【推薦】關於收穫作文
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關於收穫作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於收穫作文1
今天，我和外婆一起騎腳踏車去阿姨家。剛進門，阿姨就對我說，“忻旖，你今天有空嗎？來幫我做蛋撻吧，我今天要做蛋撻給你吃。”我高興得一蹦三尺高，因為馬上就有香噴噴的蛋撻吃了！可更多的卻是懷疑，蛋撻不是隻有在肯德基或是麵包店裡才有的嗎？阿姨會做嗎？就算做得出來，那麼會好吃嗎？
從廚房裡傳來一聲叫喊，我才回過神來，去幫阿姨一起做了起來。首先，阿姨從冰箱裡把蛋撻模子取出來，由於裡邊太冷。導致模子與模子之間凍住了，我們等了好一會兒才把它們分開來。我們開始做中間的“蕊”了。阿姨往一個鍋裡放可180克的淡奶油，20克的麵粉，兩個鴨蛋，兩勺白砂糖，三勺煉乳，然後攪拌攪拌，就做成了蛋撻中間的“蕊”了。
我們把這些“蕊”倒在每個模子裡，分第一批和第二批，每批9個，我原以為只要1——2分鐘就可以了，可阿姨告訴我要15——20分鐘才能出爐，我只好耐心等待。過了一會兒，蛋撻皮兒鼓了起來，又過了一會兒，裡邊的“蕊”結成了固體，一上一下，就像在跳舞……蛋撻終於可以出爐了！
我拿起一個蛋撻，咬了一口……啊！！真好吃啊！真是一份耕耘一份收穫！我下次也要獨自做一次蛋撻讓大家嚐嚐！
關於收穫作文2
該上自習課了，一男孩曾竄了出去。這個男孩叫楊洋，因為他一直不努力，所以學習很差，他總感覺到自己沒了希望，整天混日子，不聽課，也不做作業。
有一天老師讓我們寫我的理想，就他不寫，他說：“我學也白學，我想考清華，考不上，學習有啥用。”我聽到這話感到他思維上有問題，考不上清華就不去努力進去了嗎？
沒有誰生來就偉大，平凡是每個人的生命原狀，他就像前行路上的欄杆，跨過去，看著還是一條平凡大道，只要你再努力向前走，即使通不到清華，可也能通到其它學校。
努力和成績是成正比的，你努力了，即使你摘不到最大的果實，但你總會要摘到一個。不努力，那就會一無所獲。的確，不能挑戰自己，又怎能不斷地在科學頂峰高攀呢，自己要定一個適合自己的目標，你要去哪個方向，只要堅持努力去做，你一定會達到哪個方向。生活對於每個人都是公平的，心裡有著美好的渴望，生活便會慷概地賜與你美好。
努力吧，我們要學會超越，學會拼搏發揮自己最大的潛力，創造出一個令人震驚的成績。同學們，讓我們過上緊張，充實的每一天，為自己的目標努力奮鬥吧！你有多努力就會有多少收穫！
關於收穫作文3
今年暑假我是在福州的姑姑家渡過的。我大姑姑家的樓下有一條南后街，是福州的名街，也是全國十大歷史文化名街。
福州是一座具有兩千多年曆史的文化名城，城內的三坊七巷正是這個千年古城歷史和文化的精髓所在。姑姑家就住在三坊七巷街區，它東臨八一七北路，西靠通湖路，北接楊橋路，南達吉庇姑、光祿坊，佔地四十公頃，白牆瓦屋，佈局嚴謹，房屋精緻，匠藝奇巧；集中體現了閩越古城的民特色，被建築界譽為規模龐大的“e；明清古建築博物館“e；。自古以來，三坊七巷一直是福州最有文化氣息的地方。三坊七巷人傑地靈，是出將入相的所在，歷代眾多著名的政治家、軍事家、文學家、詩人從這裡走向輝煌。如我們熟悉的冰心老奶奶的故居就在三坊七巷裡，還有林則徐老爺爺的故居也在這三坊七巷裡。這就是我在福州的收穫，瞭解了這麼多名人的故居。
關於收穫作文4
最近，小區來了一群“不速之客”，把原本美麗的環境攪得一塌糊塗。它們就是“罪魁禍首”小廣告。
