建築工程實訓報告(集錦15篇)
隨著個人素質的提升，報告的使用成為日常生活的常態，報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的建築工程實訓報告，歡迎閱讀與收藏。
建築工程實訓報告1
為期兩週的測量實訓結束了。在這兩星期中，雖然實訓時間只安排在上午和下午，時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓期間我卻聽到,學到很多。透過這次的實訓我對於書本上的知識有了進一步的認識。而實際動手操作又讓我對許多的細節有了新的體悟和理解。
而今年的夏天讓人感覺來得特別的早！我們實訓的地點就是xx森林公園，當太陽大放光芒時，我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣，才覺得著兩週過得很是充實。當最後描繪的圖紙完成，把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感！
當然，在實訓過程中我們也碰到一些問題，但在解決過程中，不管是怎麼解決的，或是經過老師指導，或是與其他組的成員討論，或是自己在組內進行摸索與解決……或是其他，當時不管哪一種解決方案，都能讓我感到受益匪淺！同時，我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。
在本次的實訓中我擔任第三小組的組長，所以我需要對自己這組的進度有所把握。但我們組與別組卻有一些細微的區別。別組基本都是一，二個人操作機器。但我們組卻要求人人都會玩轉機器！所以我覺得我們這組是成員人人都是能手！
這次的測量實訓讓我體會到：
1.透過這次實訓，我熟悉了水準儀，經緯儀的操作過程。熟悉了閉合導線的測量過程。以及多於資料的整理與計算。
2.在實訓期間，透過理論與實踐的結合，我具備了獨立操作，記錄的技能。
3.在瞭解，熟悉和掌握一定的測量基礎知識和操作知識的過程中，也培養，提高和加強了我的實踐操作能力以及創新能力。
4.透過二週的實訓，培養了團隊合作精神，提高了對於時間(觀念)的把握，以及愛惜儀器的自覺性。總之，提高了我們的(整體)綜合素質。
這次的實訓，對於我們操作素質和測量能力的培養起了一個綜合訓練的作用，使我們不但要掌握各種儀器應該學會，應該知道的要求，還讓我們把所學的測量知識建立了較完整的系統概念，既要要求我們學習測量的知識，瞭解儀器的原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓練，憑具有運用所學測量知識的解決一些測量問題的能力。
在這兩週實訓期間，我有很深的感觸，很感謝學校能給我提供這個實訓機會，讓我提前體驗到測繪員這個行業的不易，同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識，也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作，但是現在所學到的知識和感悟卻會讓我終生難忘。雖然太陽大了點，蚊子多了點，人累了一點，但這些都無所謂，重要的是我有了收穫，有了成果。因為，微笑總在風雨後嘛！
實習期間，老師的敬業，嚴謹精神也讓我敬佩。森林公園是很大的，但老師盡他們所能的顧及我們的實訓進度。當我們有問題時，老師也會向我們詳細的解釋清楚我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器，讓我們更清楚地瞭解儀器的操作過程。
我覺得這兩週的測量實訓對我自己來說是非常有意義，非常實在的。他給我的大學生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進了建築這個行業。讓我增長了更多的專業知識，讓我認識到自己的長處與不足之處。
我知道，當我們就業的時候，就業單位裡的同事或著是前輩不會像老師現在這般點點滴滴細緻入微的把要做的是告訴我們，讓我們可以在旁觀察與學習。
所以我覺得我們在大學中學習，學得不應該僅僅是學習課本上的知識，而應該學會如何學習。
大學生活是短暫的，我們應該在不斷地探索中認識自我、學會學習、感悟生活，也許在未來我們會對社會產生一定的迷茫，但我們可以在不斷自我提問、思考、閱讀及與其它人的討論中，我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失。就如同這次的實訓，我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓。所以對於那些只希望得到答案、結果的人，是永遠不會明白對於探索問題真理的人的樂趣！
總而言之，我對於著兩週的實訓，我對自己還是比較滿意的，同樣也希望老師對我的表現滿意。
建築工程實訓報告2
前 言
這次實習，也是畢業實習，是即將畢業步入工作崗位前一次重要的實踐活動，我們每一名大三的學生都認識到了這次實訓的重要性。所以，每個人都為此做了好多準備。我也是如此，從大三開始我就為此做準備了，希望畢業後能找份好的工作，希望自己能勝任自己的崗位。也是這個原因，我在整個實習期間都很努力。無論是在公司辦公室期間，還是之後在專案部施工現場，我都用自己的勤奮、好學、以及認真的態度證實了我之前的承諾，我不怕吃苦，不怕困難，勇於去嘗試，樂於從挑戰中學習經驗，所以，我對我的實習還是比較滿意的。現在，我將要把我這段時間學習、實踐所得到的東西部分的描述出來，希望老師能為我的努力給予肯定，更希望老師能悉心教導，指出我的不足，我將虛心接受批評，並在之後的工作學習中努力改正，不斷提高自己作為一名造價人員的素質！
一、實習目的
貫徹理論聯絡實際的原則，使學生到施工現場去學習生產技術和管理知識。認識實習不僅是對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業精神、勞動紀委和職業道德的綜合檢驗。
鞏固專業的所學知識，提高實際操作能力，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用於實際工作。
透過施工現場操作和參觀，瞭解建築施工的基本工序和施工方法、操作要點，以及主要機具裝置的用途、質量要求；
透過現場操作和學習，掌握監控量測的基本內容和監測方法，熟悉監測儀器的使用方法，以及基本資料的處理和分析；
瞭解在施工專案管理中各方（業主、承包商、監理單位）的職責；及施工單位的組織管理系統、各部門的職能和相互關係，瞭解施工專案經理部的組成，瞭解各級技術人員的職責與業務範圍；
看懂實習工程物件的建築、結構施工圖；瞭解工程的性質、規模、生產工藝過程、建築構造、圍巖地質特點等。
二、實習時間
20xx年8月10日至8月31日。
三、實習地點：
新疆新建國際招標有限責任公司喀什分公司
四、公司概況
新疆新建國際招標有限責任公司於20xx年3月2日成立，承擔各類土木工程、建築工程、線路管理和裝置安裝工程及裝修專案的勘察、設計、施工、監理以及與工程建設有關的重要裝置、材料採購招標的代理業務；中央投資專案的招標代理業務；機電產品國際招標業務；政府在採購業務。
新疆新建國際招標有限責任公司內部組織機構健全、規章制度嚴密、技術力量雄厚，公司有獨立的業務部門、財務部門、技術支援部門和綜合管理部門，從而保證規範有序的開展招標工作。遵循公開、公平、公正和誠實守信的招標原則、規範、嚴謹、熱誠、精良的服務理念，在遵循國家法律、法規、政策的前提下，做的招標代理工作的高質量和高效率。透過規範、嚴謹的招標工作程式，並以招標檔案的編制水平及其標函質量來充分體現招標人對工程專案的具體要求和管理目標，達到作為甲級招標代理機構應有的水準。
五、實習的主要內容
時間如流水，一個月的實習期一晃即逝，在這過去的一個月的實習期中，在領導和同事們的耐心指導下，透過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用於理論的真正含義，尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。現將這段時間的工作作如下總結：
一、資料員
在剛開始的1個月裡，我的主要工作是資料員，從做資料員
中我瞭解到了工程中的很多情況，在瞭解到這些資料的同時，我也瞭解到了工程的概況，也學到了在工程中有些資料該怎麼做，改什麼時候做。比如一些零星專案：例如施工過程初期的拆除、土建等零星專案，決算員與施工員要進行專案核實，要求業主下發工程聯絡單，透過聯絡單來整理簽證經專案經理確認後報監理、業主、跟蹤審計進行審批。對於設計變更，要根據現場實際施工情況，結合招標圖紙、招標清單，配合專案部進行設計變更籤證，對已確認的設計變更專案，提出相應變更報價經專案經理確認後報業主審批。對於主材價格的變更要根據二算對比成本預算盈虧平衡點，配合專案經理、材料員對需確認主材價格與業主方進行價格確認，這時候我們就要報《材料採購報審表》給監理、業主、物資部、內控部、跟蹤審計等確認。雖然以上這些東西雖然只是資料方面的，但是從中我學到了不少成本控制的一些知識，也為以後自己做造價有很多幫助。在做資料的時候從《工序質量報驗單》和《施工組織設計/方案報審表》中能瞭解到工程的一些基本情況，也能從中對施工工序的一些認識。就像在我做我的個人設計成果的時候如果不知道室外管網的工序的話我根本就不會做我的室外管道的工程量。在接觸《工程計量報審表》是我瞭解到了這個工程的工程款的支付情況。雖然我這個資料員只是送送資料，整理整理資料，但是從中學到的東西還不少。
計算工程量是做好造價的基礎，這次在公司的工作中，我們得到了很多實際的指導和學會了實際計算的技巧。下面是一張工程量計算的截圖
建築工程實訓報告3
一、實習目的
為了讓同學們熱愛學習，熱愛本專業的積極性，學校組織我們進行實踐見習活動，透過實習，讓同學們對建築工程技術專業所從事的具體工作得到感性認識，對建築物的外形、構造、結構、施工及施工組織管理、施工機械，以及施工所需的建築材料等有初步的認識瞭解，為本專業的後繼課程教學打下必要的基矗
1、 透過實踐，學習有關本專業的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足；
2、 透過實踐，使我們瞭解建築的整體佈局，區域性詳細的構造，施工中應講究的一些方法。
3、 透過交流，使我們瞭解了建築工程技術的前沿發展方向及最新動態，國內目前的土木工程管理情況。
二、實習中認識
1、星期一早上開完實訓安全知識與注意事項的開展會後我們一共去了兩個地點，分別是市新湖五路的愉景華庭、粵西明珠。首先，我們去新湖五路愉景華庭工地，到了工地，我們帶上了安全帽，也是我第一次帶這種帽子，為了確保安全問題，去工地現場就一定要戴安全帽。如果不戴是不讓進去參觀的。前往施工現場，到處觀看牆體及其他地方，我發現現在的樓房大多數採用框架--剪力牆結構，這種結構採用框架、剪力牆各自的優點，框架結構比較靈活，可以佈置較大的空間，但是抵抗水平荷載的能力較差，而剪力牆結構相反，兩者合併，取長補短，協調工作，框架承受豎直荷載，剪力牆承受水平荷載，這種結構的建築物抗側效能和抗震效能都較好，適用於建水平和豎直荷載較大的高層建築，我想現在大多數都採用這種結構建房子吧。以下是有關市新湖五路的愉景華庭相關圖片： 這是用來輸送水泥和其他材料的，叫做人貨梯。有了這人貨梯就方便多了。不用一層一層的拿材料爬上去。它的作用是把建築材料送往高層的，這樣減少了施工工人，加快了工程的進展。在老師的帶領和講解下我知道了最高的為主框架樑也就是主要承受荷載的梁，鋼筋的放置是根據其施工的需要來配筋的，還有其實高層建築有配置兩個電梯和樓梯便於人流的疏通。7米都要挖至岩石層為止，因為自有挖那麼深才能承受起相應的荷載，每一個樁洞的內壁都用混凝土來固定。根據樁的深淺不同
2、這就是粵西明珠其中的一棟樓，第二期工程，該工程是一個建築群的形式，總建築面積約28萬平方米，有17層樓高的電梯房，有兩個地下室。本工程屬於框架剪力牆結構，本工程已經建成有入戶入住了。這個建築群採用了佈局圍會式，優點是用地率，容居率較高和滿足綠地佔地有35%的要求，環境向陽性好等。 看著圖，我們可以發現，現在的建築外型大多數都是貼瓷磚，貼瓷磚可以保護牆體不被雨水沖刷而加快牆體的老化，增加建築的美觀要求。
