關於失敗的自己作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的失敗的自己作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
失敗的自己作文 篇1
兒子臉上受傷，回家後母親卻馬上用相機拍下他難看的樣子。
母親不是藉機諷刺兒子，而是讓他明白，世上並不是一切都美好，什麼事都一帆風順。人都會失敗，要記住自己失敗的時候，以後才不會再犯同樣的錯誤，並且擁有前進的動力。
春秋時期的吳國和越國，糊成一團，打個不停。一次大戰後，越國慘敗，險些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐願去吳國當奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似於囚犯的生活，睡草堆，乾重活。為了讓自己永遠不忘記戰敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋裡，每天舔一下。時光飛逝，一轉眼過了幾年，吳王放鬆了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機會，裝作關心，去嚐了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰敗了。吳王也想學勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，於是昊國從地圖上被抹去了。
失敗的自己作文 篇2
每個人都記住著自己某一時刻，而我記住自己那一次失敗的時候。
在上年，眼看期末考將要來臨，勤奮之風席捲而來。我也不甘落後，積極備考。也許是上天的眷顧，我發揮超常，奪得了一個良好的成績。一得到這訊息，我便興奮地失常，得意忘形。假期匆匆而過，我們開始了新的學習。而我，仍一味的沉浸在上學期的的好成績中，我開始鬆懈。看著黑板的一道道簡單的計算器，我感到幼稚可笑，看到一個個優美的紅鉤，我驕傲自滿了。
驗證來了，語文考試來了，我滿心歡喜，展露拳腳的時機又到了。充滿自信的我只在考前三分鐘翻了翻書本就應考了。儘管難題重重，阻礙多多，我仍充滿信心。成績頒佈的那一天，我目瞪口呆，不知所措。不可能，這一切都是假的。也許是粗心、運氣不好。下一次一次定更好。我抱著僥倖心理進入了強項的考試——數學測試。
這一次的我仍沒有專心複習，考卷撒滿整個教室，我拿起我手中的“武器”開始“廝殺”起來，沒過多久我便做完了那試卷，我提前交卷，並自信滿滿地走出考場。過了幾天，成績出來了，結果令我震驚，我成績居然在及格線高一兩分，我看著我那張試卷，試卷上一個個紅叉，讓我不禁淚流！
不出我所料，成績就像過山車一樣急速下滑。望著兩張驕傲自滿後的驗證，我痛哭流涕。
這一次的失敗，給了一個道理：驕傲使人落後！現在的成功，不代表以後的成功。記住自己失敗的時候，讓它不再“重演”！
失敗的自己作文 篇3
人的一生都是在自我鬥爭的。人性的懦弱、懶情、自私、傲慢，無不是自我的角鬥場，這角鬥塑造了人性，也體現了人格毅力與品格。
20xx年六年級開始了市調考，而想必大家都經歷過，因為這次小小的考試，就是選好學校的必要吧。也是因為這場考試，給了許多差生帶來了希望。我也在桌子上夜以繼日地做著功課，沒完沒了的複習。