於是，我便有了一個“光榮使命”清除小廣告！我準備好工具，整裝待發。
我先從家門口乾起！
嚯！平時不注意，仔細一看嚇一跳！小廣告為咱們家的信箱披上了一層“迷彩服”，把它裹了個嚴嚴實實。我先把那些“戰鬥力”弱的用手撕掉，然後拿出法寶之一噴水壺！
我手持“武器”，先把敵人淋成了一隻只“落湯雞”。我左噴一上，右噴一下，等敵人全軍覆沒，又亮出了一件法寶小鏟子。
這時，我面前的小廣告彷彿在瑟瑟發抖，向我求饒：“求求你，不要把我們清除呀！求求你！”
哼！求我也沒用！於是，我便拿起武器，賣力地刮起來。啊哈！現在信箱露出了它的真面目，綠綠的，亮亮的，可漂亮了！信箱好像正在對著我點頭微笑：“啊！謝謝你！現在我涼快多了！”望著信箱，我也笑了。
接下來，我又去了電線杆。嘿，這次的敵人變了個樣兒，是印在上頭的，它好像在向我吐舌頭，說：“你能拿我怎麼樣？”
於是，我照例先給小廣告洗了個澡，可它們很頑固地立在上面。於是，我給它又洗了一次，還搓了澡。
這下，印上去的小廣告顏色淡了。我又拿出鏟子，磨了幾下，它便隨風而去了可我的手，五顏六色，花花綠綠，骯髒不堪。
望著換了新顏的小區，我的心情也高興起來。
關於收穫作文5
如果我是蜜蜂，鮮花就是我的收穫；如果我是鮮花，陽光就是我的'收穫；如果我是陽光，天空就是我的收穫。
化學課，鈴聲響，同學們又緊張起來。可怕的不是化學老師，而是那即將“置我們於死地”的化學測試卷。一想到滿是紅叉叉的試卷，我便覺如坐針氈。
該來的終究還是來了。髮捲，讀題，做答案。令我始料未及的是，我的心情逐漸由恐慌變得平靜，最終竟有些欣喜！選擇題——都是昨天老師為我們講過的型別題；填空題——都是教材中的基礎知識；實驗題——都是各類熟之又熟的化學方程式；計算題——只要細心便能夠輕而易舉地解答出來。
答完，收筆，檢查。而後，我信心十足地走上講臺，將試卷交給老師。“恭喜你，全都對了！”老師對我莞爾一笑。原來，認真聽講，及時複習便是獲得高分的法寶。難怪孔子說：“學而時習之，不亦樂乎？”
我是蜜蜂，用勤勞面對鮮花，去收穫甘甜的果實；我是鮮花，用真誠擁抱陽光，去收穫無限的芬芳；我是陽光，用奮鬥迎接天空；去收穫成功的喜悅。
我收穫，我快樂！
關於收穫作文6
今年暑假我學會了空間設計 。
開通了qq之後，我感受到了它給我帶來的樂趣。不但與人聊天，還能欣賞別人的空間。我很喜歡那些美麗空間，於是幾乎天天坐在電腦前看空間，特別痴迷，家務活幾乎不幹，電視也不看了，晚上也不管孩子了，完全被那些繽紛多彩的圖片所吸引。剛開始的時候見到喜歡的就下載，可是太多了，越看越多，眼花繚亂，下載不過來了。因為太喜歡，於是就據為己有吧，嘿嘿，不好意思，費了很大勁，才把它們放在了自己的空間裡，我終於學會了設計空間了！
於是我的空間人氣立時就旺了起來，每天都有很多人留言、寫評語。而我每天到家的第一件是就是開啟電腦，看評論，寫評語，很開心，把它當成一件大事來做。感覺到每天過的都很有意義，突然感覺自己多了很多朋友，有那麼多的人在關注我，賞識我，我每天都高興得不得了，像個孩子似的，我離不開電腦了。
視野開闊了，觀念更新了，認識問題的角度變了，性格開朗多了，同事們都察覺到了我的變化。
沒想到qq給與我的這麼多。看來暑假的收穫真不小呀！
關於收穫作文7
舒適而又自由的暑假轉眼間就結束。緊張的學習生活已經兩個月過去。我們又要過著早睡早起，一週五天，揹著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學們，我就高興的沒法用文字和語言來表達。
