四季的作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四季的作文，希望能夠幫助到大家。
四季的作文1
春夏秋冬，四季各有不同。
春華，四時有序，寒盡春生，水柔山軟，大地甦醒，東風抖開精神，掀一頁篇章。春暖花開，所有冰融化為水。春風拂面，溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐著傘，稀稀疏疏的。傍晚時候，雨還沒有停，那細細毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽並不是那麼熱，稍有些涼矣。
夏盛，陽光揮散濃綠深紅，山有理想，激賞勇者風骨，水更包容，不負蓮女河童，一派生機無窮。夏天，涼爽的氣息已過去，炎熱的天氣包滿了整個世界。夏天是百花齊放的季節，尤其是蓮花，在湖面上，妖嬈，像個小精靈在湖面上飄舞。夏季，柳樹成蔭，在樹下乘涼的人甚多，喝茶、唱著小曲。有的領著小狗溜著，有的在公園裡聊著。儘管夏天如此炎熱，但人們對夏天的喜愛可分毫沒有減少。
秋實，天晴朗，風清揚，秋實累累，遍地金黃，染過山林，染盡稻浪，今朝穀粒豐倉，一片喜悅一片忙。秋天是果實豐收的季節，楓葉也在秋天氾濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個世界彷彿是是紅色的。秋天是各種果實成熟的季節，是農民伯伯們喜悅的季節。玉米低著頭，彷彿要告訴人們謙虛行事。
冬安，好酒盈樽，閒書滿架，欣然一案梅花，笑臉融融，圍爐夜話，陽光煦暖，晴窗下煮雪烹茶，歲歲豐足人家。冬天，白靜靜，寂靜願望一片白意，梅花在冬天裡更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗，跟夥伴們一起玩耍，其樂融融。
各有千秋，四季都是那樣有特點，沒有高低，我愛四季。
四季的作文2
春、夏、秋、冬是四位美麗熱心的小姐妹，她們都有著自己的絕活。
春姐姐是一名郵遞員，她揹著綠色的郵包，輕輕地走過大地，送給每個小動物一個郵件，告訴她們春天來了，快換好春裝，跑到田野裡去儘快的玩耍吧！
夏姐姐是一名體育健將，有一天，她看到有一隻小白兔在拼命的撞門。夏姐姐連忙跑過去拉住它，問：“怎麼了，為什麼要撞門？”小白兔傷心地回答道：“我不小心把鑰匙落到家裡，現在門打不開，回不去了。”它說完就哇哇大哭起來。夏姐姐說：“別哭，讓我來試一下。”於是，夏姐姐向後退了幾步，使出全身力氣向前衝去，只聽“啪”的一聲，門被夏姐姐撞開了。小白兔緊緊地握住夏姐姐的手說：“真是太感謝你了。”：“沒關係，這是我應該做的。”夏姐姐回答道。
秋妹妹是一位畫家，有一次，她拿著自己的畫筆在遊賞秋景時，看見一隻小貓在河邊畫畫。她來到小貓身邊，認真地看小貓畫畫。過了一會，她對小貓說：“你這幅畫畫得真棒！只是少了點色彩。”小貓難為情地說：“我家沒有錢，買不起畫筆。”秋妹妹聽了二話沒說，拿起自己的畫筆左點點，右塗塗，不一會兒，一幅美麗的畫就誕生了。
冬妹妹是一位魔術師。有一天，她在大地巡視，看見一隻小羊在啼哭，她問明瞭原因，然後笑呵呵的對小羊說：“不要著急，我給你變一套新的。”說完冬妹妹輕輕揮動魔棒，瞬間，小羊身上便穿上一套美麗的服裝。小羊立刻破涕為笑，說：“謝謝你！”冬妹妹說：“不用謝，快去參加大賽吧！”說完冬妹妹不見了。
