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四年級作文

【精華】四年級作文合集8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

  今天晚上,大家都來到外婆家吃飯。許多人圍在一起吃飯的感覺真是好極了。突然,表姐拿來幾張票子,我們走進一看,原來是KTV的票子。表姐大聲的說:“我有免費的票子,而且還有好幾張呢!晚飯後,把你們都帶去。”我們大家都高興的答應了。

  晚飯後,我們帶著激動的心情來到了目的地,我一推開大門,就看到房間裡面的燈光十分漂亮,一閃一閃的,跟星星一樣。表姐點了一首《爸爸去哪兒》的主題曲,我們不由自主的唱了起來,表姐讓我們拿著話筒唱。可是,我們有點害羞,不敢大聲的唱,其實早已在心中哼唱了起來。而表姐她們唱的既大聲又好聽,現場的氣氛High到了極點!漸漸的,我們也加入她們的行列,又唱又跳,十分開心。我們唱著唱著,就已經很晚了,不過我們唱的很開心,已經很滿足了。最後,我們大家離開了這美麗的地方,我永遠都不會忘記今晚的一切。

  這次的唱歌真是開心啊!

四年級作文 篇2

  A組

  1、作文題目:感謝

  提示:[1]寫出你感謝誰,為什麼要感謝?[2]寫出一件具體事例,表達你感謝的心情,

  2. 作文題目:我惹了禍

  提示:寫清你惹了什麼禍,怎麼會惹禍的,惹禍後的心情,受到什麼教訓?

  3. 作文題目:我戰勝了

  提示:[1]把題補充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點寫清楚你怎樣戰勝的過程。

  B組

  1.作文題目: 有趣

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動”或某個人等;[2]重點要寫出“趣”。

  2.作文題目: 真好

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]透過具體的事例寫出這個人好在哪裡,

  3.作文題目:我喜歡吃

  提示:[1] 把題目補充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等:[2]寫出喜歡吃的原因,吃的過程,尤其要寫出自己的感受。

  C組

  1.作文題目:我的雙休日

  提示:[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什麼?你不愉快?為什麼?[2]寫出自己真實的感情和想法。

  2.作文題目: 真開心

  提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等;[2]透過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

  3.題目:文明在我的身邊

  提示:寫一件法發生在身邊的講文明的事,內容要真實、具體。

  D組

  1.作文題目: 真開心

  提示:[1]把題目補充完整,橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎”、“受到了表揚”、“旅遊”等等;[2]透過具體的事例寫出開心的原因,寫出自己真實的感受。

  2.作文題目:我惹了禍

  提示:寫清你惹了什麼禍,怎麼會惹禍的,惹禍後的心情,受到什麼教訓?

  3.作文題目: 真好

  提示:[1]把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]透過具體的事例寫出這個人好在哪裡。

四年級作文 篇3

  20xx年8月12日,在20xx倫敦奧運會男籃決賽中,上屆奧運會的決賽對手又見面了。

  瞧,美國隊和西班牙隊的隊員雄赳赳氣昂昂走進賽場。

  在半決賽中,西班牙隊驚險擊敗俄羅斯隊,而美國隊則輕鬆拿下勁敵阿根廷隊,看起來“夢十”這次還會輕鬆奪冠。

  這場賽式仍舊激烈,首先是美國隊以8分的優勢拿下第一節比賽。但是,西班牙隊也不甘示弱,在第二節狂追猛趕,美國隊布朗.詹姆斯絕殺扣籃令全場驚歎不已。科比.布萊特恩也發揮了極其重要的作用。還有杜蘭特,他的強大的內攻穩住了美國隊略勝一籌的局勢。雖然沒有看到“魔獸”的出現,但是這支球隊——夢十隊也堪稱是美國最強的球隊了。而西班牙隊的主力陣容則是大小加索爾,兩個頗有默契的配合非常精彩。一個個空中接力,內線得分,還有其他隊員的配合,搶斷,助攻,也是一支非常強的球隊。比賽期間,大加索爾得到了全隊最高分——24分。

  接下來,比賽逐漸進入白熱化。兩隊球員都發揮出了自己的最高水平。這真是一場高水平的比賽。雙方的失誤都佔少數,而且都獻出了精彩絕倫的得分手段。我和爸爸被他們精彩的球場表演所興奮了.真是一場太驚心動魄的比賽!最後,西班牙隊不敵美國隊,以100:108輸掉決賽。

  ——奧運小記者:李森(電視報道)

