關於書的作文(精選15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的關於書的作文，希望能夠幫助到大家。
關於書的作文1
今天是9月10日，——教師節。想了想，決定給老師做個書籤。但是做什麼樣的書籤呢？不禁細細回憶起來。
在二年級的一次午睡課上，突然感覺肚子一陣疼痛，汗流浹背。教數學的焦看到了，關切地問我怎麼回事。當她知道我肚子疼的時候，急得像熱鍋上的螞蟻。她沒什麼好主意，就把自己的熱水瓶給了我，讓我好好躺著。為了不讓我被燙傷，她把自己的毛巾放在熱水瓶下面。但是她，一個因為常年腸胃不好而離不開熱水瓶的老師，生病了。
對了，要不我給老師做個熱水瓶書籤？開始，我帶了一張鉛紙，先在腦子裡慢慢構思書籤的主題形狀。然後我在紙上畫了一個略大的長方形，中間畫了一個熱水瓶，上面寫著“小熱水瓶曾經溫暖過我的身體，也一直溫暖著我的心”。而且今天是兔年教師節，所以我在書籤上畫了一隻小兔子，在背面寫了“9.10”。熱水瓶還是之前的——黃色，外面的長方形塗了我喜歡的紅色。當然，我不忘寫“老師，您辛苦了。節日快樂！”最後我把熱水瓶的邊框切了三分之二。這樣，這個書籤就有了一個“大嘴巴”，可以咬很多頁書，“永不離開”。
同時，我想對世界上所有的老師說：“老師，您辛苦了。教師節快樂！”
關於書的作文2
提到這個問題，你們應該有很多的疑問，會回答說：不是家人、快樂或者生命嗎？的確這些陪伴著我，但還有一樣生活中“無處不在”的東西也伴隨著人們，從幼到老，從小到大，從生到死……
那些頂級成功人士、聰明人士或者天才有什麼訣竅擁有廣博的知識呢？
那些著名的教授又是怎麼擁有這樣大的名氣，具有那麼淵博的知識，令人敬佩。
這些人都是怎麼具有這麼豐富的知識的呢？是不是他們天生具有，註定的呢？不，並不是這樣的。是因為他們讀了很多的書，猶如綿綿春雨，一年、兩年、三年……一直這樣下去，就積累了許許多多的知識，他們的付出也沒有浪費，會讓人刻骨銘心的。
只有讀書才會讓人變得有出息。總而言之，統而言之，我們要多讀書，讀萬卷書，才可以行萬里路。讓我們好好的享受讀書的時光和樂趣吧。
關於書的作文3
我與書的緣分是從那一套印刷精美的小人書——《西遊記》開始的。
那是5歲生日時，舅舅送了我一套共10本的小人書——《西遊記》。那時我對書充滿了好奇。翻開書的第一頁我就被裡面個性鮮明的人物畫面深深吸引了。我認識了伸張正義、為民除害的孫悟空，心地善良的唐僧，憨厚可愛的豬八戒，忠厚老實的沙和尚……我對這本書愛不釋手，看得廢寢忘食。自從看完《西遊記》後，我對任何書都充滿了好奇，都喜歡翻翻看：媽媽的《菜譜》，爸爸的《生活百科》，奶奶的《老年博覽》……
記得有一次，媽媽出去辦事，讓我在家中看著鍋裡的飯，時間一分一秒地過去了，可鍋裡的飯卻沒動靜，“咦，我為什麼不找本書看呢？”於是，我拿起了一本《俄國童話》津津有味地看了起來，時間飛速地流逝著，可完全沉浸在故事情節中的我完全沒有注意到，“吱”一聲門響，媽媽回來了，“啊！萌萌你做的這是什麼飯呀？”聽到這聲音，我聞聲看去：只見大米被蒸得黑黑的，緊緊地巴在鍋上。“唉，真拿你這個‘小書蟲’沒辦法！”聽了媽媽的話我不好意思地笑了。
與書結緣，其樂無窮！
關於書的作文4
在我的成長曆程中，最難忘的就是書，書成了我的良益友，不斷伴隨我成長。小時候，父母給我買了許多兒童書刊如《青蛙王子》《三毛的故事》等等，而淘氣的我卻把書中美麗的公主塗成老太婆，給英俊的王子添上兩把白鬍須——這就成了我當時最大的樂趣。
一次睡覺時，媽媽給我講故事，當我再次纏著媽媽講故事時，媽媽說：“孩子你會在書裡找到很多故事。”使我重新認識了書，漸漸地被書中那些五彩的畫面和美妙的故事吸引了。
小的時候，我讀的都是些帶拼音的書。後來，認識的字多了，課餘時間讀的書多起來了。我時常把書中的人物與自己聯絡起來。我也發現一本本教科書充滿了神奇，不是說數學使人周密，哲學使人深刻，讀詩使人靈秀。這一切讓我感到知識的海洋是我奮力探索的天地。