經過兩個月的學習，我也有許多新的收穫：
一、學好課本的知識
在課下預習，畫出不理解的詞，並查詢意思標在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會。課本要反覆閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。
二、課外積累
老師每週都會佈置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會看一些書籍、報紙和一些網路上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識面。
三、加強寫作能力
我每天都要看書，在網上查出一些優秀範文，並且仔細閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪裡不順口，就要仔細修改，讓這篇文章更優美。
四、課後練習題
之前三年級做練習冊的時候經常問家長不會的題，但是現在我遇到難理解的題，我會一邊的去讀題，按我想的來寫。課上老師會對答案，如果我的錯，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，並牢記在心裡，等以後考卷上出來這樣的題我就會做。
我的收穫還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當我們有一點兒進步，老師的臉上就會洋溢著笑容，所以我們要爭取讓老師臉上永遠有著燦爛的笑容。
關於收穫作文8
如果說好習慣是一粒種子，那我的好習慣已經長成了一顆小芽；如果說好習慣是一塊磚頭，那我的好習慣已是一堵砌好的牆頭；如果說好習慣是一片綠葉，那我的好習慣則是一根茂密的枝幹；如果說好習慣是……
我有一個好習慣，我的好習慣是愛動腦筋，還記得那一次嗎？
一天下午，媽媽把倉庫的門打開了，正想把剛買的大米放進倉庫，忽然“吱吱吱”的聲音魚貫而出，一隻大老鼠正帶著它的小將——三隻小老鼠堵在門口，媽媽被嚇得魂飛魄散，我的爸爸急忙的趕上來，費了九牛二虎之力，才把老鼠打死。可是，這些老鼠是怎麼進來的呢？以後還會不會再出現類似的情況？當天下午，我找到了原因。原來，我們進出倉庫時隨手把門開啟，在那時，老鼠才溜進來的。那又有什麼辦法讓老鼠不再進到倉庫裡了呢？我們百思不得其解，最後，我腦子一轉，在門和門框之間的那個東西上安個皮筋，這樣一來，我們推門進來，等人進來了之後，門被皮筋一拉，就自動關上了。
我不僅在家裡愛動腦筋，在學校，我也愛動腦筋。
一個星期二下午，老師出了一個有難度的奧賽題，我們班的幾個尖子生要麼不知道做，要麼做錯了。正當全班同學對這道題束手無策時，我忽然感覺腦子靈光一閃，馬上在本子上做起題目來，數學老師看到我的答案，摸著鬍子，欣慰地笑了。
播下愛動腦筋的種子，將來為祖國做出貢獻，收穫快樂。
關於收穫作文9
今天是三下鄉的第五天，我們這群老頑童已經和這些小屁孩們玩得火熱了。和初來時的不適、拘謹和不知所措不同的是，我們可以一起有說有笑地聊天、毫無顧忌地打籃球、一起唱歌……這種童心未泯的時刻在學校那種緊張的學習氛圍是很難得的。
其實，在心裡我一直都在竊竊地享受成為一名小老師的自豪，享受他們帶給我的快樂。這個假期有很多意想不到驚喜。但今天又和往常不一樣，因為這是我在2班的最後一節課！我教他們的歌他們都非常喜歡，並且能夠在這麼短的時間內成功地學會了。
作為老師的我，心裡既欣慰又自豪。我跟著節奏跟他們玩了倆個小小的遊戲，他們也樂在其中，特別是獲得小獎品的孩子們。
