給學校的建議書15篇
在社會一步步向前發展的今天，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的給學校的建議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給學校的建議書1
尊敬的彭校長：
您好！
我是該校的一名六年級學生。我們的學校，戴著“市名牌學校”的帽子。這就是一個人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創造更好的學習環境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學校，一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園裡只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種美好的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命，那種環境，這就是多麼的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：
１、美化的主要地區覆蓋在大操場與最前面的小操場周邊。當然，教室裡的綠化也就是必不可少的，在每個教室裡擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環境下，同學們的心情會更愉快，同時提高大家自主學習。
２、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
３、做好了環境，綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
４、部分同學不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環境帶來嚴重汙染、破壞，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。
我們要為建立一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，您能詳加考慮，採納推行。
建議人：xxx
20xx年x月x日
給學校的建議書2
敬愛的學校領導：
您好！
學校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在於課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴於校園環境衛生潛移默化的作用。
"空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱"，這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習創造一個優美整潔的學習生活環境，需要透過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立"校園是我家，衛生靠大家"的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；並且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作。並不斷激發師生的愛校榮譽感，促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫，亂張貼。營造人人愛綠化，講衛生，人人愛校園的良好氛圍，創造宜人環境。為建立一個真正衛生，綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹林，景點，路燈，桂花區，月季區……這如詩如畫般的校園環境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環境，實現環境育人，學校應努力培養學生良好行為習慣，要透過班會課，勞動課大力宣傳教育，從學生個人衛生習慣入手，從而使學生透過自我服務，自我管理，逐步養成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習慣，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣。
我們學生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來，肩負著祖國復興的偉大使命。落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。我們一直在努力，但愛護環境，美化校園僅僅停留於少數同學的呼籲和個別活動的示範；講究衛生，舉止得體在於一時的情緒，並沒有普遍持續的延伸；公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經常損壞。我們應該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發自覺地去努力過我們要不斷地反省，我們至少經過七年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望，為什麼聚焦於我們身上的目光，還包含著如此多的失望那麼，我們是不是應該行動起來，在批評吸收的基礎上，從新做起，建立校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名"紳士"型學生
我們要為建立一個衛生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力。老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給學校的建議書3
尊敬的校長：
我是六年級一班的一名學生，在即將離開母校之際，我向您提出一點建議。
我希望學校的陽光園能在課餘時間向學生開放。我們曾在那兒玩過幾次，那裡的體育設施深深地吸引著我們，要知道，對於我們來說這是多大的誘惑啊！可是，學校在課餘時間從來沒有對學生開放過，我們也只能夠是“望園興嘆”了。我知道學校開放那裡會有很多的困難，所以，我想到了一些解決辦法：
第一：配備專職人員負責日常管理。
第二：規定各年級學生入園活動時間，以減少學生多而造成的壓力。
以上是我的建議，希望校長能夠考慮採納，衷心地祝願母校越辦越好。
給學校的建議書4
敬愛的校長先生：
你好！
你對我們學生十分照顧，也十分關心，還給我們營造了一個美好的環境，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊！我想對你說：“謝謝！”但是，我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數量。每一次，課間餐管理老師分好後，就走了。課間餐都是由學生去拿的，有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者是有的班的同學，從別的班那兒那幾個放自己班的桶裡，使得有些班的同學沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好。
第二，訂閱書刊的數量。每一學期積極訂閱書刊當然是好事。但是，有些同學訂並不是為了看書，而是為了玩送的玩具，所以有些同學一訂就是十幾本。而且，這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒有面子，更顯得我家很窮。
第三，營養午餐質量。多次，我在吃午餐的時候，不是菜裡有條蟲子，就是飯裡有隻螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網。所以我認為中餐質量要改進。
針對以上意見，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場，假如有同學沒有課間餐的話，老師要及時添補。
二、控制訂閱數量，班主任讓同學們最多隻能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會出現蟲子了。
我希望學校能使用我這份建議書！
給學校的建議書5
尊敬的學校領導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有鬱鬱蔥蔥的樹木。一進後門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現代氣息的校園裡，正發生著一些不如人意的事：
昔日綠化帶裡蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在乾淨的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一.在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水衝馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力麼!
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領導採納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!
