【實用】工作計劃範文集合九篇
時間稍縱即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，但是要怎麼樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編整理的工作計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
針對20xx年完成的工作情況及存在問題，就業中心根據20xx年省、市人社工作會議精神，結合區人社局“十三五”規劃綱要制定本工作計劃。
一、總體思路
以“大眾創業、萬眾創新”為導向，強化大局意識，堅持以擴大創業和穩定就業為目標，以“十三五”開局之年為契機，以“常規工作上水平，重點工作求創新”的模式、內外結合的形式，與勞務、人才、培訓等相關業務中心（股室）攜手並進，全面推進創業促進就業工作。
二、重點工作
（一）強化大局意識，創新工作思路。
一是牢固樹立“就業是民生之本，創業是就業之源”的思想，以創新帶動創業、創業促進就業為重點，採取規劃引導、政策支援、部門聯動、全民參與的方式，最佳化創業創新環境，透過典型示範、政策扶持，激發廣大群眾創業創新積極性，利用“網際網路+”促進“大眾創業、萬眾創新”。二是貫徹落實促進就業、穩定就業以及鼓勵勞動者自主創業的各項優惠政策；建立健全就業援助制度和工作保障制度，做好就業困難人員動態管理和實名幫扶。三是與人才中心、勞務辦、培訓中心依託精準扶貧、園區建設、電子商務、創業培訓推進農民工、大學生、退役軍人等人群返鄉創業、自主創業從而帶動就業。
（二）強化組織領導，創新工作機制。
一是依託社會保險參保企業和享受小額擔保貸款扶持政策的個體工商戶，藉助“春風行動”、“民營企業招聘周”等活動，全面掌握城鎮勞動者就業創業狀況，做實城鎮新就業人員實名制資訊採集工作，做細城鎮新增就業報表及臺賬，力爭完成全年城鎮新增就業1.2萬人的目標任務。二是為全面推進全區20xx年城鎮新增就業工作，建議成立由統計、財政、人社、民政、工商、教育、衛生、發改等相關責任單位組成的城鎮新增就業工作領導小組，確定各部門工作職責，將全區城鎮新增就業工作納入各責任單位的年度工作目標考核內容，實行統計定期月報制，做到底數清、資料實，逐步形成政府統籌、部門協作、社會參與的常態化管理格局。
（三）強化部門協作，創新服務方式。
一是建立由財政、婦聯、法院、人社、合作銀行組成的聯席會議制度，積極研究、及時解決小額擔保貸款工作過程中出現的放貸週期過長、貼息不及時、擔保基金不足及催收、追償過程中發生的難點等問題；二是嚴把“貸、用、還”三個環節，繼續加強、社群、兩鎮及財政部門的密切聯絡與配合，堅持“一手抓發放、一手抓回收”，進一步加強貸前調查、貸中跟蹤、貸後管理，不斷完善擔保機制，在有效防範貸款和擔保風險的同時，進一步提高貸款辦理效率，確保小額擔保貸款“放得出、用的好、收得回”，力爭全年新增小額擔保貸款額5000萬元的目標任務；三是進一步明確和規範工作職責和工作流程，加強小額擔保貸款風險管理，促進貸款及時回收，有效防範和處置代償損失，逐步完善小額擔保貸款的風險管理、代償損失核銷、基礎檔案管理等制度；四是建立小額擔保貸款扶持成功創業示範典型電子檔案，以點帶面擴大小額擔保貸款扶持政策影響力，鼓勵有創業意願人群自主創業，從而帶動就業。
三、常規工作計劃
（一）堅持總量控制，嚴把公益性崗位安置人員入口關，管好用好就業專項資金。進一步完善公益性崗位管理和工作人員的考核辦法，指導用人單位進一步完善公益性崗位安置人員基礎資訊，落實公益性崗位安置人員實名制登記制度，及時與公益性崗位安置人員簽訂勞動合同；加強對就業資金的監督管理，對公益性崗位用人單位進行定期、不定期核查，要求用人單位做到無虛報冒領、騙取崗位補貼、社保補貼的事和人，確保就業資金專款專用安全執行。
（二）認真落實政策，積極做好《就業失業登記證》的辦理和年審工作。認真落實放寬失業登記條件工作，對法定勞動年齡內，有勞動能力，有就業要求，處於無業狀態的城鎮常住人員在常住地進行失業登記；嚴格按照《甘肅省就業登記和失業登記管理辦法》等政策，認真做好《就業失業登記證》的辦理審批和年審工作，確保城鎮登記失業率控制在4%以內。
（三）加大就業扶持政策宣傳力度，做好鄉鎮、社群的業務指導及專幹培訓工作。透過編印宣傳材料、開設網上專欄、微信公眾平臺、簡訊、求職網站等方式，採取強化視窗宣傳、政策培訓及公益廣告等手段，突出宣傳好國家和省、市出臺的就業創業扶持政策，擴大政策宣傳覆蓋面；結合局裡印發的《關於進一步推進勞動就業和社會保障工作目標任務落實的通知》，做好鄉鎮、社群業務培訓和業務指導工作。
（四）強化內部管理，夯實工作作風，樹立優質、文明服務視窗形象。以維護群眾利益、密切聯絡群眾為出發點，以整頓紀律、轉變作風、服務發展為著力點，引導幹部職工進一步規範日常工作行為，改進工作作風，提高服務質量，增強服務意識，努力使作風建設水平、隊伍素質能力、群眾滿意指數、服務發展水平實現新提升；逐步完善中心學習、工作、管理等各項制度，以“誰經辦、誰負責、誰保管”的原則，推行基礎資料檔案標準化、規範化管理。
工作計劃 篇2
一、統一思想，提高認識，加強政治學習。
認真進行政治學習，思想上積極要求進步，理論聯絡實際，與時俱進，開拓創新，強化主人翁意識，模範遵守教師職業道德規範，履行教師職責，愛崗奉獻，顧全大局，團結協作，勇挑重擔，做學生的良師益友，根據藝體組工作特點，在第二課堂方面爭創學校教育服務品牌，工作特色鮮明。
二、愛崗敬業，模範遵守教師職業道德規範。
1、認真組織好期初的工作。
（1）期初的工作，主要是配合學校全域性工作的安排，抓好學生的行為常規教育。
（2）加強學生廣播操的管理。配合教導處對學校各班的廣播操的質量檢查，第一週利用廣播操時間對廣播操進行全面的強化。
（3）加強課的常規要求，認真落實學校計劃中提出各項內容。在學期的前幾節課中，加大對學生常規教育的力度，使學生形成良好的行為習慣。
（4）做好美術、音樂、體育器械的入庫與管理工作。建立建全器械日檢查工作。
