我五年級作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的我五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我五年級作文1
小時侯，我便很淘氣，像個男孩子，爸爸就皺著眉說：“她怎麼投了個女孩胎”媽媽又撅著嘴說：“我就不信我不能把她培育成一個大家閨秀。”於是從那天起，我的命運開始被他們操縱。
首先，我被媽媽“文攻”爸爸“武治”，趕進了爭過“獨木橋”的千軍萬馬行列，成了威武之師中的一員。按照他們的要求與希望，我努力的學習，發奮的讀書。可我走的每一腳都是踩在已經固定好的腳印裡，不敢差絲毫半釐。可窗外的世界像磁石一樣吸引我，人在教室，心卻早已飛出了窗外，但為了不讓家長和老師失望，我不得不做出“清心寡慾”的樣子。接受“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的現實。可我真的很累。
我喜歡自由的暢遊在書海里，可就連魚都有選擇食物的權利，可我卻沒有，不論是喜歡的還是不喜歡的，只要媽媽覺得好，我都必須要去看。本來我就已經被作業壓到窒息了，他們卻還要給我留很多課外作業。於是在爸爸媽媽面前，我得永遠捧著書，儘管一個字也看不進去。
有時候我是個慢性子，做什麼事都不慌不忙的，可這時候急性子的爸爸就會對我吼，催促我快點。但我喜歡這樣慢慢德享受生活，其實並不像他們所說的那樣在浪費時間，在靜默中我會領悟到許多真理。但為了不和父親發生口角，只能加快了腳步，無暇駐足了。
我喜歡流行歌曲，追趕時尚的潮流。這也是從去年才開始的，我認為這是成熟的表現，可爺爺不這麼認為。有一次她發現我在聽流行搖滾樂，生氣的嗎我不學好，盡學些小流氓瞎折騰，當時我氣得臉都青了。不過他是我爺爺，就只能受著了。從此我只能在無人狀態下戴上耳機快樂的暢遊那激情迸發的音樂世界裡。
我感覺我真的不像我，倒像個玩偶，線永遠握在別人手中，怎麼也擺脫不了。
我五年級作文2
父母是人的第一任老師，父母的行為舉止關係到孩子的將來。我的父母，文化程度不是很高，但對我的教育是格外的重視。
以前在廣州時，爸爸在外打工，媽媽便在家裡照顧我們。從我記事起，媽媽便一字字一句句地教我認字，耐心的教我數數。稍大些，便手把手地教我寫字，算術。兩歲便開始上幼兒園，因為有媽媽的家教，我的手常常被老師畫上光榮的五角星，媽媽也常常表揚我。
令我印象深刻的就是我停學的日期。妹妹稍大些時，家裡經濟情況不是很好，光靠爸爸一人在外工作是不行的，所以，媽媽也在附近找了一份工作。而我，就停學在家照顧妹妹。雖然被迫停學了，但媽媽還是沒忘了幫我補習。要知道，那時的媽媽是整天勞累的呀！
那時，爸爸每一個月回來一次，每次回來都不忘幫我買早教書。這使得媽媽肩上的負擔少一點，只管兼任“家庭主婦”了。爸爸總是帶我“玩中學”，有時還會實地去觀察。就這樣，在這兩年的停學中我還是學到了知識。
稍大些了，回家鄉了，我也上小學了。我也總算是沒辜負父母的期望：記得低年級時，每次考試都是滿分，總會讓父母的臉上露出美麗的笑容；中高年級時，成績照樣的好，還連續五年當班委，其中四年同時兼任班長、小組長、大組長、生活委員等多職，參加過各類比賽。當我捧著一張張獎狀回到家時，總讓父母在左鄰右舍面前很有面子，那些笑容又出現了！
