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教師節給老師的一封信

教師節給老師的一封信(14篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫信吧,書信有助於增進人與人之間的交流。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的教師節給老師的一封信,歡迎大家分享。

  教師節給老師的一封信 篇1

尊敬的老師們:

  您們好!

  忙碌了一年,您的節日又到了。

  幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學生們想對您說:親愛的老師,您辛苦了!感謝您的關懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝願,祝您教師節快樂,天天快樂! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。

  老師 人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的,故將長存我心。 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,在我們的腦海裡,曾激起過多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,讓我們領悟xx傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣;您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程! 有人說,師恩如山。高山仰止,當更催後來之人奮發不已。正所謂 新竹高於舊竹枝,全憑老幹為扶持 。xx學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以,不管何時何地,無論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師!在這個神聖而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學生!

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際,xx大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!

  此致

敬禮!

  寫信人:xxx

  20xx年x月x日

  教師節給老師的一封信 篇2

敬愛的陳老師;

  您好!

  一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出迷茫;一塊黑板,記錄了您無悔的追求。

  六年的小學生涯中,教過我的老師有許多,但您——陳老師卻讓我難忘一生!三年級,您剛接我們班時,我的作文裡的錯別字太多太多,您很快就發現了我這個毛病,於是在作文字上,有錯別字的那行打上了一個個未封口的紅方框。那時的我尚未懂得您的含義,於是我問了您一次,還記得當時,您放下手中的活,耐心地為我講解,我明白了這紅方框的意思,也懂得了您的良苦用心……從此以後,我認真寫作認真改錯,日復一日,年復一年,在這從未口到封口的紅方框的歲月裡,我的錯別字在日益減少,最終消失得無影無蹤,這都時您的功勞啊!

  老師,一個點撥,充滿了無窮智慧的力量;一次交談,像春風使我心花怒放;一句心語,如甘泉在我心田流淌。

  春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的'桃李,就是對您的評價。

  一個職業,無怨無悔彷徨;一頭銀絲染白您了歲月的滄桑,那麼就讓我們用成績來回報您的嘔心瀝血吧!

  祝您工作順利、身體健康!

您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節給老師的一封信 篇3

謝老師:

  您好!也許十多年後,我重新回到了那明亮的教室,您在黑板上寫著整齊的板書。此時,我才真正領悟到,您也是守護花開的追光者。

  那個夏天,花香氤氳,暖風習習,在窗柩上留下溫馨的記憶。剛升初中的我不免對周圍的一切感到格外的陌生。隨著一陣陣腳步聲,我的心也緊緊地提著,腦袋中幻想著老師的模樣。門,輕輕推開了,您慢慢地走進來,用溫柔的眼神注視著我們,片刻之後,您會心一笑:“我姓謝,你們可以叫我謝老師,從今天起,我將陪伴你們走過初中三年的旅程。”您頓了頓,“9班這個數字很吉利,代表我們所有人長長久久……”我笑了,您的眼睛宛如仲夏夜嵌在星空中的明月般明亮。您就是一位追光者,用行動溫暖著我。

  那個冬天,寒風刺骨,銀裝素裹。我們早早地坐在教室裡,緊張地複習迎考,可是睏意似乎還未退去,每個人都昏昏欲睡。您也強打起精神,故意開了個玩笑,慢慢緩解著課堂上緊張的氣氛。您不時揮動著右臂,用嘴哈著熱氣,凍紅的手指捏著粉筆,時不時回頭望向我們,緊接著,您提高了音調,大聲說:“老師知道你們這幾天學習任務繁重,加上天氣嚴寒,的確辛苦。但是老師也陪著你們一起,一起面對接下來的期末考試,我們打起精神來!”您有力的一句話,立刻激起同學們學習的鬥志。那一節課,溫暖而又充實。您就是一位追光者,帶領我們衝破層層黑暗,迎來屬於自己的光明。

  那個春天,春意盎然,芬芳四溢。我手中捧著作文字,上面寫著您熱切的評語。剛發下來時,我大吃一驚,原來您在我作文字每一頁上的空白處都寫了密密麻麻的批註,不少地方有這樣的話:“生動形象,使感情豐富自然”“行文脈絡清晰,值得表揚”“這裡是不是有些多餘,刪去不是更好嗎?”您用細膩的筆調,熱情的表揚了我的優點,委婉的闡述了我的缺點,讓我對作文有了更深的理解和感悟。是啊,您是一位追光者,在前行的道路上為我指明道路,激勵我奮勇上前。

  謝老師,您就是努力守護花開的追光者,靜待花開,追夢逐光。願我們能共同走過無數個春秋冬夏,擁抱別樣的未來,共同掀起人生的似錦繁華!