2、教育教學
（1）根據新課改精神認真備好每一節課，在備課中認真貫徹《中共中央、國務院關於深化教育改革，全面推進素質教育的決定》，大膽在教學中採用創新教法，使學生充分發展個體思維和個性等諸方面。使學生在課中獲得較大的鍛鍊效益，培養學生對本學科的興趣，掌握學生生理、心理活動特點，有針對性地把德育、智育、體育、美育等有機結合在每節課中，把課上的更有特色。
（2）每人每學期進行研究課，整理二份精品教案，認真撰寫課後反思，能夠形成案例或論文。
（3）進一步完善學生評價方法，使之簡單實用，易操作。
（4）加強研究性學習的探討。
（5）積極參加各學科的教研活動，進一步加強新課程理念的學習。
（6）加強科研能力，在學校的總課題的前提下，進一步完善自己的子課題。體育組將進一步完善師生共同備課，上課的探討。音美組將完善學生之間的合作課題，學期末形成論文。
3、第二課堂活動要有目標的特色
（1）全面實施《學生體質健康標準》，激發學生積極參加體育鍛煉的主動性，幫助學生養成良好的鍛鍊行為習慣。
（2）進一步加強體育和藝術的聯絡，與學校的課本課程結合起來形成學校的特色。廣泛開展"一隊"、"三類"活動（合唱隊、文藝類、美術類、體育類）。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的記錄，學期末有詳實的總結。
（3）積極開展興趣小組的活動。做活動有計劃，實施有方案，組織有教師。美術組進一步加強美術、書法小組的活動。音樂組在合唱隊的建設上，要形成特色。
三、顧全大局，配合學校開展工作。
配合好學校全域性工作的開展，組織好每週一次的升旗儀式及校會；管理好每天的廣播操的檢查工作；及時、認真地組織好學校的集體活動；做好學校的宣傳工作。
總之，藝體組將在已有的基礎上，加強組內建設，爭取實現預定目標。
工作計劃 篇3
除“四害”工作是愛國衛生運動的一項重要內容，為切實加強長效管理，進一步鞏固除“四害”工作成果，降低“四害”密度，提高人居環境質量，控制病媒生物危害，除害防病，保障人民身體健康。現結合我鎮實際，特制訂20xx年除“四害”工作計劃。
一、範圍
城頭鎮駐地及轄區內各村（居）、各單位為這次除四害範圍。
二、工作任務
今年計劃在全鎮開展三次統一除“四害”活動。時間分別定在4月份、7月份和11月份。要廣泛發動群眾，開展愛國衛生活動，清除四害的孳生場所。室內衛生方面，翻箱倒櫃、翻缸倒罐，清除鼠糞、蟑糞、鼠屍蟑屍，堵塞鼠洞、鼠咬痕，去除櫥櫃抽屜蟑螂卵莢，清除無用積水、存水的瓶、盆、缸、罐和垃圾容器。室外衛生方面，疏通下水道、排水溝、清除衛生死角，消除建築工地地面積水及廢棄水池積水。屋頂垃圾方面，清除樓房屋頂的舊傢俱、廢棄物，掃除垃圾、汙水、疏通下水管道。公共環境衛生方面，清理主次幹道、背街小巷、住宅小區的垃圾、廢棄物等衛生死角，清除下水道、排水溝的淤泥堆積等“四害”孳生場所。城鄉結合部衛生方面，清理道路兩側環境衛生，清除垃圾、汙水，杜絕衛生死角。在環境衛生整治的基礎上，選用藥物進行殺滅。
三、時間安排
1、準備階段（3月、6月、10月）
根據實際情況制定相應的工作方案、計劃。召開動員大會，並進行業務培訓。會議的主要物件是各村（居）主任和負責除四害幹部及各鎮直單位負責除四害人員。
2、集中消殺階段
第一次集中消殺時間：4月22日至5月17日
第二次集中消殺時間：6月17日至7月13日
第三次集中消殺時間：11月10日至11月21日
主要任務是各村（居）、各單位組織廣大群眾開展衛生大掃除，清理四害孳生場所，鞏固和完善除四害防護設施，清理垃圾，斷絕鼠糧、蟑糧。除四害工作人員要深入單位、村（居）、村民（居民戶），宣傳除四害的重要意義以及科學的除四害方法，對鄉鎮駐地區的主幹道、下水道、農貿市場、公共場所、無人管理地帶、廢品收購站、特殊行業、重點單位、重點場所及各村居轄區、各企事業單位等外環境的藥物消殺工作。由各村（居）委會、單位將除四害藥物按時發放到單位、居民戶。同時做好藥物的領取記錄，在統一投藥、消殺、衛生清理整潔工作時做好記錄和拍照留存等內業資料。
3、加強檢查督導工作
除四害活動期間，鎮愛衛辦將組織開展檢查督導工作，針對檢查督導中發現存在的問題，各村、各有關單位要做好整改和補缺補漏工作。活動結束後，鎮愛衛辦將組織專業人員進行四害密度測定及消殺效果評價、考核。
四、責任分工
各村（居）、單位要嚴格按照工作部署，切實加強領導，認真落實實施方案，多方籌集資金，不斷加大投入，強化督促檢查，切實抓好除四害工作的組織實施、職責分工和任務落實，確保如期完成除四害工作任務。
各村（居）負責通知所在地的相關部門、單位、村民（居民）開展以環境整治為主的愛國衛生活動，各有關部門密切配合、通力協作，堅持按照“以塊為主，條塊結合”和“誰主管、誰負責”的原則，要把任務層層分解，責任到人，確保各項任務保質保量完成。
有關單位、部門的職責分工
1、鄉鎮府組織負責鎮區幹道下水道，公共場所、無人管理地帶、廢品收購站、特殊行業、重點單位、重點場所及各居住小區、機關大院等外環境的藥物消殺工作。
2、各村（居）委會負責組織開展轄區內商店、居住小區、單位宿舍、居民戶室外環境，小街巷下水道、排水溝，臨時集市以及垃圾收集地的環境整治工作，並督促轄區內機關、企事業單位做好環境整治工作。
各村（居）委會丶單位要及時把除四害藥物分發到轄區內的企業單位和居民住戶（需造冊登記並介紹使用方法），並督促各單位、居民戶落實除四害藥物投放工作；負責本轄區外環境滅鼠藥物的投放工作；大力發動各單位、居民戶自籌經費購買室內滅蚊藥物，同步開展室內滅蚊活動。
3、各單位做好各自院內及辦公場所的環境整治工作，並選派責任心強的人員負責滅鼠、滅蟑藥物投放工作。
4、村建站負責做好建築工地、拆遷工地的環境整治工作。
5、鎮環衛所負責街道綠地綠化帶、人行道、垃圾屋、垃圾中轉站、公廁的環境整治工作以及下水道、內溝河的清淤工作。
6、衛生院要負責做好技術指導、藥械組織、密度測定、達標考核、資料收集以及特殊行業、重點部位（如公共場所等）的藥物消殺工作。