春夏秋冬四姐妹，就是這樣天天為別人做事，快樂著自己。
四季的作文3
不同的季節有不同的聲音，隨著時間的流淌，在我的記憶長廊裡組成了一支支優美的樂曲。
春天，萬物復甦，到處都充滿了生機。冰融雪化，小河演奏起了嘩嘩地進行曲，向前方流去。各種鳥兒為春姑娘的到來舉辦了歡迎演唱會，喳喳，喳喳，布穀……，小動物們都不再躲在洞裡，結束了冬眠，從洞裡爬了出來。你們聽，沙沙沙……，不正是下春雨了嗎？春雨貴如油，百花盛開，我聽見了草木快樂成長的聲音。
夏天，蟬不停地鳴叫著：“熱死了，熱死了……”池塘裡蛙聲一片。雷公敲起了大鼓，嘩嘩啦，嘩嘩啦，龍王送來了一場大雨，大雨驟然而作，不一會兒，便嘎然而止。大雨過後，空氣變得涼爽了許多，隨後，天邊出現了一條美麗的彩虹，一群群孩子望著彩虹，歡呼著，跳躍著……
秋天，昆蟲演奏家們爭相鳴叫。蟋蟀、蛐蛐、紡織娘……，一聲聲，一陣陣，忽遠忽近，組成了一首秋天交響曲。秋風，踏著輕快的腳步，在樹葉耳邊悄悄地說：“秋天到了，你也該休息休息了。”樹葉似乎聽懂了秋風的話，乘著風，飄飄揚揚地投入了大地溫暖的懷抱。
冬天，“呼啦啦”颳起了西北風，寒風凜冽，大雪紛飛，不一會兒地上就下了厚厚的一層，踩上去咯吱咯吱地響，雪給孩子們帶來了一個樂園，有的堆雪人，有的打雪仗，又笑又叫，歡呼跳躍，好不熱鬧，雪一定不忍心打擾孩子們的遊戲，只是無聲的微笑。
這一支支美妙的樂曲，一直伴我快樂成長。
四季的作文4
春雨姑娘經過天氣姑姑的同意，踏著輕快的步伐來到人間，天雷哥哥正唱響著春天的第一聲雷，小動物聽到了天雷哥哥的歌聲都醒了過來，蛇吐著舌芯子，鑽出洞來。松鼠搖搖尾巴，爬下樹去，熊揉了揉眼睛，爬出樹洞……大傢伙都醒了過來，當第一聲春雷過後，春雨就下了下來，細細小小的雨點兒滋潤著萬物，小草弟弟從土地媽媽的懷抱裡探出頭來，花兒妹妹使勁全身氣力衝破了土地綻放出笑容，小鳥姐姐唱著悅耳動人的音樂，湖水哥哥迎接著雨點兒們的到來漾起了清波。大家都在用自己的方式和春雨姑娘打招呼哩！
夏雨姑娘有點兒急性子，沒等天氣姑姑交待完，就急匆匆跑到人間，又搶先天雷哥哥一步，下起了傾盆大雨。在此時，天雷哥哥才反應過來，打響了夏天的第一道天鼓，“轟隆隆—”又粗又大的雨滴落在地上，給人間帶來一縷涼意，讓這個炎熱的世界涼快一些。人們躲在屋簷下，欣賞著恣意而瘋狂的夏雨之景。小花小草在此刻品嚐到最可口的水分，汲取著最甜美的營養。他們都想向夏雨姑娘道謝哩！
秋雨姑娘聽從天氣姑姑的話語，緩緩來到，她沒有帶著天雷哥哥來，用充滿麥香的雨點兒告訴農民們，該收割農作物了。穀子上長著金黃的穀穗，高梁也紅了起來，到處都瀰漫著豐收的喜悅，秋雨姑娘為了不耽誤農民的工作，悄悄地停了下來。
冬雨姑娘帶著雪娃娃來到了這個世界，雨慢慢地下著，雪也混入了雨中，隨雨慢慢飄落，地上半是雨，半是雪。孩子們玩得還不夠勁兒，冬雨姑娘慢慢地走了，但雪還在下，孩子們堆雪人，打雪仗玩得十分開心，冬天也變得熱鬧起來。
四季輪迴，天氣互換，雨已經下在了我們的心中。無論是春雨，夏雨，秋雨還是冬雨，都用不一樣的景色征服了我。
四季的作文5
走進校園，頓時眼前煥然一新，校園裡到處春意盎然，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕鬆無比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。
