【必備】優秀畢業生申請書4篇
在現在社會，申請書與我們的關係越來越密切，請注意不同的物件有不同的申請書。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的優秀畢業生申請書4篇，歡迎閱讀與收藏。
優秀畢業生申請書 篇1
尊敬的校領導：
我是人文學院07文辦班學生：xx，學號：107x2。1987年11月生於xx拉薩市當雄縣龍仁鄉龍仁第四村。現已是入黨積極分子，我從小就熱愛學習，刻苦學習，努力地完成了各項學業。如今能夠在xx民族學院上大學，這不僅是我個人的理想，也是我努力學習的成果。本人在校期間勤工儉學，努力學習，服務同學，同時也提高了我的交際能力和各項工作能力。這次的優秀畢業生候選是展現自我的一次機會，也是院領導和各位老師以及同學們對我的肯定，為此，我相信這次能被評上優秀畢業生的一員，因此在校期間本人為此而努力過。
在我完成學業的同時，我積極參加了學生會的各項工作，在不斷地追求完美，也有堅強的毅力和吃苦耐勞的精神，也具備較強的責任感。我能在日常生活中，嚴於律己，寬以待人，積極樂觀，勤儉節約，關愛集體，團結同學。從此我對自己的勤儉簡約，穿著樸實、努力學習的精神有了更堅定的概念和感悟。因為我相信只要做到勤儉簡約，穿著樸實、努力學習我必將會成功。所以我一直在拼搏，奮鬥、堅強，這也使我拿到了我最希望得到的勵志獎學金，還被評上了“中國大學生自強之星”，但我不會僅僅滿足於這次的成績，在以後的學習和生活中，我會更加努力，更上一層樓。
過去在校期間參加各種活動並得到的一點成就：
一、上學期在社團組織開展各種活動：
（一）、在第一餐廳門口展示以“展文學風采”為主題的新社員作品；
（二）、在第一餐廳南門口開展以“鼓動青春活力，共建和諧校園”為主題的鍋莊晚會；
（三）、在c202教室進行了以“我愛我的母校”為主題的藏文詩歌朗誦比賽；鍛鍊了學生幹部的工作能力；
二、興趣愛好廣泛的我還參加於學校開展的各項文化活動；
XX年，為了充分體現積極性，我參加了雪蓮花開50週年校慶晚會，並被評為“學生會先進工作者”；
XX年，參加了咸陽市大學生文化節合唱比賽，獲“團體一等獎”。
XX年，在人文學院擔任了08級文秘與辦公自動化班的副班主任，盡職盡責地完成各項工作，努力為同學們服好務，達到了自己的目標。
XX年，在校我策劃並組織了“‘青春萬歲，祖國萬歲’紀念改革開放30週年專題晚會”活動，並受到了全院師生的好評。
XX年，我參加了第二屆“和諧·中國”全國校園明星才藝展示活動，拿到了大學組聲樂專業一等獎，
XX年，參加了院團委舉辦的“紀念xx民主改革50週年暨慶祝首個xx百萬農奴解放日”演講比賽，獲得優異的成績；
本人已擔任過人文學院08級文辦班的副班主任、現擔任雪域文學社的社長、是大院學生會的成員之一。
在過去三年的學習生活中我努力學習，積極參加學校組織的各種活動、受過老師和同學們的一致好評，在參加過的各種活動中得到了一些獎項：
（1）、XX年10月19日在“秋之實”之“新生杯”演講賽中榮獲優秀獎。
（2）、XX—XX學年咸陽市大學生藝術節合唱比賽獲得 “一等獎”
（3）、在XX—XX學年人文學院學生會工作中，被授予“先進工作者”榮譽稱號。
（4）、在人文學院XX年暑假社會實踐報告評比中，榮獲二等獎。
(5)、在XX年團員教育評議活動之“紀念xx民主改革50週年”演講比賽榮獲二等獎。
（6）、在“和諧中國·第二屆全國校園明星才藝展示活動”中，榮獲大學組聲樂專業一等獎。
（7）、在紀念5·12汶川地震一週年藏文詩歌朗誦會中榮獲三等獎。
（8）、在xx民族學院黨委黨校第40期培訓班學習中被評為“優秀學員”稱號。
（9）、在XX—XX學年中，被授予“團學工作先進個人”榮譽稱號。
作為二十一世紀新一代大學生，敢拼敢闖才是我們真正的風貌，只有充分把握好當前的機遇，才能體現自己的真正能力，在此基礎上我會以自己的實際行動去證實，在接下來的學習和生活中，我將以全新的姿態，努力進取，奮發向上，不論是在思想上還是學習和工作上讓自己都有較大的提高，絕不會忘記我的母校-xx民族學院。今後我將以優異的成績回報父母，回報母校。同時我將本著學習的態度，努力提高自己的綜合素質，真正做一名合格的優秀畢業生。望學院領導能根據我的實際情況，酌情考慮，特此申請，望批准！
此致
敬禮！
優秀畢業生申請書 篇2
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書！
我是xxxx學院xx學院06級xx班的學生，我叫xx，198x年x月出生於xx省xx市，男，漢族，團員，曾擔任xx學院學生會主席，班長等職務。
時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間裡，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培養。我特別希望能申請到優秀畢業生的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以後的`生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮！
一、培養了積極向上的思想
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶餘飯後，我積極參加學校、系、班級各項活動，儘自己所能，為同學服務。為此，我先後被評為院級優秀學生幹部和校級優秀學生幹部。
暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動（招生活動）在校內外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象，併發揮了顯著的先鋒模範作用。另外，我格開朗,樂觀向上，樂於助人。作為新時代的大學生，他德才兼備，全面發展。
二、良好的政治素養培育其健康完善的人格
入學不久，我便參加了學院的學生會，並擔任外聯部長一職，在擔任外聯部長期間，努力工作，多次為學院晚會拉得贊助。後又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下xx學院學生會成為一支領導任何的優秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕鬆、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。
無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規律，和寢室密友關係融洽，所在寢室多次被評為院優秀寢室。
三、紮實的專業知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境裡，我始終沒有放鬆學業。平日裡，十分注重拓寬自己的專業知識，最佳化自已的知識結構，培養自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發自己的學習興趣並增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業基礎課，刻苦鑽研，打下了紮實的基礎；另一方面，關注本專業在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，並虛心向院裡老師生請教，拓展了專業知識面。
憑藉著堅定的毅力，在入校後優秀表現中，兩年榮獲國家勵志獎學金並且兩次榮獲院優秀學生幹部稱號。當然榮獲獎學金並不是我的最終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生幹部，經常會因為忙於學院和班級活動而佔用了學習時間，於是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和工作的關係。經常有同學問我在哪裡看書，大家喜歡跟我一起學習（如：做課程設計）。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂於幫助別人，還因為我總是那麼樂觀、熱情、執著，帶給別人的總是積極向上的情緒。
四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念
我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，儘量多地去接觸社會從而瞭解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。
xx年年暑假期間，我到xx參加學校的勤工儉學工作並取得了比較好的成績。20xx年暑假期間，參加了學院組織的假期勤工儉學來到了xx省通化地區，並更創佳績。20xx年一月份，透過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工。五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峰的不竭動力
1、獲得xx～xx年年度國家勵志獎學金
2、獲得xx年～20xx年度國家勵志獎學金
3、獲校xx～xx年年度院級優秀學生幹部稱號
4、獲校xx年～20xx年度校級優秀學生幹部稱號
5、獲得xx年～20xx年度xx市優秀班級體稱號
6、獲得xx年~20xx年度xx市五四紅旗團支部稱號
7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院裡和校裡的各項組織考勤考核和排程工作。
8、院裡的每次活動我幾乎都沒有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如建護文藝晚會、兩次的迎新晚會 歡送畢業生晚會建護籃球賽都出色地完成了工作，得到了系領導老師的好評。
大學期間，我在鍛鍊和塑造自己的同時，還十分注意去發現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁複雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
優秀畢業生申請書 篇3
尊敬的領導：
這是我的申請書，也是我大學四年的總結書。
第一次走上講臺，是在大學開學競選班乾的時候，竟然有些膽怯，不知道是不是因為沒有了熟悉的同學的鼓舞和支援。我是個樂觀的孩子，就像我在講臺前講的那樣，“我上來的目的並不為了競選，最主要的是讓自己克服心理障礙走上臺，讓大家認識我。”
大學四年，我的確做到了這點，一個七十多號人的大班級裡我早早地認識了每一位同學，並建立起幾份難忘的友情。她和他，雖然現在碰面並不多了，但都依然在我心裡，那份永恆的感情。