一本本書滋潤著我飢渴的心靈，讓我充實，促我成長。
關於書的作文5
古人云：“書中自有黃金屋。”是啊！書不僅可以讓人陶醉其中，還可以告訴人許多深奧的道理。
對任何人而言，讀書最大的好處在於：是求知的人獲知，使無知的人變得有知。
書，有時虛無縹緲，有時，扣人心絃。書，甚至可以讓人達到一種超凡脫俗的境界。
《三國演義》使人的心與故事共隨。《西遊記》則使人急於知道以後會怎樣……書，淨化人的心。我每次鬱悶的時候看看書，使自己的心，被書之聖水淨化的一乾二淨。書，教育人的心，《假如給我三天光明》中，道理如山高，智慧如海大。
黃昏的夕陽，照在書上的點點文字，似乎每一個字都有著重大的含義，告訴我做人要正直，不能狡詐……
清晨，第一縷陽光隨著慢慢拉開的窗簾緩緩射進。擺在床頭的書，又一次被陽光所照耀。我捧起書，又讀了下去……
海倫·凱勒，就算雙目失明還堅持寫作。雖然作品《霜王》與已有作品《霜仙》極為相似，被人說：“她是抄襲別人的作品！……”但是她並不放棄，最後寫出了一本有一本著作。這不是在告訴我們：“上帝給你關了一道門後，還會為你開啟另一道門的”嗎？
書，並不僅僅十幾個字，而是有著重大含義的哲理！
關於書的作文6
如果問我的愛好是什麼，我會毫不猶豫地告訴你：我最愛讀書。
每當我讀到一本好書時，感覺就像駕駛著宇宙飛船，遨遊在廣闊的太空中。書上的一些妙言佳句，像陽光一樣灑滿我的心田。我會隨作者的經歷和情感的變化，視野變得空前開闊。我會感覺世界上要是沒有書，我的生活會變得非常單調。
我總是在不停地尋找一些好書來看，就像在尋找一些要好的朋友。有一次，我在同學家裡看到了一本《賣火柴的小女孩》，裡邊的小姑娘因為家裡很窮，她在寒冷的冬天都要在街上賣火柴。我被她的這種不怕寒冷的勇敢精神感動了，從此，這種精神一直激勵著我前進。
我喜歡讀書，因為書中有許多我不認識的老師和夥伴。比如楊紅櫻老師、冰心奶奶、愛迪生、牛頓、魯迅等，還有馬小跳、毛超、唐飛、張達、路曼曼等小夥伴。
我愛讀好書，好書將我帶進了另外一個神奇的世界，我願意終生以書為友。
關於書的作文7
書籍豐富了我的知識；書開闊了我的眼界；書給了我人生的啟示。有了書，生活會大不一樣。你可以生活在貧困中，但你不能沒有書。讀書的人往往知識豐富。
老師說：“書自有金屋，書自有顏如玉。”直到現在我才明白這句話的意思。我覺得書是眺望的視窗；書籍是知識的海洋。四年級的時候，我看了一本叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書。在書中，我意識到保羅的精神就像寒風中的松樹一樣堅強。上週買了一本書《魯兵遜漂流記》，給了我很多感觸。魯迅以智慧、勇氣和毅力，在荒島上生活，克服困難，生存下來。
書讓我明白瞭如何面對挫折，戰勝挫折。從那以後，我愛上了閱讀，同時我對書籍有一種特殊的感覺，雖然我不知道那是什麼感覺。
讓我們珍惜和利用美好的時光，讓閱讀成為人生的一段美好旋律。多讀名著，勤記筆記，觀察豐富多彩的生活，豐富閱歷，讀書樂趣無窮。
關於書的作文8
書籍是人類進步的階梯，我愛看書，可我不愛劃出書中的好詞好句。
終於有一天，我發現了我看書的壞毛病，那天我在中午時才發現的——別人做完中午作業都拿出書和筆把好詞好句抄下來，劃下來，於是我也拿出自己所帶的一本書像他們那樣一邊劃，一邊摘錄。
過了幾天，我發現自己忘帶了書，只帶了筆記，沒辦法，我只好拿出筆記來讀，這時候，我發現摘錄的句子是那樣美妙，似乎每一句話都閃著絢麗的光輝，這就是說我摘錄這句(段)話的散文是一篇很精彩的作文。
雖然這是一本書，歲月會磨破它的封面，卻磨不破的是裡面的知識。
書籍是我們進步的階梯，當我再次說起這句話時，覺得它不像我想象中那麼平凡，而是很特別，不信你也試一試，讓你愛上書吧!
