多姿多彩的校園生活作文彙編15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的多姿多彩的校園生活作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
多姿多彩的校園生活作文1
早晨，我早早的到了學校，開始了一天校園生活。沒想到今天的校園更加豐富多彩了。
到校第一件事：
剛剛交完作業，我就開始了到校應該做的事——借拖布，然後到體育館打掃衛生。雖然很累，但我們卻表現出那種高興的心情，因為能全體大掃除是一件快樂而又激動的事。
掃除：
都說掃除太累了，又沒意思，又不能玩，還不如回家睡覺呢！但我不覺得，大掃除是一件有意思的事。既然我們上了這所學校就要愛惜它，讓它成為我們的家，讓我們這些小鳥快樂成長，讓它成為我們實現願望的天堂。
體育課好累的測試：
到了體育課，老師讓我們做仰臥起坐，對一些瘦人來講簡直小菜一碟，但對一些胖人來講是一個難題。我要告訴那些胖人多做仰臥起坐不僅能鍛鍊身體，還能減肥。
好累啊：
今天是最累的一天，中午活動、體育課，緊接著就是耗費體力的跳舞。我喜歡跳舞，每天我都努力的跳的很好，但今天，我就感覺像一團棉花似的軟綿綿的，怎麼也跳不動。
老師說的話給我的啟示：
要放學的前兩節課，老師讓我們寫寫字練習，我就刷刷地寫著，管他三七二十一，我只要寫完就行。老師告訴我提筆是為了練字不是為了寫完。我仔細地想了想，老師說的話是對的。
多麼豐富的校園生活呀!
多姿多彩的校園生活作文2
不知不覺，小學五年已經悄然而過，作為一個六年級學生，從一年級走到現在必定經歷了很多有趣的事，我也是，人人都一樣，我的校園生活也十分有趣。話不多說，直奔主題。
每天，不能算早早的來，但也不算晚，一放下書包，交完作業，不是拿出好看的課外書，細細的留戀其中，跟著主人公一起去冒險;就是拿出語文書英語書放聲朗讀，讀熟讀懂裡面的內容，好好地複習以前學過的知識;還有就是拿出科學書數學書，慢慢的看著裡邊的例題實驗，讓自己鞏固一下基礎。老師來了，跟我們上課。我認真的看著老師，不漏過每一個細節，努力的思考問題、提出問題，慢慢的，一節課過去了，我的知識又更上一層樓，但就像蓋樓一樣，不要只顧樓層，地基和牢固性也要注意，所以對於老師留下的問題和作業，我也認真對待，沒有一點馬虎。
下課了，我們三個一夥，五個一群地談天說地、玩著遊戲。我也和同學們打成一片，石頭剪刀布、錢槍人、漢堡包這些看似簡單無聊的遊戲卻能在我們手中玩出一番趣味。就比如石頭剪刀布吧，看上去只是在碰運氣，其實有很大的科學道理，如果賭的大一點，一般人會因為緊張而出不了布這種舒張的手法;在比賽前說自己要出什麼，正常人都會由於緊張而沒有原來那麼能判斷，也會失去氣勢產生害怕心理，也會擾亂對方的判斷力......
就這樣時間也會過得很快，很快就到了放學。到了家裡，先讀一會書，複習和預習一下課文，再寫作業。寫完作業，吃飯、洗漱.....
一切都處理好，就睡覺了，夢中有喜有悲，有快樂也有害怕，但除了噩夢，整晚都睡的很好，香香的，睜開眼，起床、刷牙。洗臉、吃飯，背上書包，坐上車，又是快樂的一天!