記得有一天晚上，聽說我們小區裡要放映電影《女兒國》。這是我盼望已久的影片，可明天就要“調考”了，我覺得仍有許多東西還沒有記牢，我十分猶豫，到底去不去呢？大約七點鐘時，我透過窗戶，發現樓下有許多人戴著口罩走向放映地，我心裡急得發抖，想來想去，我決定先下樓看了電影后再回來學。當我輕鬆快步走出門後，當我走到電梯旁時忽然看見電梯裡貼著一幅標語：
“失敗的根本在於自己的選擇。”
我停下了邁起電梯的腳步，緩緩地走回房間。畢竟我想認真一回。
回到房間複習，我感到心煩意亂，書本上的字如密密麻麻的小蟲。書也讀不進去，滿腦子都想著那剛開播的電影。我自幼喜歡吳承恩的小說《西遊記》，特別敬佩孫悟空，早盼望著能看這部名片，而且它又是由著名演員趙麗穎演的。這些念頭就像飛的蚊子似的在我的頭上轉圈圈，擾得我完全讀不下去了。後來，我最終索性衝出門外，心想：反正怎麼考都是那樣，到不如去看一會兒電影，，放鬆身心，回來複習也不遲呀！我的心略靜了一些，心裡好受一些。我乘著電梯，慢慢下去。心想：已經複習了這麼久了，倒也對得起自已。現在去看一會兒，應該也沒有什麼吧。
想到這裡，我邁著腳，走出了大樓。當望見對面一座大樓裡許多的火亮著。我又矛盾了。
我想：或許他們也在抓緊時間複習呢，既然他們能夠堅持，那我肯定也可以堅持住。於是，我忍痛轉身回來，又坐在了桌子前心如止水。
又過了一會兒，只聽見一片歡聲笑語，陣陣說笑的聲音。我站起身，俯視著，只見人們一個個住樓上走來一邊走，一邊在說著什麼。望著他們我的心中有一股說不出的欣慰。人越是能承永受住困難的壓力，也越具有戰勝困難的反彈力。
原來“失敗的根本在於自己的選擇。”這一刻，我似乎讀懂了這句標語。
失敗的自己作文 篇4
我們有的時候，不敢去嘗試，害怕這個害怕那個，其實只不過在這個過程中，我們害怕失敗，害怕別人的責備和嘲笑，所以在日積月累中，開始畏畏縮縮，不敢去嘗試，卻殊不知，那些嘗試過失敗過得事蹟，才是自己的經驗。
那些你所有的缺點，如果沒能打垮你，終將會成為你的優點，幫助你在這世界上頂天立地，揚名立萬。
如果你根本就不害怕，那麼在這個世界上，沒有什麼真正能夠難的到你。你也不知道，自己的文章字裡行間到底有什麼樣的風氣，可是在日漸發展和嘗試中，你會懂得更多東西，都和你們所想象的不太一樣。
我們去更多的地方，只有看更多的風景，把那些風土人情還有為人處事記在心裡，才能夠真的當成自己的回憶，把他們當成故事和別人講出來，那才是真的屬於自己的茶餘飯後的談資。不然的話，一直都是說的別人的成果，別人的經歷，沒什麼新鮮感，對自己也沒有什麼特別的含義。
因為，你所有失敗的經歷，最終都將成為你的經驗。
失敗的自己作文 篇5
小哭，哭了啊？
呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅強，你想告訴周圍的人說你長大了。
可，可不爭氣的淚水，還是止不住地往下掉。
別，別把自己偽裝起來，你還有愛你的家人。
別，別哭。這亦不是起點，也不是終點。
哭兒，打起精神來，抬起頭迎接下一個挑戰。
我知道，對於你來說或許很難，很難……
但請你記住：要麼精彩的活著，要麼趕緊死。
你選，你選，你只能選前者。
還記得自己的座右銘嗎？
放棄哭的權利，選擇含淚的笑。
成也好，敗也罷。你付出了，也無悔了。
今天，是你悲傷的時間；明天，還要做最好的自己……
小哭，加油。
……
（後記：中考結束了，我是一個敗者。也許敗者，不僅僅有我一個，我希望，每個朋友，都作一個擊不垮的自己，別讓愛我們的人傷心，別讓他們再次失望。讓我們，在心中告訴自己：堅強，不哭。這，也許是我們的一筆財富，讓我們更謹慎的面對生活。朋友們加油！！！！！）
唐山英才學校初三：弧度人生
失敗的自己作文 篇6
我不怕失敗，因為我還清楚的記得小學班主任曾對我說過的話，。再加上我也懂得“只有失敗後的痛苦才能襯托出成功的喜悅”。