建築物的牆體；起承重、分隔、圍護作用，砌築牆的磚現採用灰砂磚或者灰砂輕質磚，這兩種磚的自重輕，吸水性牆，強度低，為防止地面水對牆體的腐蝕，常在牆下砌築3--5快粘結磚或混泥土，這樣能增加牆的永續性。
3、第三個目的地億城名苑二期南區的工地，該工程還處於做基礎的階段，一共有三個工地一起施工。到處都是泥，我們看到了一些樁和一些鋼筋籠，這裡的每一個樁都是用人工挖的，每一個樁的深度大概為鋼筋籠的長短不一，鋼筋籠的內壁每隔2米有加勁筋形成一個固定有承載和穩定荷載的作用。
4、中銀名苑，看到建築使用的是樁基礎， 這種基礎是當地基軟弱土層在5米以上，荷載較大，基礎不能埋在軟弱土層內，或對軟弱土層進行人工處理困難或不經濟而採用的基礎，樁基礎具有承受荷載較大，沉降量小的特點，適合用於高層建築。經這裡的施工總監介紹，這裡的樁孔有7米深，放入鋼筋籠和加入混泥土加以搗實，再透過建築質量監測站進行檢測而形成，達到承受設計荷載的要求即可。地下室的構造；在億城中苑，我們看到正在扎鋼筋的地下室，進入施工現場，看到這裡工人分配恰當，工作條理顯著，我想這是監理處理得當吧，看不到不懂得詢問老師，地下室分為全地下室和半地下室，這個是全地下室，地下室的周邊全部用錨杆和混泥土加固泥土以防止泥土的塌落，使得工人安全的進行施工，鋼筋的分級，光滑的為一級鋼筋，而有路紋的是二級鋼筋，鋼筋紮在模板上的間距不同是根據設計要求而定的。
5、星期五上午我們參觀了xxx。該小區以聯體別墅、優雅洋房，別墅設計高檔潮流，面積從170㎡至496㎡，間隔有4房2廳/5房2廳，有現代及古典兩種外立面和毛坯及裝修兩種交樓標準。洋房設計合理實用，面積從70㎡至130㎡，間隔有2房2廳/3房2廳，毛坯及裝修交樓標準。新板房位於洋房組團的2樓，南北朝向，目前有兩種戶型單位開放，面積為105m2和137m 2，三房二廳。據瞭解，本次由頂級設計師擔綱設計的豪華樣板房在強調獨特個性的風格上，更加註重居家的實用性，力求為業主提供家居裝修的參考。在裝修風格上，設計師採用了目前市場流行的現代簡約裝修風格，結合風靡全球的歐式設計理念，透過精心挑選優質建材、裝修材料，重金打造了2款奢而不華的建築珍品。其中，尤其引人關注的是，這批電梯洋房是xxx潛心打造的品質豪宅代表！比如入戶大堂方面的裝修設計，內牆牆面及地面採用高階拋光磚鋪貼，入戶大堂的門框則用室內精裝高階石材--幹掛黑白根石材包邊，結合首層大堂休閒廊設計，讓生活在這裡的人氣質盡顯。
三、總結
在實習中我們的確接觸了不少實際應用的東西，但離實際水平較高的生產方式和比較先進的技術還有很大的差距。我發現我們看到的生產工藝都是不算先進的，這可能是因為施工單位的物資匹備不足，但先進的生產工藝確實可以提高施工進度和生產質量。讓我認識到在基礎型別有條形基儲獨立基儲井格基儲箱型基儲筏型基儲樁基儲在那麼多基礎中只有樁基礎具有承受荷載大，沉降量小的特點，適合用於建高層建築。在主體結構中都是採用鋼筋混泥土柱，主樑、次梁的受力荷載方向，最終傳給地基，還有建築各種所用到的機械真讓人感慨，讓我瞭解到其中的作用，很榮幸的有機會參加實訓，以上是我對實訓所認識到和所得到的成績。。
建築工程實訓報告4
一、實習目的
1透過實習，對般工業與民用建築施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的瞭解；
2理論聯絡實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，併為後續課程的學習積累感性知識；
3透過親身參加施工實踐，培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎；
4透過工作和勞動，瞭解房屋施工的基本生產工藝過程中的生產技術技能；
5認真按時完成實習指導人員和指導教師佈置的實習和調研工作；
6對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄並加以整理；
二、實習概況
1.建築行業人際關係的重要性。
施工作業中，人際關係極為重要。人際關係良好，才能處理好施工過程中發生的.各類問題，才能達到事半功倍。
在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關係的重要性，但儘管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關係，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關係。其實，處理人際關係的決竅在於你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。從人際關係談論施工隊伍的選擇。施工隊的好壞將直接影響建築工程質量的好壞，影響專案經理經濟利益的多寡。一個好的施工團隊可以相互協調好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊塗。據我觀察思考，對我們實習的工地初步瞭解，該施工團隊協作方面非常良好，從現場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協調的很多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現場施工中，人際關係極為重要，這也是我這次實習完的思考。
2.施工經驗的重要性。
實習之後，我學懂了一句話：如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領域毫無經驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優勝。其實每個人是否聰明，並非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之後得到了經驗，改變的是什麼。始終都是那一句，人一定會跌倒，然後，必須總結到為什麼會跌倒，然後下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經驗是每個人做完一件事之後都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經驗，而獲得更好的結果。我自問，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優點是，能夠在經驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利於自己的經驗，然後下次繼續跌倒。在施工作業中，這種現場經驗極為重要，從我實習分析認為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的IQ，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現場經驗。
三.施工現場的實習收穫。
整個混凝土結構工程包括了鋼筋工程、模板工程。以下將分別總結我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程。
1.認識鋼筋工程
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為HPB235、HPB335、HPB400、RRB400級鋼筋。其中HPB235、HPB335為最常用的兩種鋼筋。
工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連線。所以鋼筋的連線在鋼筋工程中是一個重要的環節。
2.認識模板工程。
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。模板在材料與種類上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態，需要澆築在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之後，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。
模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，並承受模板、鋼筋、新澆築混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用並帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門型架。模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用範圍內一般無需進行設計或驗算，一般比較有經驗的包工頭和工人都懂得怎麼安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用範圍的一般模板，則應進行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。
四、生產實習總結
在公司實習四周的期間裡，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的瞭解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，並且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以後的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：吃得苦中苦，方為人上人。。
短短三天的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放鬆的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短一個月，彷彿思想又得到了一次昇華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉於實事當中，觸控一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
建築工程實訓報告5
實訓報告
專業_____________ 班級_____________ 學號_____________ 姓名_____________ 輔導老師____________ 起止日期____________
第一部分 實訓目的
為了使教學更好地與生產相結合，以理論聯絡實際，加深我們對專業知識的認識與理解以及實踐技能的培養。生產實習必須與工程實踐緊密結合在一起，進行實際的鍛鍊。在實訓過程中，運用所學的專業知識，解決工程實際問題，檢驗並提高學生的實踐動手能力和技能水平。
第二部分 實訓內容
1、 熟識圖紙，收集資料（包括施工規範、設計檔案、勘測資料和各種定額、驗收規範等）。
2、 在計算相應分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應定額工程量的計算內容及方法和調整係數的關係等。
3、 掌握建築面積的構成內容，準確地計算出建築物、構築物等的建築面積。（掌握什麼情況下不計建築面積，什麼情況下計建築面積，什麼情況下計一半，特別注意雨篷、陽臺、挑簷、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建築面積計算）。
4、 土石方量計算。（必須明白地坪平整、挖溝槽、挖地坑、挖土石方等挖方量區別，掌握他們對應的定額工程量和清單工程量計算方法。大型土石方工程量計算的橫斷面法和網路劃分法的應用。填方量計算和一些特殊挖方的定額調整）
5、 砌築工程量計算。（包括磚砌基礎、磚砌牆、磚砌柱基和磚柱、磚砌煙囪；其他砌體所砌的牆、柱、基礎等）