  自評:這是倫敦奧運會最精彩的終結賽,我們再次領略了籃球的魅力,記錄下來分享給錯過的球迷們。

四年級作文 篇4

  每次我放學回到家,第一件事就是大叫”小雪“,而每次都會有一個圓圓的像雪球一樣的東西滾到我的面前,那就是我的小貓小雪。

  小雪有一身潔白的絨毛,白的`看不見一絲雜色,一雙透明發亮的大眼睛,圓圓的眼珠變化多端,早晨像兩顆棗核,中午眯成了一條線,晚上又變成兩盞綠色的小燈泡。小雪的頭上長著一對靈敏的小耳朵能聽清楚四面八方的聲音,嘴邊的兩撇八字鬍,看起來多麼可愛呀!

  小雪非常愛吃魚。每當媽媽買魚回來時,它便會在媽媽腳邊左蹭右蹭,還不停地發出唉聲”喵嗚喵嗚“地求媽媽,好像在說:”媽媽,我餓了,我想吃魚,快給我吧!“當媽媽讓我把魚放在它的盤子裡時,它可開心了!先是左聞聞,右嗅嗅,然後再用舌頭舔了舔,接著大口大口地吃了起來,完全不理會我的存在,把我當成了空氣。如果我們在它吃得津津有味時,碰它的食物,它便會以迅雷不及掩耳之勢給你一口,搶回它的食物。

  最有趣的是小雪捕捉老鼠時的情景。有一次,小雪在廚房裡發現了一隻行動可疑的犯罪嫌疑人----老鼠。小雪像警察一樣,先悄悄地跟在老鼠身後,然後一把抓住它,再把它放掉,就這樣抓了放,放了抓,小雪好像是在和老鼠玩起了遊戲,就在老鼠累得精疲力竭的時候,小雪才把它的”戰利品“給吃掉。

  小雪是我親密的夥伴,我非常喜歡它!

四年級作文 篇5

  珍惜時間,這個口號人們從古代一直喊到現在,但是又有多少人能做到呢?我們之所以要珍惜時間,因為時間老人不會因某一個人停止或倒流。從小,我們的耳邊就縈繞著許許多多關於珍惜時間的名人名言,又有幾人在聽呢?但我還是要真誠的忠告全世界的青少年們:時間不回來。

  我聽過這樣一則寓言。

  在很久以前,有一位流浪漢在生命的盡頭徘徊時,他的傷心喚來了時間老人,時間老人是一位和藹可親的老人,聽了流浪漢的訴說後,起了憐憫之心。對流浪漢說:“如果再給你一次重新改過的機會,你會珍惜嗎?”流浪漢傷感地說:“我一定會改過自新重新做人的。”時間老人給了流浪漢一次返老還童的機會。

  流浪漢回到了小時上學的時候,當他走在上學的路上的時候,看見同學們在玩彈珠,他又仍舊跑上去和他們一起玩彈珠,仍不好好學習。上中學時仍迷上了賭博,仍舊輟學,輸光家產,仍舊流浪。直到生命盡頭時,又遇到了時間老人,老人生氣的說:“我給了你一次機會,而你卻不知悔改,我不會再給你機會了。”流浪漢在此的懇求時間老人,再次的發下毒誓。時間老人又起了憐憫之心,又給了他一次機會。

  流浪漢再次的重複以前的命運,毫無進展,快要死時,時間老人又出現了,這一次老人沒有再給他機會,不論他怎樣的懇求,時間老人非常生氣的說:“我一次又一次的給你機會,而你一次又一次的讓我失望,我再也不會這樣給你機會的。”

  從此,時間老人再也沒給過任何人機會。

  時間老人是對的,如果只是一味的可憐別人給他人機會,這樣做只會讓人們越來越不珍惜時間。

四年級作文 篇6

  今天微微老師為我們帶來了一盆清水、一個十分髒的口罩和一塊黃色的肥皂,於是,我們好奇地問微微老師:微微老師,您這是什麼意思呀!是要我們給您洗腳嗎?不對,待會你們就知道了。微微老師神秘地對我們說,搞得我們都是一頭霧水。

  緊接著微微老師先把臉盆放到桌子上,然後伸出左手,再用右手飛快地把左手的衣袖挽起,慢慢地拿起那個髒兮兮的口罩把它放到清水裡,並輕輕地壓了壓,這時,口罩在水中舒展開來,就像是荷葉緊緊地貼在水面上一樣。然後微微老師彎下腰輕輕地拿起了肥皂,左手拿著口罩,右手拿著肥皂在口罩上滑來滑去,就像是在給口罩塗上一層保護膜,接著再賣力地搓洗,飛出來的泡沫就像是子彈,顆顆朝我的書飛來。

  最後微微老師把髒水倒了,換來了一盆清水,再次對口罩進行了仔細的清洗,然後把口罩用力地擰乾,擰出來的水就像一塊小瀑布,漂亮極了!

