛路。無法不彈琴,卻又生硬指澀。無奈,無奈,為了考試將就。”(改編自《如夢令》)真是無可奈何的痛苦呀!痛苦的事作文

痛苦作文400字 篇5

  總是有人問我:“為什麼你看起來一直那麼快樂?難道,你都沒有痛苦的嗎?”我總是一笑而過。其實我想說的是:“我並不是沒有痛苦,而是,我知道……快樂的人不會被痛苦所左右。”

  我覺得,人生嘛,就應該過得痛快點!該哭的時候哭,哭過了就好了,該笑的時候笑,這樣就足夠了。

  沒有過不去的坎兒,只有與自己過不去的自己!

  一件事情,再難受,頂多也就一會兒的事,你敢說,過了難受的巔峰值,你的感覺還會那麼強烈嗎?想不想得開,只是心態問題罷了!

  歡樂女神不會眷顧一個整天愁眉苦臉的人,要學會微笑,不只是對別人微笑,更是對自己的心微笑,簡單地說起來就是這樣一個小方法:每天出門前,對著鏡子中的自己,露出最開心的笑容,告訴自己,今天真美好!這樣的心理暗示會讓你一整天都心情愉悅。

  想做快樂的人嗎?微笑吧!不要被痛苦所左右!痛苦是魔鬼,它會讓你一整天做不好事,吃不下飯,定不下心,導致連番失誤,這樣好麼?很明顯得不償失呀。

  默默在心中謹記:快樂的人不是沒有痛苦,而是不會被痛苦所左右。

痛苦作文400字 篇6

  在我的心裡,學習給我帶來的一直是快樂,而現在升入六年級,進入了“魔鬼訓練營”,有寫不完的作業,上不完的課,讀不完的書,聽不完的嘮叨……讓我親身體會到,身為一個畢業生要承受多大的壓力。

  成為六年級的'學生後,我每天七點起床,八點到校。從八點開始,我走進教室,籠子鎖住了我。

  語文課。

  老師在講課文。段意、小標題、中心思想……我們這群學習的機器在書上不停地記,書上寫滿了我們那密密麻麻“龍飛鳳舞”的字,真是“筆記密密縫”呀!

  數學課。

  老師在黑板上講解例題,而臺下的一大堆木頭人在“坐飛機”。例題寫完了寫練習,練習寫完了寫試卷,試卷寫完了寫……總之一句話,就在不停地寫。

  英語課。

  老師念一遍,我們念一遍,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,之後,我們又無休止地寫題,此時,我想到一首打油詩,“我是中國人,不學外國文,英語不及格,因為我愛國。”什麼嘛,胡言亂語,當然不對。我在這種壓力下也開始“精神失常”了。

  放學了,我逃離了籠子,但心情依舊緊張。我的腦筋就像一個上滿了發條的鬧鐘“嘀嗒,嘀嗒……”

  別以為放學了後我就獲得自由了,我還要寫一大堆的作業—那麼多,要寫到“猴年馬月”。之後,還要讀英語、背課文、做習題……要弄到十點才能解放。我躺到床上,不出一分鐘,已經睡得像個死人一樣了。

  啊!我真“痛苦”,但“痛苦”讓我進步,“痛苦”讓我成長,“痛”並快樂著!

痛苦作文400字 篇7

  我是一名很普通的三年級小學生。從三年級開始,我們304班開始跳繩。說實話,同學堅持了一百多天,可我幾乎沒跳過。

  每週三晨練課,老師都對我們進行跳繩測試。看看我們每個人在一分鐘內能跳多少個並做記錄。

  我那時候沒有練習過,其實是一個都不會跳。剛開始幾次,老師看到我跳不來,就讓我回家好好練習。我答應了,但我就好像就沒有去練習過。

  時間一轉眼又是週三。又要測試了。我還是一個不會跳。老師很生氣。我說了一大堆沒有練習的理由。早上上學要早一點到學校,沒有時間;中午要做數學作業,我又沒有時間;晚上還要做其他作業,而且做得很晚,更沒有太多的空餘時間。老師聽了我這些理由,我覺得他估計也是無奈了就逼我當場練習。我當時沒辦法只能練習著跳。練了好一會兒,我能連續跳五個了。我回家後,爸爸也開始逼著我跳。估計是老師跟他說了我跳繩的情況。我就這樣開始。練習了三天,然後我會跳繩了。

  又是一個星期三,又要進行跳繩測試了。這次測試中我跳繩個數超過了100個。老師說我有進步,從一個不會跳到能跳100個。很多同學都目瞪口呆。

  這之後,我又是跳跳停停,停停跳跳,總是不能堅持。到現在我又跳不了100個了。

痛苦作文400字 篇8

  剛上完一節長達三小時的大課,徑直走到天台望著地下渺小的一切,鼻子有些發酸。我自嘲地笑了笑,慢騰騰地走回家裡。一件件地收拾著自己的房間,彷彿只有這樣機械的動作才能平復悲傷一個小時,兩個小時,我竟真的慢慢找回看自我。角落裡還有一盆枯萎的多肉,書桌邊還留著上上學期進度“1/10”的拼圖……

  實在是有太多太多看似好玩,卻離實際生活越來越遠的物件。就像那個放不開的自己。最終還是決定把它們裝進代號為“see you”的袋子裡,送到樓下的垃圾站。Very good.現在我的房間隨著升學壓力愈發沉重而堆滿了各科教輔,只留下幾件真正喜歡的物件。這樣會很辛苦吧。可是我不在乎。我渺小得像是蚍蜉,力量不足以撼動大樹。除了讀書,我不知道該怎樣,同樣不知道邁錯一部將付出什麼樣的代價。就像書裡說的那樣,沒有傘的孩子要用力奔跑。寫下這篇文的初稿時,我剛通宵刷完全套的數學卷,明明是最擅長的學科,卻早已沒磨滅了熱忱。知道後來怎麼樣了嗎?後來我130分的數學考了125,秒殺一中最高分;後來我進了年級前五,有極大機會參加明年的預備班考試。

  現在改文的我手邊一杯咖啡雖已涼掉,但味道尚可。我刪光此文的後半段,原終有人能被啟迪。又是一個充實而悠閒的午後。現在你的每一寸傷痛,都將是未來支撐你活下去的勇氣。文末,我承認我依然熱愛數學熱愛理科。

痛苦作文400字 篇9

  唉,昨天我的了本學期第一次感冒,發燒了。

  週四回到家,我便有頭暈之感,渾身無力,昏昏欲睡。四點三十分了,媽媽看著此時應該早已寫作業但現在卻一動不動的我,親切地問:“兒子,你怎麼了?”“我……我頭暈……一……一點力氣……都沒有。”她用手在我額頭上摸了摸,又親了親,“嗯,可能有些發燒。”媽媽轉身從櫃子中取出水銀溫度計,小心翼翼地放到我的腋下,體溫計的冰涼給了我一點清爽。平時讓人根本不夠用的四分鐘讓我焦躁不安,度秒如年,終於掛鐘上的秒錶跑到了四分鐘的終點。我迫不及待地取出體溫計,一看:“啊!”整個房間都回應著我的叫聲。媽媽聞聲趕來,我將體溫計交給媽媽,“三十九度!”媽媽瞪大了眼睛,二話不說,就將剛倒好的退燒藥,一下子全灌入了我的嘴中,“咕嘟咕嘟”我剛想將它們全吐出來,但已經晚了,全嚥了下去。媽媽看著我拼命地掙扎,又好氣又好笑。

  晚上,媽媽安慰我說:“明天肯定就好了!”

  唉,不知明天可否真的好了。發燒可真是難受呀!