春天，校園裡百花齊放，走進一瞧，花兒們形態各異，爭奇鬥豔，漂亮極了。走進花叢，頓時感覺香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進自己的身體，永遠的記住一樣。啊，春天裡的校園多麼的令人賞心悅目。
夏天，校園裡烈日當空，驕陽似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向學生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長高長大，長出一片片茂密的樹葉，讓學生們能有地方乘涼休息。啊，夏天裡的校園多麼的令人懶散。
秋天，校園裡微風陣陣，而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根，看著那一片片飄落下來的，好似一隻只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉，讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。啊，秋天裡的校園多麼的令人流連忘返。
冬天，校園裡下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個雪白的世界。走在路上，看著腳底下那一個個新出現的腳印，看著遠處的同學們砸雪球，堆雪人，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，忘記時間，忘記自我。啊，冬天裡的校園多麼的令人讚歎。
這就是我的校園，一個美麗異常的校園，你是不是心動了，那就快來我的校園吧。
四季的作文6
每當聽到每一科老師在教室裡給我們傳授知識時，就覺的老師猶如四季。一人一個樣，正如四季一樣繽紛多彩。——題記
風和日麗的春天
看，我們的一位老師從辦公室裡走了出來。高挑的身材，長長的頭髮披在肩上，臉上帶著笑容，走進了班裡。這就是我們的語文老師。
她上課前總是讓我們自己給大家講一個故事，即鍛鍊了我們的能力，也讓我們從這個故事中學到了一些小知識。在課上，她總能調動起大家的積極性。使同學們在她的課上踴躍發言。當有同學在搗亂，她總是不批評我們，以一個笑話來教育我們。
綠樹成蔭的夏天
我們的數學老師姓張。她帶這一幅眼鏡。從她的眼鏡中可以顯示出她的學問。她帶領我們遨遊數學王國。在生活中發現數學。張老師講課十分幽默。讓同學們能夠帶著興趣上她的數學課。經過她耐心的教導，我們班的數學成績始終穩居全年級第一。
秋高氣爽的秋天
我們的政治老師像秋天一樣。他在教授我們知識時，聲音總是先小後大。我們給他提意見，他笑眯眯的對我們說：“我這是欲揚先抑”記的有一次，我們班上的同學發高燒，他二話不說，背起他便去了醫院。
他成熟，穩重，有耐心，使我感覺就像秋天一樣，所以，我把他比做了那四季裡的秋天。
寒風凌冽的冬天
說起我們的英語老師，她是我們學校裡無人不知，無人不曉的一位班主任。她做事認真，嚴肅。當我們犯錯誤時，她會毫不猶豫的嚴厲批評我們。當我們獲的成功時，她陪著我們一起吶喊，喝彩。雖然我們的英語老師嚴厲，但是，我們從她那裡學到了許多的英語知識，也學到了一些做人的道理。