  祝:身體健康,教師節快樂!

您的學生:王鐿蓓

  20xx年9月9日

  教師節給老師的一封信 篇4

敬愛的老師 您好:

  一年一度的教師節又要到了,祝您教師節快樂!隨著年齡的增長,我對老師的認識和感恩也越來越深入、濃烈。

  時光飛逝,歲月如梭,如今我已經初三了,在過去的八年裡,在認知知識的過程中您都引領著我,耐心的教導著我,無私地把人類文明的結晶傳授給我:是您讓我感受到中華文字的獨特魅力,使我為作為炎黃子孫而自豪;是您讓我領悟到數學中邏輯分析的嚴謹和理性;是您讓我懂得了英語的重要性,增強了英語學習的自覺性;是您讓我學會了用物理原理解釋身邊的現象,使我逐漸明白世界的一切都是可能認知的,樹立了克服各種困難的信心;你那有趣生動歷史、地理講課更使我得以洞悉古今中外事,知曉我所居住地球的千姿百態雄偉和秀麗……總之,是您給了我開啟知識大門的金鑰匙。

  這八年中,您不僅教授知識給我,更重要的是,您以自己的一言一行,教導我如何做一個明是非,守法規,求上進,有愛心的人。多少次循循善誘因勢利導,多少次褒獎鼓勵嚴肅指正,是您手牽著手將我從懵懂的童年帶進逐漸成熟的青少年。我們在您的意味深長教導下學會了做人,學到了知識,我們在您悉心的呵護下茁壯成長。

  老師,您有一雙會說話的眼睛,你的眼睛能告訴我你的想法,也能看穿我的心思。作為一名教師,有溫柔的一面自然也會有嚴厲的一面。課堂上,您不苟言笑,對我們嚴格要求,我深深地知道:您所作的一切都是為了我們好,使我們能成為一個對國家對社會有用的人。感謝您為我所做的一切,感謝您對我的付出,我會珍惜這一切。

  您就像蠟燭一樣,默默地無私地把自己的最美好青春奉獻給了我們。

  漫漫求學路很長也很坎坷,每一次您都會給予我最真誠的鼓勵和最熱心的幫助。老師,在這裡我真誠的對您說一聲:“謝謝您!您辛苦了!”

  最後,我祝您工作順利,身體健康,桃李滿天下!

  此致

敬禮

  您的學生:邢xx

  20xx年9月3日

  教師節給老師的一封信 篇5

尊敬優秀的華老師:

  您好!非常感謝您對孩子們的關心關愛和辛勤的付出,從開學到軍訓這短短的幾天時間,讓我們家長感覺到了您是一位非常好的良師,透過您抬建的QQ群平臺,我們看到了孩子們的表現,更體會到了您的責任心、愛心、耐心、細心和上進的心,您認真對待每一位家長的QQ諮詢,主動關心、幫助、鼓勵和肯定每一位孩子,您是最好、最棒的老師!我們對您由衷的感到信賴和高興,真誠的對您說一聲:“謝謝您,辛苦了!”。

  同時,我們也看到了安康高新中學發展的前景,高新中學傳播的不僅是正能量,更是教育帝國的胸懷,學校定位高、格局大、教育理念時尚領先,師資隊伍德才兼備,學生初來乍到,透過校領導開學講話和軍訓活動就激發了孩子們的夢想和鬥志,給孩子們莫大的信心和勇氣,不論是學校的網站還是QQ視窗,我們所見所聞到的是學校和老師都在全身心、全力以赴、全情投入的從事教育工作,積極引導孩子們自信、自奮、自律、自我成長和勇敢的挑戰自己,教導她們生活獨立,戰勝困難和克服恐懼,培養她們團隊精神和感恩的心,我們為高新中學叫好,為選擇高新中學而欣慰;人是環境的產物,有好的環境和好的老師,我們相信孩子們在這裡學習、成長、變改、進步一定也是最快的。再次感謝華老師的辛勤付出,謝謝您,辛苦了!

