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六一節三年級作文

【精選】六一節三年級作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的六一節三年級作文4篇,歡迎大家分享。

六一節三年級作文 篇1

  今天是六一兒童節,我大清早就起床了,和爸爸媽媽一起出去遊玩。

  我們先去電影院看了一部非常精彩的電影——《X戰警》。又去參觀了上海野生動物園。在動物園裡,我們認識了許多動物;有鴕鳥,有非洲象,還有東北虎。可是,給我印象最深的則是兩場表演——《動物運動會》和《海獅表演》。

  在動物運動會上,小猴變成了“鐵棍上的蜘蛛俠”;小熊變成了“會說話的小丑”;大象則變成了“足球明星”,瞧!它和幾個小朋友踢起了足球;老虎也變了樣——“無敵穿梭者”,看!它在火圈上躍來躍去。

  在海獅表演上爸爸為了能夠看得清楚點,特意幫我買了一個望遠鏡。藉著望遠鏡的放大,我清楚的看到1號海獅和2號海獅正在比賽顛球……

  比賽結束後,爸爸媽媽給我說:“時間不早了,我們回家吧!”我們這才依依不捨地回去了。“啊!這真是快樂的六一兒童節!”

六一節三年級作文 篇2

  六一兒童節到了,同學們穿著漂亮的校服,帶著鮮豔的紅領巾,揹著書包高高興興地來到學校歡慶六一節。

  過了一會兒,老師兩隻手提著兩個裝滿食品的大袋子走了進來。我天生就是個小貪吃,看見這麼多的食物,便目不轉睛地盯著兩個大袋子,口水都快流了三千尺啦!老師把禮品放在講臺上,大聲宣佈:“表演節目的同學有獎!”聽了這句話,同學們感到有些為難,當時我心裡沒主,沒想到老師第一個就叫我,我當時全身發抖,心想:為了吃,我……我豁出去了!於是我鼓起勇氣,上臺講了一個笑話。笑話一講完,教室裡便響起熱烈的掌聲。老師為了表揚我,給了我一瓶牛奶,我手捧禮物走下了臺。接下來,又有許多節目呈現在眼前,有唱歌、有跳舞、有雙截棍、有街舞……個個節目都非常精彩。

  接著,是玩遊戲的時候了!老師在黑板上畫了個小丑的臉,開始玩“貼鼻子”的遊戲。老師先叫小玉上場,老師用紅領巾蒙上她的眼睛,把圓型的小磁鐵給小玉,小玉在黑板上摸著摸著,找著了一個位置,把磁鐵放在那,啊!同學們哈哈大笑,因為小玉把“鼻子”安在小丑的臉上了!第二個輪到我了,老師同樣用紅領巾蒙上我的眼睛,把磁鐵交給我,當時我一直在冒冷汗,但我還是對自己說:“鎮定,鎮定”,終於我摸到了一個“鼻子”,就重重地把磁鐵按了上去,你猜怎麼著?我解開紅領巾一看,中了!我心中一陣驚喜!

  終於可以發禮品了,老師給我們發了各式各樣的食品,我們津津有味地吃了起來,邊吃邊說笑。

  這次的六一節,既有趣又開心,讓我無比難忘!

六一節三年級作文 篇3

  今天就是我們的國際六一兒童節。

  早上我們愉快地來到學校,帶上我們要賣的東西。我們今天要過一個有趣的六一節。

  來到操場上,我趕緊擺攤,我和徐鑫澤一起叫:“賣書啦!15元到10元一本!”叫了好久好久,都沒有人來買,突然,我想到了一個買一送一的.方法,我又和徐澤鑫澤一起叫:“賣書啦,快點來買呀,買書送字典。”又叫了好久,還是沒有人來買,我默默在心裡說:“只能使用殺手鐧了。”我又和徐鑫澤一起喊了:“賣書啦,快點來買,5元一本,快來買呀。”我喊到嗓子都快啞了,還是沒有人來買。我就叫徐鑫澤到外面去賣,過了一會徐鑫澤過來了,我就問他有沒有人買書。他回答到:“三本書15元,本來一本書15元的,現在沒有人要書了。”然後,我看見徐奕陽那邊人多,我就過去了。我聲音越叫越低,最後只能稱得上說了。接著一個老奶奶帶著一個一年級的小朋友過來,老奶奶問:“這本《新華字典》要多少錢?”我說5元,老奶奶說:“3塊錢。”我想想3元總比沒錢好,最後交易了3元錢。

  下午,我玩了很多東西。古詩串串燒,我進去蓋好章,就來猜古詩,我看見有人猜了“功蓋三分國,名成八陣圖。”我就上前去猜,同學搖一搖,我就直盯那張紙,最後我猜的就是“功蓋三分國,名成八陣圖。”我還玩了童眼看世界,珠圓玉潤,接二連三……真的很好玩。

  今天真是個快樂的六一節!

六一節三年級作文 篇4

  今天一大早,我們在王老師的帶領下來到學校進行演出。這是為了慶祝國際六一兒童節。

  慶祝會在“快樂節日”的歌舞中拉開了帷幕,只見那些同學一個個勁頭十足,動作美極了,歌詞也美極了。我們表演的“讓世界充滿愛”是最後一個節目,雖然我們只在臺上表演了短短几分鐘,但是你可別認為我們練得很少哦。要知道臺上一分鐘,臺下也要練很久才行的!“讓世界充滿愛”是獻給災區同學的。當我們身穿白色的連衣裙,像天使一樣站在來自災區同學的身邊時,我們一邊唱著讓世界充滿愛,一邊做成相應的手語。把我們的愛獻給那些需要的人。

  最後所表參加表演的同學上臺來了一個大合影,全場響起了熱烈的掌聲。隨著掌聲響起,校長伯伯走上臺來與我們一起拍照。照像機的閃光燈在舞臺下閃爍,彷彿在記錄這個珍貴的畫面。

  哇,我太高興了,能和校長伯伯合影,這將會永遠銘刻在我的記憶裡。我會永遠記住這個不一樣的兒童節。