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四年級橋的作文

四年級橋的作文6篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的四年級橋的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級橋的作文 篇1

  我的老家在臨澤,那是個四季如春、充滿詩情畫意的好地方,有連錦不斷的高山,雄偉粗壯的樹木,還有許多各種各樣的小動物……,其中,我印象最深的就要數在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了,四年級作文家鄉的橋。

  小河裡的水清澈見底,在陽光的照耀下,那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。獨木橋只是由一根根普通的原木做成的,上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看,小河裡的小魚兒是五顏六色的,有紅的、黃的、白的、還有花斑的,令人看了會忍不住動心,兩手癢癢的。

  記得有一次,我看中了一條紅白色的小魚,於是便拿了個網去蹲在橋上撈,那個小傢伙可真會跑,結果不但沒撈著,反而掉到“水晶堆”裡洗了個澡,那些小魚兒們東竄西跳,彷彿在嘲笑我無能,氣得我拿了塊鵝卵石就往裡扔。

  啊,家鄉的橋啊,你給了我們方便,也給了我帶來了無限的樂趣,小學四年級作文《四年級作文家鄉的橋》。

四年級橋的作文 篇2

  現在,人們的出行越來越方便了,有公路、水路、鐵路、航空……當然,還有橋樑。

  儘管如此,我還想發明一種橋,這個橋上面有一個表,表上面有數字,旁邊有加號和減號,按加號橋就會變寬,按減號橋就會變窄,這種橋上有十個鍵盤,如果下雨了,可以按第一個鍵,開啟防雨盾,把雨擋住;如果你累了,可以按第二個鍵,就會出現一座亭子,一個亭子可以容下一百人;如果你想下海,就按第三個鍵,可以過海底去;如果想抓魚,用描準器瞄準,再按第四個鍵,就可以把魚撈上來;如果你想到上面,就按第五個鍵,可以讓你馬上上去;如果你想野餐,就按第六個鍵,馬上就會出現一張桌子,可以在上面吃美味可口的飯;如果你想要什麼菜,按第七個鍵,就會有一個機器人出現在你面前,問你要什麼,你說出菜名或樣子,機器人馬上就可以做好;如果你想看書的話,就按第八個鍵,就會有機器人出來幫你借書;如果你想不受壞人攻擊,就按第九個鍵,馬上就有一個機器人出來保護你;如果你想看看有沒有壞人,就按第十個鍵,可以讓壞蛋不能動,然後抓住他,這就是我想象中的橋。

  我相信這種橋一定在不久的將來,一定會被人類建造出來的。

四年級橋的作文 篇3

  我長大之後要發明一種橋,一種特殊的橋,你知道是什麼橋嗎?就是“龍山橋”。創造時間是20xx年。龍指的是這座橋像龍,山指的是這座橋臥在大山之中。這座橋身上有鱗片,橋頭如龍頭,橋尾如龍尾。

  這座橋龐大奇特,有五百米長,特別堅固,也特別安全,讓人走上去賞心悅目,而且還能跑載重貨車呢!我還要在橋上安上按鈕,一個是紅色的,一個是綠色的,還有一個是藍色按鈕。你知道這三個按鈕有什麼用嗎?第一個按鈕能防止雷雨天氣,例如一群人坐兜風車去旅遊,車開到半路就下起雨來,這輛車沒有防雨裝置,人們就可以躲進橋裡面,按下按鈕,就會出現鐳射門。第二個按鈕是送風裝置。夏天的時候,人們熱的受不了的時候,按下按鈕,就會把龍身上的上半部分開啟,涼爽的風就會吹進來。第三個按鈕的作用是檢查過往的車輛裡有沒有危險物品,這樣可以降低社會風險。這就是我要創造的龍山橋,一個堅固又安全,充滿科技,時尚、多功能的橋。

四年級橋的作文 篇4

  著名的橋樑學家茅以升說:“橋不過是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以承受重量。把這板凳放大,‘跨’過一條小河,或是一個小谷,就形成一座橋。”

  我國是橋的故鄉,在我國無數條大大小小的河流上橫跨著星羅棋佈的木橋、石拱橋、鐵索橋、斜拉橋……它們高懸低臥,形態萬千。有的雄踞山岙野嶺,古樸雅緻;有的跨越巖壑,山川增輝;有的坐落鬧市,造型奇巧。對啦!還有一座更新穎的橋叫“立交橋”。錯綜交叉,讓車輛通暢無阻。

  橋是路的連線和延伸,各種造型優美的橋不但可以給人們以方便,減輕公路的壓力,同時還裝點著鄉村和城市,給人一種美的享受。遠的不說,就說我們寶雞市吧。據我知道的就有:新世紀橋、勝利橋、渭河大橋、譚福大橋、十八孔橋,還有剛建成的吊橋,真是造型各異。

