寫人記事作文600字彙總十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的寫人記事作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫人記事作文600字 篇1
那天，雲淡風輕，我經過學校的主走廊時，被鮮豔的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發現敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當中。這是一張胡老師與幾個同學的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關胡老師的點點滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進教室，親切地對我們說：“同學們，我們今節課學習寫第一單元的作文，請大家務必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細，具體，還要寫出人物的動作，神態，語言，透過這些來寫出這幅圖的內容。現在，大家舉手回答：圖中有什麼事物？”同學們聽到老師的話後，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日曆，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽牛花。”老師聽到這位同學這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學們在老師的啟發中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當然我也不例外。那次習作，我寫了一篇行雲流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學生關心。
記得有一次，葉輝文同學頭暈得厲害，胡老師知道後非常著急，她以最快的速度拿來一瓶“驅風油油”，跑到了葉輝文同學身邊，並用手在他的太陽穴上輕輕地塗抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時常鼓勵我對自己要有信心，並對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會罵你，你幹嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踴躍起來。
我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她為學生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以後，我也要做個像胡老師這樣的人！”
寫人記事作文600字 篇2
快樂之路的大巴出發了！我們排著隊，走上車，坐上座位，我們出發了······
一路上，大家歡聲笑語，在車上，大家都很熱，有的拿著小電風扇在吹熱；有的拿著扇子在扇；還有的只是藉助手來扇······當離“台州市青少年活動中心”不遠時，大家都興奮得不得了，尤其是阮心怡······
我們踏進活動中心的大門，賀老師帶領著我們去看電影，我們拿到眼鏡，一邊看一邊笑，因為挺好笑的，那頭長毛象可有趣了！還有那個叫路易斯的，遁地時，老撞石頭，讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬，關於她的片段的，看了就叫人捧腹大笑，尤其是老奶奶養的那隻“寵物”它剛出來的時候，我們全班異口同聲地叫一聲“哇”想起這個片段，真是讓人想笑······可相反那個自稱“海上之王”的，讓人看了恨不得去打上一拳，可那隻女劍齒虎，後來改邪歸正，也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影，這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移，可好看了！
接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞！
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品，還把自己做的給我們看，並告訴我們，這是什麼做的，用什麼紙或用什麼材料，什麼材料可以做成什麼······