多姿多彩的校園生活作文3
校園生活豐富多彩、多種多樣，不僅好玩還能從中增長知識，領悟道理。就像我們今天在小桔燈作文培訓學校玩的一個遊戲——比比誰最準！
這個遊戲的規則是：老師站在同學們身邊，把手中的一根筷子高高舉過同學們的頭頂，然後突然放開，同學們在這時伸出雙手去接筷子，如果接住了就迅速轉身用筷子瞄準旁邊的一個塑膠瓶子的口，投進了，就會為這個同學所在的組加分；投不進，當然就要出局了。
老師把同學們分成四個組。遊戲開始了，第一組的同學迅速走上講臺，排好隊準備比賽。他們看起來十分緊張，生怕自己接不住筷子。每一位同學在接筷子到時候眼睛總會緊緊地盯著老師手裡的筷子，沒有接到筷子的同學都失望地回到座位上，期待本組的下一位同學可以順利接到筷子並且投中。第一組結束了，第二組、第三組，終於輪到我們組了，一個同學、兩個同學、三個同學，到我了，到我了！我心裡叨唸著：“一定要接住，一定要投中！”只見老師把筷子高高舉起，又突然放開，在這一瞬間，我的心都提到了嗓子眼兒，別提多緊張了！只聽見“啪”的一聲，筷子從我的手掌之間狡猾地逃掉了，無情地落在了地上，緊隨而來的是同學們的嘆息聲，太可惜了！我帶著遺憾回到了座位上。
在所有參加遊戲的同學中，只有一位叫閆輝的同學不僅接住了筷子，而且準確地把筷子投進了瓶子裡，當他投進筷子的一剎那，全班同學不禁驚訝地叫起來，並且向他投去了讚許的目光！
這次遊戲我們組雖然輸了，但是我們從中明白了一個道理，那就是在挑戰面前，一定要沉著冷靜，平心靜氣，才能最終戰勝困難，贏得勝利！
多姿多彩的校園生活作文4
校園生活如此多嬌，引無數同學共歡笑。
——題記
早讀——喧鬧的集市
第一個同學進入教室後，這就意味著早讀開始了。聲音由蚊子哼哼到了群峰齊飛，又到了萬鼓齊鳴，最後變成了一個喧鬧的集市。同學們“七嘴八舌”的揹著、讀著，舌頭在口中亂舞，口水如花灑齊噴，那場面，熱鬧的不知用何來形容。當你揹著揹著時，突然發現自己的聲音聽不見了，便扯大嗓門，開始大聲吆喝。每個人都是如此，故聲音越來越大，越來越起勁。當然，同學們的姿態也早千奇百怪，坐在桌子上的，踩在凳子上的，扶著牆，靠著窗，凡所應有，無所不有。這早讀上的——火！
課間——歡樂的時刻
當世界上最動聽的歌聲——下課鈴聲響起時，同學們如看見紅布的大公牛，發瘋了似的一股腦的衝了出去。你看：跑的、跳的、打的、鬧的、跳繩的、跳皮筋的，無所不有。每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容，都笑的比花開了還燦爛。這課間過的——樂！
食堂——美味的廳堂
當放學時，同學們都衝向了同一個地點——食堂。這可真是比正規賽跑還激烈。同學們你追我趕，終於到了食堂，在自己的座位上和最好的朋友聊著天邊吃著美味的飯菜，真是人生中一大樂趣！這飯吃的——香！
晚睡——亂七八糟的大雜會
當同學們都洗漱完後，晚睡了！同學們馬上進入睡眠狀態。剛開始，那真是十分安靜，連掉一根針都能聽見！但十點以後，便開始熱鬧了！打呼聲，咳嗽聲，磨牙咯咯聲，放屁聲，夢語聲，雖人有百手，手有百指也不能指其一端，雖人有百口，口有百舌也不能名其一處也。這晚睡——鬧！
校園生活就是如此多姿多彩，引無數同學共歡笑！
多姿多彩的校園生活作文5
