小學生童話作文【熱門】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學生童話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生童話作文1
“喂！老闆的面怎麼還沒送到家！”每天總會有一連串的抱怨聲，這家拉麵店的老闆耳朵都快長繭了，他張貼出一張海報，希望有人來應徵工作。
這天來了一位蜻蜓先生來應徵工作，他的速度和戰鬥機一樣快，誰也比不上它，它獨一無二的特性讓老闆嘖嘖稱奇。它傲人的履歷表上寫的每一項，都符合老闆的需求，只有一項讓老闆不太滿意，那就是待遇的要求。
蜻蜓先生竟然一個月要和老闆要十萬元，老闆雖然心不甘情不願，但有這麼棒的人才不用真的太可惜了，所以只有僱用它了。
從此森林裡再也沒有抱怨聲，而且拉麵店的人氣也增加了不少。
小學生童話作文2
一天 小雞想去看望生病的外婆。路上有一條小河擋住了它的去路。它很著急，急得直跳腳，因為它不會游泳，無法過河。
這時，河裡游來了一隻可愛的小鴨子。小鴨子一搖一擺地走過來，問它：“你怎麼哭啦？”小雞說：“我想看望我的外婆去，可是我不會游泳過不了河呀！”小鴨想了想說：“別怕！”
然後小鴨拿來了一塊木板，小雞問它：“你拿木板幹什麼？”小鴨說：“一會兒你就知道了。”
小鴨子把木板推下河，對小雞說：“你站到木板上去！”小雞站到上面，小鴨子跳進水中推著木板過了河。
小雞在小鴨的幫助下，安全地過了河，兩個人成為了好朋友。
點評：小作者很善於觀察圖畫的內容，用生動的語言把幾幅圖畫聯絡在了一起，而且還對畫中的主人公做了詳細的對話描寫，很棒！
小學生童話作文3
一天，幾個肩並肩漁夫在岸邊捕魚，但他們捕了幾天幾夜，才捕到了十幾條魚，一個漁夫出了個主意說：“我們要不一起出錢買一艘船出海去捕魚，怎麼樣？”其他漁夫異口同聲的說：“這個主意不錯！”
幾天後，他們湊起了足夠買一艘小船的錢，就把船給買回來了，一切準備就緒了，他們就一起出海了，抱著很大的期望航行，到了一個小島附近，他們把船固定下來，開始捕魚了，結果每次撒網下去，收網不是石子，就是網子什麼都沒有，他們都灰心了，決定最後一次撒網，大家都抱著最後一搏的心情，非常期待的收網，這次真的是太受打擊了，還是跟前幾次一樣，什麼都沒有。唉
這個小故事告訴我們：“凡事都要平常心對待，要有希望，但別抱太大的期望。
小學生童話作文4
有一年春天，兩顆種子在土裡相遇了，一顆種子對另一顆種子說：“嗨，你準備什麼時候到土壤外面去發芽生長呀！”“什麼什麼？出去？在土壤裡多舒服啊！還不用經歷風吹雨打”另外一顆種子聽了，還是覺得應該到外面去看看。於是，它使出渾身的力氣往上鑽。不久終於鑽出了土壤。“哇，好美啊！”它看著這個美麗的世界，不由自主的感嘆道。
一天又一天過去了，這顆種子已經長成了一棵小樹，它不怕分吹雨打，有著頑強的生命力。終於，在若干年後，長成了一棵枝繁葉茂的參天大樹。每當人們經過這裡時，都忍不住嘖嘖稱讚。而另一顆種子呢，他由於貪圖安逸，不願意吃苦，懼怕困難，最終爛在了土裡。
小學生童話作文5
夏日的.一天，小毛驢馱著沉甸甸的鹽口袋趕路，累得渾身是汗。
小毛驢一邊走一邊嘀咕：“口袋怎麼這麼沉，累死我了！”他吃力地邁著步子。小毛驢馱著鹽走到一條河邊，想喝水解渴。他看見河裡有幾條小魚在水中游玩，很有趣。他只顧看魚，一不小心踩在鵝卵石上，前蹄一滑，摔倒在河裡。幸虧河水淺，毛驢撲騰了幾下就站了起來。他抖了抖身上的水，繼續趕路。咦！奇怪，身上怎麼變輕了？鹽袋子還在呀，是不是這條河魔力呢？小毛驢高興地想。
幾天後，小毛驢馱著棉花又經過那條河，想起上次過河的事，他想再試一次。他走到河中央，還在水裡浸了一會。沒想到，站起來後背上反而變沉了！小毛驢想：這是什麼河水呀？能讓鹽變輕，卻讓棉花變重。
回到家裡，小毛驢把他這幾次過河的經歷告訴了媽媽。媽媽笑著說：“鹽遇到水會溶解在水中，棉花卻會吸水的。”
小毛驢恍然大悟，心裡想：以後做事要勤勤懇懇，切記不要投機取巧！
小學生童話作文6
