【精品】寫人優秀作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫人優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人優秀作文 篇1
仔細打量他，一雙烏黑的眸，一張紅潤的嘴，一對彎彎的眉毛，他就是我的同桌——卞楠。在學習的路途中，我與他發生了許許多多有趣的故事，我們互相學習，取長補短，不斷進步。其中有一個故事讓我學會了一點——誠實。
有一回，英語老師要分析上海作業。我們拿上海作業時，我見我同桌神情緊張，手不是發抖，眉頭緊鎖，可以看出他忐忑不安的心情。當老師說是同桌交換批時，他鬆了口氣。他悄悄地對我說：“邢俐瑩，我昨天做作業時玩了一會，到好晚才做完，上海作業是亂做的，你能幫我少批點錯嗎？我不想被老師罵！”聽完了他的話，我想：幫他是不對的，做作業時貪玩本來就是不對的，我怎能幫他呢？我又想：大家同學一場，我和他又算是大半個朋友，朋友有難哪有不幫的道理？我不知如何是好，等我思量片刻後，最後還是決定幫幫他。
老師一道道的題目分析下去，而他那錯掉的題目我卻打上了一個個鮮紅的勾。老師一邊分析我一邊想：愛美之心，人皆有之，誰也不想被老師罵呀，換做我也許也是這樣的，畢竟，誠實不是所有的人都能做到的。
時間一點點的過去了，分析到最後一題時，卞楠對我說：“邢俐瑩，算了，你還是給我打叉吧。”我追問：“為什麼，你想受罰嗎？”他說：“亂做本來就是我的不對，我應該受到懲罰，我不能做一給不誠實的孩子。”說罷，便拿過我的紅筆，在他的上海作業上把原先一個個勾，改成了八叉。
老師分析完了上海作業後，他受到了老師的批評，還罰抄了一遍單詞卷。但在他臉上，我隱隱約約地看到他嘴角上揚。對！那是微笑，誠實的微笑！
這就是我的同桌，一個誠實的人！
寫人優秀作文 篇2
，是夏天的松柏蒼翠，是秋天的果實累累，是冬天的白雪皚皚……在我的眼中充滿著慈愛的美。
聽老師講，每天清晨，一位面色慈祥、頭髮花白、身穿紅馬甲的老爺爺都會準時出現在學校的門口，風雨無阻。孩子們親切地叫他“沈爺爺”。看到家長開車送孩子，爺爺會主動上前開啟車門，牽著孩子的手穿過馬路，安全送進校園。下雨天爺爺為孩子們撐起一把溫暖的雨傘，路邊積水多的時候，他會抱著孩子一路送進學校。不管炎熱的夏天還是嚴寒的冬天，不管大雪紛飛還是大雨飄落，他就像一抹溫暖的晨光早早守候在孩子們的必經之路。
76歲的沈爺爺雖然走了，但他慈愛的美感召了更多人，家長們加入了紅馬甲志願者隊伍，校園的交通更暢通了，我看到了慈愛的美!
媽媽說：“只要有一雙發現美的眼睛，美會一直在你身邊”。身邊有比自然之美更溫暖的美，那就是愛。我這才發現，原來我身邊都是用愛織成的美麗風景，愛是一種美，讓我們發現它、學習它、感恩它、傳承它!
寫人優秀作文 篇3
我最敬佩的人是姥姥。你別看她瘦瘦的，一副弱不禁風的樣子，可她一向做事幹淨利落。媽媽說她是個好強的人。姥姥不但農活家務活做得好，還是個能歌善舞的人，不管是大年、小節，還是平常娛樂，唱戲、扭秧歌都少不了姥姥。
姥姥還有一顆童心。上次打沙棗我嚇得不敢上樹，姥姥抱住樹像小孩子一樣很敏捷的上了樹，拿著杆子打沙棗，天上很快下起了“沙棗雨”。
姥姥是個閒不住的人。
春天到了，姥姥在房前屋後的空地上都種上了菜。要種棉花了，因為爸爸上班忙讓她僱幾個人來種，姥姥說：“別人種的不操心怕出苗不全。”
夏天，她早早的就給棉花除草，噴殺蟲劑。爸爸又說：“僱幾個人來做。”她又說：“不放心，怕別人把棉花苗踩壞了。”她做完自家的，還幫別人家做，並還高興的說，每天還高興的說，每天還能掙好多錢呢！
秋天是最忙的季節，姥姥每天天不亮，她就帶上午飯（饅頭、水）上地了，一直撿到看不見棉花了才回家。爸爸說：“讓她僱幾個人來撿。”她又說：“現在撿棉花要好幾毛錢呢！讓別人撿不划算。”
冬天閒了，我們都讓姥爺，姥姥到城裡來住，可他們說城裡住不慣，其實大家都清楚，她怕給大家增加負擔。
哎！姥姥什麼時候能閒住啊！