在我四年的校園生活中，經歷了許多風風雨雨，有的讓我快樂，有的讓我煩惱，有的會讓我哭笑不得，我們的的校園生活就像一味中草藥，有許多許多的味道，有甜、酸、苦、辣……
酸
記得在三年級的“小機靈”奧數競賽中，班級裡許多同學都取得了優異成績，而我卻名落孫山，每當看到同學們興高采烈的議論賽事時，而我卻因躲避同學，一個人來到操場，面對空曠無人的操場，我的心裡酸溜溜的。
甜
功夫不負有心人。我經過一年的刻苦努力，我終於如願以償，在“小機靈”和“中環盃”的奧林匹克數學競賽中獲得了二項一等獎。當同學和老師向我投來讚賞的目光時，我的心裡甜滋滋的。
苦
對我來說最“苦”的事，要數體育課的長跑練習了，每次長跑跑到最後一圈的時侯，我幾乎都用“爬”的方式爬向終點的。每次我到達終點時，我的兩條腿累得就像油炸麻花一樣，真是苦不堪言。
辣
記得一次語文測試。“天哪!怎麼會開天窗!”看到試卷上的紅紅的“x”時，後悔當時為什麼沒有好好檢查，想起老師和父母對我的期盼，我的臉上火辣辣的。
我們的校園生活就是這樣，上午還是愁眉苦臉的，下午就喜笑顏開，剛才還是陰雨綿綿，轉眼就變得陽光明媚。讓我們在多姿多彩的校園生活裡，度過了難以忘懷每一天。我愛我的學校生活，我愛我的學校!
多姿多彩的校園生活作文6
這周，八十中學正式開學了。在開學典禮上，我作為八十中學的一員，八十中學樂團的一員，演奏了一首首動聽的音樂，為我在八十中學的生活開出了一個新的起點。
我們在八十中學的生活中認識了更多的同學，學到了更多的課程。我們班是由三十名管樂生、五名舞蹈生和兩名體育生組成。我們班的同學都很有趣，我們相處的很好。在八十里面學習我感到很快樂，這裡有很好的老師，寬闊的校園和操場和優秀的同學，和他們在一起我感到十分輕鬆。八十的同學們都很有素質，理解能力和學習能力也很強，我們在一起很有共同語言。
中學的生活並不是我想象中的那麼枯燥，它也是多姿多彩的。在這裡我可以和同學們一起討論音樂的話題，可以說說笑笑。我們班的許多同學都很搞笑，我很喜歡和他們一起玩兒。我們班的王天宇同學還把籃球裝在書包裡，以便躲避老師的“法眼”。
在週四我們還有一個英語百詞測驗，我只得到了99分，本來我以為sit就是坐下的意思，可是我忘了這個考的應該是片語sit down，我下次一定要更加認真的對待考試。在週五的時候我們進行了開學測試，我認認真真的把題目瀏覽了一遍，做完了所有的題目。教師節快要到了，我和同學約在了明天去給劉老師和白家莊小學的老師買禮物，真期待啊··· ···
多姿多彩的校園生活作文7
每當走進熟悉的校園，一幕幕多姿多彩的校園生活就像一幅畫卷展現在我眼前。
早晨，輕柔的風兒吹開校園沉寂的面紗，沉睡了一個晚上的校園活躍起來了。同學們早早地來到學校，整齊而有力的讀書聲迴盪在校園裡，猶如天籟之音。操場上活躍的運動健將鍛鍊著：有的在練習跑步，紅色的身影在操場上一閃就過去了；有的在練習跳遠，沙坑上留下他“大鵬展翅”的身影；有的在練習投籃，綠色的籃球場上充滿了他們矯健的身姿……
上課鈴打響了，我們盡情吮吸著知識的甘霖。語文課上，我們閱讀著古詩詞，扮演欣賞著古國古文化的博大精深，韻律之美；數學課上，我們走進變化多端的數字王國，體驗奇妙的數學之旅，解開雲霧般的數字之謎；英語課上，單詞的朗讀聲音整齊劃一，英語老師糾正著我們的發音；美術課上，我們拿起畫筆，畫下自己的天真童心；音樂課上，我們引亢高歌，一展歌喉，唱出了天籟之音……
