人四年級作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的人四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人四年級作文 篇1
潮人，你媽媽叫你回家吃飯啦。
我是誰？哈哈，我是潮人。
21世紀，我們90後的世紀。我們不說60後的艱辛，不談70後的古板，不品80後的浪漫，我們只愛90後的潮流。我們愛周杰倫哼哼哈姨的曲調，我們愛非主流異類奇裝的打扮，我們愛邁克爾輕盈飄影的太空步。
我是90後，我是潮人。
堅持一箇中心，兩個基本點的潮流路線，我們向前衝，去感染更多的凡人，建立潮人新社會，讓潮流時尚發揚廣大。
愛情。
60後的愛情如茶，越喝越有味。70後的愛情如酒，越久就越香。80後的愛情如風箏，呵呵，漂浮不定。90後的愛情如巧克力，好甜蜜。
生活。
珍惜生活――――上帝還讓你活著，就肯定有他的安排。我是潮人，但從不做傻事。潮人早已看透世間紅塵，管他什麼七情六慾，反正三七等於二十一。哈哈。
世界。
我允許你走進我的世界，但決不允許你在我的世界裡走來走去。允許凡人走進潮人的世界，但不許指指點點，發表意見。因為我們是潮人，90後的人才。
世上無難事，只怕有潮人。
其實，不要留戀哥，哥只是個傳說。
潮人，21世紀的新新人類。
潮人，堅持把潮流發揚下去。
我是潮人，誰怕誰。
人四年級作文 篇2
昨天晚上，下了一場鵝毛大雪，地上白了，就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮，我迫不及待的對媽媽說：“媽，我要出去堆雪人！”媽媽開始不同意，怕我會把鞋子弄溼，但在我的強烈要求下，也只好同意了。
吃過早飯，爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬剷雪，媽媽用手滾雪人的身體，我滾雪人的頭，不一會兒，一個可愛的雪人就笑眯眯地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮，我拿了一根胡蘿蔔當雪人的鼻子，把小桶當雪人的帽子。瞧！它一雙大大的黑眼睛，紅紅的小鼻子，小小的嘴巴，身子白白胖胖的，脖子上還圍著一條漂亮的圍巾，頭上戴著一頂紅色的帽子，美麗極了！
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮，小朋友們都來圍觀，圍著雪人跳了起來，非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了……
看著我們堆的雪人，我的心裡有一種說不出的高興！
人四年級作文 篇3
在百花盛開的春天裡，我最喜歡刺刺的仙人掌。
記得有一次，我無意中在路邊看到了一盆沾滿了泥土的仙人掌，它的刺已經被折斷了好幾根。我輕輕將它捧起帶回家中，拎起一個灑水壺小心翼翼的給它澆水。幾天過去了，我仍然每天細心照料這棵小小的仙人掌，看著它的刺逐漸長出來，我的心裡十分開心。可是，由於學習忙碌，常常忘記給它澆水。幾個星期後，我來到陽臺上，看到那盆仙人掌便驚呆了。原來幾天都沒澆水的仙人掌居然開出了花，黃的似金，紅的如火，像一個個小精靈在陽光下翩翩起舞，又像一顆顆五顏六色的鑽石點綴著長滿刺的仙人掌。
我不僅喜歡仙人掌堅強的毅力，還愛它長滿尖刺的外皮。那是一個星期天，我拿著小刀準備給仙人掌修刺。仙人掌的刺尖尖的，長長的。每次我幫它澆水，手總要被它身上的刺扎一下，真是痛呀！我逐步走進陽臺，右手握著刀柄，左手拿住刺，刀尖慢慢的靠了過去，“咔嚓”一聲，刺被割了下來。忽然，我的手一個顫抖，刀不小心把仙人掌劃了一道口子。我看見從口子裡流出了一滴滴液體，我想那應該是仙人掌綠色的眼淚，我想仙人掌為了保護自己，用一層令人害怕的'刺罩住自己。但誰知到原來仙人掌的內心是多麼脆弱呀，此時此刻的我，已被這棵長相恐怖，但內心美的仙人掌所感動了。小小的仙人掌呀，到底是什麼讓你有如此的精神，寧願人誤解也不放棄。高貴的玫瑰，淡雅的米蘭，嬌嫩的牡丹，我想它們也不如堅強的仙人掌。
我喜歡仙人掌，喜歡它的堅強，它的尖刺，喜歡它的一切一切。不管如何，它在我心中永遠是最崇高的。現在還有多少人像仙人掌一樣遇到困難不退縮呢？仙人掌，它是最美的，內心美，它的心可以容下藍天白雲，大地小草。
人四年級作文 篇4