  教師節給老師的一封信 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  大家都說過,一位好老師會讓她的學生感激不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈裡播下了文學的種子。在我們面臨黑暗時給予我們光明。

  記得8歲那年,開學的第一天。爸爸把我送到學校的門口,回過頭,爸爸已經揮手向我告別了。來到這個陌生的地方,就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個老師“鍾老師”在班門口那迎接新同學。鍾老師向我提問了名字並把我送到教室。

  開學的第四天,我已經大概的熟悉了同學們的面孔了。上課時老師讓我們認識了一些些陌生的漢字,並把拼音標註了上去。面對著這一些陌生的面孔,腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著漢字的歌謠。

  隨著知識的增長,我就成了六年級的大哥哥了,在現在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費著一分一秒來給我們講作文的同時,我也漸漸的感受到了寫作文的快樂。由此,我也愛上了作文,在老師的精心教導下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得充滿了生機。

  在這六年裡,老師,是您教會了我們做人的道理。為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心,報得三春暉。”您的哺育之恩,將永遠銘刻在我們的心上。

  祝老師青春常在。

  此致

敬禮!

  您的學生:xx

  xxxx年x月xx日

  教師節給老師的一封信 篇7

尊敬的沈老師:

  您好!您或許不明白我為什麼給您寫信,我是來向您表示感謝的。沈老師,我得感謝您這幾年以來對我的關懷。

  您雖說沒有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養著我們,看著我們漸漸長大,但您還是給了我們許多溫暖,有一件事我到現在還記著呢!沈老師,不知道您還記不記得。去年,一個陽光明媚的日子裡,我們剛升完國旗,您突然說要數學單元測試,說完,您就去辦公室拿試卷。聽到這訊息,原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷,同學們一下子就炸開了鍋:有的同學坐在座位上快速的閱讀著書,有的同學安安靜靜的坐在位子上,心有成竹的等您來,有的同學則在桌上做著深呼吸。我數學可不好,也和大部分同學一樣,像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

  我連忙從抽屜裡抽出一本本子,翻開第三單元開始看了起來。誰知,您一點也不給我們複習的時間,一會兒就拿來了卷子,開始給我們每一個組髮捲子。一拿到卷子,我就目瞪口呆,簡直呆的不能動了。哎呦喂,這試卷基本應用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二,是三,還是四?我在草稿本上演算了好久,用了三頁才得到了答案,原來是十八呀,這時,我的同桌樓上半面都快寫完了。我和同桌一比,才知道自己為了一道題花了半天功夫,和同桌一比我更知道,我應該加速了,於是我加快了寫字的速度,心裡的答案隨著筆尖揚揚灑灑的映在了紙上,我已經不管做的題目是對還是錯的了,只要做完就行了。時間慢慢的過去了……“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了,我也剛好做完了最後一道聰明題。終於到下午了,上午我一直在忐忑不安。

  您批完了試卷,抱著一大張試卷朝我們走來,此時,我的心更加忐忑不安了,您不說話,簡直無聲勝有聲啊!我有一點感到不安了,咦?發到卷子的同學的臉色怎麼一個比一個難看啊!我不會也很差吧!過了好久,才發到我,我看了一眼試卷,馬上捂住試卷,怕被別人看到,只見我的卷子上寫著三個大大的,很刺眼的“不合格”幾個字,在您講評時我還捂著卷子呢!您講的內容,我什麼也沒聽到,一心想著為什麼會錯這麼多。

  下課了,我因為什麼也沒聽懂便來問您,您十分耐心的對我說:“全忱,沒關係的,這只是一次小小的單元測試,你這次考不好,你只要記住,不要在同一個地方絆倒兩次,成功是有許多個失敗組成的`,加油,下次你一定會考好的!”您又不顧剛才講課的辛苦,來給我講我不會的題目,我真的是好感動啊!那天,我把您跟我說過的所有話都緊緊的記在了腦子裡。

  沈老師,再次謝謝您,感謝您不辭勞苦的給我講作業,我們一定會努力學習,天天向上,成為祖國的花朵,我們永遠不會辜負您對我們的期望。 祝您身體健康。

  教師節給老師的一封信 篇8

敬愛的老師:

  您好!老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點起了明亮的燈火,引導我們走上成功的道路;是您在學習的路程上為我們披荊斬棘,開拓道路。剛上學時,我還是一個無知的小男孩,是您把無知的我領進寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶我們在知識的海洋中遨遊,在科學的世界裡探索奧秘。您像一枝蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己;您又像一棵大樹,自己忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。

