關於態度作文彙編7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的態度作文7篇，歡迎大家分享。
態度作文 篇1
一、認同的觀點
常聽說這樣一句話：“態度勝於能力”。初時聽來並不覺得有什麼特別，但細細品味的確很有道理。最近，藉著寒假空閒看了《態度勝於能力》一書，感觸頗深，書中提及的“愛崗敬業，用積極的態度工作”這一觀點更讓我感同身受，讓我懂得成功在於對工作的態度，成功在於認真對待工作的人，只有用積極的態度去面對每天的工作，這樣才能成功。
二、聯絡實際
對於工作，每個人都有自己的無奈與困惑。同樣的作為一名教師的我也是如此。我或許很年輕對於教育這個事業而言。我曾經為自己遇到問題學生感到沮喪過，我也在課堂上因為自己的知識缺乏而感到力不從心過，我也會因為學生的調皮和學生關係處理不好而彷徨過，面對撲面而來的種種問題，我心中很是煩惱不安，迫切地想找到解決難題的突破口，經過兩年多的時間，我發現自己開始變得成熟，對於存在的問題我不會去抱怨，我不會去消極，我能做的就是發現問題然後解決問題。對於問題學生，我選擇的不是放棄，不是任其發展而是用心關愛他，與其交流談心，開導他，使他解開心中的死結。當一個學生透過自己的教育後有所改變，開始變得認真努力時，心中的喜悅之情不禁油然而升。當對自己課堂中存在的問題無法釋懷時，學生會從他們的角度幫你提意見，幫你思考問題，幫你解決問題時，會不由的覺得幸福。當學生信任自己，並將其內心的想法告知並希望我們幫他分析時，我們都會覺得很幸福，這就是一種收穫。是的，我們要經常替學生考慮。在教師這個行業中能為他人著想的人，是高尚的人，能時常把學生掛在心上的教師，才是真正意義上的優秀教師。同樣的用積極的態度去對待教育事業，全心全意的去熱愛學生，熱愛自己的工作，才能收穫的更多。
三、反思重構
回首過去，我對自己的工作進行了反思，在新的一年裡我將不斷的努力，從以下幾個方面著手，全心全意的做好自己的工作：
一、用積極的態度工作。
認清自己工作的性質，認真負責，在工作中投入自己的熱情和智慧，承擔責任，充分釋放人生潛力，用積極的心態面對自己的教育工作，將教育作為一項事業。嚴格要求自己，加強學習，虛心向老教師請教，同同事交流學習，不斷提高自身的水平，增強自身的文化修養，形成良好的思維方式。主動爭取做得更多，承擔更多的責任；轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇於負責的工作精神。而不是被動地應付工作，要在工作中增強責任感，不要盲目地完成任務，要有創造性地、主動地工作。
二、提高自身的職業道德。
教育的主體是學生，教師只有在學生的心中樹立美好的形象，才能使自己的思想滲透、感染學生，才能把知識順利地傳授給學生。從心底去了解、關心、尊重、信任學生的老師，能與學生交朋友，不傷害學生的自尊心，同時會得到學生的尊重，才能有信其道的積極效果。嚴格要求、公平對待學生，做學生的良師益友，才能樹立威信搞好教學。教師的自強自愛，熱愛學生，無私奉獻。並以身作則，為人師表，熱愛教師集體，團結互助育人，才能教書教得好，育人育得好，做合格的優秀的人民教師。
三、增強專業能力。
要給學生一杯水自己必須有一桶水，因此，多讀書，多學習專業知識，多看書，多瞭解商品學貿易方面的相關知識，努力提高自己的教學水平，增強專業能力。
只要在工作中全身心的投入，保持高度負責、恪盡職守的精神，愛崗敬業，用積極的態度工作，全心全意熱愛自己的工作，相信自己，我會好好把握自己的人生，讓自己成為一個熱愛工作的人，為了自己的明天而努力。
態度作文 篇2
自信面對每一天，人一生要走的路很多長，在這個艱難的而漫長的歷程中，我們有時會感覺到迷惑與彷徨。但也許就是這樣我們的人生才會充滿意義，有一句話說得對，“不經歷風雨，怎麼能見到彩虹了。”
痛苦並快樂著，有時真的想大聲對自己說，難道此生就這樣為了生活平平庸庸的過一生了嗎？但有時的確是有點不甘心，人活於世，要活就活得轟轟烈烈，你雖然不能夠改變生命的長度，但你卻能改變它的寬度，開心也是一天，不開心也是一天，為什麼不讓自己開心的過好每一天了，開心與其說是一種心態，不如說是一種對生活樂觀的態度，即使現在我一無所有，至少還有家人在我的身邊，默默的支援我，默默的鼓勵我，除此之外，我還有一個健康的身體，有時發現自己有點放不開，要面子，直到出了社會之後才知道，這都給自己帶來了巨大的麻煩，如果此時此刻還不思改變，那麼未來的路，可能會是越走越窄，最後就是死路一條了。
今天又是新的一天，新的一天自然要給自己一個全新的面貌，積極樂觀的去面對每一天，無論你是開心還是不開心，都要給自己一種樂觀的態度，“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”人的一生就是這樣，你的選擇越多，到最後往往是沒有選擇。因為，魚和熊掌，不可兼得，有舍才有得嗎，取捨之間，往往也是你在做選擇，“取”，也就是獲取的意思，“舍”，即是捨得的意思，取捨之間往往也蘊含著一種哲理，即你不能要求得太多，這樣你反而會得到的越少。
