培訓活動方案(15篇)
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定才好呢？下面是小編整理的培訓活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓活動方案1
一、活動目的
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：
二、參賽物件：
在徵集的徵文中，以組、室為單位擇優推選9人參加演講競賽。
三、時間地點
比賽時間為xxxx年10月17日（星期一）下午3：30，全體教師集中xxx多功能廳。參賽選手按抽籤順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，以此類推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰；語調自然優美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。儘量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
五、獎項設定：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：
學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工：場景佈置。
主持：xxx
獎品購置：xxx
活動攝影：xxx
培訓活動方案2
一、指導思想
以科學發展觀和國家、省《中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以基礎教育課程改革為核心，切實加強我校教師隊伍內涵建設，整合培訓資源，最佳化培訓內容，創新培訓模式，注重培訓的針對性和實效性，促進教師專業化成長，努力造就一支師德高尚，業務精湛，結構合理，充滿活力的高素質的教師隊伍，推動我校教育事業健康、優質、和諧、均衡發展。
二、培訓目標
培訓的最終目標是：以成就教師來成就學生，以成就教師來成就教育。
具體培訓目標：
1、加強師德學習，強化責任意識和服務意識。加強職業道德學習，熟悉教育教學法規，倡導新風尚，塑造新形象，進一步推進我校教育教學走向制度化、人本化。
2、開展好書分享活動，加強教師個人自修。透過開展校內讀書活動，加強教師的自修學習，營造濃厚的文化氛圍，推進校園文化建設。
3、開展現代教育技術課題研究，以課題研究為推手，以打造課題研究為平臺，鍛鍊和發展教師隊伍，強化教師的自修學習，促進提高教師的專業發展水平。
4.開展資訊科技培訓，提升教師資訊化技能水平提升。
三、培訓形式
（一）集中與分散分類分層培訓相結合，輔導與自學相結合；
（二）傳統師資培訓方式與網路教育手段培訓相結合；
（三）“走出去”與“請進來”相結合；
四、培訓主要內容
1、教師心理健康教育專題
2、教師職業規劃專題
3、教學方法和策略研究專題
4、資訊科技技能培訓
五、培訓具體安排
雙週週二下午集體學習
第八週：教師心理健康教育講座（聘請專家）
第十週：教師職業規則講座（聘請專家）
第十二週：教學方法與策略分享（本校老師）
第十四周：好書分享（本校教師）
第十六週：資訊科技技能培訓（章校）
第十八週：如何開展教學敘事研究。（本校教師）
培訓活動方案3
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以《安全生產法》和《生產經營單位安全培訓規定》為依據，以全面提高生產經營單位從業人員責任意識、法規意識、安全意識和安全技能為目標，加強領導，落實責任，分級實施，全面覆蓋，建立健全全員安全培訓工程責任體系和目標考核體系，切實提高生產經營單位從業人員的安全素質，努力減少各類事故的發生，促進全鄉安全生產形勢持續穩定好轉。
二、培訓物件
1、生產經營單位主要負責人、分管負責人；
2、生產經營單位安全管理機構負責人及其管理人員（包括未設機構的專、兼職安全管理人員）；
3、生產經營單位的特種作業人員；
4、生產經營單位其他從業人員。
三、工作目標
透過全員安全培訓工程的實施，使煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人和安全生產管理人員持證上崗率達到100%；其他行業生產經營單位主要負責人和安全管理人員安全培訓合格率達100%；生產經營單位特種作業人員持證上崗率達100%；生產經營單位所有從業人員安全培訓率達100%。
四、培訓內容
