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校園的景物作文

校園的景物作文錦集10篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的校園的景物作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園的景物作文 篇1

  我的校園,有許多角落。其中,我最喜歡的就是一進大門就能看到的那棵古老的杏樹,和那些不起眼的小野花。接著你們就來瞧瞧吧!

  每當我走進校門,我就會被吸引住,那是我最愛去的地方。我們來看看杏樹吧!杏花正開放,粉得誘人。情不自禁地靠上前去,捧起一朵仔細看一看,聞一聞,使你感到一切是那麼美好、新鮮。清脆的鳥叫聲,使你不由自主地抬頭仰望,只見從樹葉的空隙中,漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠,心曠神怡。映入眼簾的是那像無暇翡翠般的小葉片,它們彷彿是一個個顫動的新生命。樹上的花朵也是那麼美麗,一朵朵杏花爭奇鬥豔,誰也不讓誰,就像一個個粉紅色的精靈,互相攀比著,互相炫耀著,真是各有特色,各有各的美麗!杏樹總是在陽光的映照下對著大地照鏡子!

  地上那些五顏六色的小野花呢,絢麗多彩,有紅的、黃的、紫的……美麗極了,隱隱約約散發出一股股甜絲絲的香味。

  我愛我的校園!

校園的景物作文 篇2

  落葉伴著秋姑娘匆匆趕來,四季都是畫家,秋拭去夏畫上的顏色,填上她自己別具一格的色彩。頓時,校園變得美極了。

  蔥蘭花綻開了燦爛的笑臉,它是那樣樸素純潔。五片似白雪般的花瓣兒,一個黃中帶一絲絲綠的芯,組成了它;紫薇開放了,粉紅的花朵簇擁在一起,像個毛茸茸的大絨團;桂花連連怒放,那金燦燦的花和令人心醉的芳香是它的驕傲;野菊花在一片毫不起眼的泥地上向我招手,它的美,就在於它的簡樸、純如水上……樟樹落下枯枝敗葉,只剩下幾片半死不活的葉子掛在樹梢;秋奈何不了那生命力強的竹子,竹林依舊那麼蒼翠……天是那麼的藍,沒有一絲白雲;空氣非常乾燥,但有幾分甘甜。大雁排著整齊的隊伍在天空劃過,一會兒就不見了蹤影。坐下來,旁邊的小草已枯黃無力,可還是堅韌不撥地站著,像遠守邊疆的戰士。我,被這如詩如畫的校園風光陶醉了,秋風偷偷地親吻我的臉……

  我,校園,秋。

校園的景物作文 篇3

  在我們的學校前面的一片空地上有四個花壇。它長約五米寬三米,那裡盛開著許多美麗的花朵,每當夏天的時候各種蝴蝶都會到花兒的家裡做客,花兒也會拿出它們生產的花蜜送給蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶接到禮物都很高興。

  每當我們下課的時候都會去花壇邊玩,這時花兒們也顯得特別開心。有時一陣風吹過,花兒們便跳起歡快的舞蹈,讓在花壇邊的人如痴如醉,彷彿身臨其竟。校園裡的景色雖多,但這花壇裡的景色更吸引人。

校園的景物作文 篇4

  我見過雄偉的故宮,高大堅固的長城,但是它們都比不上我美麗的校園。

  從學校大門走進去,就看見右邊的桑杏樹,夏天的時候,樹上就長出了一顆顆的桑杏,就像一顆顆紫色的寶石,漂亮極了。

  左邊是一個草坪,是我們最喜歡的地方,綠色的小草鋪在上面,就像一個毛毯,上面還有五顏六色的花,像是在毛毯上的花紋,特別好看。而且,草坪上面還有很多的雕像,有的是天鵝,有的是小鹿,還有孔子。在草坪的旁邊還有一個坐椅,那個坐椅上還有花紋,漂亮的很。

  再往前走,就能看見一個噴泉,噴泉裡有一座假山,假山上有一個亭子,特別逼真。噴泉的前面就是跑道了。那一條條跑道很長,彷彿是一條條五顏蛇。

  跑道右邊是籃球場,那個籃球場就是我們平常上體育課的地方,雖然地方不太大但我們非常喜歡。在籃球場的前面有一幅壁畫,講的是戰爭時期的故事,故事非常感人,讓我無法之遺忘。

  這就是我們美麗的校園。

校園的景物作文 篇5

  我最喜歡的樹是大榕樹,你們不知道我為什麼喜歡大榕樹吧?因為大榕樹有許多的作用,下面我介紹一下吧!