在這短短几天，在這炎熱的大蒸籠裡，我們一路兜兜轉轉，我們一路高聲歌唱，我們一路拼搏到底，終於有所收穫。這是一個炎熱的夏天，這也是一個熱情洋溢的夏天，這更是一個收穫頗豐的夏天！我不知道以後還有多少這樣的機會，但這一次的路程，給我的人生添枝加葉，感受到了以前從來沒有感受到的幸福與感動。也許這就是上帝對我的眷顧吧。
關於收穫作文10
媽媽在單位報了個游泳班，可媽媽說教練太懶了都見不到人，只好讓我當她的小老師。平時，都是別人教我，現在由我來教媽媽，我可興奮了。
我按照以前教練教我時的方法來訓練媽媽。首先，我教媽媽漂浮，開始，媽媽很膽小怎麼也不肯放手，我讓媽媽放鬆，想像身體就像躺在暖暖的床上。最後，在我的引導和威逼下，媽媽終於克服了怕水的心理，學會漂浮了，還能漂好幾米呢？
然後，我再教媽媽腳的動作，我跟媽媽說，腳的動作至關重要，因為身體是靠蹬腳來前進的，所以腳的動作一定要做對。我先示範腳的動作，腳的動作分為“收、分、蹬、夾”。我來來回回做了好多遍，再讓媽媽來做。然後，又在岸上幫她練習。可一到水裡她就亂七八糟，費了好大的力只能前進一小段。
哎！真是對牛彈琴，累得我暈頭轉向，手也發酸了。看來當小老師也不是一件容易的事，終於體會到老師平時的辛苦了，以後，一定要認真學習，讓老師們不那麼累。
關於收穫作文11
高爾基曾經說過：書本是人類進步的階梯。鞠老師也說過：不讀書，長大什麼也做不成。是啊，不讀書，這個人在這個不斷進步的社會就是個傻瓜，讀書，就會成為社會上不斷進步的人。
這不，老師前腳剛剛說完要我們多讀書，後腳老師就從學校的圖書室借了好多好多的書，一搬回來同學就大聲的說：哇好多的書啊。老師說這些書是可以給大家看的，不過，要在打第一節課的鈴聲之前把自己手裡的書放回去。同學們都異口同聲的說：好我們一定到時歸還。老師又找了兩個管理圖書的人。有許曉寧和王藝臻。一下課，我就飛似的跑到後面去拿書看，我第一眼看到的是女生日記，於是我就準備看女生日記，女生日記是楊紅櫻阿姨著名的一部小說。我在看第一篇沒小雅沒有來，可是才看到四頁，上課鈴就打了，我真盼望早點下課，丁鈴鈴，下課鈴打了，我又接著看那一段。不知不覺，就到了下午，我依依不捨的放下那本書。又過了幾天，我還是像往常一樣一到學校就來放書的地方，找那本女生日記，可是沒了，我掃了一遍我們班的同學，發現康夢涵的手裡拿著女生日記，我很沮喪，可是又有什麼辦法呢。畢馨文知道我喜歡這本書的時候，就把女生日記帶到學校來了，這樣，我就可以繼續讀我喜歡的女生日記了。
書是不可以讀到一半就放棄的，那樣就不了知識。所以我們要多讀書，多增長知識。
關於收穫作文12
俗話說：“一分耕耘，一分收穫。”表示只要你努力了，就一定會實現你為什麼要努力做的這件事，可真的是這樣嗎？我不覺得，你不信，請聽下面的故事。
我媽媽小時侯，有個男生特別喜歡讀書、寫字，所以他成績很好。他的願望就是當一名文學家、政治家，但當這些人要有很多知識，於是，他便下了決心，奮發努力學習文學、政治。可是，他卻連睡覺都不睡，都拿來看書了，實在是太努力了，他媽媽勸他說：“孩子，睡覺吧，明天還要上學呢，還要帶弟弟妹妹呢。”可他就是不聽，生氣的說道：“媽媽，我已經下定決心學好文學了，您別打擾我。”媽媽只好垂頭喪氣的走開了。可過了不久，這位男生總是頭痛、頭暈，這就是他不睡覺的後果。媽媽把全家財產當了，才去醫院治好了他的病。可一治好，這男生便發了瘋，整天說：“我是文學家，都給我跪下。”他媽媽帶著他的弟弟妹妹走了，不久，他也死了。