1、生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員的培訓內容為市安全生產協會編印的《企業負責人安全生產讀本》、《企業安全管理人員讀本》所列內容和本行業（企業）安全管理基礎知識等。
2、生產經營單位一般員工的培訓內容為市安全生產協會編印的《企業員工安全常識讀本》所列內容和本企業的“安全操作規程”；
3、高危行業企業負責人、安全管理人員的培訓內容為國家安監總局《生產經營單位安全培訓規定》所規定的內容，生產經營單位特種作業人員的培訓內容為省安監局編寫的特種作業人員培訓教材所列內容。
五、任務分工
（一）縣、鄉安監部門
1、負責本縣（鄉）“全員安全培訓工程”的組織實施和督促檢查；
2、負責生產經營單位職工電視安全培訓的組織實施工作。
（二）生產經營單位
1、制定本單位全員安全培訓年度計劃，建立安全培訓臺帳；
2、保證全員安全培訓所需資金；
3、組織主要負責人、分管負責人、安全管理人員參加市或縣（區）安全培訓；
4、自行組織或委託安全生產培訓機構對本單位所有員工進行安全教育培訓。
六、組織實施
（一）下達計劃
鄉安委會要及時將“全員安全培訓工程”計劃分解落實到具體企業（見附件）。
（二）組織實施
鄉安監部門、生產經營單位要根據“全員安全培訓工程”計劃及任務分工，擬定任務分工範圍內人員的培訓計劃，並按計劃組織實施。
七、有關要求
（一）落實責任。各部門、各單位要按照鄉安委辦關於全員安全培訓工程任務分工，落實有關單位的培訓職責，建立健全全員安全培訓責任制，確保全員安全培訓工作落到實處，取得實效。
（二）保證質量。各培訓機構要嚴格按照國家、省安監局規定的培訓內容、培訓時間組織培訓，不得隨意減少培訓內容和縮短培訓時間，嚴禁培訓走過場。
（三）嚴格考核。全員安全培訓的考核應嚴格執行國家安監總局年第3號令，其中，特種作業人員和危險化學品生產企業、非煤礦山企業的負責人、分管負責人、安全管理人員的安全培訓由市安監局負責考核；上述以外人員的安全培訓由各縣（區）安監局負責考核。要按照“誰考核，誰發證，誰負責”的原則，嚴格考核、閱卷和發證程式。對考試不合格者必須進行補考，補考不合格的，須進行再培訓，直至合格。
生產經營單位的“三級”教育由各級工會負責考核。
（四）建立臺帳。安監部門、行業主管部門、生產經營單位和安全生產培訓機構都要建立全員安全培訓檔案臺帳，如實準確記錄全員培訓情況。生產經營單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓檔案臺帳包括：辦班通知、學員登記表、課程表、學員花名冊、學員考試卷、考核成績彙總表、證書號等；其他從業人員培訓考核檔案臺帳內容包括：培訓人員登記表、員工親筆簽到簿、員工花名冊、學員考試卷、考試成績彙總表等（以上兩型別檔案臺帳有關格式詳見附件4-8）；特種作業人員的培訓臺帳按國家、省安監局統一規定建立。
八、主要措施
（一）加強領導，狠抓落實
各部門、各單位要切實加強對全員安全培訓工作的組織領導，建立例會制度，及時解決全員安全培訓工作中的問題；建立齊抓共管工作機制，形成縱向貫通、橫向協作，上下聯動、優勢互補的工作網路和領導體系；要做到“五個落實”，即：參培人員落實，培訓資金落實，培訓教員落實、培訓教材落實，培訓時間落實，確保全員安全培訓工作的順利開展。
（二）擴大宣傳，營造氛圍
各部門、各單位要以安全生產月等活動為契機，充分利用各種輿論工具和宣傳手段，加大對安全生產工作以及安全培訓工作的宣傳力度，提高全體從業人員關愛生命的責任意識和安全培訓的緊迫感，營造全社會重視安全培訓的氛圍。
培訓活動方案4
一、活動主題
我們一家人
二、活動時間及地點
1、活動時間：20xx年10月29日（星期六）14：00——17：00；
2、活動地點：老幹處活動室。
三、活動目的
增進社團成員瞭解，增進感情，增強社團凝聚力和社員歸屬感。
四、活動流程
1、14：00——14：15簽到，領社員聯絡表；
2、14：15——14：30分小組（小強-蝴蝶-猴子-人，7—10人一組）入座（4組）；
3、14：30——15：00會長講話，李老師講話；
4、15：00——15：20以小組為單位進行組內交流，自我介紹，10分鐘後由主持人隨機提問，指定組內一個同學（A），被提問者需介紹A的姓名，班級，專業，家鄉等，答不出或答錯者將受罰，懲罰內容由A決定；
5、15：20——15：40歌詞接龍（歌詞必須包含前一同學所唱的最後一個字）
6、 15：40——16：40遊戲時間。
五、遊戲內容
1、團體、負責任的遊戲——報數
時間：30分鐘；
小組人數：10—15人；
所需：秒錶，記錄員；
目的：促進團隊效率、使隊員看到團隊的責任心