現在的我或許還沒有供養父母的能力，但以後會有！現在我要做的是，好好學習，天天向上！爸爸媽媽，您們打造了一個優秀的我，我要快快長大，用行動來報答您們！
我五年級作文3
我叫蔡依倫，今年12歲，已經是5年級的學生了。
為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家裡的鋼捲尺，讓媽媽幫我量了身高是1。41米。站在鏡前看，也算是美男子吧！ 再看看我的長相。呀！ 挺好看的嘛！ 瞧，圓圓的臉白白淨淨的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看！精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡製作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向後翹了起來，我又把胳膊前後動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多麼像鴿子呀！ 我高興極了，不停地扇動著兩個“大翅膀”，一邊扇一邊喊：“媽媽，快來看鴿子！”媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問：“鴿子在哪兒？”我說：“媽媽，你看我像不像鴿子。”媽媽一看，哈哈大笑，說：“你怎麼這麼有趣呀！” 大家覺得我有趣嗎？我喜歡做個有趣的孩子。
要想了解我，請往下看。
我長著一雙大大的眼睛，高鼻樑，我想管他大小呢，還是我的眼睛重要，因為我最喜歡看書了。我的眼睛水靈靈的很好看，他是我心靈的窗戶，為了保護他，我可沒少下功夫，比如說，在看書時我既注意眼睛離書的距離又注意及時休息。還有我的頭髮，烏黑烏黑的，像黑黑的雲一樣。媽媽說：咱們一家頭髮真是一樣呀，你是黑頭髮，我是黑頭髮，你爸爸還是。真是一家人呀。我的頭髮簡直跟眼珠一樣，黑黝黝的。爸爸媽媽都說：你的頭髮真好呀。我的頭髮不僅黑而且很硬，像我的性格一樣爽直。我很好辨認，只要看到大眼睛黑頭髮的就是我。記好了，別找錯埃。
我是一個愛交朋友的人。記得在一年級，魏同學掉了一塊橡皮，我幫他撿起來，從此，他就把我當成了朋友。怎麼樣，我是不是愛交朋友呢？
我五年級作文4
我是一個普普通通的女孩，既沒有別的女孩白白的皮膚，也沒有別的女孩淺淺的酒窩，一句話，普普通通，但我也有獨特的地方。
我是一個性格開朗、天真可愛的女孩，愛笑是我最獨特的性格。有一次，我們全家人吃完晚飯時，舉行了一個笑話比賽，由於我天生缺乏講笑話的細胞，於是我成了聽眾，第一位上場的是號稱“笑話王子”的弟弟，只見他昂首挺胸，大步走上臺，一本正經地講起了笑話，還不時隨著故事情節做出各種有趣的動作，引得大家鬨堂大笑。第二位是我家的“掌櫃”，只見他摩拳擦掌，好一副只拿第一的樣子，當我們還沉浸在弟弟講的笑話中時，老爸開始講笑話，結果不但比弟弟講得好，還使我們笑得喘不過氣來，笑得最厲害的就屬我了，之間我邊揉肚子邊哈哈大笑，一不小心就從凳子上摔下來，把我摔了個“屁股朝天”，現在想想，屁股還痛呢！