四季的作文7
從前，有四位美麗，善良的姑娘，他們分別是：春姑娘，夏姑娘，秋姑娘和冬姑娘。四位姑娘是好朋友，天天有說有笑，從不吵架！
一個陽光明媚的下午，四姑娘手牽手，高高興興的上山採蘑菇。隱約聽到遠處人們在議論紛紛，在說些什麼。仔細一聽，原來人們正在興致勃勃的談論春夏秋冬的事呢！四位姑娘聽了，都很疑惑！人們為什麼要談論他們的？
忽然，他們聽到有個小男孩說：“我喜歡秋天。秋天，樹葉都落下來，像一隻只蝴蝶在空中自由自在的飛舞！樹葉有黃有紅。還記得北京的香山嗎！那裡多美呀！來向山遊玩的人不計其數，好多好多呢！”秋姑娘聽了，得意開心極了！
“我喜歡夏天！”一個細細的，小女孩的聲音傳來。“夏天可以吃到可口的西瓜，西瓜能降溫，西瓜甜甜的，好吃極了！夏天雖然很熱，但是人們可以坐在樹下乘涼，說笑！女孩子可以穿漂亮的連衣裙，像個公主，美極了！”夏姑娘高興的笑了！
“冬天好！冬天好！”一個初中生大聲說。“冬天是個非常美得季節，我們孩子喜歡冬天！冬天可以堆雪人，打雪仗。在一些大城市，還有專業的滑雪場！冬天雪花漫天飛，可美了！”
“春天不好嗎！我覺得春天好！”以為大姐姐仰著頭說。“春天很美，花開了，樹木長出新芽！小蜜蜂在花叢中採花蜜，開心極了！還有啊，春天不冷不熱，人們可以盡情的放風箏呢！”
個人有個人的想法，挑不出哪個季節最受人喜愛了。但是，四姑娘知道，每個季節都有每個季節的特點，每個季節都會給人們帶來歡樂！
四季的作文8
四季的雨各不相同：春雨像春姑娘灑落的細細汗珠；夏雨像天兵天將一樣，把手中的武器化為雷電。身體化為雨點打向大地；秋雨綿綿，像一位美麗的少女打落在地上；冬天的雪像一個個小精靈，在天空中自由自在地舞蹈著。
春雨是輕柔的。到了春天，嫩綠的小草長了出來，面向太陽伸展著自己嫩綠的身子。柳樹也發芽了，經微風一吹，好像在梳理著自己那長長的辮子。俗話說：春雨貴如油。從字面上理解是，春天是很難下雨的。可是，一旦下了雨，景色是很美麗的，下久了，就像一面白茫茫的雨簾，像牛毛一樣細，像麵粉一樣輕，無私的滋潤著世界萬物，讓他們充分的生長。
夏雨是狂暴的，烏雲突然從四面八方急匆匆的趕來，頓時天昏地暗，烏雲大軍一點點的逼近有一絲光亮的地方，好像要把整個世界淪陷在黑暗中。突然，豆大的雨點像豆子一樣噼裡啪啦地打下來，這個下馬威，讓所有人都瘋了似的狂跑著躲進距離最近的能遮雨的地方。等到雨不下了，烏雲散去，這場搖滾樂終於謝幕了。
秋天的雨是涼爽的。俗話又說：一場秋雨一場寒。每下一次雨，天氣就會變涼一點兒。秋天的雨打在身上涼絲絲的，讓你整個人倍感涼爽。有時候雨一下就是四五天，像天牢一樣，把人們囚禁在家裡，讓他們不得安寧，直到不下雨了，牢門才算開啟，人們才獲得瞭解放。
冬天可不是不下雨，那時下雪。雪花從天而降，在天空中飄飄灑灑，落在大地上就像一個個雪精靈，到了第二天，整個世界已經被厚厚的.白雪覆蓋了，變成了白茫茫的一片。小朋友們在雪地裡，打雪仗、堆雪人、嬉戲玩耍，別提多好玩了。
四季的雨各不相同，也各有它們各自的特點，反正我是最不喜歡夏雨了，你有同感嗎？
四季的作文9
一年裡的四個季節各有各的不同，每一個季節都起著重要的作用。每一個人有自己喜歡的季節，那麼你喜歡什麼樣的季節呢？那麼，就看看四個季節裡讓人最喜歡和不好的地方吧：