規則：小組按順序報數，要求準確、吐字清楚，時間少的勝出，輸的受罰，男生俯臥撐女生深蹲，第一次隊長10個或隊員5個，第二次隊長20個或隊員10個，第三次隊長30個或隊員15個。
2、傳球接力
時間：20分鐘；
小組人數：所有人平均分組；
所需：球一個，秒錶，記錄員；
規則：頭上胯下傳球；
目的：合作精神；
方法：小組成員排成一列，頭上胯下傳球，頭—尾—頭，時間少的為勝出。
3、皇帝旨意
用紙寫上數字，然後摺疊後以掩蓋數字，大家每人抽籤，水抽到最大的數字，就是皇帝，然後他就可以隨意安排一個任務，讓其他的人去完成。
六、活動分工
考評部：負責簽到，發聯絡表；
宣傳部：採集照片，寫活動總結；
組織培訓部：負責採購物品；
辦公室、外聯部、活動部：佈置會場，維護現場秩序。
七、經費預算
佈置會場20元，買零食300元，總計320元。
培訓活動方案5
一、活動時間：20xx年10月31日
二、地 點：某教育機構多媒體室
三、活動目的：挑戰膽量，發洩不安!西方最受歡迎節日之一——萬聖節當天，某教育機構開展“節日狂歡”活動。使本校學生深入瞭解西方文化，同時邀請校外人員共同參與。活動設定部分獎項，並對錶現較好的人員贈送獎品(禮品，最好與萬聖節相關)，加深所有人員對於我校的認知，起到宣傳我校課程及提升品牌的作用，達到提升諮詢量和成交量的目的。
四、活動方式：室內活動。
五、贈送禮品、優惠內容：學員有禮品(如有邀請到校外人員，經過回訪意向較強者，該學員獲贈雙份禮品)，校外人員參與活動有禮品;交訂金獲贈優惠券，當學費全部交完後，持優惠券到學校指定部門換取同等金額的現金;所有參加活動的校外人員活動以後報名學習英語均可減免一定的學費(非現場交訂金者，減免數額原則上低於優惠券上的金額)。
六、人員邀請方式：分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。
七、活動預計效果：學校以外人員40人，現場交付訂金人數3人。
八、本次活動預算：根據宣傳方式、禮品及優惠情況而定。
培訓活動方案6
一、培訓意義
全面提升我縣旅遊飯店業管理水平和服務質量，打造服務品牌，提高全縣飯店業的專業化管理水平和旅遊從業人員的綜合素質。
二、培訓計劃思路
根據我縣飯店實際情況，服務質量提升活動整體培訓分餐飲、客房、廚房三大塊分類進行，內容涵蓋服務質量意識、服務技能技巧、崗位工作職責與專業知識、禮儀禮貌、儀容儀表等。
三、保障措施
為保證培訓質量，保障培訓計劃的順利實施，縣旅遊局將建立相關保障機制，要求各飯店配合實施。
1、建立培訓檢查制度
要求各飯店必須保證參訓人數、時間，按時參加培訓，不得缺席，要求參訓員工遵守培訓紀律，實行各飯店員工簽到記錄制。
2、建立酒店員工培訓檔案
培訓結束後，對各飯店員工參加培訓情況進行記錄，建立檔案，作為今後酒店管理考評的依據之一。
培訓活動方案7
指導思想：
本著一切為了孩子的原則和思想召開家長會，態度和表達方式是站在家長和幼兒成長的立場上。
活動目標：
透過召開家長會，促進家園聯絡，溝通教育幼兒的經驗，增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；瞭解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
1、向家長宣傳他們是幼兒園的教育合作伙伴，提出家園溝通的重要意義。
2、讓家長了解幼兒在園的生活、活動情況。
3、就本學期的教育目標和工作重點向家長們介紹，向家長提出期望，尤其是在紀律、行為習慣的養成教育和禮儀方面的協力配合。
4、國學班做好國學教材的使用介紹，尤其是家園聯絡手冊的填寫，目的是為了使國學課的開設發揮其作用。
5、進一步提高幼兒園與家庭之間的溝通，促進幼兒的更好發展。
活動時間：xx年3月25日 （上午8:00-11:30）
活動地點：各班教室
活動準備：
（一） 場地佈置
（1）學具 擴音器材 120支藍色中性筆 椅子 礦泉水 家長簽到表、籤離表 意見反饋表 公開課程 早操 音樂
（2）各班級適宜安排家長座椅，總體環境具有漢文化特色、幼兒作品展示區。
（二）人員安排
金星教師兩名負責家長簽到發放礦泉水和活動流程表
個配班老師負責家長秩序管理，安排就坐（xx老師）
各班主任負責接待帶領家長參觀幼兒平日作品，就班級課程的教學情況向幼兒家長作簡單介紹
活動流程：
（一） 幼兒按一日時間表進行一日活動，教師帶領幼兒走廊排隊如廁洗手，並有秩序的進入餐廳排隊坐好等待阿姨分發早 餐，家長跟隨觀看。（8:40-9:20）
（二）家長與幼兒一同參與親子早操。（9:20-10:00）
（三）各班班主任公開課，家長隨堂觀看，配班老師維持課堂紀律。（10:00-10:30）