我不但愛笑，還愛看書，不過我的“愛書症”還有一次當眾被媽媽“警告”。那天，媽媽做了我最愛吃的炒大米，但我根本沒有好好吃，為什麼呢？因為今天媽媽給我買了我最愛的《安徒生童話》，這不，我正津津有味地看書，突然聽見媽媽喊了一聲：“開飯了！”由於我正陶醉在美人魚的故事中，根本沒聽見媽媽的聲音，媽媽又放亮嗓子高喊：“開飯了！”我才極不情願的走出了臥室，但視線始終停留在書上，瞎扒拉兩口，又津津有味的看起來，媽媽看見了又使出獨門技藝——女高音喊道：“快吃飯，這可是你最愛吃的，再不吃小心我以後再也不做炒大米了。”我被媽媽嚇了一跳，趕緊放下書， 大口大口地吃起來，因為我不喜歡吃該死的面，為了不吃麵我豁出去了，終於大米吃完了，我看媽媽的臉變晴了，才懷著忐忑不安的心睡覺去了。
這就是我，擁有獨特性格的我。
我五年級作文5
我一臉愁悵的走出家裡。太陽早已不見了，看看天空烏雲密佈，好像有一口大黑鍋蓋住了天空，壓得人喘不過氣來。
偶然一低頭髮現一隻小螞蟻在搬著什麼東西，這隻螞蟻實在是小得不能再小了，若不是我視力好，肯定看不見，因為它的身軀只有半粒米的大小。我蹲下來細細觀察它，它揹著一塊極不規則的東西在緩緩移動，每一步都十分艱難，我生怕它瘦小的腿支撐不住背上的食物，一頭栽下去。實際上，我一口氣就可以把它吹出很遠，但是我沒有。
突然，一顆水珠滴落在我的臉上，原來是下雨了。我下意識的看了螞蟻一眼，它也被一滴雨珠擊倒了，背上的食物也被雨水擊出幾釐米。我想它可能要急著趕回洞中，因為那裡有擔心它安危的夥伴，或是它的親人、長輩，它們需要這點兒在我看來微不足道的食物。我很想幫它，但我不知道該怎麼做，或許在這裡靜靜地觀望，不去傷害它，內心為它加油打氣就是對它最大的幫助了。雨更大了，更多的小水珠落在我的額頭上、頭髮上、衣服上，而那隻小螞蟻呢，它毫無抵禦之力，只能被雨水一次次地擊倒，但它又一次次地爬起來……
實際上，有時候，與動物相比，自認為是高等動物的人類不得不低頭。此刻，我覺得自己沒有資格去嘲笑小螞蟻，嘲笑它就是在嘲笑自己。其實，我和它們一樣，在這隻小螞蟻面前，我顯得如此渺小；甚至還不如它們。
我突然想起了什麼，跑回家中，翻開課本，又一次認真的看了一遍例題，一次、二次、三次……我終於做出來了，我恨不得喊出來，讓所有的人都知道。
我趕快出去看螞蟻，它已經向前走了幾步，雖然仍然很慢。但是我卻很高興，我在心裡為它祝福。
我從內心感謝那隻小螞蟻，如果不是它，我今天就不會搞清楚這種型別的題的做法，以後見到也還是不會。不僅如此，更重要的是，我還學到了：做事一定要堅持，要有耐心。
以後，每次遇到困難和挫折時，我都會想到那隻曾給過我啟迪的小螞蟻。
我五年級作文6
每個人都不同，有的人十分勇敢，有的人十分憨厚，有的人十分有冒險精神等，可是我十分膽小，不該再去嘗試以前摔倒過的事情。