那是發生在小學四年級的事情。“週一又輪到我們班升國旗了，那位同學願意主動當升旗手？”老師面帶笑容的問。雖說我是班長，但我一點也不主動不積極，我對那種事一點興趣也沒有。有幾個同學看起來想舉手但又有些不好意思的樣子，誰都能看的出來。“好，竟然沒有人願意當，那就班長好了，就這麼說定了，好，下課了。”說完老師帶著失望走出了教室。“唉 ，老師，我.......不會這麼倒黴吧？”我帶著哭腔說。那幾個想當又不好意思舉手的女生帶著鄙夷的眼神走過來說“我們就是不想當，想當的話根本輪不到你。哼！”說完甩頭就走。“呵，真可笑，真夠虛偽的。”我不屑地說。
放學了，老師找到了我，把我好頓一個批評啊，內容是“這次機會是多麼難得，你知道麼？你真的以為老師沒看出來有人想當啊，我只是想看看誰比較主動一點，可你們也太讓老師失望了，尤其是你，他們不主動也就算了，你，身為班長難道不懂得以身作則麼？”“老師我知道錯了。”我聲音有些顫抖的說，淚水模糊了雙眼。老師的氣也有些消了的說“好了，你回家吧，週一好好表現。”我深深地給老師鞠了一躬。淚水順著臉頰流了下來。回到家我對著鏡子裡的自己說“週一我一定要好好表現，不能讓老師失望，一定要讓那些看不起我的人刮目相看，加油！”
到了週一，我信心滿滿地扛著旗，可是到了升旗的時候，不知怎的，旗竟被我升反了，這可把老師急壞了。“快放下來，重生”老師真的很著急。由於我的緊張過度，手都僵了，半天也沒把旗掛好，最後還是老師出面替我和圓了場，要不然我真是糗大了。我知道把旗升倒了是多大的錯誤，那是對國旗的大不敬啊，老師一定氣壞了。想完我趕緊跑到老師面前一個勁兒的道歉，我以為老師會臭罵我一頓呢，沒想到老師不但沒有罵我，而且還用很柔和的語氣對我說“對不起，老師竟沒顧及到你的感受，就讓你當旗手，你做不好，老師有一半的責任，你不用太自責，這次你沒做好，那麼下一次你就要更努力的去做，相信你一定能做好，不要因為你這次的失敗，而影響你以後的路程，不經歷風雨怎能見彩虹？”此時的我已經感動的說不出話來了，只有哭才能表達我內心的那種情感.......
失敗的自己作文 篇7
身邊的一位好友迅速從自己的口袋裡掏出幾枚硬幣，咣噹咣噹地擲進了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來。同行的另一位好友這時竟拍起剛才那位施捨錢財的好友的肩，打趣道："喲，挺有善心的嘛!"此時，我正欲掏出錢來，不料竟聽到那位施捨的好友回答道："那麼可憐的人，我們又不缺這幾塊錢，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋裡的那隻手久久沒有掏出來，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗裡的一堆紙幣或硬幣下，我充分發現這是一個多麼"高貴"的給予。一種僅限於物質條件的給予，但同時卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識形態上的給與，已成為多少人誇誇其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發點。
忘卻自己給予的時候，我們太可悲。記住自己"給予"的時候，我們太可恥。
失敗的自己作文 篇8
“如果我也有那樣富有的家世多好啊，可惜我的父母怎麼那麼沒能耐呢。”
“我的作文這麼好，居然沒選上，那個評委肯定是眼瞎了。”
“我的腦子這麼聰明但是成績卻這麼差，肯定是老師教的不好。”......
