小學寫人作文集錦6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學寫人作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學寫人作文 篇1
說起小磊，同學們對他的印象都是：學習成績差，懶惰，經常完不成作業，總是說些無厘頭的笑話。大家都不怎麼願意跟他玩，每當老師批評他時，同學們更多的是在一旁幸災樂禍。我也曾一度以為，這名同學實在差勁，毫無閃光點。然而有一件事，卻讓我為自己的這種想法羞愧不已。
記得有一段時間，我們班很流行可擦筆，可媽媽卻以“可擦筆顏色太淡，書寫不美觀”為由，拒絕了我的購買請求，我只能眼巴巴地看著同學們用可擦筆，心裡羨慕不已。一天，我經過小磊的座位，發現他有兩支可擦筆，我心頭一樂，小心翼翼地問：“小磊，這筆能借我用一下嗎？”“當然可以！”小磊很爽快地把筆遞給了我。“謝謝！”我接過筆，快步走向座位，準備過過癮。“等一下，小焙！” 小磊叫住了我，我一愣，心想：慘了，他肯定是反悔了，他怎麼願意把那麼寶貝的可擦筆借給我呢？“給！這塊配套的橡皮你也拿去用吧！” 小磊把橡皮送到了我跟前。“謝謝！”我接過橡皮，臉一下子紅了。
慢慢地，我和小磊開始走得近了。我發現，大多數時間，他就坐在自己的座位上，要不做作業，要不背課文。但是他膽子小，不敢到組長那裡去背，生怕自己出錯。平時英語老師讓我教他讀英語，我先讓他自己讀，發現他基本都是會的。至於做作業，他只是速度比較慢，遇到難題就卡住了，不好意思向同學和老師求助。上課時，小磊經常舉手，有時也會有精彩的回答，令同學們佩服不已。最可貴的是，小磊從來不與人爭吵，同學有困難，他會毫無保留地伸出援助之手……
是呀，正所謂“尺有所短，寸有所長”，用欣賞的眼光，我看到了一個不一樣的小磊！
小學寫人作文 篇2
我的媽媽是一個勤勞的女人。她每天早出晚歸，整天忙忙碌碌的，就像一隻小鹿整天忙碌。
我的媽媽很美麗。她的眼睛大大的，她的鼻子高高的，她的嘴巴笑的時候彎彎的，真好看!
最後，我想說一句：我的媽媽很忙又美麗，我愛的媽媽。
小學寫人作文 篇3
我的媽媽是個很愛乾淨的人，我媽媽愛乾淨到什麼程度呢？我一說你就知道了。
一次，我奶奶的圍脖落在了我媽床上，媽媽一看這麼髒的東西放在她的床上，就說:“小優子，你給我過來！”
“來了，”我跑著說。“發生什麼了？”
“你還有臉說話。”媽媽生氣地說:“你看，我都給你說了多少遍了，不要把髒東西放在床上。”
“這不是我放的，是奶奶落在這了！”我反駁道。
“我才不管是誰放的呢！”媽媽說:“你，要在五分鐘之內把床單和圍脖從我眼皮下消失！”
“是，長官！”我說。我嘴上說著是，其實我心裡有一萬個、一億個不想幹！可是我媽說的是聖旨呀！不幹不行呀！
我只好把床單放進洗衣機，把圍脖放到垃圾桶。
中午，奶奶回來了，一進家就說:“我的圍脖為什麼在垃圾桶裡？”
媽媽說:“我必須把它扔了！”我看出來了，奶奶也拿她沒轍了。
唉！我媽這毛病怕是怎麼也改不了了！
小學寫人作文 篇4
別看丹妮的名字文縐縐的，她可是個十足的淘氣鬼，花樣可多了。不信，那咱們就對丹妮來一次“個性寫真”，讓你開懷大笑一次。
鏡頭一