萬事萬物都是雙向性的，人世間也沒有什麼是完美的，也沒有什麼本身就是你的，因為有很多東西都是勢在人為，天上也沒有也不可能有天下掉餡餅的事，所以說除了努力外，我們別無選擇，雖然我也知道努力不一定會成功，但不努力，卻註定是會失敗的，即使沒有成功，但自己至少不會後悔，因為曾經我們都經歷過，這樣即使老了也無悔於心，世界上沒有後悔藥吃，所以自己一旦認準的事就要去做，不要猶豫不決這樣只會是浪費時間，所以要隨時告訴自己我是最棒的！
態度作文 篇3
知足，是一種態度。
廣廈千間，夜眠不過七尺;珍饈百味，日食只需三餐。
簡單，再簡單一點，這就是生活。
也許有人會說，知足，意味著滿足現狀，不再追求，會對社會發展不利。但我所說的知足，不是意味著沒有進取心，安於現狀，而是在物質追求上不要計較太多。
知足常樂，要求我們以正確的態度面對寵辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁達也許沒有幾個人能真正做到。但知足常樂，無疑是一劑心靈的良藥，幫助我們在紛繁蕪雜的生活中形成一個良好的態度。知足，不是夜郎自大，而是知現在所得已足矣，對將來所求並不足。用一顆感恩的心去對待現在，用一顆進取之心去開創未來。
知足者，並非放棄追求，而是對自己現狀的肯定。因為知足，他很快樂;因為快樂，他能以更好的態度去追求未來。
知足者，貧窮亦樂;不知足者，富貴亦憂。
曾經看到過這樣一個故事：黃昏時分，賣燒餅的夫婦數著一天的收入，比前一天多了兩塊錢，兩人相視一笑，非常滿足;也是在這個黃昏，一個腰纏萬貫的富翁僅因為所持股票的股值下降30個百分點而自殺。
不禁感嘆：對於身外之物——錢，為什麼有的人看得這麼重?“最幸福的似乎是那些並無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂。”哲人說過。
總有人忘記了今天，苦苦尋找記憶中快樂的昨天或是展望並未到來的明天。擁有的，不知足;得到的，不珍惜。
也許“寬其心容天下之物;虛其心受天下之善;平其心論天下之事”的態度不是人人都能擁有，但每個人都可以學會知足，而且我們也該學著知足。
知足，是一種態度。
簡單，再簡單一點，這就是生活。
態度作文 篇4
為長者折枝，語人曰:我不能.是不為也，非不能也.孟老夫子這句精闢的論述告訴我們，真不能與假不能全決定於一個人的態度.
態度往往直接決定了一件事的後果.大學裡的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上.這是一道他多年解不出的難題.他告訴學生，做不出就不要勉強.
恰巧有一個學生遲到了，沒聽見他的話.只以為黑板上的題目是作業，就抄了下來.出乎大家的意料，這位成績並不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生.是態度創造出了這位學生和其他同學的差異，這件事值得我們每個人深思.
正確的態度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質.為長者折枝時，不為與不能之間看出一個人敬老的態度，老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼.可以看出孟老夫子做人處世的態度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態度.
正確的態度既然是一種品質，它就不能靠一時興起的衝動，更不能急於求成.它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成為我們日常生活的一部分.
正確的態度是一個人成功所必備的一種品質.成功的人大多經歷過一段瓶頸期，所謂瓶頸期就是一段看似無所作為，實際上卻是準備就緒，等待時機的非常關鍵的過程.瓶頸期最要命的地方就是它不知何時是頭.
其實許多人都經歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總保持著勤奮向上的態度，醞釀著自己的實力，也醞釀著未來.而相反有些人在這段時期中，習慣了安逸的生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了.
態度決定命運.如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈，那麼態度就是我們的.交通工具.只有靠他，我們才能衝破重重困難，抵達我們心中的伊甸園.