7、國土所要負責做好閒置空地的環境整治工作。
8、各中學及中心小學要負責各學校的環境整治及宣傳教育活動，發動學生打掃衛生。
五、措施辦法
1、加強領導，廣泛發動群眾參與愛國衛生和除四害活動。愛國衛生和除四害活動涉及各行各業，千家萬戶，只有最大限度地調動廣大群眾的積極性，做到人人動手，戶戶參與，才能取得最佳效果。各村（居）、各單位要按照工作部署，提高認識，增強工作的責任感和緊迫感，切實加強對愛國衛生和除四害工作的領導，確保各項工作順利的開展。
2、明確責任，確保除四害工作落到實處。按照“以塊為主、條塊結合”的原則，各村（居）各單位要把任務層層分解，責任到人，確保除四害各項任務保質保量完成。任何單位和個人不得以任何藉口消極應付本次活動。對工作不落實，推委扯皮的，要給予通報批評曝光。
3、綜合整治，進一步改善城鄉環境衛生。要積極做好除“四害”各項工作。一是要治理亂倒垃圾，落實“門前三包、門內達標”制度，對城鄉各主幹道、背街小巷實行全日保潔；二是要開展環境綜合治理，加強環境中各種水體、建築工地、農貿市場、公共廁所的綜合整治，消除衛生死角，加大溝河的管理力度，做好日常的衛生巡檢工作，消除四害孳生場所；三是治理街頭攤點和夜市大排擋，保持環境衛生；四是開展食品衛生專項整治，加強食品衛生經營單位的除四害工作，完善衛生防護設施。
4、加強技術指導。各村（居）要按照“五統一”（統一思想、統一指揮、統一時間、統一行動、統一藥物）、“四不漏”（村不漏戶、戶不漏有蚊蟲活動的房間、不漏有蚊蟲孳生的公共場所、不漏無人管理地帶）的方法進行投藥消殺。
5、確保用藥安全。各有關單位、各村（居）要加強除四害藥物的安全知識宣傳，高度重視藥物的保管、安全噴灑和投放工作，確保人畜安全。一是統一購買和使用國家規定的除四害藥物。二是嚴格按照技術方案的要求和注意事項進行操作，切實加強投藥人員個人防護措施。三是加強對各類食品的管理，嚴防藥物汙染食品。四是及時做好中毒人員的醫療救護工作。
6、落實鞏固措施。由於四害適應性強，繁殖速度快，因此，必須充分認識到除四害工作的長期性和艱鉅性，牢固樹立長期作戰的思想，要做到經常與突擊相結合，專業隊伍與群眾性活動相結合。要注意收集儲存有關資料，對除四害效果進行考察，以便進一步發現問題，並提出相應的整改措施，創造衛生整潔的生產生活環境。
工作計劃 篇4
20xx年是我街計生工作不平凡的一年，也是我街計生工作不斷提升水平，實現質的飛躍的一年。主要表現在：
(一)夯實基礎，規範管理，人口與計劃生育綜合改革全面推進。
1、積極推進居民自治程序。全面推行計劃生育居務公開，切實加強依法行政，大力推進計劃生育居民自治，充分發揮社群黨組織的領導作用和計生協會、志願服務隊伍的服務作用，打造社群“自治園”的工作平臺。社群計生工作實行民主化參與、制度化評議，公開化監督，有力地推進了居民自治的程序。青園社群透過社群“自治園”上下反覆三次，制定了群眾一致簽字認可的計生居民自治章程，建立了多數人參與管理和自我管理的新型社群計劃生育工作模式。
2、大力提高屬地管理水平。20xx年年初，街道加強了內部各部門協同負責的意識，以責任狀的形式與街道城建開發辦、街道經濟辦、城管綜治辦等部門簽訂計生目標管理責任書，全方位滲透計生管理工作。
3、全面推行計生綜合改革。繼井灣子和友誼社群相繼實行計劃生育綜合改革之後，去年青園社群也全面實行，形成了在全市我街全部實行全員資訊分類管理早行一步的局面，健全了以現居住地管理為主的屬地管理模式，提高了管理到位率和管理水平。
(二)推陳出新，提升品位，不斷提高計生工作整體水平。
街道始終堅持觀念創新，將“人文關懷”作為新時期計劃生育工作的新理念，把“轉變觀念”“提升水平”作為我街計劃生育工作的核心內容來抓，做到“三個堅持”，努力從源頭上抓好計劃生育工作。
堅持典型引人。為大力宣傳科學、文明、進步的婚育觀念，提倡健康文明的生活方式，倡導家庭美德和社會公德，我街推陳出新，全面推行“婚育時尚新家庭”計劃，大力倡導“女兒也是傳後人，計劃生育丈夫有責”等時尚婚育觀念。今年我街認真評選了10戶“婚育時尚明星戶”，並大張旗鼓表彰，利用育齡群眾身邊的先進典型，起示範帶頭作用，倡導新型生育文化。
堅持活動帶人。為彰顯性別意識、體現人文關懷，將“新女性新生活”主題活動進一步深化，有聲有色地開展了“巾幗風采展示節”活動。利用婦聯搭臺，計生唱戲，駐街單位一齊參與，特別是計生文藝匯演各單位、各社群更是爭先恐後出節目，女大近三千人的體育館座無虛席，此次活動的舉辦，得到了上級領導和廣大群眾的一致好評。
堅持服務暖人。我街處於城郊結合部，省政府、區政府新址全部落戶我街，這給我街計生工作帶來了新的機遇，同時也帶來了新的挑戰。“基建工地多，流動人口多”已成為我街的一大特點，針對這一實際情況，我街為加強流動人口屬地管理和服務，使流動人口與常住人口服務同質、管理同時、待遇同等，在進行流動人口問卷調查的基礎上，井灣子社群率先成立了“外來務工人員服務吧”，從去年3月份服務吧成立至今，已有二百多名外來務工人員成為此項服務的受益者。井灣子社群這一做法也得到了省、市計生部門的高度肯定。《湖南日報》等多家媒體爭相報道，安徽、廣西等外省兄弟單位多次來參觀學習，這一工作也成為了我街計生工作新的亮點。
(三)領導重視，形成共識，努力營造和諧的人口與計劃生育工作環境。
街道工委將計生工作作為我街的品牌工作，傳統專案，始終將計生工作擺到了重要議事日程。
一是經費投入進一步加大。20xx年我街在計生陣地建設、宣傳教育、服務設施等方面進一步加大了經費投入，全年計生經費支出23.8萬元，達到了人平19元的高標準。
二是幹部隊伍素質進一步提高。為提高計生幹部的服務素質，我街注重開展職業教育和專業培訓，透過開展“計生五環旗”，積極倡導計生幹部在計生工作中真情服務體現一個“誠”字、愛崗敬業體現一個“實”字、規範管理體現一個“嚴”字，努力建設一支思想堅定、作風過硬、愛崗敬業的幹部隊伍。
(四)群策群力，“兩為兩爭”，計生協會工作平衡發展。