6、 鋼筋混凝土工程量計算。（包括現澆混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量計算、現澆混凝土製作量計算、現澆混凝土澆搗工程量計算；預製混凝土構件模板工程量計算、預製混凝土製作量、澆搗工程量、預製構件運輸量、安裝工程量計算；鋼筋工程量計算（包括牆體加固筋）、及一些預埋件工程量計算等。
7、 樓地面工程量計算。（包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑膠和木質樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算範圍的不同）。
8、 屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水塗漠等計算)
9、 裝飾工程量計算（包括內、外牆、天棚、獨立柱、陽臺、樓梯、挑簷、雨篷、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算）
10、 門窗工程量計算（包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、捲簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的製作、安裝工程量計算）
11、 腳手架工程量計算（包括室外綜合腳手架、裡腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎腳手架、外牆單排腳手架、獨立柱、圍牆、特殊雨篷、吊裝工程腳下手架、單獨裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運輸腳手架、獨立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。）
建築工程實訓報告6
測量學首先是一項精確的工作，透過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯絡起來。為期三週的測量實訓結束了，短短的十幾天實訓，在老師的帶領下我們對《建築工程測量》這門課程的實習。透過這次實習，讓我學到了好多書本上沒有的東西，鍛鍊了很多測繪的基本能力。透過這次實訓，我真正的體會到了理論和實賤相結合的重要性。
建築工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明，往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作後，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛鍊成長的有效途徑。 所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。
現在回頭看來，我們這批參加測量實習的時間是（日期），天氣條件不好，室外溫度非常低，這對我們的測量實習不利，但我們必須克服天氣條件，只有這樣我們才能完成實習任務。三週的實習可以說是酸、甜、苦、辣都有。我們的第一項任務是初步瞭解整個實習測量的步驟，注意事項，以及指導老師的具體安排。在實習的第一天，天空就飄著雪花，我們就在教室看書，複習老師以前講的內容，下午進行了勘察選點工作，我們組選出6個主點，8個支點。第二天我們進行了水準測量，當我們辛辛苦苦花了一上午的時間好不容易測完了主點的資料，收工休息時，卻被負責計算的組員發現閉合差不合要求，那就意味著我們上午的努力白費了。之後，我們只能透過不斷對照書本，與其他組的組員共同探討查詢問題，慢慢更正。直到第二天，我們重新測過的資料符合要求時，我們全組成員才覺得苦盡甜來啊。每天，我們都必須在寒風的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關物品，在學校內緊張忙碌 ，有時候看別的小組的進度比我們快，我們不甘心連午休時間都捨棄了。有時候我們進度比別的小組快時，我們也會小慶祝一下。
從這三週實習的日子裡，我從中學到了很多更寶貴的東西：
首先，透過實習，使我收穫了很多，比如透過實訓能更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，並能快速的架好儀器進行測量工作；較好的掌握了導線控制測量、地形圖測繪的基本方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。讓我發現在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點。實訓使我們鞏固了以前課堂上所學到的知識並且對以前的零碎的測量知識有了綜合應用的機會。
其次，一次測量實習要完整的做完，但靠一個人的力量是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成，透過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，確保進度的完成。
建築工程實訓報告7
一、工程簡介
xx市商品住宅工程工程總建築面積約為34760㎡，主樓18層，地下二層，地下車庫建築面積8901㎡。本工程建築結構安全等級為二級，框架抗震等級為四級。本工程±0.000為黃海標高6.950m。地下車庫採用鑽孔灌注樁，樁身砼為C25，底板、減力牆、頂板砼採用C30抗滲等級S6；基礎、主體砼採用C25。裝飾裝修工程：樓地面採用C20細石混凝土，內牆為白色乳膠漆塗料；外牆採用防水塗料和輕鋼龍骨幹掛花崗岩面層；屋面採用SBS防水卷材、40厚C20細石混凝土等。
本工程參建單位如下：
建設單位：x企業發展有限公司
設計單位：建築設計研究院
勘察單位：xx市調查局地質勘查工程公司
監理單位：xx市建設工程監理有限公司
承包單位：工程總承包有限公司
質監機構：質量監督站
二、實習內容
（一）模板
1、模板的種類及製作方法，
2、各種結構模板安裝的質量標準，
3、現澆結構模板安裝的質量標準，
4、現澆結構模板拆除的時間和順序，
5、模板拆除的注意事項，
6、模板的清理、堆放和維修的方法及要求。
（二）砼
1、攪拌機的種類、規格、拌和的原理，
2、震動器的種類、適用範圍，
3、施工配合比的換算及標誌牌的內容，
4、施工縫的留設及其處理方法
5、砼的養護方法及要求，
6、砼表面缺陷產生原因及處理方法，
7、砼工程的質量檢查內容。
（三）鋼筋
1、鋼筋的種類及外形特徵，
2、鋼筋的焊接方法及質量要求，
3、鋼筋的冷加工的方法及工藝，
4、鋼筋的綁紮的方法及質量要求，
5、鋼筋綁紮的搭接長度要求，
6、各種構件保護層厚度的控制方法，
7、掌握隱蔽工程記錄方法及主要內容。
三、收穫與體會
透過近兩個月的實習，在施工現場的實踐，不僅能夠基本看懂圖紙，還參加了圖紙會審。在圖紙會審過程中，經過幾位工程師的指導，不僅發現了圖紙中存在的不足與缺陷，還掌握了圖紙會審的技巧，有以下幾點：
工程開工之前，需識圖、審圖，再進行圖紙會審工作。如果有識圖、審圖經驗，掌握一些要點，則事半功倍。現談談本人的識圖、審圖經驗，供參考。
識圖、審圖的程式是：熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無改進的地方。
1、熟悉擬建工程的功能
圖紙到手後，首先了解本工程的功能是什麼，是車間還是辦公樓？是商場還是宿舍？瞭解功能之後，再聯想一些基本尺寸和裝修，例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料牆裙，廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾釐米；車間的尺寸一定滿足生產的需要，特別是滿足裝置安裝的需要等等。最後識讀建築說明，熟悉工程裝修情況。
2、熟悉、審查工程平面尺寸
建築工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等於第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等於第三道尺寸，並留意邊軸線是否是牆中心線，廣東省製圖習慣是邊軸線為外牆外邊線。識讀工程平面圖尺寸，先識建施平面圖，再識本層結施平面圖，最後識水電空調安裝、裝置工藝、第二次裝修施工圖，檢查它們是否一致。熟悉本層平面尺寸後，審查是否滿足使用要求，例如檢查房間平面佈置是否方便使用、採光通風是否良好等。識讀下一層平面圖尺寸時，檢查與上一層有無不一致的地方。
3、熟悉、審查工程立面尺寸
建築工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖，這些圖有工程立面尺寸資訊；建施平面圖、結施平面圖上，一般也標有本層標高；梁表中，一般有梁表面標高；基礎大樣圖、其它細部大樣圖，一般也有標高註明。透過這些施工圖，可掌握工程的立面尺寸。正立面圖一般有三道尺寸，第一道是窗臺、門窗的高度等細部尺寸，第二道是層高尺寸，並標註有標高，第三道是總高度。審查方法與審查平面各道尺寸一樣，第一道尺寸相加之和是否等於第二道尺寸，第二道尺寸相加之和是否等於第三道尺寸。檢查立面圖各樓層的標高是否與建施平面圖相同，再檢查建施的標高是否與結施標高相符。建施圖各樓層標高與結施圖相應樓層的標高應不完全相同，因建施圖的樓地面標高是工程完工後的標高，而結施圖中樓地面標高僅結構面標高，不包括裝修面的高度，同一樓層建施圖的標高應比結施圖的標高高几釐米。這一點需特別注意，因有些施工圖，把建施圖示高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。
熟悉立面圖後，主要檢查門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；檢查樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，檢查梯梁下豎向淨空尺寸是否大於2.1米，是否出現碰頭現象；當中間層出現露臺時，檢查露臺標高是否比室內低；檢查廁所、浴室樓地面是否低幾釐米，若不是，檢查有無防溢水措施；最後與水電空調安裝、裝置工藝、第二次裝修施工圖相結合，檢查建築高度是否滿足功能需要。
四、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯
熟悉建築工程尺寸後，再檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯，主要檢查內容如下：
1、檢查女兒牆砼壓頂的坡向是否朝內。
2、檢查磚牆下有梁否。
3、結構平面中的梁，在梁表中是否全標出了配筋情況。
4、檢查主樑的高度有無低於次梁高度的情況。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。
6、當梁與剪力牆同一直線佈置時，檢查有無樑的寬度超過牆的厚度。
7、當梁分別支承在剪力牆和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出牆或柱外，若有，應提交設計處理。
8、檢查梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規範要求，當工程上採用帶肋的螺紋鋼筋時，由於工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。
9、檢查室內出露臺的門上是否設計有雨蓬，檢查結構平面上雨蓬中心是否與建施圖上門的中心線重合。
10、當設計要求與施工驗收規範有無不同。如柱表中常說明：柱筋每側少於4根可在同一截面搭接。但施工驗收規範要求，同一截面鋼筋搭接面積不得超過50%。
11、檢查結構說明與結構平面、大樣、樑柱表中內容以及與建施說明有無存在相矛盾之處。
12、單獨基礎系雙向受力，沿短邊方向的受力鋼筋一般置於長邊受力鋼筋的上面，檢查施工圖的基礎大樣圖中鋼筋是否畫錯。
五、審查原施工圖有無可改進的地方