態度作文 篇5
一個小學坐我前面的男生，前幾個小時發小時來問過年要去哪裡玩。剛看到了，回了他，也就開始聊了起來。
我跟他炫說，我今天竟然把書面作業完成了。他訴苦道：“你們的作業全部都是填的，我們還要背誦啊。”是啊，他看過我們的作業，我也看過他的作業。我們從來就不用抄寫，但是，他們卻要抄寫。我只能悻悻地想，我們抄寫的只有初一那會的歷史，那個歷史老師特別喜歡罰抄，誦還沒背，抄，考試沒考到目標分，抄，退步了，抄。其餘老師從來沒讓我們抄過書。也沒有抄題啊什麼抄卷子啊。初二一直到現在，就不再抄寫了。所以呢，我的桌子肚裡面，只有兩本作業本，而且幾乎一整個學習不去動他，除了定期收拾書桌的時候，會動動他們。
想想小學那悲催的生活啊，每天都是抄抄抄，寫寫寫，如今呢，都是填填填，當然，現在初三也有抄的，就是語文咯，考試的時候基礎題錯一個第一次50次，過後逐次遞增兩倍。
他跟我說起他如今對待作業的態度都變了。比如說，他的作業就在他的旁邊，但是他還是在和我聊天。我發了笑哭，說了句：“那還要不要繼續打擾你寫作業啊。”他回：“就剩下一點了，有空再聊吧。”
我感慨，我貌似一般情況下不寫作業還邊拿著手機吧。畢竟，在我印象中，我搜索不到我邊寫作業邊玩手機或者看電視做其他事情的場面。或許我做過但是忘了。但，至少我可以保證，我也就做過那麼一兩次。
從小到大，媽媽就不讓我們學習的時候還做其他的事情。她從來不在我們在學習的時候叫我們，也不在我們在學習的時候跟我們說話之類的，當然，從小到大，我的那些朋友們可以邊看電視邊寫作業，她從來就不允許，而我，也沒有那個習慣。但如今，弟弟卻有了這樣的習慣，媽媽管的越來越少了。我只能感慨。
是啊，其實不過都是態度的問題。多麼希望，我們可以養成好的習慣，那樣我們就可以自豪的說，我有強迫症了。一直希望，我可以養成好的強迫症，例如：不達目的永遠不罷休。例如：沒有做完手頭的事情絕對拒絕做另一件事情。那樣，我會很愛很愛我這樣的強迫症的。
態度作文 篇6
那個時候，我問到了一股特殊的味道，可是不管怎樣，我都覺得這種生活不太適合我。
我們看這些電影和電視劇的時候，根本就不會想得明白，原來這些夢想，都是渴望可及的。我們根本就不知道，這些對於我們而言，又有什麼樣的差距。
如果每個人，都曾經在這樣一條道路上，去看的清楚每個人的心情。
我想在這一瞬間，每個人也都在這裡，去看得懂那些愛情故事，讓人感動，也讓人潸然淚下。如果我們曾經把自己所有的心願，都寄託在同一個地方，我想這些都是不一樣的含義的。
如果你一直都沒有辦法欺騙自己，我想這些都是可以懂得的道理。
只不過，大家都會有意見。只不過，所有的人，都需要力量的支撐，才能夠讓我們所有人，都突破這樣一個小範圍，從而讓我們所有人，都有自己的風俗差異。
但是，在這裡，還是在這裡。
我們看到的每條道路，似乎都有著不一樣的速度，去發展，去看待。
態度作文 篇7
再過幾天20xx年就結束了，回首這一年，是比較辛苦的一年了吧，每天把自己憋在圖書館，眼裡看的，耳裡聽的，心裡想的全是考研，而如今已成定局，結果怎樣已經不去想了。如果能上固然好，畢竟那曾經是我的一個夢想，是我一年的追求，為它我也放棄了許多。雖然現在對它已十分淡然，但自己卻從未後悔當初選擇考研的決定，並且為自己能堅持到最後而驕傲，所以想對自己說一句：“你一直都很棒！”
考研的路途中很感謝有xiaomin的陪伴，寢室，食堂，圖書館，我們如影隨形。還有考試的那兩天，我們相依走在零下二三十度的冰天雪地裡，窩在令人崩潰的小旅店裡，不管是否美好，這些都是我一輩子珍藏的記憶。
還有就是他了，一直有些遺憾，又或許他終究只是我生命中的一個過客吧，但仍舊感謝他，在我考研的這一年，在那片我以後或許再也踏不上的土地上，給我留下了一個回憶，多年以後想起來，我會為我們曾經美好的青春而不自覺的嘴角上揚。為什麼又非要有什麼結局呢？就這樣吧，既然我們都有許多的顧慮，那就讓我們讓彼此飄過吧。我會消除對你所有的或許只是我一謂的猜測，我不會再等待再期望你會為自己的所作所為給我一個合理的解釋。我願意去相信你那時做的一切都是發自真心的；我願意去相信我看到的不是真的你，一切都是我多想了，每個人都戴著面具生活，而面具下面都隱藏著一顆疲憊需要溫暖的心；我願意去相信你是為了我們好，所以我們都選擇轉身。還有些話原本是想對你說的，而如今還是讓它們隨時間流逝掉吧。很多年以後或許我們會彼此感謝，感謝我們這時的緘默。