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四年級春天的作文

關於四年級春天的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關於四年級春天的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於四年級春天的作文1

  陽光明媚的早晨,幾聲鳥鳴把我喚醒,萬物復甦,春回大地,充滿了勃勃生機。我打開了門,呀,春天來啦!

  天空一碧如洗,如同一顆透明的藍寶石。天上的白雲,有時像幾隻歡樂的小羊,有時像幾隻可愛的小兔……一群小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的唱歌,像是在說:“你早啊!你早啊!”太陽公公從東邊升起來了,把大地妝點的更加明亮,一群大雁一會兒排成人字行,一會兒排成一字型,從天空飛過。

  遠處的山連綿起伏,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫。幾棵高矮不同的大樹濃綠挺拔,遠遠望去就像一把綠色的大傘,如果走到大樹下面,你會發現每一棵大樹都很美,每一片葉子也都很美。一陣風吹過,小草像是跳起了歡快的舞蹈,隨風飄來又隨風飄去。

  小河清澈見底,幾條小魚遊了過來,明鏡一樣的水面頓時漾起來一道道波紋。我彷彿聽到的水波在唱歌,聲音是那麼柔美動聽。

  啊!我愛春天的花花草草,愛那清清的小溪,愛那勤勞的蜜蜂……我愛春天的`一切,春天真美。我愛春天!

關於四年級春天的作文2

  有人問:“春天是怎麼樣的?”春天啊,大雁從南方飛回來了,鳥兒又在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱,小溪又解凍了,人們又把棉襖脫了下來,小葉子又一個勁兒地往上冒……

  早晨,小草就迫不及待地起床了,它們貪婪地吮吸著太陽灑下的溫暖的光束,露珠慢慢從小草的頭尖溜到小草的腳跟,“哈欠~”樹捎上的芽兒也被陽光的溫暖暖醒了,它打了一個哈欠,開始抽出新的葉子了,蚯蚓也不敢耽擱,像練功一樣,把土翻了又翻。瞧,小鳥們又開始建屬於自己的小家了;看,河面上的冰開始融化了,魚兒們把頭探出水面,盡情的呼吸;燕子甩著尾巴,舞著翅膀,在空中飛翔,它說“春天來啦,春天來啦!”小花齊刷刷地綻放,它告訴人們:“春天來啦,春天來啦!”看見了蝴蝶,看見了小鳥,孩子們脫下大棉襖,跑出家門,去抓蝴蝶,去追小鳥,去採小花,或是站在太陽底下,享受著太陽給予大地的無限溫暖。大雁或是排成一字型,或是排成大字,在天邊朝我們招手呢!

  一切都活了,溪水在流淌,鳥兒在歌唱,大雁在招手,蝴蝶在飛舞,魚兒在歡騰,花兒又開了,這一切被我看在眼裡,傳到耳邊,都好像在告訴我:“春天來了,春天來了!”

  是啊,春天來了,它帶著溫暖與生機來了!

關於四年級春天的作文3

  春姑娘來了!她送冬天的寒冷,溫暖的風雨陽光,步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂,美不勝收。

  校園中間有一棵高大的皂莢樹,這棵皂莢樹比三層樓還高。春天來了,皂莢樹抽出了綠油油的嫩芽,樹枝從皂莢樹上翹了,在伸著小手給同學們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹,孤獨寂寞,就把皂莢樹旁邊立了高大的石頭,石頭上刻著勤字,勤讓好好學習。操場四周的小草從草壇裡探出頭來,在春風的吹拂和細雨的滋補下,仰起幼稚的小腦袋,笑眯眯地打著招呼:“春阿姨好!春雨、春風姐姐好!” 操場的四周還栽了香樟樹,排著整整齊齊的隊伍像衛兵整天守護在那裡。

  春姑娘走啊走,走遍了大地來的校園,在的校園觀賞了,給留下了生機盎然的景色。

  哇!春天的校園真美啊!同學們都來引豪的正陽一小來上學。

  同學們,你們可以隨時來到參觀,歡迎你。

關於四年級春天的作文4

  清晨,我剛推開窗戶,幾滴小雨兒從窗外飄了進來,聞一聞,似乎還有一股清香。我不經意地向窗外望去,哇!你瞧,柳樹似乎一夜間綻開了嫩生生的小芽,充滿了躍動的生機,放眼望去,翠綠的枝條在空中搖曳著,猶如絲絲輕輕嫋嫋的綠煙。

  桃花也從“解押”了它整整一季的死樹皮裡鑽了出來,剛開始顏色淺淺的,白色的花瓣上略帶著一股傲氣的粉,露珠蒙在花瓣上,猶如一隻美麗而又哀愁的淚眼。沐浴過春的洗禮,你瞧,原來白色的花瓣,現在變得一片桃紅。晨露落在花瓣上,“金光”(太陽)掃在花瓣上,頓時,原本風情萬種,美豔不可方物的桃花,變得更加彩光四溢。

  梧桐樹葉也在春風的撫摸下,怯生生的探出了頭,就像嬰兒的“手掌”,你瞧!它們真嫩啊!嫩得就像塊塊水豆腐;它們真綠啊!綠得就像點點無瑕的翡翠;它們真美啊,美得就像剛剛出嫁的新娘!

  玉蘭也踏著輕快的步伐趕來赴宴了,它從銀白色的棉襖裡掙脫出來。看它那光潔如玉的花瓣裡,一個個長長的花蕊,泌出一片芳香。!摸摸花瓣,富有彈性;聞聞花瓣,沁人心脾;看看花瓣,賞心悅目!

  點點靈動的生命在躍動,煥發著勃勃的生機。我喜歡春天,更喜歡春天別樣的樹!