下午，為了更好地學習，利用數學知識，我們在操場上舉行了“喜洋洋跳蚤市場”的活動。一百張桌子圍成16個圈，上面擺滿了琳琅滿目的商品，讓人心動。操場上人頭攢動。各大招牌在人群中格外醒目，什麼“格子鋪”，“鑽石鋪”應有盡有。我們一組用飛快的速度把各種商品擺上桌子，把“黑店”這個招牌給亮了出來。為了推銷出商品，我拉拉這個，問問那個，都希望他們能買下我們的“跳跳棋”，可是居然沒有人買。我賭氣似的把它扔回店鋪，和倪玥去逛其它的店鋪。一路上，“人滿為患”，我們好不容易擠到16班，買下3個讓我心怡的小掛件，還抽了回獎，讓我過了一把癮。
我愛這多姿多彩的校園生活，它會成為我成長曆程中一道亮麗的風景。
多姿多彩的校園生活作文8
9月，耗子成為了一名一年級的新生，作為新生的媽媽總有些擔心。因為幼兒園4年一直在我自己幼兒園裡度過，各方面都比較有優越性，我幾乎是看著他成長的，在園的各方面能力，參與的活動我都能瞭解到，那些快樂的照片隨手可得。而現在，他要去一個陌生的地方，陌生的環境不認識任何人，他上學的那天，我真的擔心他會不適應，擔心他第二天會說不想去了，結果，沒有，所有的擔心都是多餘的。
因為有可親可愛的老師們，和一群可愛的小夥伴們。他告訴我，老師就像幼兒園的老師一樣好，所有不知道的事情都可以問老師；他說班主任陳老師就像媽媽一樣，總是對他微笑，他太喜歡上小學了；他告訴我，小學裡的活動太多了，有很好玩的大型玩具，還學了新本領，實在是太好玩了。
他跟我說話的時候是多麼開心，從他的眼神裡我知道他是真心喜歡上小學，讓我很激動，也很感動。
我要感謝行知小學的硬體設施和師資力量，讓孩子喜歡上小學，我更要感謝班主任對每個幼兒的關愛。51個孩子，51個獨特的視覺，但都得到了老師的哺育。
老師真的很辛苦，除了上課、批改作業等等，還要為孩子們拍照，讓我們看到他們在校園裡活動的精彩瞬間。
謝謝老師的辛苦付出，耗子，我為你能就讀於這樣的小學，有這麼的好的老師而感到自豪！
多姿多彩的校園生活作文9
六年的時間，瞬間就從指尖滑過。正當我為此感到惋惜之時，不知不覺，我就升到了七年級。我的心裡就湧出一種喜悅，因為這表示著，我已經從一名稚嫩的小學生成為了一名學業繁重的初中生了。
清晨，我踏著歡樂，滿心歡喜的進了校園。鳥兒鳴唱，花草芬芳，樹木茁壯地成長著。記得以前的老師曾對我說過：“你們是一棵棵的小樹苗，老師就像一位位辛勤的園丁，幫你們施肥，裁剪。但是，如果你們想要成長，就只能靠你們自己去吸取陽光和水分。”這句話，到現在我都還記憶猶新呢。沒錯，老師只能傳授給我們知識，最重要的還是靠我們自己。課堂上，我們踴躍發言，積極思考，博得了老師認可的歡笑。下課時，就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“叮……”放學的鈴聲已經響起，我便依依不捨離開了這個讓我們吸取知識的天堂，回到了我的宿舍。我一推開門，就看見了我親愛的舍友們，我們一起遊戲，聊天，做自我介紹。讓彼此都有了更深的瞭解，我突然覺得好開心好開心，因為我們三號宿舍就像一個和諧的大家庭，充滿了無與倫比的快樂。我想：最讓我喜歡的地方，除了教室，就是宿舍了！好開心啊！
