【必備】日全食作文彙總十篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的日全食作文10篇，希望對大家有所幫助。
日全食作文 篇1
去年暑假前，我就在電視上聽說 7 月 22 日 要發生日全食的訊息。電視上還介紹說，日全食是百年不遇的天文奇觀：當太陽、月亮和地球運轉到了一條線上，太陽就會被月亮全都擋住了，這就是日全食。我盼啊、盼啊！終於盼到了 7 月 22 日 。
那天早上，我早早就起來了。可是拉開窗簾一看，唉，真倒黴！天上佈滿了一層厚厚的雲，連太陽的影子都看不到，只好看電視了。
我從電視直播中看到武漢、重慶等一些城市有很多人在看日全食。那兒的太陽慢慢被月亮遮住，看上去像月牙一樣，最後全部被月亮擋住了，形成了日冕。日冕的樣子很奇怪：中間是一個黑洞洞的圓形，周圍散發著一圈光。在日冕形成期間，天色漸漸暗了下來，最後就像是夜幕降臨。這時，還出現了一種非常壯觀的美景，叫貝麗珠，它像一顆璀璨的鑽石掛在天空。
大約九點半的時候，媽媽喊我到陽臺上去看看。我驚喜地看見天空厚厚的雲層中漸漸出現了一個“月牙”，其實那是太陽，在雲層中忽隱忽現的，像是在跟我們捉迷藏。太陽一出現，大街上的小朋友都歡呼起來。
這真是一次讓人難忘的天文奇觀。將來我要當一名科學家，去探索宇宙那無窮的奧秘。
日全食作文 篇2
今天早晨，我正在睡覺。媽媽跑到床邊連喊帶推的叫我，我揉了揉眼睛說：“幹什麼呀？再讓我睡一會兒。”媽媽急忙說：“今天有百年一遇的日全食”。“日全食”？我好奇的爬起床，梳洗完畢，我急匆匆的拿上X光片在外面觀察。
我等了半天，太陽卻沒有一點變化，我急的像洩了氣的皮球，正當我等到的不耐煩時，太陽突然好像被誰咬了一塊。又過了一會兒，太陽又小了一些，像嬰兒的小搖籃，天色越來越暗，好像暴風雨即將來臨似的，這時太陽又小了一塊，像懶羊羊的吊床，太陽漸漸的越變越小，最後成了兩顆貝利珠，就在那一剎那間，太陽像害羞的小姑娘無影無蹤了。
太陽慢慢的生光、復原了，我激動的一蹦三尺高，如果天天能看到日全食該有多好呀！
日全食作文 篇3
日全食作文400字
點評：文中，作者按順序記敘了自己在電視裡所看到的從“食甚”到“復圓”的片段畫面，最後道出觀看電視後自己心中的感想，結構完整。但縱觀全文，在第一段透露出內心對“是500年一次的最長的時間的日全食出現的日子”的興奮之後，在下文中卻總感覺不到撲面而來的對觀看日全食的那份激動氣息。作者雖感嘆日全食不同階段帶來的美麗，但平鋪直敘，猶如鏡中賞花，背對眼前的情景，沒能調動多種感官感受，以至行文如流水賬，顯得單薄、單調！如能點面結合，動靜搭配，見聞感受穿插，從日全食各階段變化的景觀、姿態入手，並融入自己的思想，那將會迎來屬於你的精彩。鑑此，本文沒有繼續評析與供同學們交流、學習的意義。 從本文以及作者前天發表的兩篇習作中，我們不難看出作者在敘述方面的基礎比較薄弱，建議加強遣詞造句方面的訓練和詞彙積累。點評人：泉州曉婷、我是雨欣
日全食作文 篇4
7月22日，我們將迎來最壯觀的日全食，稱作世紀日全食。
能在有生之年目睹這一奇觀，這無疑是我們的幸運。可是，對於我們青年一代來說，對日全食的瞭解可以說是少之又少。所以，對於那些觀看日全食的必要措施，我們幾乎一無所知。
當然，各大城市對此應該有過宣傳，各大電視臺也應該有過報道。我不知道，這只是我的猜測。因為我正在補課，對外界的.資訊毫無瞭解。同我一樣的還有一整個學校的近兩千人。當然，補課的學校絕不止我們這一所。
如果不是中午午休睡不著，因為無聊而聽收音機的話，我的眼睛應該就報廢了＿我本打算在22日那天直接用眼睛觀看日全食的全過程的……