（四）各班班主任召開家長會，宣傳教育理念與教學特色，指導家長如何觀察孩子各方面表現，善於發現幼兒的發光點，制 作好調查問卷做好家長會活動記錄與反饋。（10:30-11:00）
（五）活動結束配班教室引導家長到班主任處填寫籤離表，家長離校，幼兒如廁洗手吃午飯。
培訓活動方案8
一、指導思想
隨著我縣繼續教育工作的不斷深入和發展，校本研修已成為教師進行繼續教育的一種有效手段。我校結合自身實際並根據教師進修學校的整體工作安排，本學年我校自定培訓專案是文字解讀及教學目標的落實。
二、培訓物件：
全體教師
三、培訓內容
1、文字解讀。
2、教學目標的確定。
3、教學目標的落實。
四、培訓目標
1.透過對教師應掌握的教育教學相關知識的培訓、層層考核與展示，使我校教師在課程標準，考試說明等方面，人人過關，全面提高。
2.透過對教師教學能力的培訓、考核和展示活動，使教師的課堂效率等方面有較大幅度的提高。
3.選派教師參加縣教師基本功比賽和縣三壇評比。
4.提升全體教師實施新課程的能力，提升教師專業化水平，關鍵要提高教育質量。
五、培訓原則
專業教師全員參與；注重過程，突出實效；整體提升，打造精品。
六、培訓方式
採用分學科、分階段集中培訓和自我研修相結合；專家輔導與自我研修相結合；校本教研與自我研修相結合，努力提高培訓的質量。
七、培訓要求
1.培訓工作要紮實有效、循序漸進，要從教師教學工作的實際出發。
2.培訓過程中要為教師搭建一個學習、交流與研討的平臺（與校本教研結合），以培訓與展示活動為契機，促教師專業發展。
八、考核評估
1.學校每次考核要連同試卷、設計及成績等存入教師業務檔案，同時將培訓考核結果（2學分）納入到“教師繼續教育學分管理”。
2.學校將頒發校級教師培訓證書，是否具有校級教師培訓合格證，將作為評職、評先、聘任的重要條件。
培訓活動方案9
一、活動時間：20xx年1月5日
二、地 點：學校多媒體室
三、活動目的：透過與中安聯合，推廣某教育機構esli出國英語課程，公佈1月開課資訊。透過本次活動，讓與會人員清晰地瞭解esli課程，瞭解出國語言對於留學的重要影響等。
四、活動方式：室內講座。
五、贈送禮品、優惠方式：到場人員可獲贈精美禮品，邀請到校外人員，經過回訪意向較強者，該學員獲贈雙份禮品，到場人員諮詢即可獲贈禮品;交訂金獲贈優惠券，當學費全部交完後，持優惠券到學校指定部門換取同等金額的現金;所有參加比賽的校外人員報名學習英語均可減免一定的學費(非現場交訂金者，減免數額原則上低於優惠券上的金額)。
六、人員邀請方式：分為校內學員介紹、學校宣傳渠道邀請。
七、活動預計效果：學校以外人員25人。交訂金3人。
八、本次活動預算：根據宣傳方式、禮品及優惠情況而定。
培訓活動方案10
一，活動背景：
＂母親節＂是歌頌母愛的日子，也是讚揚母親的日子，很多時候在我們心裡，母親已經變成一個刻板的符號,看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，也許她就應該是這樣的。許多人已經不習慣跟母親說些親密的話，或親自表達對母親的感激，可是一定不要忘記在母親節這天祝福自己的媽媽，無論在何處，無論以什麼方式，要讓母親知道你是愛她的．三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五嶽松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此母親節來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給——愛的媽媽！
二，活動目的：
１，透過此活動培養學員的愛心，以自己的實際行動來表達對母親的感恩之情．透過親情的薰陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對自己身邊的人．
２，擴大品牌的社會影響力，使得企業文化能夠深入人心，加強學校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進學校的招生．
三，活動主題：
感恩天下母親情，五月送好禮
四，活動內容：
１，素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學員畫的最像；
2，歌唱媽媽：每人準備一首關於歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內容必須是關於媽媽的；
3，講述媽媽：每人講述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小朋友所講的故事最感人。
五，活動參與物件及報名辦法：