現在，開學已經第四周了，學校裡發生了許多有趣的事。至於是什麼，我就不和你說了。在我的心裡，學校的一切都是美好的，我愛我的學校！
多姿多彩的校園生活作文10
我們的校園生活真是豐富多彩。你看操場上同學們在那裡打籃球，踢足球，滾鐵環，做遊戲，爬雲梯，爬竹竿，還有的在操場西側打乒乓球。走廊上，同學們在旋轉呼拉圈，跳牛皮筋，踢毽子……教室裡，有的同學在與人下棋，打牌，練習書法，看看故事書……
有一天中午，我在教室裡做了一個有趣的小實驗——看鏡子書。
因為我聽說張海迪大姐姐癱瘓在床上，而且還動了手術，不能夠動彈，但還是要看書學習，於是她就看起了鏡子書來了。我把鏡子吊在窗戶上，人就躺在凳子上，然後把一本課外書放在自己的頭的一邊。一切準備就緒，我就看起了鏡子書來了。呀，這鏡子裡的書還真的難於看懂。這時，我想到張海迪大姐姐就是這樣看書的，於是，我就堅持看了下去。
“每個人……都有……”同學們，你們看到了吧，我讀的時候經常要停頓，而且還有許多字，都不認識了，只好跳著閱讀。那是不是這一些字我全都不認識了呢?是，又不是。是那是因為在鏡子裡面確實不認識;不是，那是因為我知道只要正著像平時那樣看書就全都認識，沒有一個字是不認識的。
因為我找的一本書是我從來沒有看過的書。因為我知道張海迪大姐姐看的書也是從來沒有看過的書。否則，我怎麼能夠體驗海迪姐姐看鏡子書的困難呢?有許多字，我左看右看才看懂，還有一些字，我怎麼看也看不懂，算了只得跳過去，好在只要懂過大概就可以了。
透過看鏡子裡的書，我明白了這樣看書是非常困難的，但是我們的海迪大姐姐卻堅持了下來。我想她是一個殘疾人都能夠學得那樣好，而我們這一些正常人難道就不能夠學好嗎?我們應該學得比她更好，更棒!
於是，我就把這一個體會告訴了同學。他們紛紛照我說的去做，也得出了同樣的道理，得到了同樣的經驗教訓，和我一起分享快樂。大家一起表示要像張炸彈迪大姐姐那樣努力學習，打下良好的基礎，為將來成為建設祖國的有用人才而作好準備!
你看我們的校園生活是不是豐富多彩?
多姿多彩的`校園生活作文11
今天下午，我們班的鄰班——五七班包水餃，這惹得我們是羨慕嫉妒恨啊！
第一節課課間，我和我們組的董天妤、於夢蝶在前門那兒看小組評價表。突然，一陣肉包子的香氣撲鼻而來，啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！我感覺中午吃的東西都光光了…………可我無可奈何啊，現在是在教室，又不是在自己家裡，這個嘛、、還得厚著臉皮去要呢！哎呀呀……
想到這裡，董天妤突然叫了起來：“對！我跟他們班的××要去！走啊！”於是，她風風火火地走到了七班門口。到了門口我才知道，原來這裡堵的是水洩不通啊！我們擠到門前時，董天妤已經開始吆喝那個人的名字了，可是那裡麵人聲鼎沸，實在聽不見，叫了半天也沒個人回應。
我總是呆在人家門前聞著那香濃的水餃味，肚子都有些“蠢蠢欲叫”了，所以我只好悻悻地走開了。過了好一會兒，我聽說還沒上課，就又出去了一趟，又聽董天妤說人家答應給她一個，聽這話我來勁兒了，迫不及待地和她商量著說分我一半啊！！
