【精品】老師寫人作文集合7篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的老師寫人作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師寫人作文 篇1
我心目中的好老師有一雙大大的眼睛,烏黑的頭髮,我喜歡她有三點和藹可親,有責任心,對學生就像對自己的孩子一樣。
記得有一次,我的日記本沒交,老師叫我到辦公室裡,我下樓時想:老師會怎麼懲罰我呢?會打我嗎?想到這裡我的心不自覺的劇烈跳動起來,不一會到了老師的辦公室,沒想到老師笑著說:過來,說說為什麼沒按時交?我吞吞吐吐,於是老師和藹可親的對我講了很多道理,並且鼓勵我要堅持寫下去,從此我知道了寫日記的好處和重要性,一直到今天即使老師沒佈置日記我也寫,感覺把自己的心裡話或是感受寫下來就像在和摯友交談,有種幸福的感覺,而不是以前的負擔!
老師是個責任心很強的人,去年冬天,老師的手因為給我們上課批作業,沒保護好,被凍爛了,老師的手上纏著紗布,,我的手也被凍過我明白那種痛,還容易發炎,那天我們訂正基礎訓練,有個字很多學生不會寫,老師您只好忍著痛在黑板上歪歪扭扭的寫下那個字,我真是看在眼裡疼在心裡,不知為什麼我至今都認為那是最漂亮的字。
除了她的和藹可親,她的責任心,我最喜歡她的教學方法,很獨特,不像其他老師那種填鴨式教育,她喜歡學生參與到課堂裡來,教授新課前她總讓我們自己預習後提出不懂的問題,在講授課文時引導我們自己去解決那些不明白的問題,對於有些問題老師喜歡聽到不同的聲音,她總是說:能勇於發表自己見解的人就是最棒的!你們要自己學會學習,那種能力才是真知一節課就在思考中,爭辯中,學習中不知不覺中過去了,同學們都愛上了語文課,也愛上了這個只教了我們一年的語文老師。
老師還常對我們說我們都是她的孩子,我們的心又多了一份安全感,因為在學校的時候有個媽媽在陪我學習,陪我玩耍,陪我們成長,那是多麼幸福的一件事啊!
老師,我們愛你,我愛你,你就是我心目中的好老師!
老師寫人作文 篇2
今天上午,我們班的首領——班長去辦公室抱作業,當她回來的時候,神神秘秘地對我們說:“待會兒張老師有個驚喜送給大家。”“什麼驚喜啊,不會是驚嚇吧?”同學們立即湊到一塊問她,引得同學們便鬨堂大笑。
上課鈴一響,同學們便像盼望放假似的,等到了語文課!我們在座位上坐得端端正正的,期待著老師的驚喜。不一會兒,張老師的腳步聲響起,她來了。
哇——!我們異口同聲地喊了起來,接著大家頓時石化了,下巴都掉到了膝蓋,然後七嘴八舌的議論開始了!因為張老師活脫脫變了個人似的。以前她總是穿得很單調,基本上不打扮,感覺很土。可是現在她換了個髮型,還燙捲了,衣服也換成了最潮的裙子。嘴快的週一凡說:“老師你今天煥然一新了啊!”有的說:“張老師這樣打扮下,真好看!”還有的說:“張老師肯定發獎金了。”還有人竟然說:“要是張老師每天都這麼穿,我語文成績肯定更好!”
我想:原來班長說的驚喜是這個啊,果然是個驚喜!”
張老師走到講臺上,揮動了幾下雙手,示意我們安靜下來,然後笑呵呵地說:“同學們不用猜了,因為我要去參加妹妹的婚禮,所以特地打扮了下,穿得漂亮一點。”我們聽了煥然大悟,不過要是張老師每天都能穿得這麼漂亮,那我們真是享福了!
老師寫人作文 篇3
這是一個很大眾的主題,那麼,我就要寫出我的不同。
中華上下經歷了幾千多年的歷史,永遠都是以尊師重教的傳統來教育學生。於是,老師便成為了一個光榮的職業,他們無私付出,桃李滿園,對待學生像對待自己還得的那種親切,呵呵,真是讓人敬佩呢!
可是,我的老師呢?
