2021年小學新學期講話稿範文（精選5篇）
在我們平凡的日常裡，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結會議，傳達貫徹上級精神等作用。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的2021年小學新學期講話稿範文（精選5篇），歡迎大家分享。
小學新學期講話稿1
親愛的老師們、同學們：
大家上午好！
邁著輕盈的腳步，沐浴著二月的陽光雨露，我們開始了新學期的歷程。鮮紅的五星紅旗再次飄揚在校園的上空，今天國旗下講話的題目是：孕育希望走進明天。
在開學的三天裡，全校師生展示了昂揚向上的精神風貌，昭示了我們的希望和明天。老師們每天的工作做得耐心、紮實、細緻、嚴謹。同學們在老師的指導幫助下，表現出了積極向上、陽光健康的精神面貌。表現在：我們的校園在師生的共同勞動中變得更乾淨、更整潔、更美麗了；告別了橡皮後同學們對自己要求更嚴格了，能按時完成作業、作業書寫的更認真、正確率更高了；下午的讀書課，絕大多數同學能夠沉浸書中，遨遊知識的海洋裡，並且按照要求做摘錄；早上和中午的值日效率更高了，在規定的時間內，同學們用自己的雙手把校園打掃的乾乾淨淨，衛生用具擺放的整整齊齊；同學們，你們都是最棒的孩子，我們為你們鼓掌、喝彩！
良好的開端是成功的一半。新學期我們都是站在一個從零開始的起跑線上，不管昨天的你有什麼缺點、有什麼毛病。今天你是一個嶄新的自己，從零開始，開啟新的希望，承載新的夢想，努力吧！
新學期我們學校的兩大主題是：讀書運動下面請同學們和我一起來大聲誦讀：讓書香飄逸校園，讓讀書成就輝煌；讓運動成為習慣，讓健康陪伴一生。運動健康陽光快樂讀書增知明理致遠。
讀書，同學們一定要堅持，在時間安排上，早上20分鐘的快樂誦讀，下午40分鐘的安靜閱讀，讓我們慢慢的走進書中，和書做一生的朋友。
運動，對一個人來說，健康永遠第一，孩子們，希望大家在老師的幫助下，學會健身，積極鍛鍊，強健體魄，成為一個對家庭、對社會有用的人。
告別了橡皮，我們學習更認真、更細心。大家一定要堅持，每次書寫後認真的回頭看一看，我的作品美嗎？如果你今天的錯誤比昨天的減少了，那就為自己鼓掌吧，因為你進步了！讓我們一起宣誓：丟掉橡皮杜絕塗改長期堅持養成認真思考細心做事的好習慣。星期五的下午我們將進行一週作業之星評選，希望你就是作業之星，加油！
定時值日，同學們，你們太棒了！但一定要堅持下去，本週開始正式檢查了，希望你們在做值日的過程中積累方法，節約時間，提高效率。做的更好！
文明禮儀的學習要堅持體現在行為中，今天的班會大家繼續學習，把六彎腰行為落實在每一天：
一彎腰主動撿拾校園內的廢物和垃圾，讓我們的校園更乾淨；
二彎腰見老師和來客主動彎腰問好，做彬彬有禮好少年；
三彎腰淨化校園周邊環境，做環保小衛士；
四彎腰做了錯事主動彎腰道歉，躬身學謙卑；
五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民；
六彎腰主動幫助他人，助人為樂；彎下的是我們的腰身，立起來的是我們的素質。
六年級的同學，這學期是你們小學階段最後的一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹做出表率，給學校、給老師留下好的印象，給自己留下美好的回憶。你們這學期學習任務重、時間緊，除了要完成新課的學習外，還得進行必要的綜合複習，你們更應該珍惜一分一秒的時間，把自己的精力投入到學習中去。請同學們記住：成功和失敗都是收穫，成功總屬於勤奮的人！
老師們、同學們新學期已經開始，讓我們以昂揚的精神、飽滿的熱情投入到新的學習和活動中去，用實際行動和優異成績展示自我，彙報社會！
最後祝全體師生龍年學習工作愉快、學業進步、事業有成！