這是我的無知。可晚上回寢室後，我問朋友們：“日全食能不能直接用眼睛看啊？”答案讓我心寒。其中有四個人說不知道，博學的寢室長則懶洋洋的從包裡拿出一個墨鏡說：“戴個墨鏡就OK啦。呵呵，我早有準備。”我苦笑，隨即感到恐慌。這次的日全食將會有多少人的眼睛受到傷害啊！而且還有很大的機率是造成不可恢復的永久性傷害！
愈想心裡愈亂。剛開始聽見日全食的訊息時，覺得實屬自己三生有幸，能親身體會最壯觀的日全食。可現在，我覺得這似乎更像一場災難。
現以是深夜，樓管員也早以入睡。拿出手機，解瑣，忽然亮起的熒熒光幕刺疼眼睛。我一陣心虛。
稍稍平復心情，點選新建簡訊：切記。後天日全食時，切勿用眼睛直視，必須，必須使用專門的觀測眼鏡，墨鏡和有色眼鏡都不行。（因為墨鏡和有色眼鏡阻擋的是紫外線，而日全食時放射出的是紅外線。）不然，眼睛將有很大機率受到不可恢復的永久性傷害！
日全食作文 篇5
“快起床，快起床，去看日全食！”我被媽媽從睡夢中叫醒。
我連忙起床洗臉、梳頭，來到平臺。
只見平臺上已經有了很多人。
我就問媽媽：“今天的太陽和昨天的不是一樣的嗎？”媽媽說：‘還等一會兒，你就會看見不一樣的太陽。
”我焦急的等啊等。
不一會兒，我又問：“怎麼還沒有發生變化？日全食是什麼？”我話剛說完，只見天空中太陽不是圓形的了，上面缺了一個口。
一會兒好像變成了彎彎的月亮，一會兒又不見了。
慢慢的天漸漸變暗了，變黑了。
我有點害怕，緊拉著媽媽的手。
媽媽告訴我：“不要害怕，這是日全食，是月球全部擋住了太陽。
大約過了五、六分鐘，天一下子變亮了。
我高興的跳起來說：“太陽又出來了！”
今天的太陽像在變魔術，真奇妙！
日全食作文 篇6
今天是七月二十二號，在今天將有五百年一遇的日全食現象。早上，我們已經來到了外面，等待著日全食的出現。
不知誰喊了一聲：“月亮的影子來了！”我們都不約而同地抬起頭，向天空望去。起初是初虧，月亮的影子已經接近了太陽的邊緣，就像兩個陀螺撞在了一起。過了幾分鐘，月亮的影子遮擋住了太陽的一部分，切入了太陽表面，太陽像月亮一樣越來越細，越來越短，天空變得有些昏暗，這就是食既。過來一會兒，月亮的影子進入了太陽的中心，完全遮住了太陽的光芒，天空突然變得非常暗，伸手不見五指，和晚上一樣，不知情的人還以為是太陽被天狗吃了呢！這就是食甚。這樣昏暗的天空持續了一二分鐘，食甚過後，月亮的影子漸漸離開。太陽那一小部分黃色的小臉蛋又露了出來，看太陽的整個形狀，就像一個黃金鑽石環，這就是生光。月亮的影子已經完全離開了，太陽進入了復原階段，不一會兒，太陽就像往常那樣了，太陽沒有什麼變化，就好像眨了一下眼。
這次日全食真使我大飽眼福，這次日全食我永遠也不會忘記！
日全食作文 篇7
20xx年暑假的一天早上，爸爸送我到吳洪武老 師那兒學習書法，在去的路上，我發現一個奇怪的現象，已經快早上九點鐘了，天上豔陽高照，但是街邊上的路燈還是亮著的，我就好奇的問：“爸爸，為什麼還亮 著燈啊？”爸爸告訴我說：“百年一遇的日全食就要來了”。到了吳老師那兒之後，同學們都在對日全食議論紛紛，臉上都帶著幾分緊張、激動和興奮的表情。
我們開始上課了，上著上著，天色漸漸暗了下來，吳老師說：“日全食就要來了，我們休息幾分鐘”，我們聽了都高興地跳了起來，都一趟跑到門外邊，眯起 眼睛仰望著天空，只見圓圓的太陽已經被陰影遮住了一小塊了，就像一塊月餅被人咬了一口，出現了一個小月牙，慢慢地，月牙越來越大，同學們都大叫起來：“天 狗吃太陽了，天狗吃太陽了……”天色也起來越暗，房子也越來越模糊，最後，陰影把太陽給吞滅了，只留下一圈美麗的光環，我們大家都在為這百年一遇的天文奇 觀而歡呼。
過了一會兒，太陽從陰影的另一邊露出了一小塊，緊接著出現了半個月牙形，月牙形也越來越大，天空也越來越亮了，周圍的房子也開始逐漸清晰起來，“月餅”也逐漸必得了原貌。
再看看同學們的臉上，都還帶著意猶未盡的笑容。
日全食作文 篇8
一大早,就被爸爸給吵醒了,一看電視,這才猛然想起今天會有百年難遇的壯麗奇觀——日全食!