寫人優秀作文 篇4
我有一個善良的媽媽，好剪著短髮，戴著一副紫紅色框的眼鏡，尖尖的鼻子，扁扁的嘴巴，中等身材，長著健康的身體，一笑起來，露出了潔白的牙齒，還有一對逗號形的酒窩。我媽媽每天都很辛苦。每天媽媽六點左右就要起床了，起了床，她要給我買早點、送我去上學，每天來回四次，而且從來不叫苦，放學回家要指導我學習、做家務還要照顧年邁的奶奶。媽媽也很好學。今年初，媽媽報名參加了國家註冊監理工程師考試，一共有七本書。每天晚上，都讀到十一二點鐘才睡覺，有時候不定期經常和爸爸或朋友討論，經過幾個月的努力，在五月份裡的二十二日和二十三日的考試裡全部合格。前幾天媽媽又買來了一套全國環境影響評價工程師考試用書來準備明年的考試呢。我要勤奮好學，不要讓媽媽太操心了。
寫人優秀作文 篇5
在我們班，出了一位象棋迷。他就是“鼎鼎大名”的呂鵬。
這位同學可謂是名副其實的象棋迷。用一句話來形容他可真是太恰當了：活是為象棋而活，死是為象棋而死。你瞧，下課鈴才剛響，他的位置就被圍的水洩不通。一場“大戰”即將爆發。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開。突然，他全力調動“炮”，然後以迅雷不及掩耳之勢給對方的“將”來了一個“將軍脫袍”，結束了對方的性命。當時他那興奮勁，就像是中了一百萬的大獎一樣。就這樣，他每天見縫插針，擺著他的象棋擂臺，讓一位位高手紛紛。
但由於他這樣迷戀象棋，不但“擾亂”了班級秩序，而且使他的成績一落千丈。所以老師曾多次下達過“黃牌警告”——不准他下象棋，也曾多次沒收過他的象棋。但是“野火燒不盡，春風吹又生”，不到三四天，他又買了一盒新的來和別人“撕殺”。在我的記憶中，他好像已經買了六七盒象棋了。現在你隨時去看他的桌肚，準會有幾副象棋凌亂不堪地“躺”在那裡備用呢。
另外，我再告訴大家一個秘密。中午，有時看不到他的身影，不是他“改邪歸正”了，而是他為了逃避老師的“追殺”，在搞地下活動呢！你瞧，此時，他正和高手們在低矮的乒乓桌下“撕殺”呢，他激動的心情如波濤一浪接一浪，他的頭也一次又一次地和乒乓桌來個親密接觸。但他一點也不在意，依然陶醉在他的象棋世界裡。
算了，他的“光榮”事蹟可是“天上的星星——數也數不清，還是下次再談吧！
簡評：應該說是一位寫作高手創造了一位象棋高手。佩服！
寫人優秀作文 篇6
我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張佈滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學到老”的品質。
那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著英語單詞討教到:“好孫女，單詞怎麼讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎…
我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張佈滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學到老”的'品質。
那天，我剛走進家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著英語單詞討教到:“好孫女，單詞怎麼讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎麼向我討教起英語起來?真是太陽從西邊。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺不讓人在外國人面前當啞巴，學起了英語，我頓時恍然大悟。
媽媽問奶奶:“老爺子，怎麼搞的，學起英語起來。”奶奶一聽，氣不打一處來，一吐為快:“說要出去買東西，買東西就買東西嗎!居然買了本英語書來，你說氣人不氣人?”