我忽然聽到有個小女孩說：“你們班的班主任來了！”額額……好吧，打道回府。回到教室，馬老師讓我們寫日記，寫什麼都可以，誰先寫好了就給誰一個水餃吃，因為之前他們班的一個同學給我馬老師送來了很多水餃。她想吃吧，非得說是給我們先嚐嘗，真是饞死我啦！！我忒想吃到水餃啦！
嗯嗯，所以，以上就是我奮筆疾書的結果了。
多姿多彩的校園生活作文12
一天一天，趣事繁多，卻不知美景正在悄悄降臨。你看，大自然像一位神秘的仙女，用她的魔術棒輕輕一點，真是景色宜人。這就是我們的校園——木李鎮初級中學。
清晨，一進校園，兩行婀娜多姿的垂柳在向你問好，風輕撫著葉子，沙沙作響。一片片樹葉，隨著風悠悠，小草也嫩的可愛，小花也開的漂亮，每一個角落都被打掃的乾乾淨淨，給人一種清新舒適的感覺。
聽，同學們朗朗的讀書聲把頂著露珠的小草都吵醒了，我和我的小夥伴每天在這裡學習到很多的知識，再把我們學到的知識運用實踐中，不斷的充實自己，“我的課堂我做主，我的班級我添彩”，這是我們的班級這個大家庭的口號。相信透過努力，我們一定會取得更好成績，長大後為我們的祖國貢獻一份力量。
校園也是一個歡樂的海洋，即使你有不開心的事，來到這裡，和你親愛的朋友聊聊天，煩惱自然拋之腦後了。我愛我的老師和同學們，因為為有了他們幫助，使我在前進的道路上有了動力。
校園的生活多姿多彩，校園的笑聲隨處可見，校園的學習，酸甜苦辣，校園的花草令人讚歎。我喜歡校園的花草，喜歡花兒那無私奉獻，默默為大地傾吐芳香的精神。
啊!我愛我的校園，更愛校園美麗的景色，因為它不僅給我們帶來了知識，也帶來了無限的歡樂!
多姿多彩的校園生活作文13
校園的生活五彩斑斕，打開回憶錄，歷歷往事如天邊的彩虹，紅橙黃綠青藍紫，豐富了我的課餘生活。
憂傷的白色
有一次，我和同學打架了，老師把我們倆叫進辦公室訓斥了一頓。後來得知值日生因為我們倆打架扣了我們班一分，我們又被老師批了一頓。走出辦公室，走進教室，同學們滿臉的氣憤。班長生氣地對我說：“文澤宇，你讓班級扣掉了一分，我們的文明班有可能飛走了！”我不敢看班長的眼睛。班主任讓我抄禮儀三字歌20遍，我難過地回到座位上開始抄寫。我的心裡很懊惱，都怪自己一時衝動，害得班級丟了分，下次再也不要衝動了，衝動是魔鬼！
熱情的紅色
這一天，同桌沒帶筆，我“大發慈悲”借筆給他用，他說：“謝謝你，文澤宇。”我說：“不用客氣啊！”平時他需要橡皮、尺子、圓珠筆什麼的，我都會毫不猶豫地遞給他，因為我和他從一年級到五年級都是好朋友，上學和放學都在路上一起玩。我請他，他請我，我們是好哥們！校園生活因為有了這樣的好朋友，才充滿了快樂，充滿了笑聲。
開心的綠色
那一次，我英語考了91.5分，我非常開心。我看了看同桌的試卷，他考了88.5分，我大笑一聲！他從洗手間回來，看了一眼我的成績，垂頭喪氣地說：“文澤宇，你贏了！”我高興地跳了起來。回到家以後，我把成績單給媽媽看，媽媽高興地說：“真棒，不要驕傲啊！”我點點頭，告訴自己下次要繼續努力。今天真是開心的一天！
校園的好多事都給我留下了深刻的印象，六年級即將到來，我會好好珍惜這最後一年的小學時光，為小學生活畫上一個完滿的句號。
多姿多彩的校園生活作文14