主要從有利於該工程的施工、有利於保證建築質量、有利於工程美觀三個方面對原施工圖提出改進意見。
1、從有利於工程施工的角度提出改進施工圖意見
①結構平面上會出現連續框架樑相鄰跨度較大的情況，當中間支座負彎矩筋分開錨固時，會造成樑柱接頭處鋼筋太密，搗砼困難，可向設計人員建議：負筋能連通的儘量連通。
②當支座負筋為通長時，就造成了跨度小梁寬較小的梁面鋼筋太密，無法搗砼，可建議在保證梁負筋的前提下，儘量保持各跨梁寬一致，只對梁高進行調整，以便於麵筋連通和澆搗砼。
③當結構造型複雜，某一部位結構施工難以一次完成時，向設計提出：砼施工縫如何留置。
④露臺面標高降低後，若露臺中間有梁，且此梁與室內相通時，梁受力筋在降低處是彎折還是分開錨固，請設計處理。
2、從有利於建築工程質量方面，提出修改施工圖意見。
①當設計天花抹灰與牆面抹灰相同為1：1：6混合砂漿時，可建議將天花抹灰改為1：1：4混合砂漿，以增加粘結力。
②當施工圖上對電梯井坑、衛生間沉池，消防水池未註明防水施工要求時，可建議在坑外壁、沉池水池內壁增加水泥砂漿防水層，以提高防水質量。
3、從有利於建築美觀方面提出改善施工圖
①若出現露臺的女兒牆與外窗相接時，檢查女兒牆的高度是否高過窗臺，若是，則相接處不美觀，建議設計處理。
②檢查外牆飾面分色線是否連通，若不連通，建議到陰角處收口；當外牆與內牆無明顯分界線時，詢問設計，牆裝飾延伸到內牆何處收口最為美觀，外牆突出部位的頂面和底面是否同外牆一樣裝飾。
③當柱截面尺寸隨樓層的升高而逐步減小時，若柱突出外牆成為立面裝飾線條時，為使該線條上下寬窄一致，建議對突出部位的柱截面不縮小。
④當柱佈置在建築平面磚牆的轉角位，而磚牆轉角少於900，若結構設計仍採用方形柱，可建議根據建築平面將方形改為多邊形柱，以免柱角突出牆外，影響使用和美觀。
⑤當電梯大堂（前室）左邊有一框架柱突出牆面10～20cm時，檢查右邊柱是否出突出相同尺寸，若不是，建議修改成左右對稱。
按照“熟悉擬建工程的功能熟悉、審查工程平面尺寸熟悉、審查工程的立面尺寸檢查施工圖中容易出錯的部位有無出錯檢查有無需改進的地方”的程式和思路，會有計劃、全面地展開識圖、審圖工作。
在工程建造過程中，砼是整個工程的重要組成部分，砼質量的好壞，起著關鍵的作用，故此，要懂得砼強度及主要影響因素：
1、混凝土強度及主要影響因素。
混凝土質量的主要指標之一是抗壓強度，從混凝土強度表示式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比，按公式計算，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配製出的混凝土抗壓強度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號。另外，水灰比也與混凝土強度成正比，水灰比大，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低，因此，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的收縮和變形。
綜上所述，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比，要控制好混凝土質量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環節。此外，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。
粗骨料對混凝土強度也有一定影響，當石質強度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結性比卵石強，當水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配製的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3.2cm左右，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內沒有反映砂種柔效，但砂的質量對混凝土質量也有一定的影響。因此，砂石質量必須符合混凝土各標號用砂石質量標準的要求。由於施工現場砂石質量變化相對較大，因此現場施工人員必須保證砂石的質量要求，並根據現場砂含水率及時調整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談。混凝土強度只有在溫度、溼度條件下才能保證正常發展，應按施工規範的規定予在養護、氣溫高低對混凝土強度發展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水。現冬季施工一般採取綜合蓄熱法及蒸養法。
2、混凝土標號與混凝土平均強度及其標準差的關係。
混凝土標號是根據混凝土標準強度總體分佈的平均值減去1.645倍標準值確定的。這樣可以保證混凝土確定均有95％的保證率，低於該標準值的機率不大於5％，充分保證了建築物的安全，從此推定，抽樣檢查的幾組試件的混凝土平均確定一定大於等於混凝土設計標號，其值大小取決於施工質———J90量水平，即取決於大小。透過公式計算可以看出，施工人員不但要使混凝土平均確定大於混凝土標號，更重要的是千方百計的減少混凝土確定的變異性，即要儘量使混凝土標準差降到較低值，這樣，既保證了工程質量，也降低了工程造價。
3、混凝土質量控制的關鍵環節
混凝土質量控制包含兩個基本內容：
（1）使混凝土達到設計要求的質量標準。
（2）在滿足設計要求的質量指標前提下儘量降低成本，這兩條要求實際上是儘量降低泥凝土的標準差。
混凝土的強度有一定離散性，這是客觀的，但透過科學管理可以控制其達到最小值，因此混凝土標準差能反映施工單位的實際管理水平，管理水平越高，標準差越小。可以說，混凝土質量控制實質上是標準差的控制。
實際上控制標準差應從以下幾個方面人手。
（1）設計合理的混凝土配合比。合理的混凝土配合比由實驗室透過實驗確定，除滿足確定、耐久性要求和節約原材料外，應該具有施工要求的和易性。因此要實驗室設計合理的配比，必須提供合格的水泥、砂、石。水泥控制強度，砂控制細度、含水率、含泥量等，石控制含水率及含泥量等。只有材料達到合格要求，才能做出合理的混凝土配合比，才能使施工得以正常合理的進行，達到設計和驗收標準。
（2）正確按設計配合比施工按施工配合比施工，首先要及時測定砂、石含水率，將設計配合比換算為施工配合比。其次，要用重量比，不要用體積比，最後，要及時檢查原材料是否與設計用原材料相符，這要求供方提供兩份同樣材料，一份提供給實驗室，一份給工地，工地收料人員應按樣本收料，如來料與樣本不符，應馬上向上級彙報，及時更改配合比（材料不合格不收料除外）。
（3）加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度。因此收料人員應嚴把質量關，不允許不合格品進場，另外與原材料不符及時彙報，採取相應措施，以保證混凝土質量。
（4）進行混凝土強度的測定，我們以28天強度為準，為施工簡便和質量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度儘量根據其齡期測定其發展，以明確確定其質量。
綜上所述，我們應從各個方面控制混凝土質量，以確保整個工程質量，以保證企業信譽和發展。
透過近兩個月的實習，使我認識到圖紙會審在整個工程中所起的作用，在圖紙會審中發現問題，也就減少後面工程建設過程中存在的問題，對進度、質量、投資等得到有效控制起到關鍵作用。在砼施工過程中，一定要有效控制，保證砼質量，也就是保證整個工程的質量。
建築工程實訓報告8
進入大學的第一次測量實訓終於在大家的期盼中來了，因為大家都想抓緊實訓的時間好好休息一下，可是，現實是如此的殘酷！
開始老師讓我們先從理論下手，介紹了水準儀和經緯儀的構成以及它的使用方法，我們都很認真的記載著老師所講的重點，在學習中，我知道了測量人員是工程建設的開路先鋒，是確保工程質量的“千里眼”，我為能成為測量人而感到自豪！老師還說了，讓我們好好保護儀器！我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡！可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好“軍訓”的打算，有那麼辛苦嗎？
很快我就見到了傳說中的水準儀，它長得真的很不咋的，可是在老師的介紹下，我知道了它是一個很有內涵的儀器！千萬不能小看它！但是還好的就是它的螺栓比較少，所以我還能接受！可是調節經緯儀的過程就比較複雜了，螺旋比較多，測量時儀器不停的轉動，腦袋就暈了，對準後就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”，這句話一點不假，在實訓中，這個成語就得到驗證，儘管開始是有點生疏，但經過一圈測量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高。
下面就來談談具體的！我是第一批在校內測量經緯儀的！它的螺栓比水準儀多多了！弄得我頭暈眼花的！沒辦法！我必須要堅持下去！第一個下午，我們全組組員就遇到麻煩了！因為經緯儀的調整要三個地方全部調好，可是我們老是沒辦法讓它們全都統一，老是這兒調好了，那兒的氣泡又跑了！我們組是第八組，組員有6個，而別的組是5個人，所以我們要比別的組要更抓緊時間，可是當第九組已經測六個點時，我們組還壓根沒挪窩，可是越急越不知道該怎麼辦！後來在別的組來了一個同學，我們連忙請教他！
1。先要讓三腳架的中心大約和地面的點進行對齊。
2。調節氣泡讓它處於圓水準器的中間部分。
3。再次調節對中，但是這次是要透過調節經緯儀的整個部位進行對中
4。進行精平除錯，調節長水準器的水泡，使它處於長水準器的中間。
這樣“對中”和“初平”就完成了，過程很是複雜，但經過他的指點，我們還是終於調好了儀器！那種興奮好像已經完成所有測量似的！這對於我們的組員那是一個質的飛躍啊！在測量的時候，一切順利！終於，我們成功的從第一個點挪到了第二個點！全組的人都要激動死了！
第二個星期就在校外進行水準儀的測量了！聽第一批在校外測量的室友說那條路線特別經典！有兩個特大號的垃圾場，而且因為溫度已經達到30度的基礎上，那氣味，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了！可當我們真的走到那條路上時，我們發現根本不是那麼一回事，不是兩個垃圾場，是四個！其中有兩個小的！可是，那氣味一點也不比大的垃圾場遜色！而且因為我們組運氣好的緣故，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥！所以我們測完一天後，身上那味道，濃的找不到詞語來形容！下面轉入正題！水準儀的使用是很簡單的，我們在室外沒多久就可以運用自如了，但是一開始的水準儀初平還是很麻煩，為了能使小氣泡大約在中間，只能透過不停的伸縮三腳架要進行除錯，很是麻煩，只要動作一那麼不小心，那就得“重調”。當然這沒有什麼技巧口言，就像老師說的：“你得對他溫柔不能粗魯”。為了提高測量的速度，我們只能進行一遍遍的練習，開始自然比較慢，但是後來初平就不是測量的問題了。
不知道為什麼，我總也找不到拋物線，組員說我用力太猛，要慢慢的調，不能急！哎！原來做每件事都要仔細仔細再仔細！
建築工程實訓報告9
一、實習背景
(一)開發區田心安居社群專案介紹
開發區田心安居社群位於開發區金嶺西路南邊，一面臨街。該地塊交通便利，環境資源優越。
本專案總用地面積約為7662.56㎡，總建築面積為21118.99㎡，現狀場地為山體區域性平整，整體場地高差約1.5M。
居住小區有多層住宅，高層住宅，幼兒園，商鋪，高層部分均採用剪力牆結構。高層住宅與車庫之間設抗震縫脫開,縫寬70mm。部分高層住宅由於建築立面要求而無法設定抗震縫時，採用設定後澆帶或採用無縫施工技術，並根據不同的長程度，在梁、板、牆構件的構造配筋上進行區別加強的措施，減少混凝土裂縫的產生。
