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關於三好學生的申請書

關於三好學生的申請書(通用5篇)

  隨著時代在進步,我們每個人都可能要用到申請書,我們在寫申請書的時候需要注意問題。那麼寫申請書真的很難嗎?以下是小編為大家整理的關於三好學生的申請書(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  關於三好學生的申請書1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  伴隨著新年鐘聲的離去,新的學期又向我們走來。

  當天上的月亮越發明亮,當桂花的生命在夜裡奔放,當茶的茗香在夢裡迴盪,我滿懷著成功與自信的喜悅,跨進了這求知的殿堂,來競選北京市三好學生,並希望在大家的支援下能獲此殊,真誠地希望同學們一如既往地支援我,鼓勵我。

  回顧自己的成長曆程,我深深地感謝同學和老師給予我的幫助和支援,因為你們,我能擁有競選市級三好學生的優勢:首先,我當過三年的三好學生;其次,在老師的信任,同學的支援下,我參與班級管理,並有一定的管理經驗;第一,我為人正直,而且大家比較理解我,因而平時與大家相處融洽,人際關係較好,這都在客觀上減少了我的工作阻力。

  此次參加評選,我希望獲得成功。但我也告訴自己,如果不成功,決不要傷心、難過,因為,相信和支援我的同學,仍然認可我的能力,只能我的努力程度還不夠,我會繼續努力,並堅持在今後的學習和生活中,做老師的好助手,同學的好朋友。

  如果我成功了,我不僅要感謝老師給我做事的機會,也要感謝同學們對我的支援,並在以後盡我最大努力,做我力所能及的事情,協助老師組織同學們感興趣的活動。不必多說,我的行動將證明一切!”

  萬千語言無法表述我的心情,只是真誠地希望大家投我一票,因為我不是經不起風吹雨打的溫室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能經受住來自各方面的鍛鍊和考驗並以身作則好好學習,遵守紀律,認真聽講,取得更優異的成績,為我們城南中心校、為我們可敬的老師們、為我們六(三)班爭光。

  請相信我,我希望競選成功,渴望得到你們的支援與關愛!

  請選擇我吧!我不會讓你們失望的!

  謝謝大家!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  關於三好學生的申請書2

尊敬的老師:

  您好!

  我是XXX,時光飛逝,轉眼五年級下學期就要結束了,回顧一年來的學習生活,既為自己在學習上取得的成績感到高興,也為自己在學校舉辦的各種活動中得到的鍛鍊感到欣慰。在這一年的學習和生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學們的鼓勵和幫助下,我在學習和生活中都取得了較好的成績,收穫頗多。在此,我申請“三好學生”稱號,並感謝老師們一年來給予我的'培養和關心。

  我熱愛生活,講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體,有強烈的集體榮譽感,我經常積極找資料為班級出黑板報。我積極參加班級組織的活動,並能在各項收費工作中當好班主任教師的助手,在老師不在班的情況下管理好班級。我從不遲到,從不請假,我誠實守信,樂於助人,經常熱情地幫助同學。

  我熱愛學習,儘管我的成績不是班裡數一數二,但所有的主科成績都達到優秀,所有的副科成績均為優良。我上課專心聽講,積極思考老師提出的問題,大膽舉手發言。遇到難題時,我從不輕言放棄,而是千方百計地攻破它,去解決它。我喜愛閱讀健康的課外書籍,經常與同學探討科學知識,不斷擴大我的知識面。

  雖然我有以上許多優點,但是我也存在不少缺點,如學習不夠刻苦、仔細、性格暴躁等。我希望能當上“三好學生”,更好地激勵我進步,使我發揚優點,改正缺點,成為一名“德智體”全面發展的好學生。希望老師能給我這次機會。

  申請人:XXX

  20XX年X月X日

  關於三好學生的申請書3

尊敬的各位領導:

  您們好!

  我是xx班的學生,在大一的學習和工作中取得了一定的成績,現特申請參加“三好學生”評選。

  我勤奮刻苦,努力鑽研。從20xx年進入大學以來,我一直嚴格要求自己,為爭取做一名新世紀、新時代的優秀大學生做準備。大學是人生的重要階段,我知道進入大學我的人生就掀起了新的篇章,不管之前在中學時代是多麼的輝煌多麼的落後,那隻能代表過去,不能代表未來。現在我和其他的同學都站在同一條水平線上開始新的競爭,稍一放鬆就可能落後,為了領先他人,我一直都很刻苦的學習,我覺得不僅要掌握紮實的理論知識,而且還要學以致用,參加豐富的課內外實踐活動。因此我還加入了學生會和志願者,現在仍在青年志願者總隊社群宣傳服務大隊幹事。同時也很積極的參加了班上、繫上、學校裡的各項大型、小型的活動。如紅歌會、兩次運動會、變廢為寶、書法比賽、演講比賽、藝術大賽、英語競賽等等。

  我積極向上,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰,尊敬師長,團結同學,也努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。雖然在班上沒有擔任什麼班幹部,但我一直是一個積極分子在為班上添磚加瓦,是系中隊中的班級志願者小隊長!積極配合班幹部和老師的安排,為班集體貢獻出自己的應有的貢獻。除了在班級裡負責志願者工作,在學校青年志願者總隊社群宣傳服務大隊裡也擔任隊長一職。本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,克服各種困難。在生活方面,作風正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,樂於幫助身邊的人,得到了同學們的支援和擁護,群眾基礎較為紮實。我生活健康有規律,注重生活環境衛生,透過我們保持,我們寢室獲得四星級文明寢室。我有一個積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,因為經常參與一些社會活動,使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀念。