春天，一個萬物復甦的季節。每一根樹枝上，都長滿了青綠色的、新發芽的樹葉。花兒也是在這個季節裡開放的，它們用自己裝扮著整個大地。
春天，雖然是一個萬物復甦的季節，但這個季節容易使我們想睡覺，也就是我們常說的春困，所以，對我們學生來說，春天就必須打起精神學習了！
夏天，一個陽光明媚的季節。每到暑假，我和爸爸媽媽還有姐姐就會到海南去玩。那裡陽光十分充足，每次游完海泳就會去玩沙，太陽就會照射著我們，讓我們感覺暖和和的。
夏天，雖然陽光明媚，但實在太熱。每當下課後，我們都不會去活動，而是坐在座位上休息，這樣，我們的身體就不像以前那樣好了。
秋天，一個金黃的季節。農民伯伯們最喜歡這個季節，因為它代表收穫。而我也喜歡這個季節，那是因為一到秋天，銀杏樹葉就會變黃，大家都知道，銀杏樹是成都的市樹，每到秋天，滿地都是銀杏樹葉，簡直就是一個金光燦燦的世界。
冬天，一個雪白的季節。今年，成都終於下了一場大雪。我們是很少看見雪的，所以，一下雪，我們就會興奮得不得了。特別是到了青城山，那山上可真是白茫茫的一片，我們可以打雪仗、可以滾雪球、可以堆雪人，想到這裡，我真想好好地玩一番呢！
冬天，雖然會下雪，但是這個季節太冷了，衣服就會穿得很多，就會很重，就不方便行動了。
現在，你知道你喜歡什麼季節了嗎？也許很多人喜歡春天，我也很喜歡春天，但是我更喜歡秋天。
四季的作文10
我是一棵梅樹，一棵初入世俗，初經風雨的梅樹。我走出父母的懷抱，開始了我的四季。
春
春天，我朝氣蓬勃，充滿了力量……
早晨，我與青草嬉戲，和春風伴舞，享受著“草色遙看近卻無”的意境；中午，我向天空歌唱和鳥兒對話；下午，我與夕陽送行同夥伴們對話……
“不要太貪玩了。”媽媽告誡我。
我一笑，隱去了。
夏
夏日的陽光似火燒，把我的葉子都曬乾了；連風兒都是熱的，猛的一吸氣，進來的只是火辣辣的一口悶。蟬兒見了我的熊樣，幸災樂禍地狂叫，我羞愧地低下了頭。
秋
經過夏天的磨礪，我明白了：我只有強健身體，才能砥礪困難的折磨。
於是，每天早晨，我觀青天白日一眼，吸天地精華兩口，飲清泉微風三片……於是我“日高日長，日上日妍。”我長大了！
冬
冬天，寒風嗚嗚地狂叫，像發狂的野獸，直吼得人膽驚心跳；似針，似刀，深入骨髓；漫天的暴雪如一塊巨石，壓得我喘不過氣來……
媽媽說：今年是考驗我的關鍵一年。我不能被困難壓倒，我要站起來……
烈日、暴雨、狂風、寒雪，磨鍊著我的意志，堅固著我的筋骨，讓我更加強壯健康……經過一年的磨鍊，我一定能開出奪目的“花朵”！
個性的四季，率真的四季，美麗的四季，你們給了我力量，讓我戰勝困難，走向成功……
謝謝你，我美麗的“四季”。
四季的作文11
我的生命中有春、夏、秋、冬四個季節，我的生活是四季交織而成的，因為有了春、夏、秋、冬我的生活才如此精彩。
春天的我如同初放的花蕾，充滿了勃勃的朝氣，在初升的太陽中沐浴著、在毛毛細雨中成長著。春天的我有使不完的勁和旺盛的精力，為了能夠擁有自己的一片天空而奮發圖強。
夏天的我風風火火，什麼情緒都表現在自己的臉上，一會兒陽光明媚，一會兒又風雨交加。夏天的我像一把刀可以為朋友上刀山下火海，做錯了事敢於承擔責任，讓任何接近我的人都被我心中的那一份熱情所感染。
秋天的我學會了多愁善感，學會了欣賞生活中的種種瑣事。看零落的楓葉，聽孤獨蟬鳴，觀秋日的殘陽都成了我的最愛。秋天的我學會了安靜，在霏霏細雨中朗誦詩歌，在美麗的夕陽下傾聽音樂，我感到生活是那麼的美好、精彩，讓人回味無窮。