有一次，剛上大班，爸爸買了一輛小腳踏車給我，我十分喜愛它，可是我一直學不會，看著別的小朋友在廣場騎，我也把腳踏車拿到廣場學。我騎了一會兒，摔了一下跤，又騎了一會兒，又摔了一跤，可就是學不會，旁邊的小朋友一直在笑我，說：“你就是個大笨蛋，連個腳踏車都學不會，你還讀什麼書呀！“我就大哭起來，因此，我再也不過學習腳踏車了。直到都一天，老師教我們遇到困難不要退縮，我才想起家裡還有小腳踏車，我一放學，做完作業，就去廣場學腳踏車了，我又遇見了以前嘲笑我的同學。我又開始學習我的腳踏車，我還是學不會，我不氣餒，手把握住龍頭，腳慢慢踩，好！會一點了，那個同學又過來嘲笑我：”過了那麼久，你才學會那麼一點，你也太笨了吧，你這個大笨蛋！“我不管他，還是自己學自己的，就這樣，我一點一點的`進步，慢慢地，就學會了。
還有一次，爸爸給我一塊蛇板。我一開始還不知道怎麼玩，便坐在上面滑來滑去。過了幾天，才知道是要站在上面滑，它便就會走。我一開始扶著牆來學，然後慢慢扶著牆滑著走。有一天，我滑著滑著，突然”啊！“，突然，腳下一滑就摔倒水坑裡去了。一看，”呀！“手又擦了皮，衣服又溼了。我趕快跑回家，洗了澡，又擦了藥。過了幾天，爸爸看我不去學，問：”幹什麼了？“我說：”我摔了一跤。“爸爸鼓勵我說："一個人要克服困難。”我便又去試了一試，我滑著，技術越來越好。
每個人都要相信自己，不要氣餒！
我五年級作文7
20年後的我已是一位發明家，已成功申請了8項國家專利，共發明十幾種非常科技化又實用的產品。
看！我又有一項新發明併成功申請了專利。我正舉行釋出會，向人們展示我的新作品。各位女士們，先生們，注意了，釋出會馬上開始，請保持安靜。
釋出會的主持人說道。這時很多新聞媒體記者紛紛拿出筆記本來記錄。下面有請我們的胡博士出場。主持人說道。大家好，歡迎來參加這次釋出會。我一出場，全場一陣騷動。這是我預料之中，因為在只有零下6攝氏度的天氣裡，我只穿著一件襯衫，這對於把自己裹在皮大衣裡的人們來說，怎麼能不引起騷動呢？
胡博士，這麼冷的天您穿襯衫不冷嗎？一位記者問道。冷？哦！我一點都不冷。對了，還是先看看我的新發明吧沒等我說完，一位記者插嘴道：快給我們展示吧！看，這就是的。
我指著身上的衣服說。怎麼可能？不可能。大家都不相信。別看這件衣服很普通，但是它的功能卻是大家意想不到的。我對臺下的觀眾和記者說。到底是什麼使我們意想不到呢？一位新聞報的記者說。這件襯衫是件空調衣，無論是在什麼時候，什麼天氣，只要在手錶型的電子遙控器上調好當天的溫度，衣服裡的微型空調就會隨天氣而釋放出冷氣或熱氣，而且這衣服還可以根據個人的心情來變化顏色。
我剛講到這裡，只聽一位記者說：這衣服要洗的話會弄壞微型空調嗎？洗？根本不用洗！這件衣服是用奈米材料製成的，它不僅可以自動清除汙垢，異味，而且還會散發出香味。當然，這香味也可以根據個人的喜好控制的。
頓時，臺下傳來了一陣熱烈的掌聲，我滿意地笑了。一個小時過去了，釋出會結束。第二天，各大報紙、雜誌上的頭版都刊登了新聞釋出會的事情，中國又多了一項有自主智慧財產權的新產品走向世界！
我五年級作文8
綠色在哪裡？在綠油油的草地上；綠色在哪裡？在清亮亮的山林裡；綠色在哪裡？在我姥姥的花園裡。
姥姥今年已經69歲了，從十幾年前退休開始就在小院裡開闢了一個花園。這個花園雖然不大，但在姥姥的精心呵護下有著一番生機和活力。花園裡種著杏樹、石榴樹、葡萄樹等果樹，還有西紅柿、黃瓜等蔬菜以及月季花、芍藥、蘭花、蘆薈……