參與物件：全市學生均可報名參與；
活動時間：５月１１日，報名辦法：剪下邀約卡上的報名表，填寫完整後，送到學校。
六，活動市場推廣：
1，聯合當地婦聯共同發出倡議，擴大宣傳面，擴大活動影響力；
2，製作精美的活動邀約卡，到各個中小學、幼兒園發放；
3，各班教師發動學校內部學員踴躍報名；
4，網站釋出活動通知，公佈活動內容。
１）主持人介紹母親節來歷：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，並由她的女兒安娜·賈維斯發起創立的。
賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當時美國格拉夫頓城教會主日學校的總監。在美國以解放黑奴為目的的南北戰爭結束後，她在學校裡負責講述美國國殤紀念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著戰爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然湧上心頭：為祖國貢獻了這麼多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應該設立一個紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。可惜的是，這個良好的願望還沒有實現，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創立母親節。
２）＂素描媽媽＂比賽環節；
３）＂歌唱媽媽＂比賽環節；
４）＂講述媽媽＂比賽環節；
５）學校教師團隊＂感恩的心＂舞蹈表演；
６）頒獎環節，孩子和媽媽一起上臺領獎，併合影留念；
７）所有參與此活動的學校工作人員和家長、學生合影；校長宣佈：為了感謝各位家長對本活動的支援，所有現場報名學校課程者均可享受xx元的優惠；
８）報名攻單環節：活動結束後，由工作人員引導家長參觀學校教室，介紹的教學特色。按照提前的分工，逐人逐個進行攻單。
九，活動獎品設定及獎勵辦法：
1）評委組成：婦聯領導（或其他領導）學校校長、家長代表；
2）獎勵辦法：根據比賽的先後順序，依據得分的高低，分別角逐出每個專案的前五名；
3）獎品設定：每項前三名，分別獎勵300元學習卡一張，第四名獎勵200元學習卡一張，第五名獎勵100元學習卡一張。所有獲勝學生均頒發榮譽證書或獎狀。(注：學習卡一定要限制日期，限制學生在暑期報名或暑期前使用．)
十，活動後續電話回訪：
１）回訪時間：活動後至暑期班招生前；
２）回訪物件：所有活動登記、未當場報名的家長；
３）回訪目的：通過後續電話回訪和後續服務，使一些＂潛在客戶＂轉化為昂立學員，提高報名轉化率；
４）回訪電話標準用語：
Ａ，後續第一次電話回訪（活動後第二天）：您好，請問是××同學的家長嗎?我們是學校。您對我們舉辦的母親節活動覺得滿意嗎？您覺得我們還有哪些地方有待改進的呢？謝謝您的建議！
Ｂ，後續第二次電話回訪（提供照片）：您好，請問是××同學的家長嗎？我們是學校。在母親節活動那天，我們為您的孩子拍攝了一些紀念照片，對孩子來說很有意義。如果您有空，請您××時間到學校來領取照片好嗎？謝謝您！ （家長來校取照片時，可以不失時機地進行課程推銷）
Ｃ，後續第三次電話回訪（暑期班招生時）：您好，請問是××同學的家長嗎？我們是學校。我們的暑假班馬上要開課了，為了給孩子一個充實的假期，我們為孩子開設了不同程度的xx班，現在已經開始接受報名了。您孩子獲得的獎學金也可以直接衝抵學費，但是由於現在報名情況較好，而招生名額有限，如果您覺得感興趣的話，可以在＊月＊日前來學校辦理相關的手續，謝謝。
Ｄ，後續第四次電話回訪（期末考試後）：您好，請問是××同學的家長嗎？我們是學校。孩子期末考試考得怎樣啊？您孩子上次來過學校，感覺孩子對英語的興趣較濃，如果您有意願，請儘快來報名。我們的暑假班定於×××時間開課，時間有限，請您儘快作決定，謝謝！（再次刺激家長報名）
培訓活動方案11
一、活動目的'
為了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，透過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20xx年10月30日19：30-21：00
2、活動地點：203：三、四年級303：五年級403：六年級
3、活動總指揮：
4、活動策劃：
5、活動主持：
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬聖節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：哈喂，萬聖節一齊來“鬼混”