(二)實習的目的、意義
透過本次實習，瞭解建築師的基本工作程式、工作方法、職業素質要求，畢業後能更好適應市場的發展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業培養的目標。
二、實習內容
在為期半年之久的實習期裡，我進一步瞭解了建築的深刻內涵，從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規範都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經歷在我未來的建築設計生涯中將發揮不可替代的作用。
來這的前兩星期，不知道該做些什麼，什麼也插不上手，只是把鍾工的圖紙拿來抄圖，這樣來熟悉軟體操作，加快畫圖速度。到後來在鍾工的指導下完成平面圖，再到平立剖，再到全套圖紙。
首先，是對建築的整個流程的瞭解。建築物的形成、流程如下：投資商投資——國家稽核批准——設計院做出建築方案——中標——設計院進行建築設計(包括建築物正，立，剖面，水電，供暖的設計)——建設部稽核批准——施工單位施工——監理進行稽核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建築的設計部分佔了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)——進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬於同步進行，同步完成)——立面，剖面設計——水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的瞭解後，我們進行了實際操作——繪圖。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉裡面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——牆線——門窗——屋內佈置——標註——樓梯。還要一邊繪製一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪製的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪製，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養，關鍵要不時的學習，我們這設計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學到東西就行。
在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關係。在現實的社會中，紛繁複雜的人際利益關係就像是一張張的網，連線著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網不斷地進行擴張，並且保持其完好的狀態，就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關係看得太複雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校裡走出來，要建立良好的人際關係也需要一定的時間慢慢積累和沉澱。由於這次實習時間短暫，因此並沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外，在我實習的這段時間裡，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關係資源；但是對於自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。
三、實習總結/體會
透過為期半年的畢業實習，總的體會可以用一句話來表達，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
以往學校裡面的課程都是單獨講解單獨某個方面的知識，而工作則不一樣，它需要綜合考慮各個方面的工程因素，諸如佈局的合理，安全，經濟，美觀，還要兼顧施工的方便。這是一個綜合性系統性的工程，因而要求我們分別從建築，結構等不同角度去思考問題。
在實習的過程中，遇到的問題是不斷的。在指導老師和同學們的幫助下，透過參考建築圖集，建築規範以及各種設計資料，使我漸漸走向成熟。
在計算機製圖的過程中，我更熟練操作AutoCAD、天正建築等建築設計軟體。在此過程中，我對製圖規範有了較為深入地瞭解，對平、立、剖面圖的內容、線形、尺寸標註等問題上有了更為清楚地認識。
因此，透過本次畢業實習，掌握了建築設計的內容、步驟、和方法，全面瞭解設計的全過程；培養正確、熟練的建築方案、建築設計計算、構造處理及繪製建築施工圖的能力；培養我們在建築工程設計中的配合意識；培養正確、熟練運用規範、手冊、標準圖集及參考書的能力；透過實際工程訓練，建立功能設計、施工、經濟全面協調的思想，進一步建立建築、建築工程師的責任意識。
透過這段時間的辛苦奮戰，畢業實習已近尾聲。實習是學生即將完成學業的最後一個重要環節,它既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用,又為今後走向社會的提供實戰演戲的機會。是我們對所學知識理論的檢驗和總結，能夠培養和提高獨立分析實際問題和解決問題的能力。
建築工程實訓報告10
透過一週的建築工程施工實訓，讓我們學習到了許多有用的東西，雖然時間過於倉促，但是對於一些專業術語，具體的施工過程都有了深入的瞭解。經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。並且鞏固了理論知識，將理論同實際聯絡起來。培養了自己運用理論知識解決實際問題的能力，現在，我將本次的實訓內容總結如下：
實習目的:本次生產實習的目的是將所學專業知識與工程實際聯絡起來，理論聯絡實際，透過實踐認識理解所學知識，同時培養我們熱愛祖國大好河山的愛國主義精神，並且學習一線工作人員腳踏實地、忠於職守、樂於奉獻的優秀品質，培養我們熱愛土木工程、獻身土木工程的精神。另外，透過實習還培養我們熱愛勞動的優秀品質。
一、土方開挖工程
1、施工準備測量放線及測量樁點的保護
(1)在基坑開挖之前，場內所有的紅線樁及建築物的定位樁。明確定位樁是否產生位移，若有移位應會合規劃部門、建設單位研究處理方案及校正。
(2)對場邊道路及場內的臨時設施做好定位標記，以備觀測。
(3)在基坑開挖前，要根據施工圖紙、基坑開挖放坡坡度及核准的軸線樁測放基坑開挖上下口的白灰線。(4)在基坑開挖前，基坑開挖範圍內的所有軸線樁和水準點都要引出施工活動區域以外，用木樁深打後釘上鐵釘並加以保護。
(5)所有的測量木樁、紅線點一經核實後，專案部就應落實專人對其進行定期檢查複核，以確保紅線的準確性。
二、鋼筋工程
(一)基礎底板及基礎梁鋼筋的綁紮
1.按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等於保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎梁，可分段綁紮成型，然後安裝就位，或根據梁位置線就地綁紮成型。
4.底板鋼筋如有綁紮接頭時，鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規範要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如採用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規範的規定。
5.根據彈好的牆、柱位置線，將牆、柱伸入基礎的插筋綁紮牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長度不宜過長，其上端應採取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
(二)梁鋼筋的綁紮
1.在梁側模板上畫出箍筋間距，擺放箍筋。
2.先穿主樑的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫好的間距逐個分開；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，並套好箍筋；放主次梁的架立筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁紮牢固；調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時配合進行。
3.框架樑上部縱向鋼筋應貫穿中間節點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求.
4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁紮，箍筋彎鉤為135°，平直部分長度為10 d，如做成封閉箍時，單面焊縫長度為5 d。
5.梁端第一個箍筋應設定在距離柱節點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等於或大於22㎜時，宜採用焊接接頭，小於22㎜
三、模板工程
1. 模板安裝前準備及安裝注意
(1)模板進入現場後，依據配板設計要求清點數量，核對型號
(2)吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊
(3)合模前必須將模板內雜物清理乾淨(4)模板與混凝土接觸面應清理乾淨，塗刷隔離劑，刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效後必須補刷
(5)模板安裝時遵循先內側後外側，先橫牆後縱牆的原則安裝就位
(6)模板安裝就位後，對縫隙及連線部位可採取堵逢措施防止漏漿，錯臺現象
2. 模板的安裝
(1)牆、柱模板安裝：在基層上彈出牆、柱模板的邊線和控制線，然後將模板就位。先將模板臨時固定，按模板控制線調整模板下口，並做臨時固定。模板加固後用支撐吊線調整模板的垂直度，然後對模板進行最後加固。加固後再對其位置、垂直度進行二次檢查，確保尺寸準確無誤。
(2)梁、板模板安裝：
1)在牆、柱上彈出標高控制線(50線)，根據標高控制線，在牆、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。
2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。
3)梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據設計標高調整好支撐高度，然後拉一條水平線；根據起拱的高度和每個中間支撐的位置，計算出每根支撐的起拱高，最後調整每根支撐高度後，鋪設梁底模或板主龍骨。
(3)預埋件、預留洞：在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，並彈線標識清楚，然後將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
(4)梁板後澆帶模板處理：支頂板後澆帶處模板時，與整個梁板模板斷開，拆除模板時，保留後澆帶處的模板不拆除，混凝土澆築完成後，從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。
(5)頂板後澆帶模板安裝頂板：模板安裝完成後，用滾刷塗刷一層，如遇雨淋，要重新塗刷。混凝土澆築時模板檢查：混凝土澆築施工時，設專人模板進行監控檢查，發現問題及時處理；牆、柱混凝土澆築完成後，對牆、柱的垂直度進行二次檢查。
3.質量驗收。
(1)劃分檢驗批：按施工流水段劃分驗收批，每個流水段為一個驗收批；驗收前與監理單位一起劃分檢驗批，確定檢驗批數量。
(2)驗收組織詳見《管理保證體系及質量管理措施》一節。