開始輪到我們做了，老師發給每人一個紙杯，大家拿到紙杯，就迫不及待的開始做自己心中想的花！我也就開始做自己的花：
我先把紙杯剪成12條，每隔兩條剪一個稜形，中間兩根捲起來，稜形的左右相卷，做好以後，老師說我做的很有創意，給了我一根竹籤，和一張綠色的小紙條，我把紙折成兩半，畫出了葉子的形狀，貼在竹籤上，竹籤的另一頭貼在做的花上！
我們又去吃了飯，休息了一會，就去——小小話劇團了，上完課，我們又去看了一場電影就回學校了！
這真是一次快樂的旅程ｌ樂之旅，讓我難以忘懷！
寫人記事作文600字 篇3
每當看見小區門口的垃圾，我就會想起那"熟悉的陌生人"。
前幾年，夏天是一個蚊子多，蟲子多的季節。而門口的垃圾一天天的堆積起來。每當我們進過那兒，都要捏著鼻子走。否則。怎麼也別想"活"著過去了。
可是，自從那一天晚上，那種味道，那堆的比山還高的垃圾奇怪的消失了！這是怎麼回事？
原來。小區裡有一位聾啞老人。他會每天早上將門口的垃圾清理的乾乾淨淨的。所以，這位老人是我們小區的"大功臣"。
或許，小區裡很多人都瞧不起“清潔工”這個工作。那是因為他們不知道清潔工有多重要！
老人又搖著那熟悉的鈴鐺來了。“讓讓讓讓，垃圾倒了！垃圾倒了！”聽見遠處有聲音，我們倒垃圾的人都讓開了。
一個大概是有錢人的婦女，很神氣的走了過來。
“嘩啦”垃圾倒了，可是，好多都倒在地上。可是，那位老人沒有生氣，而是默默無聞的將那堆垃圾清理乾淨了。而那位婦女走了。
老人在垃圾堆裡找到了一張身份證，他將身份證給了旁邊的一位叔叔，叔叔一看身份證就明白了。知道是剛剛那我婦女的。叔叔將身份證送還給了那位婦女。可老人。走了。
我也不知道那位老人是什麼時候來的，什麼時候走的，再去問保安叔叔的時。他們也說這不是小區裡請來的，而是老人自願來打掃垃圾的。
“啊！老人自願的？”“是啊。”
雖然這位老人走了。可他那種精神，默默無聞，無私奉獻，不計名利的精神永遠的留在我們全小區人們的心中！而這種精神也值得我們去學習！
寫人記事作文600字 篇4
我的家鄉山清水秀，蜿蜒的河流環抱的小城倍添幾分閒適與寧靜，人們常去休閒納涼的去處當數河岸邊上的筆架山了，主要是緣於筆架山山勢骨架挺拔，宛如筆架，四季綠綠蔥蔥，風景獨好。
春天，花兒奼紫嫣紅。樹木抽出新的枝條，展出嫩綠的葉子。如果你走到筆架山腳下，就會看到月榕樹整齊地排在石梯兩旁，在和煦的春風中向你點頭微笑，好像迎賓小姐熱情歡迎你的到來。石梯兩旁的草地上盛開著各式各樣的野花，有紅的、黃的、紫的、…真像個美麗的大花壇。石梯兩旁的小道邊種植了些果樹。遠處望去，梨花像天上白雲朵朵；桃花近看則像一群穿戴豔麗可人的小姑娘，笑得合不攏嘴，…… 如您身臨其境，便會感覺到進入到人間仙境……
夏天，樹木鬱鬱蔥蔥。密密層層的枝葉把整個森林封得嚴嚴實實。早晨，霧氣從山谷裡升起來，整個森林沉浸在乳白色的濃霧裡。太陽出來了，千萬縷霞光，穿過樹梢，照射在農家門前，即使這時雞熱得耷拉著腦袋；狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不知如何是好，在樹枝上不停地叫著”知了，知了”。假如你這時到筆架山來，而你卻會感到無比的清爽……
秋天，風過處，落葉飄然，詩意無限。秋風吹來，落葉在林間飛舞。這時候，如果你來到筆架山頂，你會看到片片黃葉給大地鋪上了一層厚厚的地毯，再躺在地毯上休息，你還會聞到飄來的陣陣果香。哦，原來果子也成熟了。順著飄來果香的方向，你會看到又大又黃的桔子掛滿枝頭， 酸甜可口的山楂掙著擠上每個枝頭，叫人看了直流口水……
冬天，雪花飛舞，倍添情趣。雪花在山頂上高空中翩翩起舞，山頭已戴上潔白的帽子 ，松樹上也積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過腳背。家住山上的小朋友穿上棉襖，高高興興地出去打雪仗了，童年的情趣給記憶打下深深的印記……
啊！美麗的筆架山，你雄偉壯觀，瑰麗無比。不愧為宣漢風景中一顆璀璨明珠！
寫人記事作文600字 篇5
一次偶然的機會，我在姑婆家的老照片上看到爸爸小時候的樣子。
那年，爸爸十歲。
一件樸素的米黃色外套剛好裹住他的上身，外套已經太短，貼身秋衣的袖子露出了一大截。很快，這件外套就該輪到叔叔穿了。一條過長的褐色褲子已經褪色，顯然，爸爸並不是它的第一任主人。褲子左邊的膝蓋處長著“兩隻黑眼睛”，是褲子“年歲已老”還是爸爸調皮貪玩擦破的，爸爸已經記不清了。按穿著推測，那時已是深秋，可照片上的爸爸竟打著赤腳呢!