一天晚上，天下著暴雨，小貓正在家裡看書，忽然小貓聽見了窗外有喊聲。小貓一看，原來是小鴨、小鵝和小雞，他們都沒帶傘。小貓趕緊把傘拿上，想給它們送傘，但是小貓想：我只有一把傘，該給誰呢，對了，小鴨和小鵝會游泳，都不怕雨，但是小雞就不一樣了。於是，小貓就把傘借給了小雞。
雖然小貓把傘借給了小雞，但是小雞還是感冒了，小貓趕緊把藥給小雞吃，小雞就好了。這件事被小鴨和小鵝知道了，於是它們就去告訴了其他動物，就這樣，一傳十，十傳百，所有動物都知道了這件事情。第二天早上，所有動物都來小貓家稱讚它了。
小學生童話作文7
在我的寫字檯上有一盞檯燈和一支蠟燭。
檯燈的顏色十分美麗，還非常明亮每次做作業我都用它，卻不經常用蠟燭。檯燈看看蠟燭一身的塵土，說：“喂，蠟燭，你一身塵土早該進垃圾箱了，又沒用。你看我多明亮！”
有一天晚上，我正在做作業沒電了，檯燈不亮了。媽媽幫我點燃了蠟燭。檯燈看看自己不發光了，心想：“從前，總是我說蠟燭沒用，這回它該說我了。”過了一回兒，蠟燭什麼也沒說。檯燈實在忍不住了，問道：“你怎麼不說我呀？”蠟燭說：“我說你什麼呀，你是比我亮，我有什麼可說的。我雖然在沒電的情況下，幫小主人完成作業，但是還是有電的時候，你陪伴小主人的時間長啊！我們是各有各的長處。”
檯燈不好意思地笑了，它們成了一對非常要好的朋友。
小學生童話作文8
在新加坡的動物園裡，遠遠的我就望見了長頸鹿。我飛快的來到了排隊的人群。
“哇！”長頸鹿也真是太高大了。這時，有幾個人在裡面喂長頸鹿，其他人不讓進。我問：“老爸，為啥他們能去喂長頸鹿，我們不能去？” “你要去喂長頸鹿得花5塊錢！你要不要去喂？” “要！” “這......好吧。”
老爸給了我10塊錢，讓我叫管理員找我5塊錢。我說“OK！”
終於排到了，我給了管理員10塊錢，他找了我5塊錢，並給了我一個裝著5根胡蘿蔔塊的盆子，我拿著便去餵了，還叫老爸幫我拍照。
喂完了，我問老爸拍到了沒，老爸說：“拍了五張，只有一張清晰的，你別喂那麼快啊！” “不是我喂得太快，是他們吃得太快！”.......
小學生童話作文9
放學了，我一路狂奔到家裡，我來到玩具室裡，我說：“玩具們，我明天要帶一個玩具到我學校去”。
玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。
機器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最後終於選好了，我帶了一個我最愛的拼裝小機器人。
我晚上睡覺的時候，好像發覺它睡也睡不著呢，在房間裡“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去學校，我拼裝的機器人就說：“到了嗎”?我笑著說：“到了”。然後，機器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習舞蹈，它也跟著跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋裡。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。
小學生童話作文10
一個風和日麗、晴空萬里的一天，一隻烏鴉去外面旅遊。途中它幫助過一些需要幫助的人，做過不少好事。 它飛著飛著，飛到了一個寸草不生的地方。這裡就像一個大火爐一樣。烏鴉頓時覺得口乾舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這裡是沙漠。烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了，想：烏鴉一路上也做過不少好事。於是上天就在它前進的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎麼都夠不著，它想了片刻，想到了一個主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶裡反覆這樣做，終於喝到了水。它知道是上天給自己的水。它決定要多做好事。 回家後，它就每天捉蟲喂已經在床上不能動的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。