計生協會是黨和政府聯絡廣大育齡群眾的紐帶，是搞好計劃生育工作不可缺少的重要力量。一是成立了友誼、青園兩支純農民計生文藝宣傳隊。由社群牽頭每天早晚組織她們排練文藝節目，越來越多的農民朋友吸引到文藝宣傳隊來，每支隊伍由原來的二、三十人已發展到六、七十人。二是大力開展了“兩為兩爭”活動。“我為協會添光彩，我為協會做貢獻”的活動是協會工作的重要內容，我街結合實際開展了“為老服務查健康”、“社群人口與環境知識搶答賽”、“少兒才藝表演”等多項有益活動，調動了廣大協會會員的積極性，增強了協會的凝聚力。
總之，20xx年我街計生工作呈現喜人態勢，取得了令人滿意的成績，贏得了各各級領導和廣大育齡群眾的充分肯定，但是我們的工作也存在著不足，在今後的工作中，我們要再接再厲，發揮示範作用!
工作計劃 篇5
一、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練
1、要求組內音樂教師能認真備好音樂課，形式多樣的上好每一節音樂課，在音樂課堂中，體現音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，並與之產生強烈的情感共鳴，使音樂藝術淨化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。
2、學期結束，在音樂評價上採取靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，並且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。
3、組織音樂備課組全體音樂教師學習新課程，全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課並積極進行校本教研，在本學期本組教師要人人爭創優質課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價。
4、進一步加強興趣小組的訓練，做到有、有過程、有總結。本學期重點是舞蹈隊、合唱團和器樂興趣小組的活動。
5、做好音樂藝術生的高考前期指導工作，全組教師要積極投入到工作中做好此項工作。
二、組織學生參加學校的相關活動
1、五四唱校歌比賽
2、第三屆校園文化t恤設計大賽
3、校園歌手大賽
一、指導思想
認真貫徹學校、年級組精神，以科學發展觀和新課程標準為指導，以課程改革為契機，以教學《常規》為準則，以提高學科教學教育質量為目標，緊緊圍繞有效課堂教學這一工作重點，發揮備課組教師積極性，團結協作，努力提高教學水平和教育教學質量。
二、主要工作
1．本學年的教學任務是：完成歷史必修三的新授。
2．按照學校總體部署，在備課組內努力推進有效課堂教學工作，建構優質高效的課堂教學模式，最佳化課堂教學結構，展現知識的發現、發展及形成過程，調動學生的學習積極性，發掘學生的潛能，使學生得到切實的體驗、感受，全面地、系統地掌握知識，培養能力，提高素質。
3．研究課程改革背景下高考命題趨向的變化，以及高考題型特點、解題技巧。
4．做好培優、補差工作，讓同學提升學科學習能力。
三、工作要求及措施方法
1．集體備課和教師個人備課相結合。
按照學校要求，每週進行一次集體備課，時間定在每週一下午。
要求每次集體活動前，中心發言人作好教材分析發言準備，提出教學的設想；其他教師也要認真研究課標相關內容及教材。透過教師間的合作探究，解決教材中的重點、難點問題提高整體的備課質量和教學質量。在備課過程中,應注重研究教材，科學處理教材，構建既符合課標要求，又適應學生實際的歷史教學內容體系。要杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網上下載的教案，要求做到教學資源的最佳化處理。集體備課既要做到凝聚集體力量，又要充分地發揮教師的個性。因此，在集體備課的前提下，教師個人備課的環節不可缺少。教師應當根據自己對學生情況的瞭解和對教材的理解，對集體備課的內容進行適當而必要的增減，提高我們的教學效率和質量。
2．一如既往地貫徹、執行並進一步強化落實教學常規管理。
備課組將遵照學校、年級組的要求，在日常教學中認真貫徹教學《常規》，在備課、上課、課後作業、輔導、測試等環節上經常督促教師自覺執行教學《常規》的要求。課堂教學要做到精講巧練。在常規有效地管理下，保證課堂質量的高效、有序落實。
3．改進教學手段和方法，提高課堂教學效率，真正發揮現代化教學裝置的作用。
教學要以“立足課本、狠抓基礎、培養習慣”為教學指導思想，做到“起點要低，講解要透，因人施教”。尤其注意培養學生的聽課、作業、筆記、積極思維、自主學習等行為習慣。堅持抓學生基本素質的積累。教師要研究教育資訊化與學科教學整合的有效途徑、方法、策略，為教學提供較為成功的範例。
4．鼓勵備課組老師間互相聽課，取長補短。同時，注重教學的研究，以公開課的形式來探討可操作型課堂教學模式等。在組織教學中，鼓勵教師積極探討能夠提高課堂教學的有效性策略。
一、指導思想
研究新教材，瞭解新的資訊，更新觀念，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結協作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，激發學生的數學學習興趣，培養學生的數學素質，全力促進教學效果的提高。
二、基本情況
本組有教師4人，1名老教師，兩名新教師，年齡結構比較合理。承擔高三年級6個班的數學教學工作；其中有一人擔任了學校數學科組長，本年級學生數學成績在區裡中等，數學基礎較差，加之各班學生人數多，學生基本素質又較差，教學與管理均有一定難度。每個教師都面臨要儘快熟悉、掌握新考綱的艱鉅任務。
三 工作目標
高三教學任務繁重，我們做到了早計劃、早安排，現已把高中教材的教學內容提前完成，如何有針對性地、科學合理地安排下階段的複習教學進度，保證教學的深度與廣度，是每個教者所必須面對的課題。常規教學注重落實，加強團結協作，充分發揮備課組各位成員的特點和作用；爭取學生數學素質不斷提高，爭取高考考出優良成績。