天氣預報說：今冬第四次大範圍降雪將再度襲擊浙江。果然，下午漫天的雪花就從天穹飄落下來，紛紛揚揚地在天空中飛舞著，然後慢慢地落了下來。我情不自禁地感嘆：又是一場大雪啊！
第二天早上，我起床後急匆匆地來到陽臺上想看下雪景，哇！只見天空中還在飄著雪花，大地早已鋪上了雪白的厚地毯，樹木也都披著銀裝，到處是一片潔白，就連陽臺前的涼衣架上也積滿了厚厚的雪，真是銀妝素裹，美麗極了！
早飯後，我和妹妹商量，想到雪地裡堆雪人，奶奶也同意了，於是我們就到樓下的草坪上堆起雪人，我們先用手把雪做成一個雪球，然後把雪球放在雪地上滾，一邊滾一邊用手拍，雪球越滾越大，成了一個大雪球，最後，我們實在推不動了，我們就把這個大雪球當作雪人的身體，接下來我們又滾了一個小雪球做雪人的頭，放在大雪球上，這樣“雪人”就誕生了，我們按捺不住心中的喜悅，與雪人合影留念，可我們總覺得雪人的模樣有點怪怪的，仔細一看，哦，原來雪人還沒有眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴呢！於是我們又給雪人做耳朵、鼻子、嘴巴，還找來了小樹上結的紅豆子，挑了兩顆大的做雪人的眼睛，剩下的紅豆做了雪人的衣服紐扣，這樣一看，雪人好看多了。我們接著又在雪人的嘴上插了一根小塑膠管當香菸，在雪人的左手上插了一根用細竹子做的釣魚竿，右手拿著一支木棍，還用彩色紙給雪人做了一頂小帽子，在雪人的脖子上繫了一根紅綢帶，哈！我們的雪人可神氣了，看著雪人笑容可掬的樣子，我們情不自禁地與它合影。這時正好過來一些觀賞雪景的叔叔阿姨，他們看著漂亮的雪人也紛紛給雪人拍照。瞧，我們的雪人多受歡迎呀！
時間過得飛快，不知不覺已經到了中午，肚子也餓了，我們只好回家了，望著憨厚可笑的雪人，我們戀戀不捨地對雪人說：“小雪人，再見了！明年我們還會回來的。”
人四年級作文 篇5
我家有一盆仙人掌，這仙人掌是我姐姐給我的，姐姐給我的時候仙人掌還很小呢，現在已經長大了。
仙人掌沒有葉子，顏色是嫩綠的，仙人掌上有很多刺，有小的，有大的，小的你用衣服一碰，它就會粘在衣服，大的你要是不用一點兒力氣，休想拔掉它。
仙人掌的形狀是圓的，一個圓的在下面，接著長出來許多圓的，長在它的上面，下面的比長在它上面的大了很多，它和另外的不一樣，另外的和它不一樣，另外的面上小刺也很多，可是大刺只有兩三根。不過它們也有一個共同點，那就是仙人掌的刺，不會長的密密麻麻的。
仙人掌會開花，開出來的花也很漂亮，花瓣是紅色的、透明的。不出兩天花就枯萎了，花瓣掉了下來，原先開花的地方會變成一個凹進去的東西，凹進去的東西長在圓的上面，逐漸長上了刺，凹進去的東西也是紅色的。
仙人掌長在泥土裡，會時不時冒出新的小仙人掌。仙人掌一直被太陽照射著，忘了澆水，它也會自己不停的生長，只不過長得比較慢一些罷了，仙人掌的生命力就是這麼的旺盛，讓我這個總是忘記澆水的人感到欣慰。
我很怕仙人掌，但也喜歡仙人掌！
人四年級作文 篇6
說到我最敬佩的人，那就是我的姥姥了！我的姥姥是一名退休語文老師，她的個子不高，也不胖，頭髮花白，臉上的皺紋很多，雖然姥姥看似很老，但是卻像個兒童似的，整天蹦蹦跳跳的，很是活潑。姥姥也不像別的老人一樣，整天在家裡打麻將，看電視，她卻是跑到北京去給其它學生單獨教書，她也不累。
在我眼裡，姥姥是溫柔的，她從來不吵我、打我，有一次，我從姥姥家拿了幾朵花就走了，結果忘了告訴她，她發現後，並沒有立即追究這件事，等到下一次我去姥姥家玩耍時，姥姥就溫柔地對我說：“典典，客廳花瓶裡的幾支花你是不是拿走了？”我說：“是的。”“我知道你很喜歡那幾朵花，那幾朵花確實很漂亮，但是，以後拿別人東西之前，要先問一下別人能不能拿走再拿，好不好？”“好！”姥姥溫柔地對我笑了笑。透過這件事，我懂得了一個道理：不能隨便拿別人的東西。
兒童的想象力很豐富，老人想象力應該不怎麼好吧，但是我的姥姥卻不是這樣，她的想像力很豐富。她經常採好多小野花和一些綠葉，插在一個裝滿水的瓶子裡，往水中灑上一些花瓣做小船，姥姥的作品：花的池塘。姥姥撫摸著我的頭，和我一起欣賞她的作品。這時，她又展開了她豐富的想象，忍不住自言自語地說：“在一個美麗的清晨，一個小池塘里長滿了野花，小船在池塘中隨風飄動，多麼美麗的風景呀！”我陶醉在這美景中。姥姥的想象力太豐富了！
姥姥既是我的好朋友，也是我的老師，我們一起講故事，唱歌，一起學習、畫畫。
我愛我的活潑、可愛的姥姥！她是我最敬佩的人。