從我記事兒開始，只要回姥姥家，姥姥就會領我走進她的花園。
春天，天氣剛剛回暖，我們一起在花園裡翻土，為果樹們除草、播撒蔬菜的種子。我驚喜地發現果樹們開始冒出了新芽，在春風的吹拂下，高興地向我打著招呼。地上的蘆薈已經孕育出了一些小芽，個個油光鋥亮、嫩綠嫩綠的。夏天的夜晚，我和姥姥會坐在葡萄架下乘涼，一邊欣賞著含苞待放的月季花，一邊品嚐著姥姥親自摘下來的西紅柿、黃瓜。那口感真是美極了！秋天，“玫瑰香”葡萄熟了，滿園飄香。鄰居們聞著香味紛紛“您又開始為這花園忙碌啦！這園子比公園的花園還漂亮呢！我們住在樓上天天往下望一望，綠葉子、紫葡萄與紅磚牆相映襯，在家裡就能欣賞大自然啦！”每當鄰居們眼中流露出羨慕的目光時，姥姥都會向他們介紹自己種植花草的方法，把一串串香甜的葡萄送給大家分享。冬天，整個園子安安靜靜的，雖然看不到綠色，但姥姥會在溫暖的陽臺邊育苗邊說：“看著它一點點地長大，就像依然養育著你們一樣。我精心照顧它們，來年放在花園裡它們就會展現更美好的狀態給大家！”
是啊，我從小在姥姥家長大，現在因為上小學，不能經常回家看姥姥了，她偶爾也會很孤單吧？於是，我纏著姥姥說：“再多給我講講以前我小時候的事情吧？說說咱們一起種菜養花的日子……”
我五年級作文9
我一直有個磨蹭的毛病，爸爸媽媽總說我緊張不起來。真的，就算那次一大早需要趕路回奶媽家，我也是賴在被窩裡不起，“照磨不誤”，而爸爸媽媽恨不得將一分鐘掰成十半用，又把我劈頭蓋臉的訓斥一通。唉，因為我的磨蹭，我做什麼都落後，吃飯遲，寫作業遲，甚至上學也遲。可是，我卻要痛下決心把這個毛病改掉，知道為什麼嗎？
中秋節放假，學校調休，星期天正常上課，師生們都要早到參加升國旗儀式。我七點五分起床，花上二十分鐘收拾，然後才出門。這時，我感覺時間真的是不早了，如果在全校升旗的的時刻因遲到而被抓，那可就太丟人了。於是，我便以百米衝刺的速度飛奔著。可剛進校門，幾個大隊幹部就把我攔住了，說：“升旗遲到的站校門口！”。這時，我也看到幾個低年級學生已經在那裡站著了。而再轉頭一看，升旗儀式已經進行到唱國歌階段了，要是我早起五分鐘多好，如果我少磨蹭幾分鐘多好。可是，亡羊補牢，為時已晚，現在說什麼都沒用了。要知道，被抓的結果，不只是批評與嘮叨，更多的是班級的榮譽......我越想越糟糕。升旗結束後，大隊幹部帶我們去“刑場”——主任辦公室接受“刑罰”，通常是問我們是哪個班的，記錄下來，下週升旗時向全校宣佈，然後逐一訓話，慘啊！
不知老天保佑還是怎麼了，到大隊部時，主任沒有問那麼多，而只是記下了幾年級有幾人遲到，說了兩句簡短的話後，就讓我們回去上課了。
雖然我們沒有被罰，可我知道，磨蹭本來就是一個壞習慣，所以，我下決心改掉這個毛病，讓此類事情絕不再犯！
我五年級作文10
媽媽說我是個大方的人，爸爸說我是個尊敬長輩的人，鄰居家說我是個帥氣的人，而我覺得自己是個調皮的人。
我長著一張瓜子臉，配上兩個淺淺的小酒窩。明亮的眼睛，炯炯發光。還有一雙靈敏的耳朵，連細微的聲音、風吹草動都能聽得到。一張不太說話的小嘴。還有那嗅覺敏感的鼻子，只留一點香味就能把我吸引過去。我的愛好很多，有運動、看書、彈琴等等。