四 工作要點 （具體措施 ）
1、在教導處的領導下，以教學工作為中心，明確任務，加強管理，務求高效。積極宣傳並堅持五個一工程。組織教學工作的自查、互查、抽查，嘗試平時查與突擊查，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導，並能堅決、堅持、深入貫徹執行。
2、積極參加各級各類教研活動，接受市、區教研部門的指導，及時掌握教學新動態；
3、加強備課組內的交流，每週二下午為集體備課時間，注重相互協作，強化集體備課，做好每單元的教學進度、內容、深度、廣度統一，資源共享；同時，組內應加強相互聽課，評課落在實處，改革課堂教學，以適應新形勢下的新教材教法。
五、各輪複習的側重點與要求
第二階段[在3月初～4月初]為“重點複習，再現發展能力”階段。要求“構造網路，重點複習，歸納遷移，發展能力”。一般以重點知識板塊為主，分專題複習。選定的專題可從
“重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學習薄弱環節”、“熱點問題”、“數學思想方法”中選定。
①要集中精力攻下常考的知識板塊，同時又要善於找出各部份知識間的內在聯絡（如：方程、導數、不等式，三位一體的運用）。力求舉一反三，觸類旁通，綜合應用，開拓思路，發展思維。
②複習應異（忌）於面面俱到，貪多求全，平均用力。要精選題目，大膽刪減，不可陷入盲目的題海戰術。針對性要強，不能變成第一階段複習的機械重複，也不能和第一階段脫節，過早過難拔高，還應在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接，又要適當綜合提高，控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍，而應把“不踏實”的問題過一遍，以少勝多，以精取勝。
③上課的複習方式可採用各種方式，和精選典型的例練習題，提問或練習後發現問題所在，再點評提練展示重點知識，後再一組練習，靈活應用加以鞏固，不可陷入大量綜合題的評講上，應給學生留有時間和空間，充分發展其思維能力，應採用多種有效的複習方式，有異於第一階段的複習方法。
④尤其注重掌握數學內容、思想方法、各類題型的內在聯絡，力爭相關知識的貫通和應用。
⑤該階段複習後參加質檢考試，每次均要注重全市質檢試卷的命題和分析並總結。，並真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導工作。
工作計劃 篇6
為深化教育體制改革,全面實施素質教育,不斷提高教育教學質量,經教育局黨委研究,決定在烏龍鎮中心小學等十所學校開展新教育實驗,為了更好地完成新教育實驗的任務,特制定如下實施方案。
一、指導思想
以新教育實驗為有效載體，促進學生在健全人格，學有所長基礎上的個性化發展，促進教師在更新教育觀念、提高教育技能基礎上的專業化發展，促進教育者與受教育者的共同發展，探索學校教育改革創新，發展的理想道路。
二、實施目標
教育是充滿理想的。新教育實驗主持者朱永新的《新教育之夢》，在當今物質化、功利化價值取向對教育發展產生衝擊的情況下，充滿激情地提出了教育理想問題，對學校、教師、父母、學生進行了理性地思考，激起了我們對教育的理想。
教育又必須是踏踏實實的。營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，構築理想課堂，建設數碼社群，培養卓越口才，這是新教育實驗的六大行動。六大行動，立足於育人，立足於素質，是對當前應試環境下教育的挑戰，實質是教育本質的迴歸。因此我校實施新教育的基本目標是：
1、改變學生生存狀態，發展學生個性和潛能，提高學生文學素養，為學生的終身發展奠定基礎。
2、建立教育、教學、研究、學習一體化的教師職業生活方式，喚醒教育理想，激發教育熱情，增強職業幸福體驗，促進教師專業成長。
3、推進學校文化建設，豐富辦學內涵，增創辦學優勢，走重品位、有特色、高質量的學校發展之路。
4、推進素質教育，
化新課程改革。
三、實驗內容
(一)營造書香校園
為推動我校營造書香校園活動的順利開展，紮實深入地開展好讀書活動，本學年側重從以下幾個方面開展好書香校園的建立工作。
1、學生閱讀及要求
①學校為每個班級配備一個圖書櫃，建立班級圖書角，採取學生自籌與學校配備相結合的形式籌集圖書，並將圖書角取上書海拾貝、讀書檯、圖書超市等生動的名字，各班專門配備2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
②讓班級的牆壁說話。學校統一安排佈置教室，讓每個教室既有共性又有個性。即：班訓及學習園地要有體現讀書的格言與標語。牆壁要設立諸如：知識採擷、小小作家、我手寫我心、書香伴我成長、寫字展示臺、我讀書我快樂、美文欣賞等小欄目。
③紮實開展“晨誦、午讀”活動。每天上午和下午分別安排30分鐘時間作為晨讀課及午讀課。語文教師指導早晨的“晨誦課”，數學教師指導下午的“午讀課”。
④充分利用學校讀書活動，引導學生閱讀、理解、背誦名人名言，學習讀書名人的讀書方法，感受名人刻苦讀書的精神，創作讀書名言。（要求一學年每位學生至少背誦古詩詞30首，名篇10篇，在學年內閱讀各類書籍至少5本，確保小學六年的閱讀量達到150萬字。）
⑤每個學期開學一週內由“新教育業務指導組---語文組”確定每個年級一學期所要背誦的古詩詞及美文篇目，各班級要根據相關的的閱讀篇目制定班級誦讀計劃。
⑥語文指導組每期要根據班級學生的特點，確定一學期重點閱讀書目、選讀書目。以班級為單位由班主任或者午讀課教師組織學生針對閱讀內容開展討論，並寫出讀後感，開展評比。
⑦開展相關讀書活動，如：以班為單位的朗讀比賽、詩歌朗誦會、開展推薦“最感動我的一本書”活動、組織閱讀有經驗的學生介紹讀書的方法、組織學生讀書筆記的評比和展覽、班級與班級之間進行“好書中轉站”、讀書主題班隊會……等活動。