冬天的我毫無瑕疵，像潔白的雪輕盈地飄灑於天地間，那一刻的我幸福、自由，雖然只是一剎那的美好，但勝卻了庸碌無為的一輩子，人的一生就像雪花從天空飄落大地，然後融化滋潤大地，雖短暫，但有價值。
春天的我朝氣勃勃，夏天的我風風火火，秋天的我多愁善感，冬天的我明白了人生價值。我的生活因為有了我的四季而精彩，我的生命因為有了我的四季而繽紛。
四季的作文12
四季像一個五彩的萬花筒，有溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，寒冷的冬天。
充滿整個春天的是一段溫暖、和諧的旋律。好像小寶寶在媽媽的懷抱裡剛剛睡醒，春天經過了冬天冰雪的融化，山坡上、田野上、草地上，都已經冒出了碧綠的小芽，春天的色彩是充滿生機的。躺在山坡上，沐浴在春光下，收回目光，閉上眼睛，細細感受春天這首和諧的樂曲。打量春天，思量春天，你會發現綠色的春天是如此美妙。
而夏天是一個炎熱的季節，好像爐子上的一鍋冷水在沸騰、冒氣。夏天山坡上的小芽逐漸變成了一片密密的草叢，火紅的太陽照耀著大地，彷彿金色主宰了世界，它把世界變成了金色的鍋爐，空氣裡都是浮動的熱風。它經過城市的每一條小道，經過城市的每一座橋，經過城市的每一座樓房，吹送著已熟透了的麥香暖風，傳送到人們忙碌的工作中，使人們放鬆心情。炎熱的夏天，總是存有最美好的回憶。火紅色的夏天，帶給我們熱情。
充滿整個秋天的是一段涼爽的旋律，它給人感覺簡單明瞭。果樹上，田地裡，都結滿了果實，農民伯伯揹著籃子走向田地，走進果園，去收穫自己的果實。沉甸甸的果實墜滿枝頭，好一派碩果累累的秋景。金黃色的秋天，總是洋溢著豐收的滿足感。
冬天，寒冷的冬天好像一個美麗的白雪姑娘，四季裡她最美，也最乾淨。白雪姑娘穿著白色的裙子，戴著白色的帽子，穿著白色的靴子，跳起了舞。隨著白雪姑娘翩翩起舞，天空中下起了鵝毛大雪，不一會兒，世界變成了雪白色的。白色的冬天，讓寒冷也變得美麗無比。
四季就像一個魔術師，給我們的生活增添了許多色彩，也讓我們有了許多的美好回憶。
四季的作文13
一年四季很美，像一顆怪味豆，我的老師也不例外每一天都給我們火熱的生活。
春天：政治老師我們政治老師她很親切，能夠平易近人，每次在她講課時，我總能把它當做自己家的人，說話時總有一般鄉村味，但我喜歡她這種味道，上課時便把我們帶進法律的課堂，讓我們吸取政治的權威，帶我們走進溫柔的春天。
夏天：歷史老師歷史老師已經教了我們兩年，不知怎麼的，在他的身上總能找到姐姐的影子，因為她帶給同學們都是善良的影子，在歷史的課堂上，讓我們瞭解過去，展現了中華民族的偉大形象，把我們帶進了火熱的夏天。
秋天：數學老師數學老師是一位很好的老師，講課可以說是很好，帶給我們數字的奧秘，開發我們的大腦，是我們體會到數學的奧秘，帶我們走金黃的秋天，去豐收快樂的果實。
冬天：化學老師一提起化學老師我便變的肅然起敬起來，我一直把它看做長官，但也有時像一位大姐姐，有一次老師讓我上黑板寫鎂離子，我卻一緊張把g寫成了a，老師毫不客氣把我說了一頓，令人毛骨悚然，好似冬天一樣寒冷，不過她讓我明白了，以後幹什麼是都要認真。