我們一群小夥伴在她家裡看電視。這時，電視裡出現了一則介紹電冰箱的廣告：一個可笑的小丑把一條活魚放進冰箱，過了會兒再拿出來，魚又活蹦亂跳了。世上竟有這種事，那條魚明明在冰箱裡凍了好一會兒，怎麼還能甦醒呢？我們討論了好久，覺得這是不可能的。可是丹妮卻認為魚能抗寒冷，即使在冰箱裡凍上幾個小時也能甦醒。她還提出要做個實驗證明給大家看。丹妮的眼珠子一轉，一個“歪主意”出臺了：只見她把自己心愛的金魚“水泡眼”放進了冰箱一個小時之後，丹妮“隆重”地開啟冰箱，“水泡眼”拿出來之後，再也沒跳起來。這下，我們的丹妮倒哭成了“水泡眼”。
鏡頭二
我們在田野裡捉蝴蝶，玩得十分開心。突然來了一群男孩子，玩起了跨水溝比賽。這時，丹妮又忍不住了，為了顯示她“巾幗不讓鬚眉”的豪氣，她又“挺身而出”，一定要和男孩子們決一高低。
男孩子們在這方面是強手，不一會兒，一個個都過了關，很快，男孩子們開始取笑她：“別逞能了，還是放棄吧，你不行的!”要知道我們的丹妮是吃軟不吃硬的，男孩子們一激她，倒讓她下了決心。只見她屏住呼吸，拔腿就往前衝，後面的情形不用多說，她一頭栽進了水溝裡，來了個嘴啃泥。
哎，丹妮就是這樣一個要強、淘氣的野姑娘。
小學寫人作文 篇5
爸爸，你總是工作很忙，沒有時間來陪伴我，我好想和你在一起，哪怕只有一分鐘，一秒都行。
最近，《爸爸去哪兒》非常的火，我特別的羨慕裡面的孩子，他們能在爸爸的陪同下，一塊旅遊，一路有說有笑，而你，去年答應陪我去旅遊，今年還沒有兌現。
我記得小的時候，每當你一跨進家門口，我就會立馬跑過來，用我嬌嫩的小手抱住你的.大腿，你總會開心的把我抱起來，轉上好幾個圈，才把我放下來，又拉著我去散步聊天。
隨著年齡的增長，你也變得越來越忙碌，再也不像小時候那樣跟我親暱了。你回來時，我總會親切的叫爸爸，伸出手想要擁抱你時，你卻只是摸摸我的頭，笑著說：“寶貝，對不起，爸爸還有很多事情沒做完，不能陪你出去玩了，你自己找小夥伴一塊去吧！”說完便鑽進了書房。
那時的我特別的難過，為什麼你以前可以把我當寶貝，現在卻對我如此冷漠？為什麼？是因為我長大了嗎？可為什麼其他孩子的爸爸還是會陪伴他們？我垂頭喪氣的回到自己房間，悶悶不樂。
爸爸，我不希望這樣，如果這一切都是因為我長大了的話，我好想回到小時候，可以親切的讓你抱起我，可以和你一起散步，可以一直和你在一起。
爸爸，我想回到小時候，好想和你在一起。
小學寫人作文 篇6
她，小巧玲瓏。
她，溫柔可親。
她，美麗大方。
她，就是我的實習老師——李小婷。
李老師有一雙大眼睛，忽閃忽閃的，她很瘦，小巧玲瓏。在人群中，我一眼就能認出她。李老師有時還會戴一副沒有鏡片的眼鏡，顯得很萌，也更可愛了。
我喜歡李老師，因為她平易近人。
我總覺得她更像一位好姐姐。她聽我們第一節課的時候，就坐在我的旁邊，和我一般高，我還以為是新來的插班生。後經老師介紹，才知道她是我們學校來的實習老師。我是一個愛表現的孩子，李老師一來，我像換了一個人似的，整節課都表現得很積極。
一次，我們的作文是李老師批的，她給我的批語後贈了一句話，我仍記憶猶新，“聰明的你定會海闊天空，加油!”我就奇怪，我和她才相處了幾天，她就這麼快知道了我的個性。
我喜歡李老師，因為她很溫柔。
有一次，李老師在課堂上提出了一個問題，我搶先舉手積極回答。“答對了”，老師用溫柔的語調接著說：“好，回答得不錯，請坐!”聽了老師的讚揚後，我心裡想吃了蜜一樣甜。
我愛我的實習老師，愛她的平易近人，愛她的溫柔善良!