小學新學期講話稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天，伴著秋風，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起—一個充滿希望的新學期開始了。今天是開學的第一天，也是新學期老師同學們的第一次集會。首先，讓我們用熱烈的掌聲對新加入東關學校大家庭的師生們表示熱烈的歡迎！
上學期，經過學校全體師生的共同努力，我校中考和通考取得輝煌的成績，受到了社會的讚譽，學校更能充分利用假期的時間，整修、維護校園的設施裝置，使校園面貌煥然一新，這裡凝聚了我們的陳校長和後勤組老師不少的心血。當我們走進校園，看到一片片賞心悅目的綠草坪，看到一間間老師們精心準備的教室，相信同學們為能在這裡學習、成長又一次感到自豪、驕傲。我們信心百倍憧憬學校的美好未來。
老師們，同學們！新的學期開始了，新學期，新氣象，新任務。我校本學期希望全校教師在業務上要有新提高，在教學上要有新突破，在精神面貌上要有新起色。圍繞“一切為了學生的全面發展”為理念，牢牢把握不斷提高學生成績這一生命線，尊重學生、鼓勵學生，團結一致，奮發進取，塑東關新形象，造東關新輝煌。
親愛的同學們，希望你們珍惜每一天受教育的時光，刻苦學習，不恥下問，互相幫助，團結友善，尊敬師長，遵守紀律，做到，在家做個好孩子，在校做個好學生，關愛自己，關心他人，注重自身安全，講文明、講禮儀，為東關爭光，為家長爭氣，用你們優異成績築就東關學校新發展和新跨越。
最後，祝全校老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步！
小學新學期講話稿3
各位老師，同學們：
新學期好！
新年剛剛過去，如梭的歲月就已編織出明媚的春光，萬物都在準備著把積蓄了一冬天的能量釋放出來，在最美的季節綻放出最美的自己，又長大一歲的你們是不是也準備好了在新學期裡大放異彩呢？在這裡，我祝願所有的同學，新學期裡身體更加健康，學習更加努力，習慣更加優秀!同時也想給大家提四點希望。
第一：堅定一種信念，確立一個目標。
新學期，希望每一位師生都能堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出貼近自己的奮鬥目標與實施計劃，一步一個腳印，紮紮實實地開好頭，起好步，只有這樣才能在期末收穫豐碩的果實。
第二：培養一個習慣，孕育一種風氣。
沒有偉大的品格就沒有偉大的人。對於每一個人來說，養成良好的行為習慣是最重要的。同學們要繼續發揚講文明、懂禮儀的好風貌，做一個對國家、對民族、對自己負責的人；做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善於合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個誠實守信、遵紀守法的人，讓社會主義核心價值觀處處得到實踐。
第三：創設一個環境，打造一個品牌。
每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象。新學期，希望全體學生繼續樹立“今天我以學校為榮，明天學校以為我榮”的榮辱觀，愛護校園環境，保護林區家園，打造xx小學亮麗品牌。
第四：珍惜一次機會，創造一個奇蹟。
這句話是我特別送給六年級同學的，小學畢業考試的衝鋒號即將吹響，你們要在四個月的時間裡完成一次走向青春的蛻變，希望大家要珍惜光陰、刻苦學習，無愧於邁出的每一個腳步、流下的每一滴汗水。學校為你們配備了最優秀的教師團隊，相信你們一定能夠超越自我，給童年畫上一個完美的句號。
老師們、同學們，新的學期剛剛開啟，願你們以昂揚的鬥志、奮發的精神、十足的信心全身心地投入。鮮花會為你們而盛開，掌聲會因你們而響起，我們的明天，xx小學的明天會更加美好！謝謝大家！
小學新學期講話稿4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天是xx年2月10日，第一週星期一。伴隨著春天的腳步，我們迎來了新學期的第一縷曙光。在新學期第一次舉行升國旗儀式的早晨，我衷心祝願各位教職工身體健康，工作順利!衷心地祝願各位學生學習進步，健康成長!