四季通用：班主任班主任是我們班最猜不透的一個老師，有事像春天那樣溫柔，夏天那樣火熱，秋天那樣豐收快樂，冬天那樣嚴寒刺骨，捉摸不定，不過他那一舉一動都為我們好，教育我們走過美好的四季。
其實每個老師都是好老師，可以說我們的成就有一半都歸功於老師，我們要愛我們的老師，因為老師也是我們的家人。
四季的作文14
春，它有著如垂柳一般的秀麗婀娜；夏，它有著如那驕陽般的熱情奔放；秋，它有著如甜果園芬芳氣息甜美；冬，它有著如雪花般高貴純潔品質。讓我們一起走進春夏秋冬！
春天是一位清秀姑娘，她喚醒了小草、柳樹，託人用翠綠的葉子叫來燕子，告訴它們春天的到來。春踮起腳尖掠過城市上空，將新芽渲染成綠色，然後乘一簇雲絮越過山谷。她又用那長春藤編成的水壺，向空中灑去，春雨便淅淅瀝瀝地落下來，我能聽到，花草兒們飢渴地吮吸聲。桃花開了，芽兒綠了，田野暖了，農民走進田間，笑著播下一顆顆希望的種子……
夏天是一位熱情奔放、急性子的小女孩，她急急地把春天的芽兒都變成小樹兒，她卻認為還不夠：給你們更好的陽光，更暖的風！快長好！便颳起了熱風，可這一刮，葉子全焉了，知了也沒完沒了地叫：“熱死了！熱死了！”忽然間，打起了雷，下起雨，這是雨婆婆、閃電娘娘和雷公公在懲罰她呢！一陣雷雨後，是不是覺得涼爽多了？那是夏在改過呢！但她太調皮了，不到一會兒就忘了，所以要被懲罰一次、兩次、三次……
秋天是一位高貴優雅的貴夫人，她擺動層層裙尾，在大地上跳起了華爾茲，她跳到哪兒，哪兒就是一片金黃，又伸出手，在果園間為水果塗上絢麗的色彩。
冬天高傲冷漠，只有紛紛揚揚的雪花知道它也十分溫暖與調皮，她讓松柏結出潔白的花兒，讓楊樹裹上銀裝，讓大地一片雪白。
春、夏、秋、冬是大自然賜給我們的禮物，讓我們一起感受它們的美麗與絢爛！
四季的作文15
春夏秋冬這四個季節的變化，就像一個不斷變換衣著的小姑娘，不同的裝束帶給人們不同的感受。
春天，小姑娘身著粉色紗衣，邁著輕盈的腳步，在大地母親的懷抱中走來走去。她把嫩綠的新芽插在樹梢和草坪上；把清澈的流水小河，山溪；用一雙白嫩的手撫摩花蕾，喚醒可愛的百花。然後，再下一場細雨，讓大地母親快快醒來。
夏天，小姑娘又換了一身綠色的雨衣到處玩耍。她拿著五顏六色的顏料，走到哪兒就掃到哪兒。她使小草變得更綠，花朵變得更豔，使夕陽變得更紅。連河水，雲朵都換上了一套亮麗的夏裝。可是小姑娘經常摔倒，一摔倒就哭，不過她的眼淚好比“萬能藥水”，給乾涸，炎熱的大地母親帶來了絲絲甘露，縷縷涼意，讓快要渴死的莊稼重新變綠；讓無精打采的花兒重新綻放笑臉，還給天空掛上了一道絢麗的彩虹。這頑皮的姑娘給大地帶來了勃勃生機。
秋天，小姑娘又穿起了黃色毛衣，到處塗抹著黃澄澄的顏料。它讓五穀金燦燦，送給人們豐收的喜悅；它讓樹葉枯黃，讓小鳥知道冬天即將到來。同時它還忙著為大地母親梳妝打扮：它為蘋果擦上紅粉，為鴨梨裹上黃金，為葡萄染上紫色……這勤勞的小姑娘把母親打扮得多漂亮！
冬天，小姑娘穿著雪白的棉襖，靜悄悄地走來了。她把鵝毛般的雪花織成衣裳送給母親，還把梅花插在母親的頭上。這斯文的小姑娘，給大地帶來了一片潔淨。在冰天雪地的季節裡，人們不時說：“明年又是一個豐收年！”
一年四季，春，夏，秋，冬——小姑娘的衣著和性格都在不斷變化著，她無時無刻不在為大地母親作出奉獻。從溫柔到頑皮，從勤勞到斯文，每一個季節，都能給人以美的享受，給人以無窮的力量和美好的希望。正因為她的存在，世界才會如此絢麗多彩！