我特別調皮，可不要被我平靜的外表所欺騙了。別看我在老師那多麼的溫順，下課了，只要離開老師的視線，我就像孫悟空一樣活蹦亂跳地衝出教室玩耍去了。在家我同樣也是一位“破壞大王”，經常把家裡搞得亂七八糟，到處是垃圾。從小也少不了爸爸媽媽的責罵。但我也有好的一面。比如我尊敬長輩，每當爸爸下班回來了，我會給他倒杯茶，坐在沙發上給爸爸敲敲背，讓他忘卻上班的疲勞和煩惱。媽媽發燒了，我會幫媽媽拿冷毛巾，放在媽媽的額頭上，倒水、遞藥，讓媽媽心裡上得到安慰。我還積極攙扶年老長輩走路呢！親戚們一直誇獎我是個孝順、懂事的好孩子。
助人為樂又是我的優點之一，每當朋友受到傷害時，我會伸出援助的雙手去幫助他。記得有一次，我們小區的一位小朋友在玩耍時，手指不小心被樹枝割傷了，還不停地流血。我連忙摸口袋，什麼也沒有，於是快步跑到家裡找來止血貼幫他包紮好，他感激地連聲說：“謝謝！”我聽了這句話，心裡甜滋滋的。這就是平時老師教導我們的“贈人玫瑰，手有餘香”呀！
每一個人都不是十全十美，我也不例外，我做作業特別馬虎，考試時經常寫漏或寫錯字，所以高分經常不跟我交好朋友。以後我要保持優點，改正缺點。這就是我，一個調皮可愛的我，你們喜歡我嗎？
我五年級作文11
二零零六年三月二十七日早晨七點多，市保健院一產房裡，傳來了一陣女嬰的哭叫——我，出生了。
“嗚嗚嗚”是誰在哭泣呢？那便是我餓了，媽媽正在給我餵母乳。
轉眼間，那哭泣的小女嬰已長成了一名五年級的少先隊員了。每天放學回家，我最開心的事情就是和爸爸媽媽玩遊戲。
“哈哈哈！”一陣爽朗的笑聲在家裡迴盪著，原來是我和爸爸媽媽正在玩諧音歇後語。剪刀石頭布，誰贏誰出前半部分，輸的接下半部分，如果誰開不了頭或接不上，那就要接受相對應的懲罰！
“剪刀石頭布！”“耶！我贏了！”哈哈！我贏了，這下我可要出最難的一句整整老爸老媽了！我壞笑著，隨口說出了：“刀子切元宵，下一句是什麼？”只見老媽直撓頭，老爸著急得直跺腳，老爸的動作像個吃不到糖，心急的小孩。這讓在一旁看的我笑得合不攏嘴。突然，老爸打了一個響指，莫非老爸想出來了？只聽見老爸響亮的聲音：“是不是——不願（圓）呀？”我心裡“噔“的一下，這薑還是老的辣，不行，待會兒一定要出更難的！
又一輪“剪刀石頭布”，結果又是我贏了，我腦袋瓜一轉，又出了一道：“三九天穿裙子——？”只見爸爸埋頭苦想，媽媽呢？緊張到去上廁所了！我心裡暗暗自喜，這下你們猜不出來了吧！過了十來分鐘，爸爸和媽媽還真的猜不出來，我可真是料事如神呀！我自豪地把答案公佈了出來：“三九天穿裙子——美麗動（凍）人！”媽媽爸爸對視了一下，哈哈大笑了起來，而給爸爸媽媽的懲罰就是：我給他們捶背！
諧音歇後語還在繼續，我和爸爸媽媽一直笑得合不攏嘴。
因為有了我，家裡每天都是歡聲笑語……
我五年級作文12
她,一個好動但又帶有幾分文靜;她被老師稱為“小才女”，被同學們稱“瘋丫頭”，被父母稱為“小痴狂”。誰也沒想到吧！她，一個平凡的女孩和書竟有一段鮮為人知的故事。