小學生童話作文11
很久以前，在一片茂密的大森林裡3，住著五位神奇的小精靈。
樹精靈“綠森”年長，最有威信；花精靈“香撲”總是衣著整潔，美麗動人；土精靈“泥拉”食慾總是那麼好；石精靈“硬朗”是個老頑童，整天拿著玩具，笑呵呵的；水精靈“嘀嗒”是個旅行家，遊遍大江南北。
由於性格愛好不同，五個精靈很少來往，總是各自為政。
一天， 有一位不速之客——壞魔精靈薩龍來到了這片茂密的森林裡。
一天， 泥拉遇到了薩龍，就想把這個壞蛋殺了。可是，由於薩龍很厲害，一招就把泥拉打傷了，薩龍得意地走了。
還好，綠森正好看到了身受重傷的泥拉，及時給泥拉吃了百愈靈丹，才把他救了過來，恢復了體力。緊接著，綠森把大家招來，說：“我們單獨一個人是打不過薩龍的，大家一定要齊心協力，打敗薩龍。”這樣，五個精靈齊心協力、團結一心，終於打敗了薩龍，大家又重新過上了安靜的生活，只是不再像以前那樣各自為政了，總是緊密團結在一起。
小學生童話作文12
有一天，狗請羊去他家吃飯，狗想著一定要好好的款待小羊，所以它就準備了一堆大魚大肉，小羊來了，它們開始吃飯了，大家都知道羊是吃草的，所以小羊沒吃幾口酒走了，羊回到家想，小狗請自己吃了飯，我也要請它吃飯，所以他準備了很多鮮美的青草，小狗來了，它也是吃了幾口就走了，因為狼是吃肉的，所以它不喜歡吃青草。
如果羊是媽媽，狗是爸爸，那麼這個故事告訴我們爸爸媽媽不是同一個世界的，有時難免會有衝突，請原諒他們。
小學生童話作文13
老鼠開會
有幾隻老鼠天天都被貓騷擾。有一天，老鼠們想：我們得開個會，不讓貓騷擾。第二天，老鼠都集中在一起開會，第一隻老鼠說：“我們請狗來不就行了嗎?”有隻老鼠說：“不行，狗會吃我們的。”第二隻老鼠說：“要不我們把鈴鐺掛在貓的脖子上，等它一跑鈴鐺就會響，我們不就知道貓來了嗎?”一隻年老的老鼠說：“這個辦法不錯，我們就按照這樣來做吧。”
第三天中午，太陽暖烘烘的。貓正在睡覺，睡得正香呢!一隻老鼠拿著鈴鐺小心翼翼地把鈴鐺系在貓的脖子上。由於老鼠系得太緊，貓覺得有點癢癢，就醒了過來。貓一睜開眼睛就看見老鼠，貓嚇呆了。它猛撲上去狠狠地咬了老鼠一口，一口把老鼠吞了下去。
這個故事是說，無論做什麼事都要仔細想清楚。
小學生童話作文14
從前，小刺蝟的刺還不會豎起來，因為個子小它還經常受欺負。但是有一次，發生了一件事。那天，小刺蝟和平時一樣，出門去採果子。要回家的時候，迎面來了一隻狐狸，狐狸讓小刺蝟把果子給他，小刺蝟不給。它們打了起來。刺蝟哪打得過高大的狐狸，一下就被打得滿地找牙，小刺蝟非常地生氣，一發怒像金剛狼一樣，滿背的刺都豎了起來，且無比堅硬。小刺蝟把自己的腦袋縮起來，像一個球一樣滾向狐狸，狐狸被刺得哇哇直叫，趕緊撒腿就跑。訊息很快就傳開來，從此再也沒有動物敢欺負它了。慢慢的，小刺蝟就學會了控制自己的刺，需要的時候就豎起來，它採果子的時候，就把果子刺在背上帶回家，非常方便。
小刺蝟的刺是不是很好用呢？
小學生童話作文15
有一隻青蛙，她生了很多的小蝌蚪，蝌蚪的卵沉到溪裡面，結果蝌蚪的卵孵化了，小蝌蚪一隻只的跑出來了，他們開心的住在池塘裡。
但是，他們找不到媽媽很難過。他們跑去問鄰居：“請問我們的媽媽在哪裡？”鄰居回答說：“我不知道！”於是，小蝌蚪為了找媽媽展開冒險的旅程。
冒險的途中，遇到了蝦子，他們問蝦子：“請問有看到我們的媽媽嗎？”蝦子說：“我不知道！”小蝌蚪們繼續往前遊。游到荷葉旁邊時，哇！遇到了漩渦，好危險哦！小蝌蚪們努力擺動尾巴，要游出危險區，好不容易才遊了出來。
之後，他們又遇到蜻蜓和烏龜，小蝌蚪們問：“請問你們有看到我們的媽媽嗎？”他們說：“不知道耶！”最後他們遇到了聰明的蚱蜢，告訴蝌蚪們說：“你們的媽媽在池塘邊等你們回家！”於是小蝌蚪們終於找到了媽媽！