給學生的一封信例文
親愛的同學們：
我知道你活在無知和任性中，我也知道你活在網路的虛擬中，我更知道你因不合理的支出而揹負債務，你抱學習於不屑，你置師長言語於耳旁風，你還將自己內心的不快換成對他人的敵視。破罐子破摔成了你的慣性，心遊神蕩活在虛無中，瞧不見別人更重要的.是迷失了自己！
師生之間就是喚醒與被喚醒的關係，這份關係除了用知識維繫之外，還靠彼此的尊奉和信賴，豈能是動不動就尥蹶子、賭氣所能抵消得了的？
或許我傾注於你的只是隻言片語，你將這些隻言片語視為對你殺傷力極大的武器，我想對你說你是錯誤的！教育者視每一個學生為自己的孩子。無論他上進也好，不上進也罷；無論他學業有成也好，還是學業一塌糊塗也好；無論他服從教育也好，不服從教育也好，每個教師都會不遺餘力的去改變你們，不放棄任何讓你們進步的機會。想想吧，教師發揮在你們身上的精力少嗎？想想教師在教育你們的時候遭遇到的你們的“禮待”吧！冷鼻子斜眼，傲蔑與偏見，更甚者會大打出手！我的同學，想想吧，你何德何能讓老師這樣的放不下你？
親愛的同學，別拿教師賭氣，別拿教師的教導作為你敵視教師的理由和藉口，教師是一片好心，視你是一個不懂事的孩子，視教育你是自己的一份職責。總想多管多顧多教導，你的明天會比今天好！
靜下心來，讓自己冷靜冷靜，好好想想吧，想想你作為父母的孩子，作為老師的學生，作為社會的一分子，你給父母老師帶來了什麼，你又以何本領立足社會？我想，很多時候你帶給父母老師的是麻煩是苦惱，你以為你多了不起？你的壞脾氣屢教不改，惡習聚整合頑疾，好吃懶做，心猿意馬，很多時候行屍走肉，良心被狗叼走，難道不是嗎？
喚喚自己吧，給自己叫叫魂吧，別再讓自己每天活在虛無中，腳不著地。你不是神，你只是一個不懂事的孩子！
你們的李老師
XXXX年XX月XX日