  在這裡,我就說一說我走的最多的一座橋?渭河大橋。它座落在寶雞市區的東邊,連線著公園路和菸廠路,為寶雞的交通分流起著非常重要的作用,是進出寶雞的必經之橋。它的橋面可以並排走四輛車,緊挨著兩邊是腳踏車道,大橋兩側的臺階上是人行道。人行道上隔一段就有一個路燈,像花朵般盛開在橋的兩邊。它們把大橋照得通亮通亮。夜晚看去整個大橋就像披上一層金紗,非常氣派。人行道上常年擺放著四季長青的冬青和各種美麗的鮮花,把大橋裝扮得五彩繽紛。晚上橋面上川流不息的車燈像無數顆小星星在比賽跑步,歡快的跳躍在人們的視線了,讓人沉迷。最外邊就是橋的護欄了,豎杆是鐵繡紅的,橫杆是不鏽鋼的,橫豎交縱,既堅固又美觀。橋底是圓柱形水泥橋墩,深深地插入水中,把大橋托起,就像一個個?實的衛士。橋下面的河水綠得彷彿像一塊無暇的翡翠,在陽光的'照耀下,瑩光閃閃。微風吹來,波光粼粼。每個夜晚,橋的美景更讓人美不勝收。閃亮的路燈和裝飾彩燈一亮,上邊是橋上的人、車、橋兩邊的建築,下邊是橋的倒影,爭相呼應,美麗極了。像一幅動人的立體圖畫,讓看到它的人頓覺心情舒暢,心曠神怡。

  渭河大橋一直車水馬龍。它默默的承載著漫長歲月,默默的以它結實的肩膀扛著、運送著每一個過往的行人和車輛。雖然渭河大橋沒有瀘定橋那樣險要,也沒有長江大橋那樣雄偉壯觀,但它的平凡正體現出它的價值所在。因為它長年累月地為我們家鄉的繁榮和發展,默默奉獻毫無怨言。所以我想大聲地說:“渭河大橋,我愛你!”

四年級橋的作文 篇5

  我的家鄉在甘肅臨澤,有一條大沙河穿城而過,河上有座橋,大家都叫它四梁橋。它修建的年代很久了。

  這座橋是用水泥砌的,約有 米長, 米寬。兩邊有白色的欄杆,欄杆上有一條紅道,非常醒目。人行道有 米寬,人走上去很安全。夏天的時候,向下一看,紅褐色的河水洶湧而下,讓人頭暈目眩。

  說起家鄉的橋,它沒有盧溝橋的壯觀,也沒有長江大橋的雄偉,可是它在我心目中卻非常高大,有一次,我不小心把耳朵弄傷了,爸爸媽媽急忙帶我上醫院,踏過了四梁橋,耳朵得到及時的救治,如果沒有那座橋,情況該多麼危險啊!

  現在雖然在河的上游和下游又修了兩座橋,他們都比這座橋高大宏偉,可是這座橋仍然是交通要道,每天人來人往,車水馬龍。家在城裡的高中學生,每天上學、放學都要經過;住在城東的農民進城務工也要經過。鄉下的水果、蔬菜透過它送到市場,賣上好價錢;城裡的冰箱、彩電透過它送到鄉下,豐富了農民的生活。家鄉的四梁橋方便了學生的上學和路人的行走,也溝通了城市和鄉村。

  家鄉的四梁橋總是默默無聞,十分認真地彎著腰,讓人踏著它的脊揹走過,年年月月負著重荷,沒有聽到它的一句怨言。我要學習四梁橋的這種精神,學好知識把家鄉建設得更美。

四年級橋的作文 篇6

  咦?這有一座橋!

  它會發光、會發聲,哈哈,這座橋就是我!

  我變成了一座橋!

  這可不一般,我來給你說說這座橋吧。

  這座橋啊,在晚上會亮起五彩繽紛的燈,幫助那些眼睛不好的人。別看我會亮燈,可不浪費電,只需要把人們扔的垃圾清理乾淨就充滿電了。並且橋上沒有臺階,行走起來非常安全,還為一些坐輪椅、騎車子的人帶來更多方便呢!

  我啊,不光會這些,還能發出聲音,幫助盲人判斷行走的方向呢!

  這樣也就不會掉進河裡了。

  有一次,一位眼睛有病的人要過這條河,它一下子就看見了我,因為我全身五光十色的,很引人注目。我發出的聲音,帶他來到了我的身上,並且指引著他穩穩當當地過了河,看我是不是很棒啊!

  我變成的橋是不是很好啊,既美觀大方、節能環保,又能助人為樂。請伸出我們的雙手,用自己的愛心去幫助那些需要幫助的人吧!