我急忙換好衣服,衝出門去看太陽.可是,今天多雲,太陽都被雲遮擋住了,根本無法看到太陽,它好像在和我們玩捉迷藏.過了十多分鐘,太陽終於從雲朵裡出來了,我立刻拿出墨鏡去看太陽,這時的太陽已經被“吃”掉了一點了,我立刻把媽媽爸爸叫過來,訴說剛才的情形.可是今天正好是我去蕭山讀書的日子,所以我只能在車上看.
在車上,我們不斷看見路邊有少數人群,他們都是來看日全食,這也不足為奇,因為日全食這樣的奇觀,誰不想看呀!太陽不斷地發生奇妙的變化,你瞧,剛開始還是一個大圓盤,才一會兒功夫,太陽就少了一點.這樣一直少下去,太陽很快就從圓變成一個又大又肥的“小胖子”,又從“小胖子”變成了“小船”,最後又變成了一絲絲的東西.就在這時全部的路燈一下子全亮了,似乎是日全食前的前兆.果然,五六分鐘過去了,太陽消失了,遺憾的是,就在這美好的時刻,一片很大的烏雲把太陽遮住了.幾分鐘後,烏雲過去了,太陽就要生光了!
這一次真可惜呀!沒有看見太陽全部被月亮遮擋住的那一刻,不過我還是很開心,雖然沒有看見最後的時刻,但是我還是目睹了日全食的整個過程,真讓我大飽眼福啊!
日全食作文 篇9
明天，即7月22日的上午，百年難遇的日全食就要出現在我市的天空，據新華社報道，這次日全食是500年一遇的大日食，最精彩的全食持續時間很長（最長超過6分鐘），整條日全食帶掃過的區域大，且主要位於我國人口密集的長江中下游地區，預期觀賞人數可能超千萬。為了觀測這難得的天象奇觀，我國的科學工作者準備了一條夸父追日般的觀測線路以進行細緻認真的研究。對於這次日全食，我市的地理位置得天獨厚，不僅在桐城嬉子湖可以看到最長時間的日全食，城區也同樣可以看到日全食，我們不妨設想一下，在深色的天幕上，出現了一枚巨大的、光彩奪目的鑽石戒指，那將是何等的壯觀！如果不看，實在遺憾！為此，方方面面都應該有所準備：
氣象臺——希望加倍注意天氣變化，及時把7月22日上午的天氣情況，早早地、準確地告訴市民。
電視臺——希望能派出幾個攝像小組，分赴全市各地，全程拍下日全食全過程，及時播放，並留做珍貴資料；最好能以桐城嬉子湖為主觀測點，以市區一兩個地方為分觀測點，進行現場直播。
攝影家和攝影愛好者——希望能儘快準備好器材、選好觀測點，屆時拍攝精彩下日全食圖片，攝影家協會還可在事後搞個圖片展，讓市民評說，再搞個小評比。
學校老師（尤其是物理老師）——希望透過電話聯絡，組織自願來的學生（尤其是天文愛好者）到學校觀象臺或其他地方，觀測日全食，並全程講解；語文老師也可以組織並指導學生（自願為原則）寫寫作文，增強景物描寫的能力。
有興趣的市民——可以做必要的準備，在家中視野好的陽臺上或院子裡，也可以到皖江廣場、外灘公園、焚煙亭等空曠的地方觀看日全食。
科普工作者——希望能利用這次機會，搞一次科普宣傳，用圖片和文字通俗解釋日食成因；同時希望你們迅速藉助各種媒體，介紹一下觀測時如何保護好眼睛和相機的方法以及用什麼墨鏡最好。
雖然只有幾分鐘（從初虧到復圓也不過兩個多小時），但畢竟屬於千年等一回奇異天象，如果天公不與我們作對，我們在有準備的前提下如願地看到了空中鑽戒，那將是我們十分美好的記憶。
日全食作文 篇10
20xx年的7月22日，這是一個令人難忘的日子。因為要過500年才能看見的日全食，在今天發生了。
今天早上，爸爸送我到剡山小學去跳舞。在壓腿的時候，爸爸媽媽來了，給我帶來了觀察日全食的專用眼鏡。李老師讓我們全體小朋友排隊到走廊上觀察。我高興極了，抬頭就想看，但媽媽說：“楊楊，不能用肉眼直接看太陽。”我連忙帶上專用眼鏡向著太陽看去，“啊！太陽已經不是圓的了，像月亮一樣彎彎的了。”我大聲的叫了起來，小朋友們也爭著來看。後來太陽越來越小了，天也漸漸暗下來，我感覺涼快多了。最後，太陽整個都沒了，只留下圓圓的光環。過了幾分鐘，太陽漸漸地大了起來，天又變亮了。
哇！太奇妙了，我真喜歡這個會變魔術的太陽。