關於書的作文9
父母生養身體，書集鑄造靈魂。書是人類文明的來源，要是沒有書，我們不會有現在這樣優越的生活條件，而是會和我們的祖先一樣住在冰冷的山洞裡，過著飢寒冷暖，過著食不果腹的日子，更不會有交通工具和電腦；要是沒有書，我們就是沒有任何智慧的蠻人；要是沒有書我們人類就會從世界主宰淪落為不復存在。
書，是人類最純潔的一部分，沒有被汙染的一部分。它是人類靈魂的最重要的一部分。如果你心情不順，那麼請來讀書吧，它會化掉你的憤怒，平復你的心情；如果你學業不順，那麼請來讀書吧，它會幫你渡過難關；如果你想要為國家獻一份力量，那麼請來讀書吧，它會使你變得更加強大，變得富有，因為少年強則國強，少年富則國富。也許你會覺得書並不是萬能的，但我要告訴你，你覺得它是萬能的那它就是，因為知識是能改變一切的強大的力量。來吧，讓我們一起開啟那座知識的寶庫，讓它賦予你美麗的靈魂吧！
關於書的作文10
早上看書時，我看到了一篇文章，是關於拔書的。
文章裡說把兩本大小相同的書每一頁都與另一本書一頁一頁交叉起來，無論多麼用力也拔不開。看到這裡，我有點兒不相信，就親自動手做了一個實驗。我先拿來兩本小學生時代，再接著把這兩本書像文章中說的一樣“一頁一頁交叉起來”。然後拿起來，本以為可以不費吹灰之力就能拔開，可是當我真正開始拔時，結果卻讓我大跌眼鏡：無論我再怎麼用力，書還是原封不動，沒有拉開過一點兒。我有些失望，不過，我沒有放棄，繼續拔，只聽“嘶啦”一聲，書的封面被拉破了，可是書還是沒有被拔開。
這是為什麼呢？哦，原來當人嘗試著用手拔開書的時候，兩本書之間產生的摩擦力大於人的力氣，所以才不能把書拔開。
今天，因為這篇文章，我又學到了一個知識，真是太棒了。
關於書的作文11
書是一本很多紙連在一起的東西，它們每一頁每一行都佈滿了許多各種各樣的東西。提到書，我最喜歡的莫過於語文課本，雖然我沒有讀過太多的書，可是課文每一篇都很吸引我，當讀到竊讀記的時候我會為作者緊張，害怕她被老闆發現趕出書店，讀到我的長生果時我會不由自主的思考如果是我我會有多麼喜歡讀書，讀到走遍天下書為侶的時候，我會想如果是我去旅遊我會是選擇怎樣的書籍陪伴我周遊世界。
最後到頭來我驚訝的發現，我的腦子裡居然都是跟書有關的想法，一提到書，一想到書，我的思緒就不停的跳動，停不下來，書是我最好的“夥伴”，讀書也是我最大的愛好吧，書是一本很多紙連在一起的東西，它們每一頁每一行都佈滿了許多各種各樣的東西，現在，在這些紙張上，佈滿了我的思緒我的熱愛和我的未來。
關於書的作文12
說起書真讓我又愛又恨。
書，就像一盞明燈，能點亮你前進的道路；就像一匹駿馬，在知識的世界中四蹄飛揚；就像一條小舟，在書海中遨遊。書使我沉浸在《水滸傳》一百單八將團結一心的鬥智鬥勇，《福爾摩斯探案》不放過蛛絲馬跡的驚心動魄，《森林報》一年四季的生機勃勃之中。閱讀給我帶來了無窮無盡的樂趣。
可有時候，我也可“恨”書了！
我正津津有味地讀著《中華上下五千年》，暢遊在中國古代輝煌歷史的時候，媽媽出去買菜，再三叮囑讓我把洗衣機關了，我只是心不在焉地應了幾聲，又埋頭開始閱讀精彩的歷史故事。等到媽媽回來聽見嘩嘩的流水聲，馬上跑到洗衣機旁一看，水已經滿陽臺都是，而我卻毫無察覺，仍舊在書中享受精神盛宴。媽媽又好氣，又好笑，戳了一下我的腦袋，“你呀，可真是個小書蟲！”這時，我才反應過來，自己闖下了大禍，急忙垂頭喪氣地幫媽媽一起清理滿地的髒水，心想：書是好東西，可這回，我“恨”透你了！
無論如何，我對書的愛遠遠大於恨，正如高爾基所說的：“書籍是人類進步的階梯，我相信，我會與書一同前行，一同成長，一同攀登進步的階梯。