儘管如此，難得的一次全家福拍攝，還是讓爸爸的臉上洋溢著歡樂，安分地和姑姑們坐在最前排。
今年，我十歲。
爸爸媽媽使用手機便能隨時隨地定格下我成長的足跡。爸爸的手機裡有我各種各樣的照片：有的是在“天空農場”種紫薯時拍的;有的記錄了我和妹妹一起到音樂廳辭舊迎新;有的還原了素描課的畫面，照片上的我正一口咬向形象逼真的大西瓜……種植時的運動裝、迎新時的西裝、繪畫時的個性裝，嶄新嶄新的，全無半點“將就”。
今天，我所擁有的一切，在爸爸生活的年代都只能是美麗的夢。爸爸最喜歡翻看我繪畫時的照片，他常自豪地說：“兒子的繪畫天分源於老爸的遺傳。”我知道，爸爸的話語中除了自豪，還有遺憾。因為爸爸曾認真鑽研過工筆畫，聽爺爺說，當時爸爸的老師認為爸爸很有天分，但因條件不允許終究難以圓夢。
同樣是十歲少年，今昔遙望，近四十年的輝煌歲月流淌於我和爸爸的照片中。在我們的照片裡，我能看到新的夢想即將揚帆起航!
寫人記事作文600字 篇6
生活中，有許多值得我回味和感動的事，走進歲月的長廊，翻閱生命的相簿，重溫那曾經令我感動的瞬間。
讀小學的時候，我就像一隻幼小的雛鷹，喜歡獨自一人待在一個角落裡。有一天，一陣腳步聲向我走來，她蹲了下來，用她溫暖的手撫摸著我的頭，像一個大姐姐一樣，看著我說：“你叫什麼名字，我和你交個朋友好嗎?”我點了點頭，看著她充滿溫暖的眼神，說道：“我叫陶晶晶。”我像是找到另一個失散的雛鷹夥伴一樣，我牽著她的手。她忽然站起身來，說：“我叫孫瑾瑜。”她對我微微一笑，她牽起我的手，向另一個地方走去。我慢慢地注視到她其實是一個非常文靜的女生，把什麼事情都放在心裡，傷心的時候她會向我哭訴。
我們倆之間有一張感動的網。“叮鈴鈴……”上課了，大家連忙跑到操場上集合，我和她卻在廁所，上課的鈴聲早已傳來，她急忙對我說：“上課了，這節課是體育課，要遲到了。”我連忙對她說：“沒事，等我一下，馬上我們就可以去了。”她雖然點了點頭，我卻發現她其實很想跑去操場。我對她說：“我們可以去了。”她拉著我飛速跑下去，我卻放開她的手，在後面優哉遊哉地走下去。來到操場上，老師用嚴厲的眼神盯著我們，衝我們說道：“你們遲到了，知道了嗎?”我們被老師吼聲鎮住了，老師讓我們承認錯誤，說：“是誰帶的頭。”她毅然地脫口而出：“是我。”“老師，老師。”我向老師解釋，可老師已經懲罰她圍著操場跑一圈，我內疚地往地下一坐，心裡特別後悔：沒想到遲到了，卻是她得到了懲罰。忽然，“呼呼……”一陣吹過寒風，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了，可是我的心裡卻是暖暖的。最後，我跑上去追上她，和她一起跑。
那溫暖的一幕幕，就像冬天裡的驕陽，溫暖著我……
寫人記事作文600字 篇7