  老師的眼睛閃爍著智慧的光華,如同明亮的星星。一次,我們班競選班幹部。拿破崙曾經說過:“不想當元帥計程車兵不是一位好士兵。”同學門爭相舉手。平時膽大的我一下膽怯了,不敢舉手。舉手的同學紛紛發了言。“還有誰要發言?”您邊說邊用目關在教室四處搜尋。恰巧,我的目光和老師的眼光碰在一起。我突然發現老師的眼睛充滿了溫柔和鼓勵,我心裡感到踏實多了,便鼓足勇氣舉起了手。您忙叫了我的名字。我走到講臺上,說出了我想了好久的話,沒想到,得到一陣陣熱烈的掌聲。那場面我永遠忘不了,我更忘不了老師您當時的眼神。

  老師,您的熱情像太陽;您的教誨像春雨,潤物細無聲,滋潤著我們的心田。老師寫在作業本上溫馨的話語,早已成為我們最值得留念的東西,大家相互傳閱那鮮紅的希望和誠懇的批評。正是那一個個鮮活跳動的文字奠定了我們堅實 的語文基本功——“請注意書寫”:“請加標點”……正是那一句句循循善誘的話語使我們由不敢和不善表達而變成為一吐為快的愜意。

  老師,您的關懷好似和煦的春風,溫暖了我們的心田。您的保護讓我們健康成長,每當天氣變化時,您總提醒我們注意新增衣服,小心感冒。您還關心我們的行為,不讓我們說髒話培養我們良好的習慣。您像一位慈祥的媽媽關心我們,愛護我們。

  我每想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,心底就不禁湧起一股暖流。親愛的老師,借教師節的這個機會,真誠地對您說聲“謝謝”,向您表達我深深的謝意!

  祝您:

  身體健康﹗工作順利﹗

  您的學生:

日期:

  教師節給老師的一封信 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  這小學的六年時光一眨眼就要過去。在這六年的時光裡,當我們高興時,您和我們一起高興;當我們灰心時,您勸我們別放棄;當我們傷心時,您親切的撫慰我們…….在這六年裡,您教過我麼許多東西。我多希望能永遠留在您的身旁,接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學離別了,與您離別了。我感覺時間過得太快,太快了!

  在這最後一次與您相度的教師節中,我想對您說:您那幽默的講解習題,我忘不了,你那微微一笑,我忘不了;您那嚴肅的表情,那有力的話語,我更是不會忘記。我會珍惜我們之間的時光,把記憶埋藏在心底。老師,您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下,我們這一批批不懂事的孩子漸漸長大。逐漸懂得一些大道理,不久也會長成對國家有用的人才。我們不會忘記,我們今天的成功是用您的汗水換來的。看著作業本上那一個個對勾,就會想到您,想到您在燈光下支撐著勞累的身體為我們批改作業,汗水流過臉頰,想到這,淚水早已在我眼睛裡打轉。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,點亮了每一位同學心中求知的明燈。老師您為我們付出太多,太多。而我們唯一能做得就是用成績來回報您。為了您,為了我自己,為所有對我付出過的人,我一定好好學習知識,將來報效祖國。最後,我再一次對您說:教師節快樂,老師您辛苦了!

  您的學生:吳海悅

  9月10日

  教師節給老師的一封信 篇10

蔣老師,您好:

  我是您的學生繆清暘。您知道嗎?暑假的一個晚上,當得知您在下學期將不再教我們班的訊息時,淚水立刻模糊了我的眼睛,朦朧中時間放佛回到了一年前。

  一年前的一個夜晚,沒有喜悅的歡笑聲,沒有升學的激動,沒有關於暑假計劃的熱烈討論,只有父親的嘆息聲,母親的哭泣聲,伴隨著時鐘那“滴答滴答”的響聲迴盪在我的耳邊。難道這真的是事實嗎?班上50%的同學都在畢業考試中考出了“3A”的好成績,而我這個優等生,卻在人生第一次重大考試中得到了“2A1B”。成績單上的“2A1B”,這醒目的“2A1B”,它深深地刺痛了我的心,它好像變成了一個魔鬼,譏笑著我:“哈,繆清暘,你如今已經不是優等生了,這麼簡單的考試你都考得那麼差勁,你是班上倒數的差等生了。”

  就在這時,電話鈴響了。我拿起電話,有氣無力地問:“誰呀?”你那洪亮的聲音立刻出現在我耳畔:“你是繆清暘嗎?我是你的新班主任,我姓蔣。”“奧,老師好。”我簡單地回答著。“老師瞭解到你這次畢業考成績不理想,是嗎?”聽了這話,我心裡更難過了,耷拉著腦袋想:哎,老師也一定感覺我時隔差生了。這時,你那獨具特色的嗓音再次響起:“考試只能代表你的過去,只要你在暑假能調整好狀態,好好充實自己,老師相信你在初中一定會很棒的。”聽到這話,我只感覺眼前一亮,是啊!我應該能夠做得很棒的,因為您告訴我了!