  到了萬物復甦的春天,大榕樹長出了一個個小嫩芽,就像一個個小寶寶一樣。大榕樹遠看像一把大傘,近看像一隻小白兔上長了許多小豆豆。

  到了烈日炎炎的夏天,大榕樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢、密密層層、嚴嚴實實的,大榕樹像一把大傘,透不進一絲陽光。

  到了一葉之秋的秋天,大榕樹的葉子落下來了。同學們在大榕樹下玩耍、做遊戲,還有的在採集大榕樹落下的葉子做標本。

  到了滴水成冰的冬天,大榕樹的葉子落光了,它只有光禿禿的樹幹了,同學們在大榕樹的旁邊堆雪人、打雪仗,開心極了。

  大榕樹,你真是我的好朋友。

校園的景物作文 篇6

  我的校園十分美麗,美麗在哪?聽我細細道來

  早上,同學們踏進教室,新的一天,新的學習生活開始了。咦?哪裡傳來的花香,原來是後花園的玫瑰花開了,傳來陣陣清香。這一大叢花,形態不一:有的含苞待放,像個害羞的小姑娘;有的才展開兩三片花瓣;有的已經全綻放了,露出了美麗的笑臉。

  下午,同學們經過一場休息,似乎更有精神了。操場上也熱鬧起來了:有的在踢足球;有的在打籃球;有的在跳繩;還有的在跑步

  瞧,操場旁有一棵大樹,那粗壯的樹幹,要三四個人才能合抱住。那鮮綠的葉子,一簇簇一簇簇地堆在一起,不留一點縫隙。夏天,這棵樹像一把綠色的大傘,為同學們投下一片片濃蔭。同時也向我們展示那頑強的生命力。仔細一看,你還會發現有一隻知了,在與大樹玩捉迷藏,還有幾隻蝴蝶蜜蜂,在為它們伴舞。這幅情景,是一幅活生生的風景畫。

  夜晚,本來熱鬧的校園,變成了寧靜的校園。原來的熱鬧的操場,沒了同學們歡快的笑聲,沒了花草樹木的笑聲,也變得安靜了。日光灑在大地上,真美啊,月光在黑暗的夜中格外明顯,照在校園裡美麗極了!

  這就是我美麗的校園!

校園的景物作文 篇7

  早晨七點,我剛起床,一切都還沒準備好呢,就聽到了“嘟嘟嘟”的集合哨聲。我們呼呼地圍繞著校園的大花壇跑,花壇裡的樹對著我們熱情的喊:“加油”!樹上的樹葉朝著我們微笑,一朵朵花兒也含苞待放,還有一片片綠油油的不知名的.葉子在向我招手,拐角處伸出的幾根枝條輕輕拂過我的頭髮,好像在對我們愛的撫摸!

  中午到了,花壇裡的花有地抽出嫩芽,有的亭亭玉立,有的昂首怒放。太陽照射著萬物,樹上的葉子嫩綠嫩綠,特別有精神,一陣春風吹過,葉子擺來擺去,好像在自言自語說:“謝謝太陽公公,我一定會快快長大“。下課時,我會坐在花壇內的石椅上曬太陽,暖暖的很舒服。

  晚飯後,太陽慢慢的要落山了,我坐在石椅上,聞著花的芬香,仰望著天空的晚霞和火燒雲很像,有紅的、黃的、紫的,火紅的,金黃的,還有好多說也說不出來的顏色。天空上的一朵雲很像一隻獅子,很威武很鎮靜的蹲著,不一會兒就再也找不著了。

  我的校園,你覺得美嗎?其實晚上的夜色才是重頭戲,熄燈後躺在宿舍的床上,隔著窗戶,我看見外面的樹都睡了,月亮一閃一閃的,好像唱起了催眠曲,草叢也安靜的好像睡著了,大地在為花朵講著睡前故事,樹葉為腳下的花兒遮風擋雨,多美的一幅景色,不知不覺我也睡著了。

  我的校園——長鴻,你一年365天都是這麼美啊!