生活中到處充滿著愛，愛或許是媽媽的一個親吻，是爸爸的一個擁抱，是老師同學們的一句問候，是自己遇到困難時別人一個關懷的眼神等等，只要用心去感悟，你就會發現，這種令人感到溫馨的感覺如影隨行。
我被母愛包圍著，媽媽的愛很溫暖。媽媽是一個兒科護士，工作環境造就了她的細緻與手巧，媽媽工作很辛苦，但還是很細心地照顧著我的生活與學習。我每天早上起床的時候，媽媽就已經給我準備好了香噴噴的早餐，我吃完了，她才開始吃。上學的時候，她總是牽著我過馬路，看著我上了車才離開。晚上回家後，她和我一塊學習，一邊學習專業知識，一邊輔導我的.功課……這些事就是一些平凡的瑣事，但卻讓我感覺到了溫馨的母愛。
我被父愛包圍著，爸爸的愛很濃烈，也賞罰分明。爸爸平時對我很溫柔，他上班很忙，經常都要加班，但無論多晚回來，他都會到我床前，輕輕地摸一摸我的頭，嘴裡還會叫一聲：“滿仔”。但是，如果我犯錯誤了，那他就會給我上一堂“政治”課，藉此機會給我講很多做人、做事和學習的道理，他努力把我培養成一個有愛心、真誠、正直、剛毅的小男子漢。
我被友愛包圍著，同學們的愛像陽光一樣燦爛。記得有一次，我在跑步的時候摔倒了，腿上青一塊紫一塊的，手也擦破了皮，同學們立即圍過來，親切地說：“哎呀!怎麼這麼不小心呢，我扶你去搽藥吧。”“你沒事吧?”“快去休息一下吧。”然後幾雙“天使之手”把我扶起來，慢慢地扶我去搽藥。
我們被愛包圍的同時，也要真心地付出自己無私的愛，這樣的話，愛就會無處不在，愛就會包圍你我他!
寫人記事作文600字 篇8
我們班有個“哭鼻子”名叫林嘉磊，他小小的個子，圓圓的腦袋，一雙烏溜溜的眼睛透著靈活，他的眉毛呈八字形，看上去十分滑稽。別看他平時嘻嘻哈哈，就像一個開心果，一旦遇上一點不開心的事情他的臉馬上就能由晴轉陰，接著下起傾盆大雨呢！
林嘉磊愛哭，在班中可是鼎鼎有名的，放學被留堂了要哭，被老師批評了要哭，和同學吵架了要哭，作業寫不好了要哭，東西找不到了要哭?
有一次，林嘉磊和幾個同學下課時和同學打架，被老師批評了一頓，還要罰抄課文，只見他皺著眉頭，撅著嘴巴，淚水在眼眶裡直打轉，心不甘情不願地抄起課文來。到了放學，林嘉磊和幾個同學留下來抄課文，眼看著其他同學一個個抄好回家了，而他還有一大半課文還沒抄。他臉上的笑容不見了，垮下臉來可憐巴巴地看看同學又看看老師，見沒人理他，他嘟起嘴巴，眼圈慢慢變紅了，手中的筆也漸漸慢了下來，眼淚吧嗒吧嗒掉在本子上，一開始他還是小聲地抽泣，後來他竟張大嘴巴哇哇大哭起來，那淚水就像決了堤的潮水般奔湧而出。“林嘉磊，你怎麼又哭了？”“抄不完你哭有什麼用啊？別哭了，快抄吧！”同學們紛紛圍過來安慰他，可是他似乎一點也沒聽進去，只管自己一邊用手背擦眼淚，一邊閉著眼睛直跺腳：“嗚嗚嗚??我做不完了??哇哇哇??我不要抄了??晚回家媽媽要罵的啊??嗚嗚嗚??”