⑧建立讀書小團隊，開展讀書競賽活動、指導學生習作發表（在學校的宣傳窗上專門開闢圖書專欄）及在學校菁菁校園廣播站廣播……。
2、教師閱讀及要求
⑴設定教師閱讀底線要求：
①養成每天讀書的好習慣。每天讀書時間不少於半小時。
②教師每年至少閱讀一本教育教學專著，並記好讀書筆記。
③教師每年閱讀一本文學名著。
④全程參與“全校教師共讀一本書”活動。
⑤教師每年自費訂閱一份教學期刊。
⑵學校每學期至少給教師買一本書，並組織一次讀書論壇活動。
⑶學校每學期至少舉行二次讀閱讀課程主題教研活動，深入理解“共讀就是創造共同的生活和語言密碼”的核心理念。
⑷每期開展與學生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。
⑸要求40週歲以下的教師在網上建立部落格或者主題帖，記錄和反思教育教學生活，在更廣更高的平臺上與更多更優秀的人進行交流，以實現自身的專業發展的飛躍。
⑹在教師辦公室設立“教師圖書專櫃”，積極籌建電子圖書室並在工作日全天對教師開放。
⑺辦好“菁菁校園廣播站”，讓聲音傳播歲月，把感動傳遍校園，用耳朵記錄成長。彰顯聲音魅力，傳播校園文化，共建書香校園。
⑻鼓勵教師自行購買必要的圖書，對因閱讀需要而購買的書籍，在由教導處核實登記後予以報銷。
（二）師生共寫隨筆
1、教師寫教育隨筆
教育隨筆就是教師用隨筆的形式記錄教育教學中的小案例、小鏡頭，以及自己對教育教學工作的
考和反思。教師寫教育隨筆，能夠激發老師的職業熱情，讓教師享受到教育的幸福；寫作教育隨筆，能激發老師的潛力，讓教師不再是被動的發展；“讀書、實踐、寫作”作為教師專業發展的流程，能有效改變教師的行走方式，實現教師專業發展的提速。
教育隨筆主要形式為：教師與學生共寫故事（班級趣事、學校活動、師生情深、家校故事）、教師自我成長故事（讀書故事、辦公室、年級組成長故事、繼續學習故事）、專題性教育隨筆（根據研究專題寫隨筆。如圍繞一個或幾個孩子的成長，圍繞班級中特殊現象寫階段性故事）、教育教學案例與反思、教育敘事研究等。（注：學校專門為每位教師提供統一的“隨筆簿本”，便於後期對資料蒐集與整理）。為了促進老教師完成任務，學校根據上級要求對各年齡段的教師每學期撰寫隨筆的數量要求為：40歲以上的二篇；30歲以上的四篇；30歲以下的八篇。以上篇數是教師完成隨筆的底線要求，每篇隨筆的字數必須在800字以上，不不準抄襲與複製，建立部落格的教師也要將隨筆發表到自己的部落格裡。同時學校鼓勵教師每位教師多寫隨筆，並在各類報刊雜誌上發表文章，對於每期超額完成任務的教師，學校將從獎勵性績效工資中給予一定的獎勵。
教師除完成個人隨筆外，還要與學生共寫日記，每週不得少與一篇。（注：日記本也由學校統一提供）
2、學生寫暮省日記
新教育最終實形成“晨誦、午讀、暮省”的兒童課程，而對“暮省”我校主要要求學生寫日記的形式，日記記錄自己學習、成長的經歷、收穫、感悟等，其中三至六年級學生每週至少完成三篇的日記任務。對於學生的日記本各班要求統一，學生自費購買。學生的日記每週檢查一次。
一、二年級每週要寫兩篇寫話作品。
（三）聆聽窗外聲音
1、教師方面：
全體教師參與教育理論與實踐、展示活動、名師報告等活動不少於2場。
2、學生方面：
聆聽法制類、環保類、心理健康類、尊老愛幼類、道德情操類、理想教育類、成功教育類、保健講座類、交通安全教育類等等報告活動。
教導處、少先隊大隊部認真組織相關同志認真討論，制定好學生聽教育報告的計劃，並按計劃實施。教導處、教研組要做好師生聽報告的記錄工作，鼓勵師生寫下心得體會，開展評比。
積極開展社會初中活動，進行角色體驗，讓每個學生尋找一個崗位，扮演一種角色，體驗一種人生，形成一種品質。學校將結合綜合實踐活動，開展社會公益活動。
對老師的發展，我們也將採取“走出去，請進來”的辦法，開展與大師對話，與名師交流。並積極創造機會，讓眾多優秀教師外出學習考察。
為了保證新教育實驗的有序、健康發展，我們要充分發揮各自的積極性與主動性，在實驗中著眼過程，重視操作，強調行動性、開放性與生成性，面向學校、家庭、社會各方面，逐步構成一個整體、全面的運作體系。同時，學校把新教育實驗的實施成果作為教師考核的主要方面，對於作出突出貢獻的教師給予表彰、獎勵。
（四）構築理想課堂
1、全面落實新課程理念下的基本規範，深入研究有效預習、有效備課、有效上課、有效作業和有效教研，逐步探索出有自己特色的課堂教學模式。
2、深入開展教師全員賽課活動，提升教師駕馭課堂的'能力。
3、紮實開展課堂教學開放周活動。要求每個學期至少舉辦兩次課堂教學開放周，在些時間內面向社會進行開放教學接受社會與學生家長的檢驗與評價。
4、要求45週歲以下的教師必須會製作PPT課件並能運用課件進行教學，同時還要學會利用網路與別人交流，獲取資訊，不斷提高自
的業務能力。
5、教導處要做好對各類資料的蒐集、整理和保管工作，建好新教育資料陳列室，規範化管理好資料。
（五）開展“每月一事”
在我校“八好”常規管理的基礎上，全面落實新教育實驗中的“每月一事”活動，在“教給孩子一生活有用的習慣”理念引領下系統對學生進行養成教育。具體是把每年的十二月確定為十二個活動主題：
一月份：吃飯（節儉）、二月份：走路（規則）、三月份：種樹（公益）、四月份：踏青（自然）、五月份：掃地（勞動）、六月份：唱歌（藝術）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（關愛）、九月份：閱讀（求知）、十月份：家書（感恩）、十一月份：演說（自信）、十二月份：堅持（毅力）
透過這些活動，讓學生學會吃飯、懂得安全、知道與自然和諧相處、學會勞動、學會健身、學會感恩、學會微笑、學會自信等真正有用的好習慣。
每個學期，學校都要針對每月一事確實的主題開展活動，每個月的活動除了有相應的主持人專門負責指導、督查外，要有相應的活動計劃、活動記錄、活動總結、活動圖片等。
四、階段安排
第一階段：學習準備階段（20××年4月---5月）