(3)技術資料驗收模板方案；樓層平面放線記錄、樓層標高抄測記錄；預檢記錄；檢驗批驗收記錄。 (4)模板外觀檢查模板準確，接縫嚴密，加固支撐牢固；模板隔離劑塗刷均勻，無漏刷，無汙染鋼筋；預埋件、預留孔洞安裝牢固；梁起拱高度符合設計要求；垂直、平整等偏差，控制在允許範圍內。
四、混凝土工程：
混凝土工程包括製備、運輸、澆築、養護等施工過程，各施工過程既相互聯絡，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。混凝土的製備包括了混凝土的配製與混凝土的攪拌，每一步都至關重要。混凝土的配製還包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實驗室的設計配合比提高一個數值，並有95%的強度保證率。混凝土施工配料計量必須準確，才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規範規定。施工配合比與實驗配合比的差別在於含水率的區別。由於混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由於實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現場混凝土準確的水灰比，應按現場砂、石實際含水率對用水量予以調整。混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般採用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。混凝土的澆築是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆築，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模後混凝土表面平整光潔。混凝土澆築之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩定性。澆築質量還以澆築工人的技術水平有密切的關係。若澆築過程中振搗不夠很容易產生離析現象，而且容易產生蜂窩、麻面，甚至產生露筋現象。施工縫的留置也是混凝土澆築的一種特殊工藝，由於某些原因，不能連續將結構整體澆築完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結時間，則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時考慮施工的方便。
五：砌築工程
1、根據圖紙要求，做好測量放線工作，設定水準基點柱和立好皮數杆，有坡度要求的砌體，立好坡度門框。
2、基礎清掃後，按施工圖在基礎上彈好軸線、邊線、門洞口和其他尺寸位置線，並複核標高。
3、毛石應按需要數量堆放於砌築部位附近；料石應按規格和數量在砌筑前組織人員集中加工，按不同規格分類堆放、堆碼，以備使用。
4、選擇好施工機械、包括垂直運輸，水平運輸牆體砌築和料石安裝等小型機械，儘量減輕人工搬運的笨重體力勞動，以提高工效。
5、砌築砂漿應根據設計要求和現場實際材料情況，由試驗室透過試驗確定配合
6、砌築毛石牆應根據基礎的中心線放出牆身內外邊線，掛線，分皮臥砌，每皮高約300～400毫米，。砌築方法採用鋪漿法。用較大的平毛石，先砌轉角處，交接處和門洞處，再向中間砌築。砌前應先試擺，使石料大小搭配，大面平放朝下，外露表面要平齊斜口朝內，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿。石塊間較大的空隙應先填塞小石塊後灌漿的做法。灰縫寬度一般控制在20～30毫米左右，鋪灰厚度40～50毫米。
7、砌築時，石塊上下皮應互相錯縫，內外交錯搭砌，避免出現重縫、平縫空縫和孔洞，同時應注意合理擺放石塊不應出現刀口
持續一個星期的生產實習就這樣結束了，一個星期的時間的確不能說是很長，可是它帶給我們的卻是永遠也忘不了的經歷。在這一個星期裡，我們知道了很多有關地基處理和基坑支護的知識，瞭解了基坑支護的施工工序和方法，掌握了一些實踐的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，這次實習是將我們以前所學的知識初步的與實踐聯絡起來，不僅讓我們堅信了以前所學的知識的正確性，同時也拓展了我們的知識面，接觸了好多有用的新名詞、新術語，也為我們下學期將要進行的專業課的學習鋪下了道路。
在這短短的一個星期裡，我們不僅在知識上更上一層樓，而且在身體素質和意志力上也有一定的提高。作為一名土木工程專業的學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中提前獲得對這門自己即將從事的專業的感性認識，為今後專業課的學習打下堅實的基礎。因此，花這一週時間專門進行實習是非常值得的，我為此而感到欣慰!總之，在這次實習中，我們的各個方面都有了進步，相信這次實習給我們帶來的經歷一定可以為我們將來的學習和生活提供很大的幫助!這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今後的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短几天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮鬥才能真正地走好。
我堅信透過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
建築工程實訓報告11
一、實習目的
實習目的是，透過建築工程定額員相關工作崗位實習使我瞭解以後再建築工程定額員相關工作崗位工作的特點、性質，學習體驗建築工程定額員相關崗位工作的實際情況，學習與積累工作經驗，為以後真正走上建築工程定額員相關工作崗位做好崗前準備。
同時透過建築工程定額員相關工作崗位的實習，熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程，把自己所學建築工程定額員工作崗位理論知識應用於實際，鍛鍊建築工程定額員工作崗位業務能力和社會交際實踐能力，並在工作中學習建築工程定額員相關工作崗位的新知識，對自己所學的知識進行總結並提升，以指導未來在建築工程定額員相關工作崗位的學習重點和發展方向。
二、實習時間
201×年03月01日～201×年06月15日
(修改成自己建築工程定額員相關工作崗位實習時間)
三、實習地點
蘇州市經濟開發區江南大道
(修改成自己建築工程定額員工作崗位實習地點)
四、實習單位
江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己建築工程定額員相關工作崗位實習單位) 此處可以繼續新增具體你建築工程定額員工作崗位實習單位的詳細介紹
五、實習主要內容
我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己建築工程定額員相關工作崗位實習單位)開展建築工程定額員崗位實習。為了更好地適應從沒有建築工程定額員崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發建築工程定額員相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，並安排專門的老前輩對建築工程定額員崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。
在實習過程，單位安排的了杜老師作為實習指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他從事建築工程定額員相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和建築工程定額員相關工作崗位的工作職責和業務內容，之後他親切的和我們交談關於實習工作具體性質以及建築工程定額員相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，並讓我們虛心地向這些辛勤地在建築工程定額員相關工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。
畢竟是人生第一次在建築工程定額員工作崗位上，所以真正掌握
這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際建築工程定額員崗位的工作內容比較陌生，都不太清楚自己的工作範圍和職責，對實習單位的情況也不太瞭解，不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在建築工程定額員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的建築工程定額員崗位工作內容，在建築工程定額員崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決，每天把工作做得井井有條。
在單位實習期間，我從事的建築工程定額員工作崗位相關的工作之外，還負責協助其他部門的日常工作，包括制定計劃，利用新學習的建築工程定額員相關工作崗位業務知識處理相關文書。
六、實習總結
對於第一次在建築工程定額員相關工作崗位的的我來說，還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的建築工程定額員相關工作崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在實習單位領導和建築工程定額員工作崗位的相關同事的關心和指導下，認真完成領導交付的工作，和同事之間能夠通力合作，關係相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步，我學會了很多建築工程定額員相關工作崗位理論實踐技能，增加了建築工程定額員相關工作崗位相關工作經驗。現將這兩個月建築工程定額員崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下：
建築工程實訓報告12
一：實訓目的
在建築工程預算課程的教學中，我們已經跟著老師邊學邊練的完成了一套比較完整的施工圖預算的編制。但是，由於預算編制是與課程同時進行的，缺乏一定的連續性，僅透過一套預算的編制練習遠不能達到較好的、全面的掌握建築工程預算的編制方法和基本技能的目的，所以，透過利用見習的時間，編制一份完整的建築工程預算，可以提高我們將所學的理論知識轉化為編制預算的實際動手能力。
因此，運用所學知識，透過建築工程預算操作訓練，使我們能進一步掌握建 築工程預算的編制方法和技能，是實訓的目的。
二：實訓準備：
（1）、圖紙：本校一期工程中學生宿舍樓圖紙一份，該宿舍樓工程量清單及標底影印件各一份；
（2）、計算表格
（3）、A4紙2包
（4）、配套定額及標準圖集
三：實訓要求：
1、執行該熟料水泥生產線土建工程1標段工程量清單序言中【本專案專用的工程量綜合內容及計算規則】。
2、預算須按統一電子表格計算及出成品，不得擅自更改或用其他方式，見附表。
3、預算成品中，一個子目號只能出現一次，在不同位子、不同圖紙上的相同子目應放在一個子目號內 ，不得重複出現n次。
4、計算砼量的同時要計算模板及含模量。（模板=高x寬，含模量=混凝土接觸面積/混凝土構件的工程量）
5、每一子項的結構特徵必須描述仔細、準確，比如軌道基礎的長度、每米立方、含鋼率；輸送的長、寬、高、封不封牆、每平米用鋼量，支腿另行計算每米高度重量等以能不看圖紙便可確定子項的結構特徵、大小便於日後報價為前提。
6、特殊的、大的基礎要單獨列項，比如磨、風機、增溼塔等基礎。
7、鋼結構部分不一定要套子目編號，但要寫清楚名稱。
8、鋼筋定尺長9m（注意搭接），計算分佈鋼筋。
9、統計砼總量，包括建築圖中地面及屋面砼。
10、土方子目的放坡起點統一按1.5m，放坡係數1：0.33。