諸如此類的抱怨我在班級裡聽到的數不勝數，但仔細觀察就會發現這些抱怨的人都是沒有取得優異成績的人。再擴大範圍仔細觀察社會上的人，那些沒有作為的人都是不斷將自己的不成功歸結到外界的人或物上，從未認真想過自己的問題。
馬雲，亞洲首富，******曾評論他“是一個有理想的人，擁有一個不屈的靈魂。”馬雲的不屈不止表現在他不懈的堅持，而且也表現在對現實的不屈上。馬雲曾三次參加高考，成績都不很理想。現實的.打擊並沒有使他放棄，他察覺到自己的天賦可能不在於這方面，於是便嘗試從網際網路入手。結果取得了意想不到的成功。
馬雲也遇到過失敗，但他沒有將錯誤歸結到現實上，沒有將責任歸到當前的現狀。而是不斷地找出自己的缺陷，將自己擅長的不斷完善，最後取得了巨大的成功。
命運總是會不公的。多少成功人士遇到了我們可能從未遇到的前所未有的挫折，但他們沒有摒棄自己的夢想，去埋怨命運的不公，抱怨現實的殘酷。貝多芬，在自己滿腔熱血投入音樂事業時失聰，但仍舊用生命譜寫出讓我們心靈為之震撼的樂章；霍金，身患絕症，但仍在輪椅上用聰慧的大腦開拓出屬於自己的物理世界；張海迪，小時候因患血管瘤導致高位截癱，自學完成學業，用自己的雙手創作出一本一本的文章鼓勵人們。
父母給了我們生命，但他們沒有去替我們努力的義務。你的優秀，不是天生的，不是從與他人的比較中獲得的，而是你的努力的結果。你需要對你自己負責，唯有你對你自己的負責才能換來成功。若你在一場比賽中失敗了，難道要責怪其他人太優秀了嗎？若你不小心做錯了事情，難道要責怪你的親人沒有提醒你嗎？
你的成功，你的優秀是憑藉你自己的力量去的得到的，不要固執的認為其他人該對你的失敗負責，該負責的人是你自己。
失敗的自己作文 篇9
我的孩子，收到我的信你定然不知所措，因為你想不到平日沉默寡言的父親怎會給你寫信。因為，我希望這封信會伴你走進花季，走過花季，會讓你記住自己十五歲的時候。
父親能感受到你在長大。因為十五歲生日那晚，我與你在河邊散步，那不屈的小草喲，在雨後強勁地挺立在石縫中，這點點綠意，竟讓我們心生敬意。你問我，是什麼樣的動力讓小草挺立而不動搖?我只給你會心一笑，因為身為父親的我，不知如何給你一個完美的答案。現在，父親告訴你，小草記住了自己生長的時候，它在掙扎，在奮鬥，終於，擠出綠來。父親希望小草的精神能給你一絲啟迪，那就是記住十五歲的時候，記住這個屬於你的花季，用你的精彩，你的活力去塗抹平淡的世界!
曾記得和你一起閱讀過一篇關於"破繭成蝶"的美文，說的是那蝴蝶如何掙扎，蛻變，獲得美麗的新生。看著眼前美麗的蝴蝶，誰又知道它曾經歷過如此痛苦的退繭?你曾問我為何不能讓我們替它撕開繭來，使它不用經歷磨練?父親現在告訴你，若那樣，蝴蝶便失去了騰飛的可能，只有經歷退繭，那幼小的翅才可變得有力；只有經過破繭而出，它的生命才是完整的。因此在成蝶後，它需記住那段為新生而掙扎、努力的時候。猶如你，十五歲的花季有笑、有淚，可歌、可泣，正是拼搏奮鬥的年代。記住自己十五歲的時候，才有更多的勇氣來面對將來的狂風驟雨，才能正視自己的一次次成功與失敗，不驕傲，不氣餒這些都是十五歲的花季所賦予你的!那麼，就請記住自己十五歲的時候吧!
不知你可聽說過鳳凰花，看過那美麗的花朵，父親提及它並不是為了告知你它的美麗，而是它身上散發著拼搏向上的氣息。那在七月獨放的花兒呀，它丟棄秋日的涼爽，偏偏選在了這炎夏的七月，因為它想讓世間萬物都記住自己盛放的時候。那金燦燦的鳳凰花，在驕陽下隨風綻放。而你，七月，將面臨著十五歲時候最大的考驗，父親也知，你害怕過，惶恐過，彷徨過，但父親希望你有小草向上的努力，有蝴蝶破繭的掙扎，有鳳凰花綻放的拼搏。同樣，你需記住自己十五歲的時候，那被笑聲引領的日子，那被淚水浸漫的日子，那帶給你奮鬥與拼搏的日子。
所以，請記住痛並快樂著的時候，記住自己十五歲的時候。