什麼是優秀的班級體？在我的心目中，優秀的班集體不僅僅是學習好，也要團結合作。一個人的水平再高也禁不住有拖後腿的幾個同學，我們要幫助學習不好的同學，這樣才能使我們的班集體更加優秀。
我既不是生活委員，也不是衛生委員，但我能為班級做的事情有很多很多。現在，眼前，我能做的就是把學習放在第一位努力學習。說真的，我真的很不甘心排在三班和五班的後面。但是今天在和三班一個同學的交談中我知道了什麼是差距。三班的同學的學習氣氛與氛圍都是我們班暫時沒有的，大家都主動學習，有一個就有第二個，一個接著一個慢慢的大家就都認真學習。當然我們班的這種氛圍只是暫時的，而且不一定在緊張的學習氛圍中才能學好習。下一週，我們班要實行“0”錯誤率。雖然我有點不太自信，但是我一定上課認真聽講爭取不錯題。
我還覺得一個優秀的班集體應該是和諧的，默契的。在這一點上，我相信劉老師和我們都很有感觸。在這近一個月來的磨合，我們和劉老師越來越有默契了，老師一個動作，王一然就去關燈。配合的好像訓練過似的。雖然看起來我們班的同學經常吵嘴架，但是到了緊要關頭還是會幫助你，關心你。我們班的同學是勤勞的，衛生部的老師還特別誇獎了我們班的衛生委員和生活委員。誰都是需要誇獎的，但是我們的目的不是讓別人誇獎，而是讓自己滿意，不給自己留下太多的遺憾。
我希望在新的學期裡，能和同學和老師們創造一個優秀的班集體。一個學習、團結、和諧默契、勤勞的班集體！讓我們一起加油把我們班打造成一個年級第一的班集體吧！
多姿多彩的校園生活作文15
我是福田小學一名五年級的小學生，每天最高興的事就是上學了。每天我揹著書包，胸前繫著紅領巾，和爸爸爸媽媽告別以後去上學。
寬敞明亮的教室，擺放著整齊的桌椅。整潔明亮的走廊上，展示著各班同學的優秀作品。寬闊的操場上由我們嘻嘻哈哈打鬧的身影。升旗臺上有大隊部的哥哥姐姐升起隨風飄揚的五星紅旗。圖書館裡擺放著各式各樣的課外書，這裡是我們遨遊知識海洋的地方。
在學校裡我可以學到很多文化知識。語文課讓我學會了讀書寫字，讓我積累更多好文美句。數學課讓我學會了計算、測量、認識時間，讓我在生活中學會了規劃時間。英語課上，老師教會我們日常用語，讓我們結交更多不同國家的朋友。最有趣的科學課上，老師帶領我們認識各類植物、動物、空氣和金屬，我們還一起動手做各種有趣的實驗。美術課上，老師教我們用七彩的神筆畫出色彩斑斕的生活。品德課上，老師教會我文明禮貌和助人為樂的精神，使我成為一名優秀的少先隊員。
在學校裡，不但有老師對我的關懷，而且還有同學們對我熱情的幫助。當我學習遇到難題時，老師會耐心認真地為我講解。當我忘記帶文具時，當我生病缺課時，同學們主動借我文具，幫我領作業本。在我心裡，充滿了對大家的感謝，在校園裡我很幸福。
學校還不定期開展各種各樣有趣的活動：運動會、郊遊、英語小達人pK賽書法比賽，各種各樣的文藝表演......每個活動都讓我留下了美好的回憶，透過自己的努力我在這些活動中獲得豐碩的成果。書法比賽獲得了二等獎，讓我對中國傳統文化有更深的瞭解。英語小大人的稱號，讓我更自信的和外國人交流。“閱讀星”的意外獲得讓我懂得了閱讀的重要性。這一張張的獎狀讓我又開心又快樂。
多姿多彩的校園生活讓我又幸福又快樂。在這個幸福的地方，我們快樂學習，健康成長。我愛我的幸福校園。