11、新增子項由專案負責人統一編制、統一編號。
12、各子項須提供鋼筋及圖形要有excel電子彙總表，利用廣聯達程式計算的
提供圖形和鋼筋檔案，不是廣聯達程式計算的要提供有計算式電子錶。 13提供全廠各子項的砼、鋼筋、鋼構件、砌體等彙總表見附表。
四：實訓內容
一、外牆中心線：
1、外牆的體積={（外牆的中心線x外牆的高度）—門窗洞口面積}x牆的厚度
2、外牆上的圈樑混凝土體積=外牆的中心線x外牆圈樑的高度x外牆圈樑的寬度 外牆上圈樑的模板面積=外牆的中心線x外牆圈樑的高度x2面
3、外牆上的過樑混凝土體積=外牆的中心線x外牆過樑的高度x外牆過樑的寬度 外牆上過樑的模板面積=外牆的中心線x外牆過樑的高度x2面
4、外牆下的基礎體積=外牆的中心線x基礎的斷面積（如是混凝土構件應計算體積、模板面積）
二、外牆外邊線：其作用可以計算：
1、 外牆裝修工程量：=（外牆長x外牆高）-門窗洞口的面積（如外牆裝修為貼牆和做保溫時外牆的面積需要量加上洞口的側壁面積，其它的外裝修不需考慮）
2、 外牆的腳手架面積=外牆長x外牆高（外牆高=室外地坪的高至房屋的簷口高度）
3、 散水面積=（外牆外邊線+4x散水寬）x散水寬
4、 散水、臺階、坡道全部按投影面積計算
三、內牆的淨長線：其作用可以計算：
1、內牆的體積=內牆淨長線x內牆的斷面積-門洞口的面積x牆的厚度（內牆的斷面積=內牆的高度x內牆的厚度）
2、內牆的圈、過樑混凝土體積=內牆淨長線x內牆圈樑的斷面積
3、房間的裝修工程量的計算（房間內的地面、牆面、天棚面積）=內牆的淨長x內牆的高度（高度=層高-板的厚度）
四、建築面積=首層的面積+二---------頂層的面積+機房層面積
五、室內一層地面裝修時的素土墊層=地面的淨面積x素土墊層的厚度（素土墊層的厚度=室內的高差----地面的墊層及面層的厚度）
六、混凝土獨立基礎的墊層計算：
1、混凝土墊層體積=墊層底面積x墊層的厚度
混凝土墊層模板面積=（墊層的長+墊層的寬）x2x墊層的厚度
2、獨立基礎的體積=獨基各個臺階的體積之和
獨立基礎模板面積=各個臺階的獨基周長x高度
七、混凝土基礎梁的計算：
1、混凝土基礎梁的體積=基礎梁的斷面積x基礎梁的長度（外牆按中心線長度計算，內牆按淨長線計算）
2、混凝土基礎梁模板面積=基礎梁的高度x2x基礎的長度（外牆按中心線長度計算，內牆按淨長線計算）基礎梁下一般設防凍脹砂墊層。
八、屋面工程：一般屋面工程計算找平層（M2）、找坡層（M3）、保溫層M3、防水層（M2）、瓦屋面（M2）、排氣孔（個）
在計算屋面防水時一定要記得有女兒牆時有泛水（指防水卷材上翻邊高度不小於250MM）
防水面積=屋面平面積+屋面翻邊面積（如為有挑簷時面積=屋頂建築面積+挑簷面
積）
挑簷面積=（L外+4x簷寬）x簷寬
找坡層體積=屋面面積x找坡的平均厚度
找坡的平均厚度=1/2坡寬x坡度係數+最薄處的厚度
排水氣一般按間距6米設一個，如為對稱設就是兩個。
五：實訓結果
這次實訓使使我們透過綜合實習活動，將課堂上的專業知識綜合運用於工程實際過程，培養自己理論聯絡實際的能力、分析問題、解決問題能力，組織管理能力、實際動手能力和操作技能。經實習後能基本上能夠自己獨立的算出一套圖紙，使所學知識進一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動手過於簡單，只有在實際工作中才能真正的熟悉操作。所以我們很珍惜這次實習的機會。讓我們深刻地的明白只有真正的動手操作了才知道自己是否真正學到了
六：實訓心得
在預算實訓的日子裡，我感覺到計算能力在這次實習中也得到了很大的提高，以前接觸的資料都不是透過自己實際算出來得到的結果，這次透過自己的實際計算練習得到的，進而也對資料的重要性有了新的認識。由於資料量大，而且資料計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時候要格外認真小心。另外在計算資料的過程中要隨時檢核資料是否正確，當確定所有的所需資料都計算準確無誤後可以開始進行下一步的計算。同時指導老師在這次概預算實訓過程中的幫助也是不可缺少的。在這裡我要再一次感謝指導老師應老師在這次實訓中對我的指導和幫助。
建築工程實訓報告13
一．實訓目的
1.透過實訓使學生對所學理論知識有個直觀瞭解與認識，並在此基礎上理論聯絡實際，驗證、鞏固、深化課堂所學的理論知識，為今後工作實踐奠定基礎。2.學習施工技術、施工管理等方面的實際知識，對工程建設有一個較系統的瞭解，將已學的理論知識，靈活運用到生產實踐中去，培養分析和解決實際問題的獨立工作能力。
二．實訓要求
1.掌握施工過程的施工工藝，緊湊聯絡所學的內容，要做到舉一反三的能力。2.在實訓過程中仔細聽老師講解，在實踐中所學習的要和理論中的作比較，從而加強和鞏固自己專業知識能力。3.在實訓過程中注意安全。
4.結合所學知識和查閱資料完成一份實訓報告。
三．實訓內容
1.施工縫、變形縫、後澆帶
在我們一進入工地時最顯眼的就是後澆帶了，在經過老師的講解後我們聯想到施工縫、變形縫。
施工縫：遭到施工工藝的限制，按方案中綴施工而構成的接縫，被稱為施工縫。混凝土構造由於分層澆築，在本層混凝土與上一層混凝土之間構成的縫隙，就是最罕見的施工縫。所以並不是真正意義上的縫，而該當是一個面。因混凝土先後澆注構成的分離面簡單出現各種隱患及質量成績，因而，不同的構造工程對施工縫的處理都需求慎之又慎。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、根底不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止牆體開裂，構造毀壞。然後澆帶是在高層建築中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙臨時不澆注混凝土。縫中鋼筋可採用搭接接頭，等荷載差不多穩定時，普通是構造封頂兩個月後再澆注混凝土。後澆帶都是用於建築長度大於50米的建築。而當建築長度小於50米時並且是框架構造，這時為了保證建築物的全體性和一定的剛度，就的設定單元牆來增加建築物的全體性和剛度。
沉降縫：為剋制構造不均勻沉降而設定的縫。如上部構造各部分之間，因層數差別較大，或使用荷重相差較大；或因地基緊縮性差別較大，等能夠使地基發作不均勻沉降時，都需求設縫將構造分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻，防止在構造中產生額定的應力，該縫就是“沉降縫”。須從根底到上部構造完全分開。
伸縮縫：若建築物立體尺寸過長，因熱脹冷縮的來由，能夠招致在構造中產生過大的溫度應力，需在構造一定長度地位設縫將建築分紅幾部分，該縫即為溫度縫。
抗震縫：為使建築物較規則，以期有利於構造抗震而設定的縫，根底可不斷開。
2.外防外貼法和外防內貼法
外防外貼法：是先在墊層上鋪貼底層卷材，四周留出接頭，待底板混凝土和立面混凝土澆築完畢，將立面卷材防水層直接鋪設在防水結構的外牆外表面。具體施工順序如下：
①澆築防水結構底板混凝土墊層，在墊層上抹1∶3水泥砂漿找平層，抹平壓光。
②然後在底板墊層上砌永久性保護牆，保護牆的高度為B+（200~500mm）（B為底板厚度），牆下平鋪油氈條一層。③在永久性保護牆上砌臨時性保護牆，保護牆的高度為150×（油氈層數+1）。臨時性保護牆應用石灰砂漿砌築。④在永久性保護牆上和墊層上抹1∶3水泥砂漿找平層，轉角要抹成圓弧形。在臨時性保護牆上抹石灰砂漿做找平層，並刷石灰漿。若用模板代替臨時性保護牆，應在其上塗刷隔離劑。
⑤保護牆找平層基本乾燥後，滿塗冷底子油一道，但臨時性保護牆不塗冷底子油。
⑥在墊層及永久性保護牆在鋪貼卷材防水層，轉角處加貼卷材附加層，鋪貼時應先底面、後立面，四周接頭甩槎部位應交叉搭接，並貼於保護牆上，從墊層折向立面的卷材
永久性保護牆的接觸部位，應用膠結材料緊密貼嚴，與臨時性保護牆（或圍護結構模板接觸部位）應分層臨時固定在該牆（或模板）上。
⑦油氈鋪貼完畢，在底板墊層和永久性保護牆卷材面上抹熱瀝青或瑪碲脂，並趁熱撒上乾淨的熱砂，冷卻後在墊層，永久性保護牆和臨時性保護牆上抹1∶3水泥砂漿，作為卷材防水層的保護層。
⑧澆築防水結構的混凝土底板和牆身混凝土時，保護牆作為牆體外側的模板。
⑨防水結構混凝土澆築完工並檢查驗收後，拆除臨時保護牆，清理出甩槎接頭的卷材，如有破損應進行修補後，再依次分層鋪貼防水結構外表面的防水卷材。此處卷材可錯槎接縫，上層卷材蓋過下層卷材不應小於150mm，接縫處加蓋條。
⑩卷材防水層鋪貼完畢，立即進行滲漏檢驗，有滲漏立即修補，無滲漏時砌永久性保護牆，永久性保護牆每隔5~6m及轉角處應留縫，縫寬不小於20mm，縫內用油氈或瀝青麻絲填塞。保護牆與卷材防水層之間縫隙，隨砌磚隨用1∶3水泥砂漿填滿。
保護牆施工完畢，隨即回填土。
外防內貼法：是先澆築混凝土墊導，在墊層上將永久性保護牆全部砌好，抹水泥砂漿找平層，將卷材防水層直接鋪貼在墊層和永久性保護牆上的一種卷材施工方法。其施工順序如下：
①做混凝土填層，如保護牆較高，可採取加大永久性保護牆下墊層厚度的做法，必要時可配置加強鋼筋。
②在混凝土墊層上砌永久性保護牆，保護牆厚度採用一磚牆，其下幹鋪油氈一層。
③保護牆砌好後，在墊層和保護牆表面抹1∶3水泥砂漿找平層，陰陽角處應抹成鈍角或圓角。
④找平層乾燥後，刷冷底子油1~2遍，冷底子油乾燥後，將卷材防水層直接鋪貼在保護牆和墊層上，鋪貼卷材防水層時應先鋪立面，後鋪平面。鋪貼立面時，應先轉角，後大面。
⑤卷材防水層鋪貼完畢，及時做好保護層，平面上可澆一層30~50mm的細石混凝土或抹一層1∶3水泥砂漿，立面保護層可在卷材表面一道瀝青膠結料，趁熱撒一層熱砂，冷卻後再在其表面抹一層1∶3水泥砂漿保護層，並搓成麻面，以利於與混凝土牆體的黏結。
⑥澆築防水結構的底板和牆體混凝土。⑦回填土。
三．馬牙槎
馬牙槎按功能分可分為接縫馬牙槎和結構馬牙槎。1.接縫馬牙槎牆太長留出馬牙槎，方便後序砌築。一般不宜使用。
2.結構馬牙槎
在馬牙槎裡澆築構造柱。在施工時與構造柱連接面上砌築馬牙槎，先砌牆後澆築混泥土構造柱，保證兩者同時受力工作。每一馬牙槎高度不宜超過300mm，且應沿高500mm設定2根直徑為6的水平結構筋，每邊伸入牆內不宜小於。
四．鋼筋連線當今工程中常用的鋼筋連線方法：不外乎焊接連線、綁紮連線、機械連線等。以下是對鋼筋連線的一個分類：（1）焊接連線：閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊、電阻點焊;（2）綁紮連線
（3）機械連線：套筒擠壓連線（適用於豎向、橫向及其他方向的較大直徑變形鋼筋的連線）、螺紋套筒連線（施工速度快，不受氣候影響，質量穩定，對中性好）
實訓期間，我們來到了陽光-黃金家園7#樓頂，因為剛澆好板不久，正要樓臺，所以每個柱子上都可以看到電渣壓力焊的接頭。
五．鋼筋綁紮和安裝
鋼筋綁紮和安裝的一般要求：
(1).鋼筋的交叉點應採用20～22號鐵絲綁扣，綁紮不僅要牢固可靠，而且鐵絲長度要適宜。
(2).板和牆的鋼筋網，除靠近外圍兩行鋼筋的交叉點全部扎牢外，中間部分交叉點可間隔交錯綁紮，但必須保證受力鋼筋不產生位置偏移；對雙向受力鋼筋，必須全部綁紮牢固。
(3).梁和柱的箍筋，除設計有特殊要求外，應與受力鋼筋垂直設定；箍筋彎鉤疊合處，應沿受力鋼筋方向錯開設定。(4).在柱中豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤平面與模板面的夾角，對矩形柱應為450角，對多邊形柱應為模板內角的平分角；對圓形柱鋼筋的彎鉤平面應與模板的切線平面垂直；中間鋼筋的彎鉤平面應與模板面垂直；當採用插入式振搗器澆築小型截面柱時，彎鉤平面與模板面的夾角不得小於150。
(5).板、次梁與主樑交接處，板的鋼筋在上，次梁鋼筋居中，主樑鋼筋在下；主樑與圈樑交接處，主樑鋼筋在上，圈樑鋼筋在下，綁紮時切不可放錯位置。
（6）.柱的安裝需做到柱筋正，間距準，加密高度要弄明。搭接區，核心處，箍筋按照要求布。
（7）.框架樑布筋前，細看圖，技術人員多叮囑。梁麵筋，跨中接，焊接綁紮百分率。錨固夠，兩端齊，支座加筋位不移.構造筋，抗扭筋，搭接錨固按圖集。