1、全面營造開展新教育實驗的氛圍，定期召開“新教育實驗”專題會，讓每個教師都瞭解新教育、支援新教育實驗。
2、積極參加教育局安排的各類外出學習、考察及新實驗學校教師的全員培訓。
3、開展全體教師共讀《與理想同行—新教育實驗指導手冊》活動。
4、在全體教師中開展“三字一畫”練兵活動。
5、制定並透過《烏龍鎮中心小學新教育實驗實施方案》。
6、召開“新教育實驗”啟動大會。
7、添置新教育實驗必需的辦公裝置、圖書儀器等。
第二階段：全面實施階段（20××年6月——20××年6月）
按照上述實驗內容分項逐一落實。
第三階段：總結提煉階段（20××年7月——20××年8月）
1、籌建資料陳列室，收集整理各類資料、圖片、資料等。
2、形成主報告及音像、著作、網頁等相關成果。
3、表彰實驗階段湧現出來的優秀人員，上報實驗成果。
五、保障措施
1、成立新教育實驗領導組及業務指導組。
領導組：由校長任組長，全體班子成員為領導組成員。
業務指導組：由學校分管業務副校長任組長，小教辦成員、本校語文、數學、藝體教研組長、本校所有教壇新星任成員，分人負責上述各項實驗內容。具體是：
⑴“營造書香校園”負責人：沈明淨趙黎俐萬敏
⑵“師生共寫隨筆”負責人：翁國成胡瑜賈永中
⑶“聆聽窗外聲音”負責人：李雪陳林慶王貞菊
⑷“構築理想課堂”負責人：鄭春萍何娟楊新芹
⑸“每月一事”負責人：週年東苑學全
2、制定新教育實驗獎懲制度、學習與培訓制度、經費管理制度等各項制度，為新教育實驗保駕護航。
3、落實教育局的“底線+榜樣”的實驗管理制度，即對所有的教師設定行動底線，樹立教師學習的榜樣，引導全體教師積極投身於新教育實驗，對拒不參加實驗，批評後仍然不改的，調離本校。
4、逐步加大對新教育的經費投入。為新教育實驗的需要，學校將為每位教師的辦公桌配備一臺電腦，對積極參加新教育實驗並取得一定成果的教師優先配備膝上型電腦。
5、爭取經費，在今年暑期對所有教室牆壁進行粉刷，為安裝“班班通”作好充分準備，同時對學校大院牆壁、操場圍牆等也進行一次全面粉刷，
爭秋學期開學給全體師生一個全新的校園。
六、資料蒐集
1、擬建資料陳列室，全面收存各類資料。
2、確定一名有事業心和責任感的教師專門用於平時各類活動的拍照、攝像及資料的列印、整理、裝訂、保管等工作。
工作計劃 篇7
時光消逝，新學期伊始，法學院紀檢部又迎來一個新的開始。在上學年，紀檢部在上級的關心和廣大學生的合作支援下，順利的完成了本職工作，取得了廣大師生的一致贊同。本年度開始，紀檢部將在各位老師的指導和新一屆學生會領導班子的組織領導下開始新的工作。作為學生會的重要部門之一，紀檢部將承前啟後，致力於加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為廣大同學帶給一個穩定、安然的學習和生活環境，為學院管理和正常執行帶給應有保障。
本年度，我校將迎來評估工作，響應“人人能為評估做貢獻，人人應為評估做貢獻”的號召，本著為廣大同學服務的宗旨，紀檢部特擬定以下工作計劃：
一、招才納賢，補充紀檢部後備力量。
與以往不同的是紀檢部在新學期兼顧課堂考勤工作，因此為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的的形式選拔一批學習優良、擁有較強工作潛力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。並在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們儘快熟悉工作，轉變主角，融入到紀檢部團隊之中。
二、嚴格規範，努力完成本職工作。
與以往不同，紀檢部在往年負責綜合測評、大型活動考勤的基礎上又兼顧課堂考勤工作。學習是學生的天職，綜合測評是體現學生綜合素質的有效手段，各類大型活動的組織是培養學生綜合素質、陶冶大學生情操的有效方式，組織好課堂考勤和保證大型活動的秩序、強化綜合測評的公平和合理性的價值突出，職責相對較大。因此加強組織管理，落實職責分工十分重要。紀檢部成員將在學工辦老師、團委學生會的指導下，落實職責，公平公正，全力為廣大同學創造良好的學習和生活環境。
三、增強內部溝通和了解，強化團隊意識。
紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。本年度將在每月結束之時，召開部門工作會議，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，並找出解決方案。在每學期結束之前寫一份工作心得，主要資料是對於紀檢部工作的看法、意見和推薦，以供後期借鑑和矯正。
四、配合學院和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。
法學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務，為評估做貢獻。
五、培養幹部接班人，使紀檢部持續新的活力。
為了培養好下一個班子的領導人，我們也將對本部門的副部長、委員進行培養，發掘新的，有潛力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作。在第一個學期裡我們將對各副部長，委員進行平行培養，使他們對部門的工作十分熟悉，然後在第二學期的時候，從他們中間挑選出工作潛力強，認真負責的人員進行指導，以便他們能夠很好的迎接下一屆的工作。
工作計劃 篇8
一、 指導思想：
初中化學是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據《九年義務教育全日制初級中學化學課程標準(實驗稿)》，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察物件的主要特徵及其變化條件，能瞭解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學是化學教學中的一個重要內容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關係到化學教學工作是否能順利進行。
