高三60天發言稿
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是關於高三60天發言稿的內容，歡迎閱讀！
高三60天發言稿1
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！
老師們、同學們，我是高三_____班的（ ）。這是一個神聖的時刻，時間因我們而凝結。在這樣一片鍾靈毓秀的天地裡，首先請允許我代表全體高三同學向培育我們成才的母校，向陪伴我們成長的同學，向三年來辛勤培養我們的恩師們表示最衷心的感謝！
同學們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個詞能夠實現—自信和實力！
自信是每個高考狀元成功的法寶。如果說高考是座金字塔的話，那麼最底層最堅強的支撐便是這簡單的兩個字“自信”，記得在省聯考前，我也並不相信“有自信就有一切”之類的話，但在考試倒計時的那些天裡，我每天早晨都對自己喊一聲“加油！”經過自己的努力和老師的教導，我在省聯考中達到了273。知道成績的那一刻，我真真切切的感受到信心的強大力量。
60天的時間雖短，但充滿朝氣、胸懷理想的我們要這樣做，分秒必爭，全力以赴，用實力說話。我們相信，奇蹟總是由強者創造的。是夢想照進現實的時候了，自信創造奇蹟，拼搏書寫神話。60天，每天解決一個疑難，就會弄懂六十個難題；60天，每天提高一分，就會在原來的基礎上提高60分。同學們，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮鬥的歷程。從現在起，讓我們以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的夢想面對未來；我們就要以傲視群雄的信心投入到高考的競爭當中，以百分之百的精力投入到高考的複習當中，以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中。
同學們，在最後的60天時間裡，我們不要彷徨。如果想去做，總會找到辦法；如果不想做，總會找到藉口。外面永遠有數不盡的誘惑，請把心靜下來。心靜，就是拋開雜念，全身心投入到學習中，就是忽視周圍的喧囂，只把精力聚集在一個點上，不再為小事而傷神。我們要始終堅信：腳踏實地海讓路，持之以恆山可移。高考在即，時不我待，讓我們鼓足士氣，振奮精神，卯足幹勁，喚醒所有的潛能，凝聚全部的力量，用最飽滿的熱情、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，爭分奪秒，全力以赴，挑戰自我，創造輝煌！我們相信，201x年的高考成功一定屬於我們！
在這裡，我們還要感謝一直陪伴在我們周圍的老師們：感謝您，是您在夜深人靜時依然臨窗伏案；感謝您，是您在我們誤入歧途時給我們以諄諄教誨；三年來，日月星辰相輝映時，是您披星戴月；這一路，雨雪風霜相交替時，是您櫛風沐雨！春夏秋冬的輪迴，我們收穫喜悅、收穫真情、更將收穫成功！您的無私奉獻也定將換來數日後，這美麗校園中的捷報頻傳與彩蝶紛飛！
此時此刻，就讓我們把壯志豪情傾訴給母校：我們將是考場上所向披靡的壯士！
把壯志放飛於整個校園，我們將揹負著家長的期待與母校的厚愛續寫新的輝煌！
最後祝高三學子金榜題名，祝可愛的野風校園繁華似錦，四季飄香！
我的發言完畢，謝謝大家！
高三60天發言稿2
尊敬的各位領導、老師們 ：
大家下午好！
作為教師代表，我很榮幸能在這裡發言。請允許我代表城固二中高三全體同仁衷心地感謝李縣長，孟部長和王局長一行對我們的親切探望和慰問！
我們本屆高三的全體同志在在吳校長的帶領下，緊密團結在以李校長為核心的領導班子周圍，自201x年8月以來，披荊斬棘，埋頭苦幹，穩打穩紮地完成了各學科一輪複習。在我校“高考百日衝刺動員大會”的錚錚誓言中，我們順利跨入更為關鍵的二輪複習+考練階段。這個階段我們的任務是：
一、整合知識體系，最佳化知識結構。考練環節是高考的熱身賽，是實戰演練。我們不搞題海戰，而是注重試題的質量和試卷講評策略。發現問題，解決問題是查缺補漏的重要內容，因為分數的增長點就在錯題上，同時整理知識，最佳化結構又是查缺補漏的更高境界。
二、“培優補差”依然是我們每位老師的工作重點之一。學生是學習的主體，複習效率的提高取決於我們對學生情況的.全面把握，只有做到複習指導有的放矢，才能達到提高效率的目的。對重點生，我們不僅關注其學習，也關注其生活、思想動態；對臨界生和特長生，我們更注重補差補漏的工作，針對其薄弱環節，利用早、晚自習及空餘時間對其個別輔導、面批面改，科對科，點對點，做到精準幫扶。
三、規範答題，保證時間。所謂“規範”，一是要求學生書寫工整規範，二要強化學生使用學科規範的專業術語答題。表達要求言簡意賅，準確無誤。高考網上閱卷對書寫的要求很高。有人做過實驗，同樣內容的作文，書寫造成的分數差距最高到10分。高考中，多一分能拼掉一千人，10分就是一萬人，所以，我們要幫助孩子們避免不必要的失分。
四、調節應試心態，為學習氛圍提供正能量。這最後60天，也是學生們一生中最難忘的時光，我們會給他們更多的關愛與呵護，陪伴他們，與他們共同進退。相信，溫暖的力量會使他們有勇氣面對困難，有激情面對學習，有信心面對挑戰。
有人說，當老師難，當高中老師更難，還有人說，當城固二中的高三老師，那可是難上加難啊！生源的尷尬，高考的壓力，真是千言萬語道不盡，百感交集思緒多！但是，這些年我們二中人從來都不曾放棄，更不敢有絲毫懈怠。黑板上揮灑自如的板書，課堂中充滿智慧的解講，辦公室裡春風化雨般的教誨，深夜中挑燈夜戰的身影，每一幕都是屬於我們二中人自己的勵志故事！我們用實際行動詮釋勤奮的含義，獲得作為教師這一職業的滿足感——那就是，我們培育的鮮花終於盛開，當別人還陶醉在漫天飄溢的芳香裡時，我們已經在另一塊荒蕪的土地上開始了新的耕耘！
總在，我們本屆高三教師是一支鬥志昂揚、團結向上的團隊。有敢打硬仗，能打硬仗的優良傳統。201想高考在即，我們會眾志成城，同舟共濟，圓滿完成上級下達的高考任務。像沖洗高山的雨滴，像吞噬猛虎的螻蟻，我們每個人的力量是微小的，但我們會團結，我們會堅持且不放棄，用青春譜寫華章，用奮鬥奏響凱歌，以成績為二中續寫輝煌！
謝謝大家！