我不知道“優秀畢業生”的“優秀”是指什麼，四年來，我是以自己擬的優秀大學生的定義一路走來。在我看來，大學就要精彩，就要積極參加各種活動，體驗各種未曾體驗的。我做到了，所以，在我心裡，我就是一名優秀畢業生！
記得之前填過一張大學規劃表，是按照前輩以及俞敏洪的講座來填的。對於自己填的順序並不很記得，但是俞敏洪所講的大學那四件事兒，一直印在腦子裡並且實施著。大學快要結束了，做過的也就不叫“規劃表”，而是“實施表”了。大一打基礎，好好上課拿獎學金；大二泡圖書館，拿考級證書；大三鍛鍊自己，學好專業課參加各種大賽；大四重心放工作上。
第二次在講臺上是大一推優那會兒，終於鼓起勇氣走上臺，卻並沒有引起同學們的注意。我拍了拍桌子，最後驚喜得來的不僅是入選，還有同學們的尊重和自己的開心。那時候我懂得了環境和勇氣的重要。如今我已經可以算是老黨員了，可以自如地在人前講話。但是偶爾膽怯心依然會出來作祟，唯有剋制，給自己小鼓勵。
剛才說到俞敏洪提出的大學最重要的四件事是：學習，朋友，愛情，工作。學生當然以學業為重，自然要努力；唯獨你有愛人之心，你才會有朋友，才會可能得到愛情；最後工作，工作是我如今的重心。經歷過多次面試，從集團到小公司。有過很不成熟的表現，有過很天真的想法，喜歡跟面試官交流。我熱愛工作，為自己的成長感到欣慰。
如果課上的講解不算的話，那麼第三次和第四次在臺上都是大賽的時候，主持人大賽和創業大賽。總說自己是注重過程的人，不管結果是怎樣，我只記得自己和隊友們當時的風采。
要走出校門了，優不優秀就不是自己說了算，到時就是你的上司你的領導說了算，你的客戶說了算。有點不捨，體驗過工作之後才會懂得校園生活的幸福。記得輔導員講過，在畢業前會組織我們再聚一次，給每個人再上講臺的機會談談“我的大學”。那時候我也許會說上面的話吧。總之我會把握每一次機會讓自己更優秀。
這就是我的“優秀畢業生”申請書，請認真考慮我。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
優秀畢業生申請書 篇4
尊敬的校領導：
非常感謝您能在百忙中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書！我是xx省xx市xx工程學校xx級 xx班的xx。
時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼見校園生活即將結束了，在這寶貴的三年時間裡，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學校和學院下達的各項任務積極配合，認真落實，同時我注意團結同學，尊敬師長，而且不斷提高自己的個人能力，力求上進。我特別希望申請“優秀畢業生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我xx三年的肯定，它也將激勵我在以後的生活和學習中不斷取得更好的成績。
以下是我的理由，希望領導予以考慮：
在學習上，我刻苦努力，積極思考，謙虛好學，嚴格要求自己、貪婪的在幼兒學的世界裡翱翔,，時刻提醒自己端正學習態度，不為外界的環境所影響，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神，正因為有了這些，我的成績始終名列前茅，以無限的熱情尋求知識。為了實現胸中的雄心壯志，我一直把學習當做自己的第一任務。從來不肯放鬆一絲一毫，認真聽課，積極思考，仔細記筆記。於20xx-2011年獲 “三好學生”稱號。於20xx-20xx年美術比賽中獲得“二等獎”、於20xx-20xx年獲得“計算機初級證書”於20xx-2011年詩歌朗誦比賽中獲得“二等獎”
在思想方面,我熱愛學校、班級，能自覺維護學校和集體的榮譽形象；自覺遵守學校規章制度；團結同學，與周圍的同學相處融洽；為人簡樸，不鋪張浪費、攀比顯耀。能認真學習黨的時事政治理論，與時俱進，積極向黨組織靠攏。在班級裡，在學校內，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模範帶頭作用，服務於廣大師生。進入學校不久，我懷著崇敬的心情，鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨校培訓。從此以後，我對自己有了更高的要求，並且已獲得黨校結業證書。
在學校團委工作中，我入學之初就加入到校廣播站的工作中來，透過個人的努力，我逐步的參與到校廣播事業的各方面事務中來，他我工作也得到了學生和老師的認可，並且被推選為廣播站站長，為學校的廣播工作做出了更大的貢獻；此外我還擔任校青年志願者協會副主席、帶領同學參加一些社會公益活動，為社會奉獻一份愛心。長期以來，身體力行，親自實踐“吃苦在前，樂於奉獻”的精神，得到了學校老師的肯定。並於20xx年被評為“校優秀青年志願者，更加激發了我在以後工作中的熱情。
轉眼間校園生活馬上結束了，在這段青春的記憶裡，它給我不僅僅演繹了一場多彩的“幕”劇。更重要的是讓我們在學專業和知識的同時經歷無數的考驗、挑戰和歷練，從本質上鍛鍊自己的社交、組織和表達能力以及學會如何做人的道理.
三年的時光漫長而短暫，是人生一段最最燦爛的時光，也是人生的一個驛站，作為下一步的起點，我相信我已經作好了準備，三年的學習，我終於有收穫，我也將繼續成長。感謝學校和老師對我的培養。
此致
敬禮