關於書的作文13
題記：讀未見書，如得良友;見己讀書，如逢故人。
“書中自有黃金屋”，書裡的世界多姿多彩，書中的世界耐人尋味。書是人類思想的.精髓，書是一把通往世界大門的鑰匙，書也是一個囊括四海的大寶箱。
書總是帶著我們領悟了不同時代的思想。《魯濱遜漂流記》讓我們知道了那個時代資本主義躊躇滿志、志向遠大的風采;《紅星照耀中國》反映了中國近代的生活，也表現了革命雖小，但必成燎原之勢的情感;《太空移民》也使我們感受到了現代科學朝氣蓬勃、前途高遠的氣勢。讀書而知一代之興衰也。
“腹有詩書氣自華”，一個愛看書的人的氣質必定是與眾不同的。當你每讀完一本書，你就銳變了一點，最後，就從一個“書蟲”化身為振翅而飛，一飛沖天的“蝴蝶”了。
讀書可以讓一個人真正做到“秀才不出門，盡知天下事。”一個不讀書的人永遠只是坐井觀天。世界真的很大，值得我們從書中去發現、去探究。只有吸收了各種營養，才能融會貫通，產生真正有利的思想，正所謂：“站在巨人的肩膀上，才能看得更遠。
“書是人類進步的階梯”，作為一個新時代青少年，讓我們一起讀好書，好讀書，讓書香伴你身邊，讓書籍成為最好的朋友!
關於書的作文14
讀一本好書，如同和一個高尚的人談話。今天我讀了一本好書，我想推薦給你們，名叫《了不起的狐狸爸爸》。你聽到了“了不起”，就肯定想知道狐狸爸爸哪裡了不起，為什麼了不起。不急，我現在就給你們講一講他的主要內容吧。
主角是狐狸先生一家和三個農場主。
狐狸先生是一家六口，有狐狸先生、狐狸夫人和四個小狐狸。狐狸先生每天去三個農場主的飼養場裡去偷雞鴨鵝，過得很幸福。三個農場主，第一個農場主是養了幾千只雞的人，第二個農場主是養了幾千只鴨的人。第三個農場主是養了幾千只鵝的人，但他們三個人都是自私、貪婪的人。
那天狐狸先生還是跟往常一樣去偷東西，但是狐狸先生這次就沒有那麼幸運了，他被三個農場主打掉了尾巴。三個農場主防止他再來偷東西，三個人商量好了，一起用挖掘機把狐狸先生的家挖掉。但是挖了好久，都沒有看見狐狸先生的毛。他們三個人不想挖了，決定在洞口等著他們，他們等了好久都沒有等到，沒想到狐狸先生，已經用鐵鏟挖到了一個大倉庫和幾千只雞鴨，已經過上了幸福的生活了，結果三個農場主還在洞口傻傻地等著呢。
讀了這個故事，讓我們懂得了：做人不要太死板，要懂得變通。你聽了這個故事，想去讀讀嗎？
關於書的作文15
今天風和日麗，萬里無雲，我和往常一樣，去拜訪我的朋友——書。
串過大街小巷，聽著小販們的吆喝，來到了書店門口。書店裡的書籍像磁石一般吸引著我，我不願意在書店門口多留一分鐘，趕緊跨進店門，和營業員匆忙打了個招呼，便來到書櫃面前。
我拿起一本書，習慣地坐在一個涼爽的角落，津津有味地看著。漸漸地，一旁的喧鬧的人群好像消失了，書的家——書櫃也好像消失了，全世界都好像消失了，甚至我自己，也好像消失了……好像全世界，只剩下那本書了。
書，讓我如此著迷！一行行文字之間流露出來的真情實意令我感動！這就是書的魅力！像我這種愛書如命的人，就像飢餓的人撲在麵包上一樣瘋狂，只不過我啃的是智慧的麵包。
我愛書，愛它的多姿多彩，愛它的千奇百怪，我愛得它如痴如醉！書，向我打開了智慧的大門；書，引導我在知識的海洋中前進；書，帶我攀登科學的巔峰；書，為我在人生的道路上指明方向；書，帶我去挖掘無數的智慧寶藏！它像一位忠實的夥伴，在你不開心的時候用無聲的語言安慰你；它像一位導師，在你迷惑的時候為你解答……
書，是人類智慧的結晶。我喜愛書，我願意與書為伴！
永遠地與書為伴！