  在社會實踐的時候我也沒有耽誤自己的學習,為了多學一些東西,我合理的調整學習和工作的時間,合理的安排時間,提高學習效率,並抽課餘時間在校內和校外做兼職,這不僅為家裡減輕了負擔,也讓我得到了社會實踐的寶貴經驗。

  經過我長期的努力,我在大一上期就過了英語三級和計算機一級,每學期的成績都在班上名列前茅。大一上期獲得丙等獎學金,下期獲得甲等獎學金;大一下期班上推薦我去黨校學習,這學期也已經拿到了黨校學習畢業證書,我覺得這是一件光榮的事!除了學好本專業課程外,我還自學了多門課外課程,豐富了自己的知識面,加強了自身的競爭力。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷的充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。在課餘時間,重點學習了英語與計算機其他軟體方面的知識,為今後的擇業求職作好準備。

  大學僅僅才走過一年,在這一年裡我苦過、累過、哭過、笑過,但我堅持走自己的路!這一路走來,再大的成果也只能代表過去,現在又是一個新的開始,我會更加的努力,戒驕戒躁,掌握老師傳授的知識和技能,努力提高自學和創新的能力,繼續堅持我的“勤奮、刻苦、踏實、認真、樂觀、創新”的作風,在以後的學習和工作中總結經驗,繼續努力,不斷進取,把我的工作做得更好!面對社會這所沒有圍牆的大學,一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。因此再次申請優秀三好學生,望學校批准。

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  關於三好學生的申請書4

尊敬的老師:

  您們好!我是152班班長李文哲。作為班長,我有職責作老師和同學們的紐帶,我也會很好地完成這一職責。

  我是一個活潑開朗、積極向上的男孩。在老師和同學們的幫助下,我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有一定思想的高中學生。

  我們作為祖國的未來,新世紀的希望,應做到“德,智,體,美,勞”全面發展。我愛好廣泛,運動場是我展示風采的更大舞臺。跑步,跳遠,我都喜歡。球類運動更是我的強項。並且我將運動場上的熱情延續到文藝演出中,我熱愛小提琴,也參加過很多文藝演出,受到了老師同學們的好評。所以我會更加努力,讓我的音樂水平達到最高,用優秀的成績回報關心我的老師和同學們。

  成為一名合格的“三好學生”是我夢寐以求的榮譽,今天,我在這裡寫下申請書,希望成為一名“三好學生”,也將全面做好接受各個部門的考驗,以不斷自我成長,不斷提高自身修養。

  回顧高一的生活,有過艱辛,有過榮耀,有過放棄,更有過大膽。回顧高一的學習,是艱辛,是挑戰,更是成長。

  無法忘記在剛踏進校園那一刻的欣喜,更無法忘記在新生動員大會上老師們的諄諄教誨,從那時候起,我就告訴自己要做一個認真學習的好學生,我更要做一個同學們心中的好朋友,老師心目中的好學生。

  小時候,“三好學生”是成績好的學生;進了中學後,“三好學生”成了好人脈的代名詞;高中,“三好學生”開始有了他的真正的意義,他即代表著,好成績,好作風。我從來就不曾放慢過追求“三好學生”的腳步,學校以人為本,開展各式各樣的活動來豐富和鍛鍊我們,而我總是會抓住這些機會,不曾放棄。我的努力則是對我的夢想的追求。我將盡我最大的努力將自己的行為往“三好學生”的標準上靠近。

  在學習方面,我從來不敢怠慢,我是一個很自覺的學生,在學校的考試中也取得了比較好的成績,有兩次成績雖然不是很理想,但是我會在不斷的進步中提升。

  我今天就在這裡寫下申請書,不斷地勉勵自己,給自己以信心,不斷地告誡自己,給自己以正確的方向。

  人生要在危難痛苦中磨礪,才能真真實實的體會到生活的原味與魅力,在一次次的沉浮與磨礪中,生命便變得光彩照人,芳香四溢。尊敬的老師們,請接受我的申請,我將會以我百分百的熱誠來回報這個來之不易的稱號。我將會在以後的生活中不斷地高標準的要求自己,並將自己的行為感染周圍和影響周圍的人。

  此致

敬禮!

  申請人:XXX

  20XX年XX月XX日

  關於三好學生的申請書5

尊敬的各位評審老師:

  你們好!

  我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹,請老師提出批評,並給予指導。

  首先我想談談自己的學習。在學習上,我認真努力,不甘落後。無論課堂還是課後,我都努力搞好自己的學業。在大一上學期,我的各項考試成績均居本專業前列,平均成績績點3.69,位居本專業第一名,並且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期,我繼續努力,在期末考試中,智力成績87.32分,位居本專業第一。我想,這些成績的取得,不僅是老師器重和辛勤栽培的結果,同時也是對自己不懈努力的回報。

  在日常的班級活動和社團活動中,我也是不甘落後,積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力,在學生會工作中,我從大一時最普通的幹事一步步幹起,直至現在已經升為院學習部部長。在班級中,我也積極承擔責任,積極為同學服務,現在是班級組織委員。當然,我也先後獲得了多項榮譽獎勵,包括各項活動的先進個人,優秀幹事,優秀學員等。我想,健康積極的生活不僅僅只是體現在學習上,它更應該體現在生活中,體現在各項社交活動上。

  在生活上,我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上,還是生活上,我主動的為他人服務,為同學著想。平時會主動承擔打掃寢室,為同學跑腿等各項事情,在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關係,當然更是因為有了雄厚的專業知識為後盾,今年在班級推優入黨中,我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支援與鼓勵,我當然會繼續努力的。

  最後,感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”,我當然會再接再厲。但是如果我落選了,我也不會遺憾,因為參選本身就意味著我已經成功了,榮譽並不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮,我依然回一往無前。

  再一次謝謝各位領導老師,你們辛苦了。