  經過一個暑假的努力,我在摸底考試中取得了全班第一,年級第二的成績。可當你在報成績的時候,我卻把頭深深埋在桌子裡,我覺得這次只不過是瞎貓碰到死耗子,班級裡比我優秀的人多得多。這時,您那洪亮的聲音再度響起:“繆清暘同學取得了優異的成績,很不容易,我們給她一點掌聲。”一瞬間,全班爆發出了雷鳴般的掌聲,我慢慢抬起頭,邂逅了你那肯定、欣慰地目光,那目光放佛一壺充滿力量的泉水,灌溉了我心中快要枯萎的自信之花。回家的路上,前方的夕陽把大地照的耀眼生輝,枝頭的鳥兒在為我歌唱,我終於能讓世界承認了,多美妙的感覺!

  蔣老師,您知道嗎?那天中午,您將我們幾個語文成績還不錯的同學召集在一起,告訴我們有2個參加現場作文競賽的名額,問我們誰願意去參加。我想去參加,可是心裡又緊張,當我忐忑地將手舉起時,您看著我,肯定地向我點點頭說:“嗯,不錯,那麼就給你一個名額,要相信自己,好好把握,你可以的”。

  來到賽場,突然一個熟悉的聲音出現了“呦,看,那就是那個‘2A1B’的繆清暘。”循著話聲,我看見了幾個小學的同學正在竊竊私語,我突然走到她們面前,大聲地說:“畢業考試的失誤不能代表我的全部,只要我努力,一樣可以超過你們這些‘3A’的同學”。我那激昂的語氣不僅讓嘲笑我的同學大吃一驚,也讓我嚇了一跳,我什麼時候變得那麼自信了?“要相信自己”。這時,您那洪亮的聲音又迴響在我的耳邊,您那充滿信心與力量的眼神也浮現在了我的眼前。原來,是您,就是您不斷地鼓勵,讓我找回了自己。最終,我獲得了金山區一等獎、上海市三等獎的好成績。當我從您手中接過獎狀時,您說:“自信是成功人士不可缺少的品質”。從此,我把這句話銘記在心。

  回家後,我拿出那張“2A1B”的成績單,笑著對它說:“再見了,我會記得這一次失敗,但你絕對不會成為我前進道路上的絆腳石,我已經不再是哪個自卑的女生了。”隨後,我將它揉成一團,扔出窗外。此時,那點點繁星似乎也正眨著眼對我微笑。

  蔣老師,雖然我們只相處了一個學期,但您卻給了我自信,改變了我,您將是我永遠的好老師!

  此致

敬禮

  教師節給老師的一封信 篇11

敬愛的徐教師:

  您好!

  時光荏苒,光陰似箭,轉眼間我們就要小學畢業了。這六年來,我們的每一點提高,都離不開您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說一句:“教師,您辛苦了!”

  記得五年級時,有一個作文比賽,題目是:美麗蘇州我的家。當時,您把我們平時喜歡寫作的幾個人叫去,讓我們每個人都寫一篇投稿。我回家立刻發了一篇作文,您收到後立即回訊息,列舉了我的幾個不足之處後幫我修改。我再發,您再改……這樣重複了很多次,您不厭其煩地耐心指導,讓我最終意識到認真的重要性,也在每次修改中獲益頗多,最終文章投稿並取得了優異的成績。

  為了激發班級每個同學的寫作熱情,讓每個同學的作文都有展示的機會,您還幫我們創辦了一個公眾號,專門發表同學們的優秀作品。剛開始我也試著投了一次稿,您收到後立刻給我回了訊息,幫我修正觀點,指出錯別字。我記得,當時是晚上九點鐘了,您平時那麼累,晚上還給同學們指導、備課……一想到這些,我就不禁有些心疼您。

  尊敬的徐教師,沒有春的耕耘,哪來稻香十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟樑?願您永遠健康幸福,把期望灑向人間!