二、 具體工作計劃：
1、 制訂規章制度，科學規範管理按照學校各類規章制度，並認真執行。
2、 制訂學期實驗計劃表、周曆表。
3、 開足開齊各類實驗，並積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務於教學。特別要積極配合初三的化學複習教學。
4、 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。
5、 做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
6、 做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、 有必要時，可以自制一些教具。
8、 做好儀器、器材的補充計劃。
9、 做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、 結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。
三、 具體實驗安排見下表
時間
內容
第一週
加熱銅絲
向澄清的石灰水吹氣
加熱高錳酸鉀
把蛋浸入白醋裡
加熱試管中的火柴頭
燒不壞的手絹
灼燒葡萄糖、砂糖和麵粉
第二週——第三週
探究空氣的成分
捕捉空氣
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
蠟燭在氧氣中燃燒
實驗室製取氧氣
雙氧水分解制取氧氣
二氧化碳與水反應
二氧化碳滅火
電解水
氫氣在空氣中點燃
過濾蒸發
第四周
溶解
微粒運動的探究
微粒之間的空隙
第五週
燃燒的條件的探究
麵粉的爆炸
質量守恆定律的驗證
第六週-----第七週------第八週
一氧化碳於氧化鐵的反應
鐵釘生鏽的驗證
加熱石灰石的實驗
第九周------第十週 -------第十一週
物質在水中的溶解
物質溶解的一些現象
水溶液的性質
溶液的組成
溶解性的條件
蒸發溶劑
工作計劃 篇9
協同中心下半年工作計劃：抓好“六點為民工作”
按照區委、區政府相關工作部署，協同中心以“和諧爭第一 實幹創唯一”為精神指引，不斷學習先進精神，提升服務質量，擴大服務範圍，緊密結合工作實際，切實把中心工作融入到全區經濟社會發展大局之中，對上半年工作進行總結，下半年工作作詳細部署，著力在“聽民聲、解民憂、順民意、增民利、化民怨、得民心”等方面下功夫，創新思維、強化監督、健全機制，全力為我區建設東北亞“四大中心”提供最佳環境。
一是聽民聲，找準“切入點”。以區社會管理資訊互動平臺為切入點，充分整合省民心網、市xxx市民熱線、區xxx民生“110”熱線、媒體曝光、微信微博、便民通手機軟體、市長信箱、省長信箱等多條訴求渠道，實現“統一受理、分級負責、歸口辦理、權責明晰”的工作模式，構建民生大資料庫，搭建“網際網路 便民服務”平臺，推動政府服務水平提升，更好地滿足群眾多元化的民生需求，聽取民聲。
二是解民憂，對好“結合點”。以360度考核為結合點，將硬環境建設與績效工資相結合，將應急處置與督察督辦相結合，將硬環境建設與軟環境建設相結合，特別是對涉及範圍廣、民生反映強烈的案件進行重點考核，透過日公佈、周排名、月通報的方式，對11家硬環境部門、13家街道辦事處、104個社群、“四所”進行全方位考核，為民怨的化解提供長效保障。
三是順民意，選好“著力點”。以市民公共服務平臺建設系統化、規範化、制度化為著力點，時刻秉承“百姓利益無小事，一枝一葉總關情”的工作原則，認真受理企業和群眾的投訴舉報，不斷完善督查督辦工作制度、每週例會制度、首問負責制、節假日值班制度、每週工作情況及每月成員單位辦理情況通報制度，逐步建立逐級、聯席的多層次、多角度排程解決問題機制，努力做到力爭所有民生訴求得到及時、有效解決。
四是增民利，抓住“側重點”。積極推行網格化服務管理，按照“定人、定格、定責、定時”的要求, 近100名便民服務聯絡員入小區、進庭院，與13個街道辦事處、百個社群、千戶家庭接成對子，成為城市問題的“巡查員”、鄰里糾紛的“協調員”、社情民意的“調查員”、群眾訴求的“受理員”、困難救助的“服務員”，及時發現和上報百姓生活中的民生問題，積極開展 “宣傳、走訪、幫扶、調解、服務”為主要內容的“五個一”活動，切實履行聯絡群眾、掌握民情、解決矛盾的職能。
五是化民怨，開拓“創新點”。聚焦教育、醫療等群眾訴求強烈的問題，採取“網際網路 督辦”相結合的創新方式，努力做到案件準確派遣，督辦到位。一是一般案件採取“紅黃綠”“網際網路 ”督辦法督辦，透過網際網路系統平臺將案件派遣到相關部門、街道、社群等，實行跟蹤督辦，到期提醒，逾期問責。二是疑難案件採取實地督辦法督辦。針對上級交辦、領導批示、媒體資訊案件以及責任職責不清等難點問題進行現場實地督辦，採取召開多部門現場會議方式，現場敲定責任，使問題在最短時間內得到妥善處理，有效地提高工作效率和工作質量，為“四區一帶”空間新格局提供更優環境。
六是得民心，明確“落腳點”。以深入開展“三嚴三實”專題教育為抓手,充分利用市民公共服務平臺，建立黨建網格化分片包乾責任制，並透過“網際網路 黨建”，建立“電子郵箱 qq群 微信 微博”服務“鏈節”，積極構建資訊採集釋出平臺、教育培訓平臺、互動交流平臺、網上辦公平臺，“四大平臺”讓群眾需求與黨員服務及時對接，使網上、網下服務隨時互通，確保專題教育取得實效。
協同中心將進一步貫徹落實區委全會精神，緊緊圍繞“品牌強區”戰略，時刻謹記“和諧爭第一 實幹創唯一”和平精神，加強生活環境、安全生產監管，不斷提升服務質量，以建設東北亞高階服務業聚集區最優環境為目標，全力打造獨具和平特色的“平臺 專案”雙系品牌，將協同中心建設多位一體的“服務站”、反饋社情民意的“對映場”、檢驗執政為民的“大考場”。