小時候的她，對書一點兒感情也沒有。後來，在爸爸愛看報的習慣的薰陶下，她才開始看一些漫畫書。剛開始上學時，她的語文成績還可以，但過了不久，父母發現成績直線下降，一找老師詢問才知道她的課外不夠廣闊，上課由於沒“底”而不舉手發言，導致成績直線下降。父親教導她：“書是人類的精神糧食，難道你要糟蹋糧食嗎？‘少壯不努力，老大徒悲傷。’這句話你也應該聽過呀！霞，你要好好珍惜呀！”從那以後，她便以劉彝的名句“讀萬卷書，行萬里路。”為座右銘。之後她回憶說：“爸爸的話讓我很受啟發，爸爸是我的啟蒙老師，他在我最需要讀書的階段鼓勵我讀書。我要感謝我的父親，是他的此番話打動了我，讓我可以這麼多年感受到書中帶來的無窮的快樂。”她的才識當時還沒有人賞識，到了班主任吳老師接手後，老師發現由於她閱讀量較大，而且思維方面讓人讚歎，並處處提拔她去參加徵文比賽。四年級，羅村舉行一個徵文比賽，起初她無意參加，但在吳老師的循循善誘下她積極地參加了，從書上獲得的知識一湧而出，她的《小細節，大問題——讀有感》一氣呵成，並一舉獲得小學組桂冠，從此，她的名聲大振。她謙虛好學，獲得那次獎項後仍不驕傲，繼續孜孜不倦地看書，她的朋友談起她，總是說：“她呀，無事不登三寶殿，每次來找我一定是借書啦！”之後，由於她從書上獲得知識比較多，她又參加羅村街道“快樂學法，健康成長”徵文比賽，她的《法律，我們的護身符——觀〈警鐘在黎明前敲響〉有感》獲小學組三等獎。每當同學們問她：“看這麼多書，你不累嗎？”她說：“不累，我樂在其中。又怎麼會累呢？”
不用說,那個女孩就是我了。
我五年級作文13
在我的日常生活中，有許許多多的事情讓我忘不了。他們就像天上的星星，數也數不清。不過我就挑個最閃亮的說給你聽吧！
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響了！我們正在上體育課，聽到放學的鈴聲向後，我就飛奔教室，收起書包就準備回家。於是我到車棚牽車，然後就往家裡騎去。到了家裡，我習慣性的從脖子上一摸，準備開門。可是，我一摸，糟了，鑰匙不見了。這時我急的像鍋上的螞蟻。
這時，我想到了一定在小區停車場那，因為車鑰匙和家門的鑰匙在一起的。於是，我立刻向停車場跑去。一看我差點暈過去。車上根本沒鑰匙，原來我車都忘了鎖了。我心想“：唉，等會媽媽回來又要捱罵了。”嘿，我想一定放在操場了，因為剛剛體育課跑步時，我有把它拿下來。於是，我騎著車向學校騎去。
到了學校，只見校園裡連個人影都沒有，靜的連針掉在地板上都聽得到。我沮喪極了，我正要往回家時，一個聲音叫住了我：“小朋友，你在這幹嗎呢？”我回頭一看，是門衛老爺爺。“哦，老爺爺我東西放在學校了，可不可以進去拿一下？”我說道。“恩，可以不過你要快點。還有下次不可以再這麼粗心了”老爺爺語重心長的對我說。“恩，不會有第二次了。”我邊跑邊說道。
到了操場，我就馬上把我去過的地方找遍了，可我連鑰匙的影子都沒看到。我只好沮喪的回家了。
回到家，我一屁股坐在地板上。此時我已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。這時，我感到背後有東西，伸手一摸，啊！天助我也，是鑰匙。唉，真是“騎驢找驢”粗心大意。
透過這件事，我懂得了一個道理：我們在生活中不能粗心大一意，否則最後我麼只能自作自受。
我五年級作文14
媽媽，我要告訴你一件事，這件事我一直害怕對您說，我便把這件事埋在心中，今天我總算鼓足勇氣對您說。
