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我的五年級作文300字

我的五年級作文300字集錦5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的五年級作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的五年級作文300字 篇1

  不知不覺,我已成為一名正式的五年級學生了,我不再是小時候跟在媽媽屁股後面打轉的小屁孩,也不是當年仗著自己年齡大而欺負那些小朋友了。我要向全世界宣佈,我長大了!

  爸爸為我買了手機,我安裝了一個酷跑的小遊戲,每天早晨起來就會躲在被窩裡偷偷的玩一小會兒然後起床。當然,這一小小舉動不會被發現的。

  我寫作業時,手機的來電聲周杰倫的《蝸牛》頓時響起,我開開機,按了接聽鍵。“喂?是溶溶嗎?國慶節快放七天假了吧?來老家住幾天吧。這天時而冷時而熱的,記得保暖啊……”爺爺的話還沒說完,就被表妹搶了話茬“姐姐!來老家玩嘛!你看,我還有好多題不會呢!還有……我告訴你個小秘密哇。我又蹲級了!雖然和你一樣大,但是,我才上三年級吶!”我一聽,特別慌“啊?你又蹲級了?我去你都蹲了兩級了啊。你說這可咋整?算了算了,我回老家住幾天,看看你不用上補習班,能把你‘治’好不!”“好!”我一聽到表妹的“好”字,我突然緩過神來,我剛才說的什麼!回去?!

  傍晚,作業做完,像往常一樣,玩一會兒手機,然後整理書包,吃飯,刷牙,洗臉,睡覺。

  五年級的生活,時而輕鬆,時而勞累。但,為了我美好的未來,加油!

我的五年級作文300字 篇2

  “我是一條小魚,我生活在長江河,這兒以前的空氣很好,沒有汙染。可現在,河裡到處可見塑膠袋,河裡的水黑乎乎的,什麼也看不見。我和家裡的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死裡逃生才找到一塊寶河,可是這很快就要被汙染了,哎,我還是趕緊遊吧。

  我遊著遊著,突然一道光把我帶到了十年之後,世界煥然一新。我變成了一個人,我現在是一個環保員工,我正處在一架太陽能飛機上。我和我的工作夥伴們現在要去長江河裡治理河水。

  一會,到了目的地,我們利用了降落傘,降到長江河邊。我們先用防水式吸塵器把河裡的垃圾按垃圾的品種放進垃圾桶裡,再把可回收的垃圾烘乾,送到再生工廠裡再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠裡。

  接著,我們又坐飛機來到了內蒙古自治區,我們這次的任務是把這變成綠地…”

我的五年級作文300字 篇3

  我有一盞精美、別緻的小檯燈,那是媽媽給我買的。自從有了小檯燈我一分一秒都不離開它。家裡人相碰,我都不讓他們碰我的小檯燈。我的小檯燈外表是淺綠色的,燈管裡面有一個可愛的小熊貓。燈管的上頂有一個透明的玻璃,玻璃裡面是一盞潔白而又明亮的燈,灰塵如果想進去也難以近去。燈的右邊有一個極小的按鈕,按一下按鈕,玻璃就開了。真有意思。燈的`南下角是一個蘑菇型的開關。每當我寫字時,按一下開關那明亮的燈光將為我照亮書本,使我的字工工整整的寫下來。我的小檯燈好像有一種神奇的魔力,在我寫作文時,望著那明亮的檯燈,腳下發佛踩著一朵知識的雲,心中出現了許多的靈感。不到一小時一片優秀的文章流淌而出。有一次我傷心時,傻傻的望著那臺燈,這時,我彷彿聽見小檯燈對我說‘不要太傷心,會有辦法的’,我聽了後,心裡豁然一亮,不在那庅傷心了。我的小檯燈陪伴著我成長,我愛我的小檯燈。南仁中學五年級:張欣瑤

我的五年級作文300字 篇4

  這週二,我非常開心,因為我有兩件喜事。

  喜事之一

  這件喜事出自一位編輯口中。週二語文課上,我們正在整理本子,剛剛整理好本子,黃老師就笑咪咪地說:請五個寫過春節作文的同學起立!五個同學陸陸續續地站了起來,我也站起來。黃老師繼續說:我不是說過,《東方少年》的編輯說要兩篇寫春節的作文,現在我告訴他,我們有五篇作文,他竟然爽快地回答,五篇都發!什麼?五篇都發?還包括我的?我簡直不能相信我的耳朵。因為從四年級到現在我只發表一篇《小強駕到》,其它都沒了,我太感謝《東方少年》的編輯了。

  喜事之二

  這件事,也出自一位編輯口中,黃老師剛說完春節作文的事,她又說:昨天我給你們一些郵件地址,你們發了嗎?發了!張逸飛大叫道,老師,我不知道。我小聲地說。《學習一卡通》的編輯看中了兩篇作文,一篇是張逸飛的,另一篇是說不知道發了沒的那個人。是我嗎?不可能的,我心中忐忑不安。那個人就是楊婧琦!什麼?又是我?我又一次不能相信我的耳朵。不可能吧?可能是在做夢吧!我捏捏我的臉,真疼啊!原來不是做夢,是真的。我感謝《學習一卡通》的編輯!

  這真是雙喜臨門的一天啊!希望這樣的日子多來幾次。

我的五年級作文300字 篇5

  長久以來,我一直都是非常沉穩的一個人。

  我的同桌雖是一個女生,但是和我比起來,她就好比梁山好漢,而我卻是文弱書生。新學期自從和她成為同桌,我就沒有過上一天好日子。

  經常上課的時候,老師在上面講課,她就用胳膊乘機侵佔我的領土。我穩坐如山,絲毫不理會她,但是也寸土不讓。她最後往往無可奈何,只得退兵。下課後,我也不得安省。她隨時會發起攻擊,但是我奉行按兵不動的原則,她也只好打了退堂鼓。

  可能這些事情,還不足以說明我的沉穩,那麼就請接著往下看。

  有一天,班裡的“惹事王”不知為什麼走到我身後,一直跟著我。我猜他可能有什麼鬼主意,就轉過身問他為什麼跟著我。他卻支支吾吾地說:“沒事,沒什麼事。”於是,我心生一計,故意大聲地說:“有些人以為我不知道,一直跟在我後面,就像跟屁蟲一樣。”他一聽,臉馬上紅了,趕緊跑開了。

  我沉穩,我快樂。在學習上,它讓我不毛躁,認真對待學習。在為人處事上,它讓我堅持自律,不惹別的閒事。