他的笑容,永遠只給那些成績好的,在他面前會賣乖的學生,而像我這種乖張、叛逆的PLAYGIRLS[壞女孩],他永遠只有那像似要挖空你的心的眼光,和那不滿的語氣。
記得那時班上晚自習的時候,抄作業是一種很尋常的現狀。也總有同學會被老師發現。他發現了好同學,只是私底下警告就算過去了。但我呢?當場扣掉二十分的文明分不說,迅速嚴重事態告訴我爸媽不說,他第二天早上還在班裡幫我大肆宣傳,好在我人緣好,不然早就被同學們孤立了。好同學考試考砸了,他也就是將其叫去辦公室,安慰+鼓勵,就TheEnd了。而我呢?呵呵,在辦公室裡被他噴了半個小時的口水。
我不就是成績差,媽媽也在學校工作麼。你有什麼資格說我的A班是因為媽媽才有的呆的?!說的我被A班招去時的班上排名35名也是我媽幫我考的。
媽媽說,那是老師對我的關心。是對我的一種嚴厲的愛。他的言語、行為已經不只是對我的關心了,而是一種傷害!
雖然這樣說老師真的不是一個學生該乾的事,但我也不能允許自己憋在心裡憋壞了自己。其實,老師你也可以來試試激怒我的底線的,其實你昨天就已經快做到了。我的沉默,是對您的最後一點尊敬!
老師寫人作文 篇4
他是一個幽默風趣的人,是一名優秀的美術老師,是一位盡職盡責的小學副校長。沒錯,他就是我們富有才華的美術老師——屈荷軍。
屈老師留著一頭烏黑的短髮,高高的鼻樑和那兩隻大眼睛形成了一個完美的“軸對稱”。看,屈老師微眯著雙眼,半歪著腦袋,左手輕輕地扶住畫紙,右手時而輕,時而重,時而快,時而緩,忽閃的眼睛像紅外線一樣測量審視著筆尖的細微末節,完美的畫作水印一般慢慢浮現開來。我彷彿看到了他在畫作中游走,欣賞著各處的美,聞到了花香,聽到了鳥語,然後,他又從畫中走出來,帶著所見、所聞、所想,把所有的美好展現給大家,分享給大家……
初識屈老師,他的自我介紹非常簡短,乾淨利落,和其他老師豐富華麗的介紹形成了鮮明的對比,一下子激起了同學們的好奇。接著,屈老師提出了第一個問題:“有誰知道當我們需要了解美術知識的時候應該怎麼辦?”話音剛落,“呼啦啦”一片同學舉起了手,“哇!你們班怎麼這麼聰明呢?來,一起說!”他像極了音樂會的指揮家,伴著臉上洋溢的微笑有節奏地划動著雙臂。“問——屈——老——師!”同學們拖長聲調,異口同聲地回答。屈老師狡黠的.目光立即掃視著每位同學的眼睛,微笑著說:“那屈老師也有不會的呀,同學們又應該怎麼辦呢?”接著,他學著名偵探柯南的樣子,把右手的食指豎了起來,又假裝推了推空氣中的“眼鏡”,“真相只有一個,但是——我,不知道!”全班出奇地安靜了幾秒後,突然爆發出了火山般的笑聲!屈老師又把眼睛瞪到最大,像看到了外星人一樣看著我們,驚奇地感嘆道:“以前‘不知道,人們常說,問老師或者問媽媽去,現在‘不知道,人們常說,問‘百度去。所以,在網上我們可以瞭解並學習到很多我們不知道的東西,看到許多身邊看不到的好作品,例如這幅梵高的《星月夜》……”時間過得真快,一不小心就下課了,唉!什麼時候才能再有美術課呢?同學們託著腮期待著。
屈老師的課幽默風趣,他的聲音就像有磁力一般,能把每個人都深深吸引,就連調皮搗蛋鬼們也會在他的課上聽得入了迷;呆若木雞的書生們也會在他的課上笑到捧腹……
“美術,是開啟世界的另一把鑰匙,是看世界的第三隻眼。”這是屈老師常說的話。是的,我們也在練就著完美的“軸對稱”。
老師寫人作文 篇5
是誰孜孜不倦的給我們傳授知識,是誰用他那廋弱的脊樑撐起生命的空間,是誰讓失學的孩子重返校園……也許你們心中已經有了答案,對!是老師,是我們敬愛的老師,是把畢生精力全都奉獻給了祖國和人們的老師。
有首詩說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚已幹。”老師不就像春蠶那樣犧牲了自己而給人們留下美麗的蠶絲嗎?不就像蠟燭那樣燃燒自己而把光明帶給人間嗎?每天早上老師都早早來到學校準備一天的課,已經很疲憊的老師都來不及休息一下,又在給我們批改作業;晚上回家還要寫教案,就這樣日復一日,年復一年,飄逸的青絲已成白髮,青春的面龐也已逝去,可您卻無怨無悔!“老師”平凡的字眼,每天做著平凡的事情,可您卻啟迪著多少人的心靈啊!
