關於小學五年級作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學五年級作文 篇1
書，可以讓人更加聰慧；書，可以告訴我們課本上沒有的東西。讀完一本好書，就像挖掘出了一片財富。書就像我們最最忠誠的朋友，一本教科書，可以告訴我們學習、知識、生活中的啟示；書，可以讓我們知識淵博。我從小到大都在書的海洋裡，津津有味地看著書，整個人陶醉在書的情節中。
我記得我三、四歲的時候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱裡，每天晚上睡覺前，都要聽媽媽用美妙又動聽的聲音給我講《十萬個為什麼》的故事。“十萬個為什麼”這本書的內容太精彩了，讓我知道了：迷人的動物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險的航空航天、有趣的昆蟲世界、變幻的地理氣象、發達的`科學技術、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原來世界是那麼的神秘。
長大了，上小學了，我開始認字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來看，自己來讀，因為我學會了認字，但是，我沒有因為這個原因使我從此再也不讀書，反而越來越珍惜書，越來越愛讀書了。在小學老師的推薦下我還讀了以下的好書：如《三字經》、《唐詩三百首》、《安徒生童話》等等書籍，後來我開始閱讀小說——首先，我看了中國的四大名著之一《三國演義》，讓我知道了桃園三結義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是中國第一個女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。後來我讀了《紅樓夢》，這本書我雖然讀不懂，可是我認識了書中賈寶玉是一個富貴閒人，他的缺點是不愛讀書。最讓我難忘的一本書是《哈佛家訓》，書中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。
書，在我灰心失望時給我指明道路，我的生活因書香而精彩。
老師告訴我們：書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉，一本好書能夠盪滌人們的心靈，讓我們乘坐書做的船，在知識的海洋裡遨遊；讓書香伴隨我們成長！
我在讀書中，真正體會了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 這句名言的內涵，讓我懂得了科學知識是學無止盡的，更讓我體會到了讀書的快樂。
小學五年級作文 篇2
人生如一條凹凸不平的路，有平坦的，有凹的，有凸的。
我最愛看電視，早上晚上不停地看。晚上到了，爸爸值班，我和媽媽在家裡，我想：爸爸不在家，媽媽好欺負，今晚一定能看電視。我對媽媽說：“媽媽今天我要看電視！”“不行，今天你語文書都沒看過，晚上一起看書吧！”媽媽溫和地對我說。“不我說要嘛！”我撒嬌地說，“不行，你昨天也看到12點，今晚我也要看，不行我不答應。”我意志堅決地說，我才不怕呢！獨個兒把電視機開啟，自己看了起來。
我和媽媽一起躺在床上，媽媽在看書，我呢，在一旁看電視，可能是電視的力量大吧！把媽媽也吸引了過來，媽媽傷心地說：“唉，每天都這樣，每天都到12點，我都沒心思看書了！”說著，也看起了電視，直到十點鐘左右，媽媽逐漸入睡了，我卻津津有味地在看電視，但心裡好似有兩個小惡魔在鬥爭，一個讓我快關了，早點入睡，不然對身體不好，另一個說讓我看著，又不是第一第二次。我選擇了自己看電視。
夜漸漸很黑了，月光再也照亮不了大地了。我還在看電視，媽媽幾次說我，我一隻耳朵進，一隻耳朵出，直到好看的節目放完，我才入睡。
在睡夢中，我不斷反思，終於結出了一個道理：如果天天這樣，不是長不高了，對心臟也不好。電視有什麼好呢？有什麼用呢？何不好好學習，給自己立下規定，這樣對自我對媽媽爸爸也好，也容易早起，第二天可以有精神的工作，我呢，讀書也可以有精神。我好後悔呀！
小學五年級作文 篇3
今天的天色有點陰沉，好像有什麼大事發生。
學生會成員都在了，真難得！他們正是來討論艾氏姐妹的事。
“艾雨佳，雖然我不承認你是我嫂嫂。但這件事我會幫你的！”夏洛鈴把‘幫’這個字咬得很重。