  這次洗口罩可真有趣啊,我真希望以後老師都組織幾次這樣的活動,讓我們的臉上時刻充滿著微笑。

四年級作文 篇7

  帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長的渴望,同學們又一次迎來了期末考試,精品學習網小編為大家蒐集整理了四年級期末作文500字:人生的一場考試,希望能對大家有所幫助!

  “希望老師千萬別在辦公室裡,千萬別在辦公室!”我在心裡不停的祈禱。你問我這是為什麼?當然是作業遲交了唄,要知道老師昨天才強調我這個語文課代表作業不能遲交,而我今天就撞到了槍口上,想都不用想等待我的是什麼!

  呀!太好了,辦公室裡一個人也沒有,我連忙把班上那一大摞作業本朝桌上一放,好,完工了,輕鬆了。當我正轉身準備走時,只聽“砰”的一聲,老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸――碎了,我一下子呆住了,心裡只有一個念頭閃過,那就是闖禍了,我拔腿就往門外跑去。

  回到教室,心裡緊張極了,七上八下,腦海裡一個聲音在說:“你怎麼辦,他可是新來的老師,他要是知道是你打碎的,以後可沒你好日子過了。”另一個聲音又說:“怕什麼。辦公室裡那麼多人進出,他怎麼知道是你打碎的,管它呢。”我坐在那裡,六神無主,這邊耳朵好象有人在說:“坦白從寬,抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說:“你乾脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

  事情過去了兩三天,一直風平浪靜。好幾次,我碰見了老師,都想告訴他真相,可話到嘴邊,又咽了回去。老師也是若無其事的樣子,但我越來越心煩,越來越沉不住氣,思想鬥爭也越來越強烈。“做了錯事,卻不敢承認,還算什麼好學生?”我下了決心,向辦公室走去。

  我到了辦公室,正好老師也在,我壯著膽子,走到老師跟前,說:“老師,你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼,說道:“哦,我早知道了。”“什麼,老師早知道了。”我頓時手足無措,臉漲得通紅,吞吞吐吐地說:“老師,我......我不是故意的,請你原諒我。”

  老師微笑著說:“傻孩子,這有什麼。”

  我心裡一下子輕鬆了,覺的這幾天真是度日如年,是啊!老師怎麼會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!

四年級作文 篇8

  俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”也就是說國有國法、校有校規、家有家風。我家的家風是:好好做人,要守信、要誠實。

  家人們從小就教育我要守信。記得三年級的寒假,因為放寒假爸爸允許我每兩天玩半個小時電腦,但是每次每次不得超過15分鐘。可是每次爸爸叫我關電腦我都慢吞吞的想:能多玩一會是一會,能多看一會是一會。爸爸很嚴肅的收起了電腦並對我語重心長地說:“要守信,你現在不守信用讓別人不相信你說的話、你做的事情。長大後你到社會上是沒有前途的。一個人要是讓被別人不相信你,是一件很可怕的事情。”

  媽媽教育我要誠實。因為人言而無信,不知其可也。早上起床後,我很不愛吃早飯。不管媽媽準備多麼豐盛的飯菜還是麵包、蛋糕,我都不愛吃,甚至我都不願意看。媽媽早上叫我吃飯,我也不答應。有一次,我發現早上媽媽不看著我吃飯,我吃飯時媽媽去收拾屋子。我趕緊把早上媽媽給我準備的蛋糕倒進垃圾桶,把垃圾扔掉回頭告訴媽媽我吃飽了。媽媽發現我說謊了,表情嚴肅的對我說:“你現在才多大,你就不誠實。如果你把自己身上的毛病改掉長期這樣就沒有人相信你,你願意別人都不相信你,都不跟玩,不跟你一起學習老師和同學都不理你,好嗎?”

  中國自古以來就是一個以守信、誠實而著稱的國家。作為一箇中國人——我也要發揚這種精神。只有這樣,我們才不愧於我們的祖先,不愧是一個繼承者。