瞧瞧，這位男生是十分努力、用功的學習文學、政治，但是卻沒有實現他的願望，反而因為努力學習不睡覺死亡了，這是一件多麼悲慘的事。現在明白了吧，努力要分什麼時間去做最好，不要連睡覺的時間都用來學習，這樣你怎麼有力氣學習？所以，我覺得這句話不是完全對的，你們說是不是？
關於收穫作文13
收穫的季節，麥香混合在塵霧中，彌散在田地上。現在中午，可是已經有好多人來勞動了。
家都很忙，瞧瞧他們，在收麥子;再瞧瞧他們，在收自家的橘子。人們各忙各的，也不去管別人在幹什麼。
看!這有一家三口在收自家的南瓜，男人爬上樹，也許是小男孩的爸爸，摘下一個南瓜，用籃子裝起來，並用鉤子把籃子鉤住，慢慢放下去，讓下面的一個女人接到籃子，她可能是小男孩的媽媽。接過籃子，讓小男孩放回屋子，也許這南瓜很重，因為看到的南瓜都很大，所以看超來很重。
旁邊穿綠色褲子橘色上衣的小男孩可能累了，伸一伸手，也許他會說：“媽媽，我累了，能休息一下嗎?”
他們一家三口也應該搬運得差不多了。只是樹上還有幾個，也許快了。
收穫的季節，是人們忙碌的季節;收穫的季節，是田野金燦燦的季節;收穫的季節，再懶的人也會活動起來，為收穫做出一點小小的貢獻。
關於收穫作文14
緊張、忙碌而又充滿歡樂和收穫的一個學期即將結束，回顧這一個學期，我收穫了什麼
這學期，在學習上，我力爭上游，銳意進取，取得了優異的成績。
在學習方面，先說語文吧。這學期透過對課本、《作文選》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞彙量，寫起日記、作文來，再也不像以前那麼頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等。
在生動的語文課上，我像只小鳥愉快地在知識城堡裡翱遊。 數學呢！我這學期接觸到了有趣的因數與倍數、分數的加法和減法使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發覺有了數學知識，在生活中用處可大了！
英語~也認識不少新單詞。比如take pictures（照相）、
have english class（上英語課）等等。學了這些單詞，我可以儘量運用這些單詞跟同學進行對話，以增進我們對英語的興趣。（先宣告：我上英語課可是有開小差的哦）。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”下學期我就是個六年級的大朋友了，在今後的學習生涯中，我會鍥而不捨、奮發向上，爭取取得更好的成績。
關於收穫作文15
3月6日那天，我們小記者協會組織我們小記者到東華頤養院採訪和探望老人。
到了東華頤養院，我們小記者的第一個節目就是送禮物給老人。我的禮物是蛋黃派，還有別的禮物，有蛋卷、糖果、芒果、蘋果等。其中我的好朋友譚淑華送的禮物是蘋果，我問她：“你為什麼送蘋果呢？”她說：“蘋果代表著平平安安。”我就說：“你想得真周到。”接著，我們的第二個節目是表演。節目有講笑話、彈古箏、念古詩、唱歌……雖然我和譚淑華沒有表演節目但是我們班的同學黎芯瑜和關箏箏合唱了一首名叫《母親》的歌曲。我們小記者的最後一個節目就是自由採訪。我第一個採訪的是一位老奶奶，她的名字叫梁太潤，我問她的第一個問題是“您來這裡多久了”，她回答是“1週年”。我問她的第二個問題是“您最喜歡的活動是什麼”，她回答是“什麼活動都喜歡”。在這次的活動中，我一個採訪了6個人，其中一個是院長。
這次採訪活動讓我懂得了一個道理——我們一定要尊老、敬老和愛老。