五、活動主題：我型我秀Halloween
六、活動過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場
2.瞭解萬聖節文化，觀看PPT。
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生（聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛）
4.學唱萬聖節歌曲：knockknocktrickortreat
5.學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
（舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，並給予獎勵）
6.趣味遊戲：
遊戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。（舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，並給予獎勵）
遊戲二：家鄉話說對白
玩法：用《大話西遊》裡的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂！大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會汙染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。（舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，並給予獎勵）
遊戲三：模仿秀
玩法：準備幾個經典動作秀影片，讓學生進行模仿。然後評出的模仿者。（舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，並給予獎勵）
七、活動結束。
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們必須要講清楚遊戲的玩法和規則，以保證遊戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。
培訓活動方案12
為幫助讀者充分了解我校圖書館的電子館藏，提高獲得和使用電子資源的能力，校圖書館將於20xx年11月1日至30日在全校範圍內開展“中外文電子資源宣傳培訓月”活動。活動內容包括：
一、對圖書館所購買的中外文電子資源和自建資源進行多方位宣傳
11月2日下午，在嘉庚圖書館前廣場舉辦中外文電子資源現場推介會，各資料商將透過現場布展的形式，直觀地向讀者展示資料庫的基本情況和使用方法，並向積極參與互動的讀者贈送小禮品（具體詳情請見附件1：關於開展“中外文電子資源現場推介會”的通知）；宣傳月期間，在陳延奎圖書館二樓門廳擺放有關資料庫的易拉寶宣傳海報，發放圖書館電子資源宣傳資料（含圖書館彙編的電子資源總體介紹和各主要資料庫的專題宣傳材料等）；在圖書館網頁、官方微信、微博和電子螢幕上廣泛宣傳等。
二、舉辦電子資源系列培訓講座
活動月期間，每週三、五下午各安排一場資料庫使用培訓講座。各場培訓均提供一定數量的小禮品贈送給參加培訓的讀者，部分培訓還將組織現場有獎問答或抽獎活動。本次培訓活動將採用二維碼簽到方式，對積極參加培訓的讀者將適當給予獎勵。培訓地點在陳延奎圖書館二樓多媒體培訓教室。具體詳情請見附件2：“圖書館中外文電子資源宣傳培訓月”系列培訓場次安排表。
三、舉辦“Fulink最強手”大賽
為了讓Fulink（“福建省高校數字圖書館”）系統更好地為本校師生服務，特面向全校師生舉辦Fulink文獻傳遞服務大賽。具體詳情請見附件3：“Fulink最強手”大賽通知。
培訓活動方案13
為全面提高我校教師師德素養、執教能力與研訓能力，建立一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，我校選送教師積極參加以下培訓。
一、培訓專案與參培物件
（一）國家級培訓
國培中西部專案——中小學學科教師短期集中培訓專案：教齡在3年以上的學科骨幹教師。
（二）市級培訓
1.義務教育階段“新課標、新課程、新課堂”教師暑期培訓：20xx年秋季承擔小學、初中起始年級教學任務的各學科教師。
2.入黨積極分子培訓班：入黨條件比較成熟並擬在兩年內發展的重點培養物件。
3.第二屆高中市級骨幹教師“課堂教學研究能力提升與教師專業發展”主題培訓：由長沙市教育局認定的第二屆高中市級骨幹教師。