夏羽澈瞪了一下洛鈴，說：“反正有什麼事叫我們吧！我們會幫助你們的。”
林晨光看了一下歌汐，有點慌：“雖然我沒見過那個艾柚哲，但是那個人不簡單。要注意！”
蘭語還沒說話，上課鈴聲就響了。
洛鈴、雨佳和歌汐急匆匆地跑回了教室。
（PS：洛鈴、雨佳和歌汐在一個教室。夏羽澈、林晨光和蘭語在一個班）
一群人圍成一個圈，鬧哄哄的。雨佳大聲喊了一下：“上課了！”
全部人都跑開了，只剩下一個男生坐在那裡。
微風吹過他的臉龐，藍色的碎髮隨風飄動。一個微笑便能溫暖你的心，一句關心的話就能使你的魂被他引走。
“艾哲柚﹗”雨佳看到艾哲柚便很生氣。
艾哲柚笑了一下：“雨佳，是母親讓我來照顧你的。她可是很擔心你的！”
雨佳滿不在意：“我不會回去的，除非歌汐姐姐在。”
而洛鈴看了一下艾哲柚，撇了撇嘴：“切！還以為艾哲柚是個帥哥，原來就這樣啊。比我哥哥的十分之一都沒有！”
艾哲柚笑了一下，說：“不說了，上課了！”
“啊！哲柚大人好有氣度。”
“看看！我家哲柚就是那麼霸氣！”
“不行，受不了了。哲柚大人。”
“你好帥啊啊啊﹗柚柚。”
小學五年級作文 篇4
我的外婆住在生水塘村，那是個地地道道的農村。
村中有三口特別顯眼的池塘，水綠汪汪的。沿著池塘往村裡走去，能看見一幢幢三四層樓高的磚瓦房。在這些“高樓大廈”當中還隱藏著一小片矮矮的泥瓦房，聽外婆說那是他們年輕時住的房子，現在村裡人基本不自己住了，都租給來打工的外地人住了。村子的外圍一圈是一片片的田野，村裡的老人都喜歡在那種菜，他們靠種菜、買菜生活，還挺快活的。
自打我懂事起，就和外婆生活在一起。記得我三四歲的時候，特別愛玩。可那時村裡沒有適合玩耍的地方，池塘邊沒有護欄，如果我單獨外出，又怕有危險，外婆常為此事發愁。所以每當我想外出玩耍時，外婆只能拉著我到鄰居家串門，而我總會鬧脾氣，因為玩不盡心。
後來外婆村裡換了一任村長，對村莊進行了改造。路變得更寬更平了，池塘圍上了欄杆，每家每戶的房屋外牆統一進行了粉刷，村裡頓時煥然一新。
更令人興奮的是村尾新建了一座公園，有寬寬的籃球場，有各種各樣的健身器材，緊挨著公園的還有一處新建的菜市場。從此以後，這裡便成了村裡最熱鬧的地方。老人賣菜有了去處，中年人、年輕人健身有了去處，小孩玩耍有了去處……村裡人一有空就喜歡往這裡湧來。
瞧，小夥子們三個一夥，五個一群，正在盡情地打籃球呢；剛買完菜的中年婦女們邊新奇地玩著健身器材，邊熱烈地拉著家常呢；孩子們正起勁地騎著腳踏車，繞著公園轉了一圈又一圈，可瘋了。這裡儼然成了村裡的“樂園”。
我和弟弟、妹妹們也愛上了這個“樂園”。每到週末，我們總會騎上自己的小腳踏車，帶上籃球，向“樂園”進軍。那兒早已人山人海，籃球架下更不用說了，小夥子們已擠滿了位。我們就去玩蹺蹺板，首先是我PK表妹，表弟當裁判。“啊——嘿——”我一聲怒吼，猶如火箭衝上雲霄，驚得一旁玩耍的人都把目光聚焦到我們身上。比賽正式開始，我和表妹都使勁往蹺蹺板的最尾端坐，好把力量發揮到極致。終於“哐當”一聲，我把表妹高高地翹了上去。“好！”一旁的人不禁發出喝彩聲。接著是表弟PK表妹，表妹又是不堪一擊。
“哈——哈——哈——”我們大笑不已。可是大人來叫我們回家吃飯了，我們只得走了，我們歡樂的笑聲卻還久久迴盪在公園上空。
小學五年級作文 篇5
有一支鋼筆，她喜歡喝一種獨特的飲料??藍墨水。她常常用藍色畫出漂亮的天空和小河。
有一支蠟筆，她喜歡穿紅色的衣服，常常勾出熱情的太陽和美麗的花朵。
有一天，蠟筆正在畫太陽時，她想畫天空和一條小河，她努力地去畫，但總覺得缺了什麼，她努力地想，卻怎麼也想不出來，想得連媽媽叫吃飯都沒聽見。她的媽媽覺得很奇怪，走進紅蠟筆的房間，問：“怎麼了，孩子?”紅蠟筆說：“媽媽，我想畫天空和一條小河，畫好後，怎麼都覺得有哪兒不對，可找不到錯在哪兒。”媽媽看了看畫，說：“哦，你畫的天空和小河成了紅色的了，當然覺得看著不舒服，可是，媽媽也幫不了你，因為媽媽是橙色的，我們的鄰居最喜歡喝藍墨水 ，她應該可以幫你。”
紅蠟筆點了點頭，朝藍鋼筆家走去。輕輕地敲了敲門：“請問，藍鋼筆在家嗎?”
門吱地一聲打開了“您好，找我有事嗎?我就是藍鋼筆。”一支鋼筆探出頭來。
“我想請您幫個忙。”紅蠟筆說，“您能幫我畫一片藍天和一條小河嗎?”
“當然可以啦。”
藍鋼筆來到蠟筆家，藍鋼筆幫紅蠟筆畫上了藍天和小河。她們看著畫好的畫，異口同聲地說：“看來，合作能讓我們畫出更漂亮的畫!”