校園的景物作文 篇8

  我的校園很美麗,有嬌嫩的小草、挺拔的大樹、鮮豔的花朵。其中我最喜歡校園的操場,它在校園的左方,寬大而繁華。

  操場的左邊是一些健身設施,有乒乓球檯、沙池、吊繩還有爬杆。下課了,同學們便一窩蜂似的跑到設施區域玩耍起來。看!他們有的在打乒乓球,有的在爬爬杆,有的在攀吊繩。

  操場的外圈是一圈跑道,體育課上,同學們排著整齊的隊伍,安安靜靜的跑了一圈又一圈。。看,最前面的那個班級多整齊呀!喏,後面那個班級多安靜呀!嘿,最後面那個班跑得正熱火朝天呢!

  操場的最內圈是一個球場。每逢傍晚,就會有一群健壯的學生在那裡訓練球技。看,他們有的在跑步,有的在踢球,還有的在跨欄。

  操場的正中央是個主席臺,每當同學們演課本劇或唱大合唱的時候,校長就會威風的站在臺上,有聲有色的演講著臺詞,大家都認認真真、津津有味地聽著,不敢有一絲馬虎。生怕一走神就被校長逮個正著。

  我愛校園的操場,愛它的生機與活力,愛它的博大與寬廣。啊!校園的操場真是一處美麗的風景。

校園的景物作文 篇9

  冬天來了,大地變了,校園也變了!

  一陣寒風吹來,灰濛濛的天撒下了小雪粒,打在校園裡的樹上、房頂上......沙沙的響,像是彈奏一首輕音樂。突然,小雪粒不辭而別,雪姑娘來了,像小鳥一樣輕盈,從空中飄落下來,懷抱著久別重逢的大地。很快,校園換上了銀色的大衣,顯得格外素雅、優美。

  你看,樹上的枝椏掛上了一串串銀色的項鍊;小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠;花兒也竭力的顯示出自己的美,把紅色、綠色透露在外面......這時的花園、花壇簡直成了水晶宮。一些“淘氣鬼”鑽進了“水晶宮”,伸出幾雙凍僵了的小手,摘下一掛掛冰串,高聲叫著:“買棒冰喲”“賣冰糖葫蘆喲”

  雪停了,太陽公公漸漸露出了笑臉,這時的校園溼漉漉的。樹上、屋簷上嘀嘀嗒嗒地淌著冰雪珠兒,這大概是雪姑娘狂歡之後留下的淚水吧。

  校園,初雪的校園,你雖無鳥語花香,但給我們帶來了歡樂與開心。

校園的景物作文 篇10

  有的人喜歡校園裡的薔薇花,有的人喜歡菊花,還有的人喜歡那翠綠的小草,而我最喜歡校園裡那高大而又粗壯的銀杏樹。

  每次上學,剛進門,它就映入了我的眼簾。銀杏樹就像一個盡心盡責的保安,在那兒筆直的站著,看管著我們的校園。

  春天,它的葉子有的綠油油的,有的綠中帶黃,還有的紅中帶綠,葉子就像一把小小的扇子。夏天,銀杏樹葉子長得密密的,很茂盛,完全擋住了太陽那強烈的光。每到了下課,我們就會跑到樹下,把它當成涼亭,在下面乘涼、做遊戲、聊天……秋天,銀杏樹的葉子漸漸變黃了,有些葉子也許是想到地上看一看,瞧一瞧,想和小草做好朋友,便離開了樹媽媽的懷抱,乘著風跑了下來,到地上變成了一個金黃色的地毯,我們躺在上面,可舒服了!冬天,雪花鋪滿了整個校園,許多花草樹木都被壓低了頭,只有它還在筆直的挺立著,依然高昂著頭顱,行使著它守衛員的職責。

  我愛這高大而粗壯的銀杏樹,更愛這孕育美景的校園。