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”認真參加過寒假古詩誦讀的同學們一定很熟悉王安石的這首古詩《元日》和這首詩描寫的人們過春節的場面，鞭炮聲中，轉眼間，一年已過，同學們，我們已經步入了小學階段的最後一個學期，我們已從一個懵懂的幼兒步於少年的行列，即將踏入青年的門檻，這是人生最美好時光。宋代大詩人蘇軾年青時候在大年夜守歲時發出時光匆匆流逝的感慨，“明年豈無年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可誇。”他想到一年年地度過，重要的是不要將自己的心事、理想、願望隨意蹉跎。努力就從今夕開始，趁著現在自己還是青春年少。同學們，今天國旗下講話的主題是：“讀書貴在少年時”。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這兩句出自唐代顏真卿的《勸學》一詩。告誡青少年朋友，應當珍惜大好的青春時光，發憤讀書。人生中最可寶貴的'，莫過於青少年時期。一個人的成功依賴於人在青少年時期的努力學習。“一年之計在於春，一日之計在於晨。”如果荒廢了青春年華，人生必將碌碌無為，就像春天不播種，秋天沒收穫一樣。“花有重開日，人無再少年。”人的青春年華只有一次，錯過了就永遠無法挽回。“少壯不努力，老大徒傷悲。”要想沒有暮年的哀嘆，青少年時期必須及早把握好自己的人生方向，莫要虛度年華。
一個人小時候讀過的東西，特別是背誦過的東西，幾乎可以終生不忘，正像人們所說的“幼學如漆”。同學們從小要多背一些有用的東西，特別是多背一些經典的詩文。小學階段，是養成良好讀書習慣的好時機，我們讀過的書會一生陪伴著我們，讓我們回味無窮，受益無窮。“花開堪折直須折，莫待無花空折枝!”讀書貴在少年時，希望同學們不要錯過了青春年少讀書的大好時光。
同學們，在放寒假時，我們向同學們發出倡議，利用寒假時間，開展“推薦捐贈一本書看百本書”活動，在xx年春開學典禮上開展“我最喜愛的一本書”主題演講和捐贈活動，捐贈的書，我們將充實到學校的圖書室，在各班輪流借閱，希望同學們用自己的愛心、智慧共同建起了我校的圖書室，讓我們能讀上更多更好的書籍，“讓人們因我的存在而感到幸福，”讓我們一起行動起來吧!
在這裡我希望看到小學生新學期國旗下講話稿：幼學如漆，同學們應該去去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。
小學新學期講話稿5
各位家長：
你們好！很高興能在開學第三天見到大家。同樣的心情，同樣的期待。現在，就讓我談談自己的看法，與大家分享：
每一個孩子都有向上的迫切願望，作為家長應當堅信不移。只要是孩子，只要他能揹著書包走進學校，他就渴望學好，這一點我們應當堅信不移。如今，作為剛邁進九年級的孩子，我們一定要相信他們，從頭再來，不管他的過去怎樣。聽過一個故事：一日，蘇東坡和佛印聊天，兩人均盤腿而坐。聊到高興時，蘇東坡問佛印：“你看我現在像什麼？”佛印說：“我看你像一尊佛。”蘇東坡笑著對佛印說：“我看你像一堆牛屎。”佛印笑笑，沒有說什麼。蘇東坡認為自己勝利了，回到家沾沾自喜地和蘇小妹談起這件事。蘇小妹說：“哥哥，你輸了！禪師的心是佛一樣的境界，所以看你像一尊佛；而你的心態像一堆牛屎，看禪師當然也就像一堆牛屎。”蘇東坡聽後頓時面紅耳赤。的確，你看孩子不順眼，孩子看你也不順眼；你說孩子一無是處，孩子覺得你也一無是處。倘使我們看孩子很順眼，孩子看我們也很順眼；我們覺得孩子是天使，孩子覺得我們也是天使。
每一點成績都有父母的默默付出，作為家長應當甘於奉獻。每一個成功男人的背後，都有一個默默支援的女人。如果用在學習上，我們也可以說：凡是成績優秀的孩子，都離不開父母的陪讀。然而很多時候，我們缺乏耐心，缺乏恆心，三分鐘熱度，總是想，孩子的成績為何不能迅速提升？於是失去信心。殊不知，我們喪失希望，孩子也會喪失希望；我們三天打雨兩天曬網，孩子也會兩天打雨三天曬網。我們家長一定要堅持，要做孩子強有力的後盾。要知道再冷的石頭坐上四年，也能焐熱。說一個故事：大哲學家蘇格拉底對他的學生說：“今天，我們只做一件最簡單也最容易做的事兒：每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說著，蘇格拉底示範一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生都笑了，這麼簡單的事情，有什麼做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下八成。一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室裡，只有一個人舉起了手。這個人就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