話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進來，邊跑邊喊:“完了，完了。”我心裡納悶，爺爺事急成?只見爺爺開啟電視機，轉到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準時收看《走進美國》的英語節目。
爺爺，他“活到老，學到老”，是我學習的榜樣。
寫人優秀作文 篇7
我的奶奶是一個“戲迷”。她特別喜歡看二人轉。就連平日裡她最寵愛的我在看電視，到了演二人轉的時候，也得被她趕下去。
有一回，爸爸和我去奶奶家。一到奶奶家，爸爸就瞄了一眼鍾，一看哎呀，演籃球了，我正看電視呢，他就對我說：“哎呀演籃球了，東溟，今天演的是湖人VS火箭。讓我我看一會兒，就一會兒，啊，行不！”他話音剛落，就把電視播到中央5了。我馬上去向奶奶告狀，我說：“奶奶——，您看我爸爸，他不讓我看電視，您說說他吧！”奶奶馬上去說我爸爸：“你這麼大人了，怎麼還跟小孩搶電視，丟不丟人。去，讓東明看。”爸爸戀戀不捨的走出去了。
我高興極了！這次本以為電視就是我的了，可不料，奶奶一看鐘，二人轉就要演了，就對我說：“哎呀，快點！東溟，到了演二人轉的時候，也得被她趕下去。說：“奶奶——”
“快點”！
“知道了”！
我只好忍痛割愛了，播到那個臺之後，本來想和奶奶說十分鐘以後讓我看，可沒想到剛要說，奶奶就看穿了我的計謀，我一說話她就說：“真好看，哈哈！”我生氣極了！！
這就是我的奶奶，一個大“戲迷”！
寫人優秀作文 篇8
她，一頭烏黑的長髮紮成一條馬尾，一雙忽閃忽閃水靈靈的眼睛下，一張圓滑能說道的嘴巴總帶著微笑。她，是我小學時最好的朋友。
在我需要幫助的時候幫助我的是她，在我傷心的時候，她跑過來安慰我，當她有好東西的時候又會和我一起分享。
開學了，數學老師說：“你們放學去買黃岡，明天就要做練習了。”什麼？我今天沒有帶錢啊，明天買來不及了，怎麼辦啊？這位助人為樂的同學來了，她見我這麼著急，一定是為了買不到黃岡而發愁的，她安慰我說：“彆著急，我今天帶足夠了錢，幫你買一本吧！”我激動地說：“謝謝你，我明天就把錢還給你!”“不用還了，就當我送給你的吧。”她的語氣是多麼平靜，我感動得說不出一句話來了。
學期末的時候，她因為學習成績優秀，溜冰技術高，加上畫畫好，校長給她頒發了不少獎品，我卻領到很少獎品。回到家，我悶悶不樂地坐在地板上，妒忌她得到那麼多獎。忽然，“砰砰砰”的幾聲打破了我的思想，我開了門，原來是她！她進來笑眯眯地對我說：“這些玩具我們一起玩吧！”我驚訝地張大嘴。等我回過神來，她已經把玩具都拆出來了，然後擺擺手，叫我過去一起玩。不一會，她要走了，我戀戀不捨地說：“有空過來玩！”門關了，我把玩具收拾起來，她並沒有把玩具帶回去，看來是把玩具送給我了。
現在，我已經五年級了，一想到快在小學畢業了，我一定會很想她的，我想：“我會爭取和你上同一個中學的！”
我有這麼一個好朋友，你知道是誰嗎？她就是我的親密夥伴——張栩瀅。
寫人優秀作文 篇9
“鴨脖”“糰子”這兩個外號可謂“名貫全班”，周xx雅也是我們班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小，鴨蛋圓臉，兩頰漾著淺紅，像春天盛開的桃花一樣可愛。櫻桃小嘴，明眸皓齒，一對鑲嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛，像墨色的珍珠般亮麗奪目，眨動起來，更顯得天真無邪，觀之可親。
開學自然要發新書，有的書本因出廠包紮不當而有些破損，“中獎”的同學們發到那本子後，不禁抱怨起來，小聲地宣洩不滿情緒：“哎呀！怎麼是這本書？又髒又破。”同學們都忙著收拾書包，或三五成群地討論書本的內容，對其怨聲充耳不聞。周xx雅將這句話印在腦海裡，轉進身去：“我的書是乾淨的，要不然我和你換？”說著，她毫不猶豫地遞去自已的書本，似乎這樣做是天經地義的。
周xx雅是我們班上最溫文爾雅的女生，文質彬彬，散發著股儒雅恬靜的氣質，再配上淺色的眼鏡，一副堅定認真的模樣。她的聲音細微，彷彿是擔心響亮起來會吵到別人；她的聲音細膩，有如潺潺的溪流，清脆明快；又似叮叮作響的風鈴，活潑悅耳。開學第一週，我有幸和周xx雅做臨時同桌，不禁對她更加佩服。上課時，周xx雅很少說話，默默無言，大部分時間，她就像一尊寡言的雕像。她熱衷於記筆記，一轉頭便能看見奮筆疾書的她。她低著頭，雙目緊盯著課本，不時抬頭看看老師的板書。纖長的手指緊握著筆桿，筆尖飛舞，在被筆記填滿的書頁上滑動，留下一排排俊逸的字型，像只只停靠在芬芳書頁上的蝴蝶，彷彿吹一口氣，便能翩躚起舞。
下課時，我倆都忙著整理課桌與書包，我的右肘在抬動時碰到了周xx雅正緩緩移動的胳膊。“對不起！”周xx雅立馬像犯了錯似的低下了頭，雙手合十並在胸前。我感到詫異：“是我對不起你！”“不是這樣的，是我先碰到你的。”身為“受害者”的她仍不懈地為自己編織著“罪狀”……周xx雅就好像是站在峻山之頂上，感受著海闊天空與風輕雲淡，而我則如正向半山腰攀爬的旅人，仰望高聳入雲的山峰和縹緲的她，心中唯剩下佩服之情。