4.長沙市教育系統安全管理幹部培訓班：市直學校分管安全工作副校長、保衛科長。
5.初中骨幹班主任市級培訓：近兩年內未參加過市級培訓的市級、縣（市、區）級、校級優秀班主任。
6.市直初中教師全員崗位培訓：近兩年內未參加過市級培訓的市直初中英語、物理、化學、生物、政治等5個學科專任教師。
7.基層黨組織書記、紀委書記黨性鍛鍊專題班：市教育局直屬單位黨組織書記、紀委書記。
8.教師20xx年公需科目培訓：需要晉升職稱的教師。
9.事業單位新聘人員入門培訓：事業單位新聘人員。
10.人事幹部培訓
（三）學歷提升培訓
四所國家教育部直屬師範大學（北京師範大學、華中師範大學、東北師範大學、西南大學）免費師範畢業生在職攻讀教育碩士：畢業於本校的免費師範生；畢業後到中小學任教滿一學期，並經任教學校考核合格；任教學校同意報考並保證學習時間；工作年限在《師範生免費教育協議》規定的服務期內；符合擬報考專業領域對本科畢業專業的要求。
（四）校級培訓
1.長郡梅溪湖中學新教師培訓（長郡集團內培訓）：長郡梅溪湖中學新進教師。
2.弱電培訓
3.“沐浴書香、感悟教育”暑期教師讀書活動：全體在職教師
二、培訓學科、時間與地點
表格略
培訓活動方案14
為迎接新春佳節，豐富我校教職工的校園文化生活，更好地展示我校老師們的精神風貌，增進教職工之間的情誼，鍛鍊身體，增強體質，教工趣味活動方案。經研究決定，我校將舉辦迎新春教工趣味文體活動。具體安排如下：
一、時間
1月26日（星期三）下午1：30—4：30
二、地點
校廣場、藝術樓、接待大廳。
三、參加物件
全校在編在職教職工
四、具體要求
以工會小組（綜合教研組）為單位報名組隊參加；
具體分組為：
語文組、數學組、英語組、
物理政治組、生物化學資訊組、歷史地理教輔組、體育藝術後勤組共七大組，規劃方案《教工趣味活動方案》。
五、活動專案
團體專案：跳長繩、趣味墊球
單個專案：撲克；你丟我接；卡拉OK或器樂；對、寫春聯
六、報名辦法：
單個專案每個人限報一項，撲克、你丟我接為二人一報；兼報集體專案，每個教研組可組隊參加二個集體專案，報名者請到各教研組長處登記。各教研組長於1月21日16：00之前，將電子錶發至郵箱，報名表交工會辦公室祁秀珍老師處。
培訓活動方案15
為了進一步激發全校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質。特制定教師讀書活動方案作為我校校本培訓特色專案。
一、活動目的
首先，讀書是學校可持續發展的需要。教師作為學校發展的關鍵因素必須加強自身學習，並努力將學習與教學工作聯絡起來，真正以實際行動改進自身教學行為，共同推進學校的發展。
其次，讀書是教師專業成長與發展的需要。教師要獲得自身的發展，必須依賴學習這一行為，引導教師養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，提高教育科研能力，以提高自身專業的素養，從而推動自己的專業發展。
二、活動目標
構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍。
三、活動內容
(一)讀書種類：古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業書籍、學科指導類，現代科技、時政類，生涯指導和學習方法類等。
(二)讀書方式：
1、自主研讀。每天保證半小時以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，讀寫同步，寫好一篇有質量的讀書讀後感。
2、集體閱讀。每學期由學校推薦一本書籍，規定全體教師集體閱讀，在一定的時間內撰寫讀書心得，學校統一組織教師一起談感受、談收穫、談疑惑。
(三)活動形式：
1、青年教師交流
青年教師自主閱讀後，學校每隔四個星期舉行一次讀書交流活動，並由三位老師負責交流自己的讀書心得。
2、中老年教師寫讀後感
中青年教師保證一學年上交一篇讀後感。
四、保障措施
1、成立讀書活動領導小組，為讀書活動提供組織保障。
教師讀書活動領導小組：
組 長：金xx
副組長：吳xx
組 員：楊xx 呂xx
2、學校建立有關讀書計劃的管理、評價和激勵等規章制度，每學期把讀書情況納入常規管理，及時檢查總結、量化考核、反饋指導，確保讀書活動取得實效。
3、學校將把教師讀書計劃納入校本研訓計劃，把讀書活動與校本教研校本培訓有機結合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學校教導處統一檢查並備案，教師讀書活動表現與教師教科研活動成果考核相聯絡。