每一門學科都有自己的學習要求，作為家長應當深諳於心。無論是文科，還是理科，都要注重習慣，注重積累。首先督促孩子調節身心，養精蓄銳，查漏補缺。人猶如機器，高負荷運載後，必須休息一段時間，假日正好解決這個問題。因此，雙休日多給孩子輕鬆一點，快樂一點，從而為他們新一輪學習養好精神，儲備能量。千萬不能讓孩子過分嬉戲，放任自流。如果定要補習，也要有目的，查漏補缺，夯實基礎，把時間花在最近所學知識上，力求融會貫通，舉一反三。至於新授內容，可以適當預習，對於一些難點不妨做個記號，及時向附近的學兄學姐們請教。如果還有疑問，不妨打電話向老師諮詢。
其次引導孩子養成習慣，坐立行走，按部就班。行為決定習慣，習慣決定態度，態度決定一切。可以這樣說，好的學習習慣勢必影響孩子的文化成績。現在的孩子，很少存在生理上的缺陷。但為何有的孩子成績優異，有的孩子相差甚遠？其一，基礎不同；其二，習慣差異。有的孩子一到家，先集中精力完成作業，作業寫好後，認真複習，細緻鞏固。然而有的孩子一到家，先玩上半天，在父母不停催促下，才開始寫作業。即便做了，也是心不在焉，時而東張西望，時而皮皮鬧鬧，時而一勞永逸。結果學習效率、作業質量大打折扣。因此，假日裡要注重良好習慣的養成，看書就是看書，寫作業就是寫作業，娛樂就是娛樂，運動就是運動，千萬不能三心二意，心猿意馬。
再者回歸語文學科特點，夯實基礎，提升能力。語文成績的提升，要靠“三駕馬車”。也就是說，要經歷“三關”，其一，基礎關；其二，閱讀關；其三，作文關。基礎，主要是生字詞、名句默寫、文學常識、詩歌鑑賞、文言文等。這些內容，短期之內抓一抓，促一促，能見效果。但閱讀和作文，要注重平時，注重積累，注重訓練，短期之內，很難見成效。基礎知識，老師課上，尤其是複習時，都會重點強調，孩子必須牢牢掌握，不能有絲毫的僥倖心理。家長也可以查一查，生字詞是不是能過關，名句默寫是不是能過關，文學常識是不是能過關，詩歌鑑賞是不是能過關，文言文是不是能過關。倘使他能理直氣壯地說過關，那麼這一塊就可高枕無憂。
除了基礎，就是能力，包括書寫能力、習作能力、閱讀能力。書寫不工整，將來考試肯定會吃大虧。愛美之心，人皆有之。作為閱卷老師，也是人，也需要真、善、美引領，也會摒棄假、惡、醜行為，這是人們最為基本的審美情趣。一份語文試卷，做到基礎不扣分，或者少扣分，獲取高分才有保障。說句很地道的話，如果基礎失分較少，有時一些能力題也會獲得相應的好處。“愛屋及烏”也許就是這個道理。
習作方面，有的孩子缺乏自信，拿到題目就害怕，即便不害怕，也是抓耳撓腮，冥思苦想，很長時間才吐出一個字，像擠牙膏似的。這很不正常，只要做到“我手寫我心”，保證文章層次清晰，內容具體，事例鮮活，語句通順，詞語優美，就可以獲得較為理想的分數。關鍵之處，就是要多讀，多寫，每天讀一點，每天寫一點。寫的時候，做到無話則短，有話則長。只有多寫，才能文如泉湧，才能下筆如有神。否則，也是提筆忘字。
閱讀能力，一直是孩子語文成績提升的窪地，如是說，並非他們所有文章讀不通，讀不懂，事實上，無論多長的文章，只要他們靜下心總能攫取到重要資訊。問題是現在不少孩子很少能靜下心來，認認真真地讀一篇文章。一旦拿到閱讀分析題，一些孩子就上網搜尋，久而久之，養成好逸惡勞、好吃懶做的壞習慣。他們漠視閱讀的重要性，把閱讀當成一件可有可無的事情，總覺得它和分數關聯不大。其實他們錯了。蘇州大學朱永新教授有句名言：“一個人的閱讀史就是他的精神發育史，一個人的精神發育史也是他的閱讀史。”作家餘秋雨也曾說：“閱讀的最大理由是擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。”
各位家長，我們知道：不經過烈火鍛造的鐵石，就永遠成不了鋒利無比的寶劍；不經歷涅槃更生的鳳凰，就永遠唱不出鳳之歌凰之歌；不經歷風雨洗禮的雲霞，就永遠編織不出懸掛在天邊的七色彩虹。也許我們的付出沒有回報，但不付出就肯定沒有回報。相信孩子，相信未來；相信種子，相信歲月。