那天,苟曉超老師用他那廋弱的身軀撐起千斤巨梁來保護學生,不讓學生受到傷害,而他的家中也有妻子;也有孩子;也有年邁的父母。可他卻不畏生死,把生的希望留給別人,卻把死亡留給了自己!看到這兒,不知不覺我已熱淚盈眶,為這位老師的壯舉而發自內心的震撼!沒有人是不懼怕死亡的,當死亡臨近時,他卻毫不猶豫地迎了上去,他不就像蠟燭嗎?犧牲自己照亮了別人。學生敬佩他,我們敬佩他,全國人民敬佩他!
“雲朵上的學校”當你們聽到這個美麗的名字一定覺得很陌生吧!在涼山甘洛縣烏史大橋鄉二坪村的教師李桂林、陸建芬夫婦,在與世隔絕的峽谷絕壁上,默默堅守 年,培養了 屆共 9名學生,把過去的“文盲村”變成了現在的“文化村”,他們令人欽佩,令人感動!當記者採訪他們時,問他們有什麼理想,他樸實地回答:“我最想看看天安門,拍幾張照片帶回去,讓孩子們看看真實的天安門。”多麼感人的話語,任何時候他的心中都是裝著孩子們,難道他不像春蠶那樣把畢生的心血都奉獻給了人類的教育事業嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”是啊!沒有什麼比喻有這麼貼切!老師,我們永遠愛戴您!
老師寫人作文 篇6
我們班來了一位新英語老師,她姓錢,我們叫她miss錢。錢老師有著高高的個子,有著一雙明亮而且會說話的眼睛,顯得很有神。紅潤的嘴巴能說會道,常常逗我們開心。她的衣著總是樸素大方。錢老師和我們一見面,我就打心眼裡喜歡她。
錢老師十分幽默風趣,使得課堂也變得有趣歡樂。每次上英語課,我們都十分高興,因為上她的課可以在玩中學習。每當我們說對英語單詞時,錢老師總是溫柔地微微一笑。但是,錢老師對單詞輸寫和句子發音都十分嚴格苟刻。為了單詞書寫標準,錢老師編了一套口決:頂天立地、橫平豎直、斜度統一。頂天立地指英語四線格字母要頂著落在相應的線上。橫平豎直指字母中的橫要平,豎要直。斜度統一指單詞中每個字母要有同樣的斜度。我按照這些要求,一筆一劃地寫單詞,寫時不心急,慢慢地,我的書寫果然有了大進步。看著一排排整齊緊密的單詞,我自己都有些吃驚。而句子發音,錢老師要求我們要模仿課文中人物和機器人的語調,然後到她那一一過關。我讀熟課文後,信心滿滿地來到錢老師而前考核,剛讀了課文沒有多久,錢老師就給我來了個下馬威,指出了發音錯誤,我聽了之後,覺得很有道理,語調語音標準多了,真是受益匪淺啊!
錢老師又風趣又嚴厲,真是讓人捉摸不定哪!不過正所謂嚴師出高徒步,我們在錢老師的教導下,一定能更上一層樓。
老師寫人作文 篇7
在我一生中,對我印象最深的老師要屬四年級中教我們語文的李老師。
她頭髮是金黃的,又彎又卷,活像一隻獅子的捲髮,金燦燦的,在風雨中閃耀著;又活像一朵美麗芳香的菊花,在風雨中綻放著。她有著一雙炯炯有神的圓溜溜的大眼睛閃爍著耀眼的光芒。她有一個大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌著一個火紅的嘴兒。
她工作認真。她叫我們怎樣做人,叫我們道理。今天, 我同樣能站好路隊往家裡走,就在我們要過馬路時,一件讓我難忘的事情發生了。我們站在馬路的一邊,三、四、六年級們一起過馬路,路上車來車往,好不容易才等到了一次車少的機會,可是又來了幾輛拖拉機。大家都嘆息著,搖了搖頭。老師卻跑了過去,把拖拉機擋住了,我們順利地過了馬路。可我卻在發呆。老師!您不顧自己生命的安危您用您那寶貴的生命為我們擋住了車輛。難忘啊!老師!您是我們的好老師。