直到老師同意他先回家去寫檢討，他才止住哭聲，抽抽噎噎地整好書包，耷拉著腦袋回家去了。
瞧，這就是我們班的哭鼻子——林嘉磊。
寫人記事作文600字 篇9
郭老師，是一位和藹又幽默的老師。她也是一位會很鼓勵學生的好老師，我最喜歡用一張精緻的小書籤夾在我的書裡。
這書籤，上面印著一幅縮小版的名畫。名畫裡還有一首詩。我一看到它，就會有種被古詩吸引住了的感覺，這可不是一張普普通通的書籤，而是郭老師送給我的小禮物。
有一次，我的測驗拿到了全班最高分。郭老師帶著一袋子的禮物走進課室。當時，我並不知道里面有什麼，只覺得有種神秘的氣息在袋子周圍飄蕩著，讓我正在寫功課的筆不由自主地停下了。
郭老師的眼睛裡流露出喜悅光芒，嘴角掛著一絲笑意。我猜想著：接下來肯定有好事發生了。
果然不出我所料，郭老師從袋子裡拿出了一套書籤。雖然動作迅速，但還是逃不過我的敏銳的眼睛。
郭老師溫柔地說：“同學們，現在我帶了一些小禮物，來獎勵給前兩次測驗排前五名的同學。”我看見，有些同學似乎想隱藏住自已即將奔發出來的興奮；有些同學向那些優秀的同學投去羨慕的目光；還有些同學在哀聲嘆氣，責怪自己因粗心獲不到獎勵。
我踏著輕快的步子上了講臺，郭老師笑咪咪地把一張書籤遞給我，對我說：“譽瑩，加油，以後再接再勵！希望你能穩坐“冠軍寶座。””
郭老師的話語，使我更有信心去語文的海洋裡遨遊。郭老師就像是葉對陶先生一樣：親切之中蘊含著認真，質樸之中包含著期待。
每當我看到這張書籤的時候，總是會想起郭老師慈祥的面容。彷彿聽到她親切的教導。我真希望郭老師能教我到大學！感謝您，我的郭老師。
寫人記事作文600字 篇10
我的爸爸，有一雙濃眉大眼，圓圓的臉蛋，厚厚的嘴唇，還有一頭烏黑髮亮的短髮，雖然是烏黑，但裡面卻藏著幾絲白髮。
我的爸爸是一名貨車司機，每天都握著方向盤，要是天氣暖和，那還好過一點，要是寒風呼嘯的冬天，下雪天，那可不得了，整雙手都被凍得通紅，雖然是坐在車裡，爸爸也不會被“狠毒”的風婆婆放過，不免要打個冷站，或者會把脖子縮排衣領裡。以前我認為開車就是一種享受，更何況天天都握著方向盤，樣子還酷酷的。當時我大聲而自豪地對爸爸說：“爸爸，以後我也要像你一樣，當一名司機，天天握著方向盤”，爸爸總是笑而不答。
現在我長大了，終於知道爸爸有多辛苦了。他常常天不亮就出門，總是起早貪黑。這幾天柴油特別緊張，爸爸凌晨四點就出門加油了。那時我還在睡覺，正在做一個美夢，可是這個美夢竟被爸爸的開門聲給驚飛了。天吶，我的雞翅，烤鴨全飛了……今天，到吃完飯的時間了，爸爸還沒回來，我沒並不覺得奇怪，因為這是常事。九點四十，爸爸回來了，全身“灰塵撲撲”，看上去十分疲憊。媽媽把熱了好幾遍的菜又重熱了一遍，我們就開始吃飯。
爸爸的手，幫我洗過衣服，從小洗到大，一洗就是十一年，直到現在。每個雙休日，爸爸總要問我有沒有要洗的衣服。可是我，卻很少問爸爸有沒有要洗的衣服。想想，心裡總有一種說不出的滋味。
爸爸的手，幫我舉過傘，從小到大，一舉就是十一年，直到現在。每當下雨，爸爸總會掏出一把傘來，高高的舉在我頭頂，然後和我一起，漫步在雨水中。等回到家，才猛然發現，爸爸的衣服被雨水淋溼了一大半。
爸爸的手，“準備打過我”。一次，他讓我幫他買東西，可我因為看電視給忘了，還跟他頂了兩句，緊接著，一隻手“騰空而起”，但情不自禁的放下，眼裡閃過“晶瑩”的淚花。
我快樂的童年就是在爸爸的“手裡”度過的，他給了我溫暖的愛，不一樣的童年，童年的時光，將會是我這輩子永遠抹不掉的記憶，難以忘懷！