此致

敬禮

  您的學生:xxx

  20xx年xx月xx日

  教師節給老師的一封信 篇12

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達過我對您的敬意與愛意

  您雖然桃李滿天下,但您對我來說,您卻是我童年生活中十分重要的一個人遇到了您,我感動很慶幸

  歲月匆匆,點點滴滴的往事沉澱在我心中當我迷失時,您是燈塔;當我犯錯時,您是嚴師;當我需要關懷時,您是慈母

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中您以您言行,引導、教育我們雖然您是教師,但當您有了失誤時,您也勇於在同學們面前承認失誤並表揚發現了錯誤的同學,讓我懂得了做一個誠實、有擔當的人兒當同學生病時或者受傷時,您的關愛如慈母一般,讓我覺得我生活在一個溫暖的大家庭裡面;當有同學執迷不悟時,您就如嚴厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導和教誨教師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我明白了讀書的美妙之處一本書,就是一個世界,是您讓我在這一個又一個的世界中穿梭,體驗著不一樣的人生在您的引導下,我從一個不懂事的小毛孩成長為一名優秀的少先隊員了

  教師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自我簡便一下,永遠保護一顆年輕歡樂的心教師,您像一朵幽香的小花,開在我心的某一個角落風是透明的,雨是滴答的,雲是流動的,歌是自由的,天是永恆的,您是難忘的!

  敬祝:

  萬事如意!

  教師節給老師的一封信 篇13

敬愛的教師:

  您好!

  時間過得真快,我們很快就要畢業了,就要離開這培養。教育我們的的母校了,就要離開這六年裡的教師和同學了。

  教師,這些年您辛苦了。你用你的心血來教育我們,我們的每一點成績都有你的心血在裡面。你還用課餘的時間給我們補課,讓我們取得更好的成績。

  有一次,我上課不聽課我忙著跟同桌交頭接耳。您明白以後,多次用眼神提醒我,可是我並沒有注意教師的眼神。最終教師就叫我去辦公室,我認為必須會發生什麼事情,可是事情不像我想的那樣。去到辦公室後,教師對我講了很多的道理,可是我都沒有聽進去,可是您還是細心的跟我講,好像就在對牛彈琴哦。

  晚上,您打電話給我媽媽。這時我在隔壁偷聽,認為您必須是來打小報告的,可是您沒有,您在我媽媽面前說了一些我在學校好的表現。

  我是不會忘記您的恩情,雖然我們暫時分開了,可是有一天我會回來看您的。

此致

敬禮!

  教師節給老師的一封信 篇14

尊敬的班主任老師:

  你好!

  在這個月的評星活動中,你和同學們把我評為“道德之星”,我實在是受之有愧。

  老師,我曾經受過“賄”,你相信嗎?一提起那事,我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“醜行”告訴你,希望你幫我改過自新。

  那天早上,數學老師叫組長檢查家庭作業,我這個“七品芝麻官”也開始“執行任務”了。先檢查了幾個同學的作業,都很不錯。當走到田濤面前時,他裝出一副可憐巴巴的樣子說:“我沒帶,下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說邊鬼鬼祟祟地從口袋裡拿出一袋牛肉乾,趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見,心想:這是我最喜歡吃的東西了,收下吧,可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說:“不行,我不要。”田濤在我耳邊嘀咕道:“沒事兒,別人不會知道的。”我心想,他是我最要好的朋友,再說老師又不是“挨家挨戶”地“稽查”,而是抽查,不一定抽到我們。就這樣,我第一次受了賄。事後我沒有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟,拿人家的手短“。整個晨聽課我都心神不定,總覺得有雙眼睛老盯著我,提心吊膽的,真是活受罪。幸好老師檢查的是閆嶽那一組的,我這才鬆了口氣,這時心中的一塊石頭終於落了地。

  誰知下午數學老師竟突然檢查起我們這一組的作業來了,這可是從來沒有過的事。我的心“怦怦”直跳,這回死定了,肯定有人“舉報”了。俗話說得好,要想人不知,除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了,只好將作業本交給老師。老師見少了一本,便問:“怎麼少了一本?”“田濤沒有做”。“那你上午怎麼沒有告訴我?” “我”我只好如實交代,爭取“寬大處理”。沒想到老師鐵面無私,執法如山,將我的“受賄”行為“公佈於眾”,我的臉不知往哪兒擱才好,真想有個洞鑽進去。最後,老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪並罰,抄《古詩詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”,抄《古詩詞三首》10遍。

  這樁“受賄案”了結了,但在我的心裡留下了一道疤痕。我恨透了受賄,也恨透了行賄。

  老師,我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧,這樣我心裡會好受一些,至少我不至於後悔一輩子。

  此致

敬禮!