萬江第一小學六年級:賴文靜
給學校的建議書6
尊敬的彭校長：
您好！
我是該校的一名六年級學生。我們的學校，戴著“市學校”的帽子。是一個人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創造更好的學習環境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學校，一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園裡只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種美好的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命，那種環境，是多麼的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：
1、美化的主要地區覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然，教室裡的綠化也是必不可少的，在每個教室裡擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環境下，同學們的心情會更愉快，同時提高大家自主學習。
2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
3、做好了環境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環境帶來嚴重汙染、破壞，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。
我們要為建立一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進的校園而努力。
謝謝您在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，您能詳加考慮，採納推行。
xxx
年月日
給學校的建議書7
光陰似箭，日月如梭。入校時，還是年幼無知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過的光陰，我們永遠不會忘懷。在最後的一個月裡，我要為學校提出一些建議。
學校的圖書館雖然是開放的，但是，開放的時間卻太少了，一個星期，只有一節課。“書不是能借回家看的嗎？”是的，書的確能借回家看，但是，看書快的人，兩三天就能看完一本書，接下來該怎麼辦呢？“可以與同學交換看呀！”可萬一那個人把書弄破了，怎麼辦啊？這個又怎麼講的清呢？
所以，我提出以下建議供參考：
１、一天之中，第一次下課能給某幾個班借書，第二次下課換幾個班，這樣就不會導致書看完後，得等很久才能借書。
２、把每一本書都貼上條碼，把紅外線掃描器、條碼系統結合。同學只要選好書以後，刷一下書上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書室裡登記了。
３、還要有吐卡機與放置檢查門，借好書後，吐卡機吐卡，帶著卡走出檢查門。一旦發現有人沒有登記就把書拿走後，檢查門會立即攔住他。這樣書就不容易被偷走了。
４、把圖書室列入班級包乾區，這樣就不用老師管著衛生，教室也能幹乾淨淨的。
書就是人類進步的階梯，如果沒有了書，人類就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書，還要愛護書，不論是自己的，還是圖書館的。
建議人：xxx
20xx年x月x日
給學校的建議書8
尊敬的彭校長：
你好！
我是該校的一名六年級學生。我們的學校，戴著“市名牌學校”的帽子。是一個人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創造更好的學習環境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學校，一進校園就可以看見一排鮮花在教學樓面前競相開放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園裡只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種美好的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命，那種環境，是多麼的美好。
所以，為了我們的'校園能夠重新回到原來的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：
1、綠化主要地區覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室裡的綠化也是必不可少的，在每一個教室裡拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環境下，同學們的心情會更愉快，同時提高大家自主學習。
2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
3、做好了環境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環境帶來嚴重汙染、破壞，因此希望學校能夠對這一方面加強管理。
我們要為建立一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個與時俱進的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份建議書。也希望以上建議，你能詳加考慮，採納推行。
此致
敬禮！
XXX
XX年XX月XX日
給學校的建議書9
親愛的同學們：
你們好!
我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。
我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為中心的四十萬億千米的範圍裡，沒有適合人類居住的另一個星球。所以，我們不能指望破壞了地球以後，再移居到別的星球。
現在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發耕地、無止境地排放汙水、甚至有些同學們回家時在牆上亂塗亂畫……可是，地球的資源是有限的，是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。
同學們，地球是無私的，她慷慨地向人類提供資源，但是這些資源一但枯竭，人類的生存也將受到威脅。
我們是地球的未來，如果我們這一代不保護地球和地球資源，那麼，我們人類也將會滅絕。同學們，我建議你們節約一張紙、少用一滴水，讓她更美好!
如果你以前浪費了很多資源，那麼請一定要記住我的建議：節約一張紙、少用一滴水!
xxx
xxx
給學校的建議書10
敬愛的校長：
您好！
我是六年級5班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了你我無微不至的關懷和教育，使你我從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今，你我就要離開學校了，離開那裡的一切。我真有點捨不得。
現在，你我的學校發展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這裡學習得也很輕鬆、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。
2．上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室裡，使你我上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3．恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓你我體會其中的困難，還可以鍛鍊身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館裡可增派幾名管理員，檢查監督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了你我的視野，又培養了你我愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊！
5．在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓你我多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，你我的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓你我更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
此致：
敬禮!