（8）.板主筋，分佈筋，長短大小先後分。底板筋，上層筋，扣扣交錯扎的緊。
六．抹灰工程
抹灰工程作用：既可以增強建築物的防潮、保溫、隔熱效能，改善居住和工作條件，同時又對建築物主題起到保護作用，延長房屋的壽命。抹灰工程的分類：
1.一般抹灰：高階抹灰（適用於大型公共、紀念性建築）、普通抹灰（適用於公用、名用房屋）。一般抹灰其面層材料有石灰砂漿、水泥砂漿、水泥混合砂漿、麻刀灰、紙筋灰和石膏灰等。2.裝飾抹灰裝飾抹灰根據面層做法分為水刷石、水磨石、斬假石、幹黏石、噴塗、彈塗、仿石和彩色抹灰等。操作程式：
一般抹灰：基層處理——澆水溼潤——找規矩、做灰餅——衝進——陽角做護角——抹底層、中層灰——抹窗臺、踢腳（或牆裙）——抹面層——清理。
裝飾抹灰：基層處理——抹底子灰——彈線、貼分格條——抹面層石子漿——噴水沖洗——勾縫注：1.其材料不一樣區域需要裝鋼絲網。
3.其較為光滑的地方或抹灰時容易脫落的地方需噴漿七.植筋植筋是今年才使用的全新技術，他是指在混泥土牆體等基材上鑽孔，然後注入高強植筋膠，再插入鋼筋，等膠固定後將鋼筋接為一體，然後在後續砌牆時可以借鋼筋的作用力緊湊的把牆體和柱連線在一起，使牆體更加的穩固，不易發生倒塌，更是使整體更加堅固。工藝流程：
定位——鑽孔——清孔——鋼筋除鏽——錨固膠配製——植筋——固化、保護——檢驗。
七．實訓總結
當然也不僅僅只是這些，這只是實訓中小小的一部分，還有更多更深的知識等著我們去學習呢！透過本次實訓，我對建築工程技術施工現場和管理有了很直觀的認識，也增強了對所學基礎理論和專業知識的感性認識，並綜合運用自己過去所學的知識，同老師和學生一起解決疑惑問題，並且在此次實訓過程中，我對建築工程建設的各個方面的責任和角色有了更切實地瞭解，深刻的體會到公車建設中所包括的種種矛盾和實際問題，親眼看到建築工人的辛苦以及他們在實際施工過程中的巧妙性和實用性，比如：鋼筋綁紮、支模板等。在工地的所見所聞讓我深刻的體會到要在建築行業有所作為，必須付出更多的努力，不僅在理論上更是在實際應用中。
以上是我的實訓報告。不妥之處，請老師指正。
建築工程實訓報告14
經過本次的建築工程管理專業綜合實訓，我深深認識到在實踐中正所謂“百聞不如一見”。經過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是侷限於課本的範圍之內，這就導致我們對施工組織設計方面的知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們設計檔案水平的提高。於是這些天我們進行了施工組織檔案的模擬設計，使我們瞭解了整個設計的程式與方法。
實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為整個工程的專案組,那我們每個人就是參與在這個工程中的工程管理人,這也使得我們實訓時有一個模擬的施工環境，緊張得三個月建築工程管理專業實訓時間就要在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會。“只有經歷過，才知道其中的滋味”對於我而言，喜歡體驗生活，可以說透過這次實訓，真真切切的讓我瞭解了什麼是施工，讓我對於施工最初的觀點也有了本質性的改變！工程管理不僅僅是一份職業，更是一份責任。
本次實訓是建築工程管理專業人才培養模式“2＋0.5＋0.5”的第一個0.5階段，為的是培養學生綜合素質能力的實訓課程。實訓內
容是與從業崗位能力的相互銜接，為畢業以後所從事的崗位做準備。透過校內實訓，模擬施工企業對具體工程專案從投標直到竣工的全過程施工管理。也是為了讓學生透過全過程專案管理模擬，掌握編制公共技術標、商務標、BIM模型建立，制定施工進度計劃、組織生產、整合資源等一系列活動中體會施工企業經營運作，從而深刻理解工程專案管理的管理思想，領悟科學的施工管理規律，提升現場管理能力。
這次實訓任務主要是基於施工全過程階段，實訓內容包括BIM模型建立、商務標書編制、廣聯達軟體的使用。在金老師的帶領下，經過第一個月的學習，對圖紙、工程專案流程有了個大致的瞭解，然後就是熟悉工程量清單專案，熟悉各分部分項，然後學著將專案編入廣聯達軟體，學著如何運用廣聯達軟體做出畫出工程的模型與整個工程的工程量，並列出清單，核對工程比在編制清單的過程中，學會看人工、材料、機械用量及價格的取定，瞭解人工、材料、機械的單價組成、與工程量組成，學會編制綜合單價。瞭解人工、材料、機械之間的關係。套完清單，開始瞭解如何套取定額並比較清單與定額的不同。
在實訓的第3個月開始，我們接觸了一個新的軟體：Revit20xx軟體，這個軟體是BIM軟體的一小支。在一開始，我並不瞭解BIM軟體是什麼，只是在來之前上網杳了一下BIM的意思，BIM指的是建築資訊模型(Building Information Modeling)是以建築工程專案的各項相關資訊資料作為模型的基礎，進行建築模型的建立，透過數字資訊模擬模擬建築物所具有的真實資訊。它具有視覺化，協調性，模擬性，最佳化性和可出閣性五大特點。直到我真正接觸到這次培訓的BIM
軟體Revit，它功能的強大性令人歎服。我真的感到這必然是建築業軟體發展的大趨勢。在不久的將來BIM類的軟體必將代替CAD軟體,廣聯達軟體等現在建築業常用的軟體。
這個軟體它不僅僅能做建築設計，還能夠用來做結構設計，暖通設計，管線設計甚至室內設計也可以用到。這個軟體通俗的說就是將建築業以前用到的CAD（施工圖軟體）、SketchUP（建模軟體）、Very（渲染軟體）、廣聯達(算量軟體)、PKPM(結構軟體)結合到了一個軟體中，它就是Revit。在這個軟體中，每一個建築中的部件都有實際的資訊。舉個例子：如一根柱子。在我以前用的建築軟體表達中，CAD建築施工圖中的表達是一個矩形。因為我們在CAD中看到的平面圖是視角由上向下看到的情況。但這個柱子裡的鋼筋排布是怎樣的我們看不到，還要到結構施工圖中找。而且如果我們想看這個柱子的三維效果圖，還要到建模軟體中從新畫，生成一個柱子。但在Revit中， 我們就能夠透過檢視的切換，輕鬆看到這個柱子的任何資訊，甚至能算出這個柱子需要多少鋼筋，多少混凝土。這就是數字模型的優勢。
當然這個軟體不是這麼輕鬆可以熟練掌控，經過一個月的系統學習，我們掌握用這個軟體畫一個帶地下室的2層別墅的能力，並且還學會了如果使用漫遊功能，不過就算是這樣，在成功完成整個別墅繪製時心有一種成就感湧出。
在這個實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經過同學之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了。實訓中,我看到了自己的不足,也發現了自己在建築工程管理專業理論知識方面的缺陷,更深刻的瞭解
學好建築工程管理並不是件容易的事情,那需要非常大的耐心,毅力和決心。經過這次施工的實訓,我會在以後的學習中更加努力，就算畢業了，在工作的同時我也會想盡辦法充實自己，學習到更多的東西。
建築工程實訓報告15
進入大學的第一次測量實訓終於在大家的期盼中來了，因為大家都想抓緊實訓的時間好好休息一下，可是，現實是如此的殘酷！
開始老師讓我們先從理論下手，介紹了水準儀和經緯儀的構成以及它的使用方法，我們都很認真的記載著老師所講的重點，在學習中，我知道了測量人員是工程建設的開路先鋒，是確保工程質量的“千里眼”，我為能成為測量人而感到自豪！老師還說了，讓我們好好保護儀器！我們知道了：人在儀器在，人亡儀器也不能亡！可是讓人疑惑的是老師總讓我們做好“軍訓”的打算，有那麼辛苦嗎？
很快我就見到了傳說中的水準儀，它長得真的很不咋的，可是在老師的介紹下，我知道了它是一個很有內涵的儀器！千萬不能小看它！但是還好的就是它的螺栓比較少，所以我還能接受！可是調節經緯儀的過程就比較複雜了，螺旋比較多，測量時儀器不停的轉動，腦袋就暈了，對準後就不知螺旋在哪了，只能瞎摸。但有句話叫“熟能生巧”，這句話一點不假，在實訓中，這個成語就得到驗證，儘管開始是有點生疏，但經過一圈測量，想不熟也挺難的，而且速度也不斷的提高。
下面就來談談具體的！我是第一批在校內測量經緯儀的！它的螺栓比水準儀多多了！弄得我頭暈眼花的！沒辦法！我必須要堅持下去！第一個下午，我們全組組員就遇到麻煩了！因為經緯儀的調整要三個地方全部調好，可是我們老是沒辦法讓它們全都統一，老是這兒調好了，那兒的氣泡又跑了！我們組是第八組，組員有6個，而別的組是5個人，所以我們要比別的組要更抓緊時間，可是當第九組已經測六個點時，我們組還壓根沒挪窩，可是越急越不知道該怎麼辦！後來在別的組來了一個同學，我們連忙請教他！
1.先要讓三腳架的中心大約和地面的點進行對齊。
2.調節氣泡讓它處於圓水準器的中間部分。
3.再次調節對中，但是這次是要透過調節經緯儀的整個部位進行對中
4.進行精平除錯，調節長水準器的水泡，使它處於長水準器的中間。
這樣“對中”和“初平”就完成了，過程很是複雜，但經過他的指點，我們還是終於調好了儀器！那種興奮好像已經完成所有測量似的！這對於我們的組員那是一個質的飛躍啊！在測量的時候，一切順利！終於，我們成功的從第一個點挪到了第二個點！全組的人都要激動死了！
第二個星期就在校外進行水準儀的測量了！聽第一批在校外測量的室友說那條路線特別經典！有兩個特大號的垃圾場，而且因為溫度已經達到30度的基礎上，那氣味，你不捂著嘴，壓根不要呼吸了！可當我們真的走到那條路上時，我們發現根本不是那麼一回事，不是兩個垃圾場，是四個！其中有兩個小的！可是，那氣味一點也不比大的垃圾場遜色！而且因為我們組運氣好的緣故，正好有位大媽正在給她的蔬菜施肥！所以我們測完一天後，身上那味道，濃的找不到詞語來形容！下面轉入正題！水準儀的使用是很簡單的，我們在室外沒多久就可以運用自如了，但是一開始的水準儀初平還是很麻煩，為了能使小氣泡大約在中間，只能透過不停的伸縮三腳架要進行除錯，很是麻煩，只要動作一那麼不小心，那就得“重調”。當然這沒有什麼技巧口言，就像老師說的：“你得對他溫柔不能粗魯”。為了提高測量的速度，我們只能進行一遍遍的練習，開始自然比較慢，但是後來初平就不是測量的問題了。
不知道為什麼，我總也找不到拋物線，組員說我用力太猛，要慢慢的調，不能急！哎！原來做每件事都要仔細仔細再仔細！
用十字絲瞄準塔尺也不是一件簡單的事，你得保證它的那條絲和數字恰好對齊，不能有絲毫誤差，眼睛是最累得。一開始還好，一切正常，可到後來眼睛就怎麼也閉不緊了，而且測量的時候也沒一開始清楚了！最重要的是，它開始抽搐了！越來越看不清楚了！測完回來，路在腳下都有點看不清的感覺了，迷糊的很。我很疑惑，是不是搞測量的，以後測多了，在平時生活裡，那眼睛也會不自主的抽搐啊！呵呵，想想也挺好玩的！
下面在講點好玩的吧！當初在校內測量的時候，由於蹲點太耗費體力，所以我們的組長髮揮他的聰明才智發明了小方向標來替代人來蹲點！你可別小看蹲點，因為要在30度的中午，蹲點的確不是一件很輕鬆的差事！因為在站的一瞬間會覺得眩暈的厲害！蹲幾個點後，人就有點受不了了！可是凡事有利自然也會有弊！剛開始，大家還很興奮，終於可以偷懶休息休息了！可是，殘酷的現實在大家最得意的時候從天而降！我們的一個組員正瞄準好了一個小方向標，剛準備讀數，一輛黑色的小轎車瀟灑的駛入他的視線，於是那輛轎車就在他的視線下準確無誤的把那個我們的小方向標給壓碎了！伴隨著那清脆的壓碎聲！因為他是在儀器裡看到了全過程，所以那真的真的很清楚！在那一瞬間，所有組員全體“默哀”一分鐘！為了那已去的小方向標！其實，是嚇傻了！沒辦法，為了防止悲劇再次發生，我們決定在修好的小方向標旁邊放上一個礦泉水水瓶子，裡面還有水，可惜啊！我們千算萬算還是失算了！一個學校裡的打掃的阿姨，在瞧見我們的礦泉水瓶子後，利落的把礦泉水瓶子直接撿了起來！直接扔進了她的垃圾車裡，全組人員再次“默哀”！真的無語。。。。。。
其實，仔細想想，這為期兩個星期的實訓並不是只有辛苦，還是有很多的快樂的！總結一下！痛並快樂著！我想這次實訓也許在幾十年後會成為我對大一唯一的印象了吧！在這次實訓中，我學到了很多，不只是專業上的知識，還有團隊精神和仔細認真的做事態度！收穫很多！