那時上一星期天的事，您買來一條有蕾絲邊的裙子，等您外出後我便和弟弟在家裡吵吵鬧鬧，我一不小心踩來到你的寶貝裙子，裙子上的蕾絲邊纏在了我的腳上，我一開始認為僅僅一塊破布，我用勁一拉，便將你裙子上的蕾絲邊扯了出來，我扯下蕾絲邊便把它人來到一旁，等你回來後發覺你的裙子被踩的髒兮兮的，並且蕾絲邊被扯了出來，您火冒三丈說：到底是誰把我敢買的裙子弄破了！等著你指到想我時，.我發現那不是我剛剛扯壞的裙子嗎，我想著：這下可完蛋了，居然把老媽的裙子弄壞了，這下可死定了，不可以把這件事告知老媽。我張口結舌的說：不併不是我弄的。媽媽便發火地走入了屋子，我心中的大石頭總算落了出來。
直到夜裡是，我愧疚急了，應當把客觀事實告知老媽，這是我忐忑不安害怕老媽發現，我著急地在屋子裡走來走去，又怕告知了媽媽後會責怪也沒有當正承認錯誤，這是我的腦中出現了2個奸險小人，一個是小惡魔，一個是小天使，小惡魔說：無需告知媽媽，總之過幾天媽媽便會忘記了這件事的。小天使說：別聽他的，我們要做一個誠信的好寶寶，應當像媽媽承認錯誤，媽媽一定會寬容你的。聽我的！聽我的！小天使和小惡魔真鬥了起來，講完便消失了，我不知該聽誰的。便想著：留到明日再說吧，總之都不遲。我便舒心的坐了出來，可是總覺得，有些人在對我說：哼，說謊的小孩.我不必跟你玩。這句話反覆了幾次，我確實吃不消。
今天我對你挑明瞭，你可以原諒我嗎？
我五年級作文15
過去的我
你好，過去的我。這次的信主要是給你的。
小時候的我：小時候，還沒上幼兒園，每天在家附近跑來跑去。跌倒了，我會“哇”的一聲哭出來。每次跑回家，都希望得到媽媽的安慰，可我的媽媽並不是這樣的。她每次都會語重心長的對我說：“女兒，跌倒了，不能哭。哭是一種懦弱的標現哦！要勇敢的站起來”每次聽到媽媽這樣說，我也不好意思再哭下去。總會“呵呵”的笑起來。這樣，我的小時候，都是聽父母的教誨長大的，我對此不會厭倦，因為，我總能得到很多的道理。
上幼兒園的我：上幼兒園了，能交到很多朋友。我很激動！在上學的第一天，幼兒園總是哭聲連天，我們班的小孩也是這樣，每個都不願意離開父母。我也一樣，但我不會哭出來，我會把它放在心裡面。因為父母曾說過哭是一種懦弱的表現，所以，我不能哭。我要堅強！就這樣，我踏進了人生中的第一個學校。
考試中的我：考試了！緊張啊！可我不覺得緊張，你們可能覺得我在撒謊，可我沒有撒謊。這全都是託父母的福。是他們教會了我一個又一個的道理，是他們教會了我們堅強！我們要對自己的父母說聲謝謝，並付出實際行動！
小學的我：踏進小學了，面對新的老師，新的同學。總會覺得很開心，我也一樣。當自己被選為班長時，我放學的時候，總會興高采烈的跑去告訴爸爸媽媽。這時的父母也會露出欣慰的笑容。高爾基曾說過：母親是唯一能夠讓死神屈服的力量。父親也一樣，但為什麼關於父親的名言那麼少呢？因為父親的愛是沉穩的，是難以發覺的。但，這種沉穩、難以發覺的愛，卻並不亞於母親的愛。所以父母總能讓你明白很多。
現在的我：現在的我，已是小學5年級的學生了。快面臨升中考試了。雖然在口頭上說要考進一中，但，我們有沒有付出實際努力呢？我們現在唯一能報答父母的就是自己的好成績。
此篇日誌獻給天下的父母們，也獻給過去的我，和現在的我。以及我的同學們。