建議人： x年級x班 xxx
x月x日
給學校的建議書11
尊敬的彭校長：
你好！
我是該校的一名六年級學生。我們的學校，戴著“市名牌學校”的帽子。是一個人文氣息濃厚的學校，可是，為了給我們創造更好的學習環境，我們也應當向綠色學校看齊。
以前的學校，一進學校就能夠看見一排鮮花在教學樓面前競相開放，讓人一看就心境舒暢，可是此刻，學校裡只是幾座硬生生的教學樓矗立在我們眼前，感受不到一點生機，我不想讓以前的一切風光成為一種完美的回憶。教學樓加上富有生氣的綠色生命，那種環境，是多麼的完美。
所以，為了我們的學校能夠重新回到原先的樣貌，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點：
1、綠化主要地區覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當然教室裡的綠化也是必不可少的，在每一個教室裡拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環境下，同學們的心境會更愉快，同時提高大家自主學習。
2、植物栽種要多樣化，富有觀賞性，教育性。
3、做好了環境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學不注意個人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅僅會影響綠化帶的美觀，同時也會對綠化帶的環境帶來嚴重汙染、破壞，所以期望學校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創立一個綠色禮貌的學校，一個意蘊多姿的學校，一個人文氣息濃厚的學校，一個與時俱進的學校而努力。
多謝你在百忙之中抽出時間看看我的這份提議書。也期望以上提議，你能詳加研究，採納推行。
給學校的建議書12
轉眼間，難忘的小學五年生活過去了，我們即將離開母校。在此之前，我要給學校提幾點建議。
學校的操場上有一些欄杆之類的器材，仔細看看上面會發現全部都生鏽了，如果同學爬上去玩的話免不了下來的時候蹭一手的鐵鏽粉，黏在手上又很難洗掉，聞起來一股子鐵鏽味，難受得很。建議把這些器材漆一下，既可以起到美觀的作用，又可以讓同學們玩的舒服一些。還有，可以再給學校的操場再添一些器材，例如鞦韆之類的。給同學的課餘生活增加一些樂趣。
操場上的主席臺上的金屬桿也出現斷裂，脫落等現象，還有旗杆，有些鬆動，底座也脫開了。風吹來的時候，整個旗杆搖搖晃晃，像是要倒了一樣。應該把這些地方加以改進。
還有食堂裡的水龍頭，用的是擰的那種，我覺得，這種水龍頭對於我們中高年級的同學是沒什麼關係的，可是有些低年級的小同學，力氣往往不夠大，不能將這水龍頭按原位擰回去，往往是擰了一半，擰不過去，就跑開了。這種水龍頭，有時候稍稍不擰緊，就容易一直不停地滴水，很浪費水資源，大家想想，假如一天10滴水浪費了，那麼一年呢？浪費水在我們平常看來是一件小事，根本不足為奇，可是水會積少成多。建議學校把這種擰的水龍頭換成扳上扳下的這種，這樣可以節省水資源，又可以起到方便的作用，一舉兩得。
給學校的建議書13
感謝學校對孩子的教育與培養，老師們:
辛苦了！
我的孩子在那裡讀書我很放心，孩子如果不聽話請必須嚴加管教，我們家長必須大力支援！由於孩子大部分時間都呆在學校裡，我們對他在學校裡的表現不是很瞭解，我期望老師能多和家長聯絡，多反映孩子的狀況，以便我們共同把孩子教育好。
由於此刻很多孩子都比較懶惰，我期望老師能多安排一些義務勞動讓他們做，幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下，我期望學校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養孩子多方面的潛力，以適應未來的社會生活。（還可結合自身實際需要以委婉的語氣提出其他推薦。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費等，以免給老師留下不好的映像）
推薦學校多組織學生進行社會實踐（當然，這隻適用用於高年級），學校還能夠多組織藝術節或讀書節之類的，豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才，還能夠舉行演講比賽。當然，運動會也能夠。平時能夠進行小測試。
社會實踐活動作業應更切和學生的實際潛力，否則變成家長作業；只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。
XX
xxxx年XX月XX日
給學校的建議書14
尊敬的韓校長：
您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱，使得學校井井有條。可我卻發現我們身邊還存在一些不良現象，許多同學由於不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對成長有害的不良書刊;課間做完作業後，因沒事可做，很多同學瘋跑追逐，埋下了很多安全隱患。為了拓展同學們的閱讀面，讓同學們好讀書，讀好書，為了讓校園再添上一些書香氣。我向您提出以下幾點建議：
1、調查一些同學們的喜好，購買、添置一些同學們喜歡閱讀的書刊。並且最好定期更換圖書，以防同學們乏味。
2、全面開放圖書館，給每個同學辦理“借書卡”，在圖書館裡增派幾名管理員，檢查監督借書情況。培養我們愛書、護書及遵紀守法的意識。
3、每學期開展一次“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到更多的知識，豐富我們的課餘生活。
以上建議，請您採納，如有不妥，請您多多原諒。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
給學校的建議書15
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。 但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規範細緻，為了更好地建立省級規範化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：
（一）每週給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是資訊時代，應該讓同學們儘快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，透過網路，同學們還可以瞭解到更多的知識。這就等於給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀
（二）爭取家長的配合與支援,讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。
（三）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放鬆身心，寓教於樂，健康成長。尤其是對於低年級同學，我認為是非常必要的。
（四）在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛鍊，我們的身體會更加好的。
（五）多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以後，樓下的再走。這樣，樓道就會寬鬆許多，不容易發生意外事故。
祝您
身體健康，工作順利！
學生：XXX