友誼橋作文彙總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的友誼橋作文7篇，希望能夠幫助到大家。
友誼橋作文 篇1
有了“橋”，人們才有交往，溝通，希望……如生命橋，跨過了死的界限，到達生的終點，友誼橋凝固了同學間的感情，不讓它再次斷裂，而友誼橋就是我要和大家分享的話題。
友誼橋是我和同學之間溝通的橋樑，而因為我一時地粗心大意，砌好的友誼橋被我無情地摧毀了。
那是一個風和日麗的中午，我走在街上，天是那麼湛藍，白雲在天空中悠閒地飄著。時而聽到蟲兒歡奏著樂曲，時而聞到沁人心脾的花香，時而看到蝴蝶在草叢中翩翩起舞。我到達了我的目的地——學校，學校的一切一切都顯得那麼美好。
到了教室，同學們之間的氣氛頓時使我失去了笑容，這時，我的好朋友走過來對我說：“哎，我問你，是不是你在同學們之間挑撥離間使同學們變得不合？”她用冷冰冰的語氣對我說，使我感覺到了冰冷的北極。我很奇怪，同學們為什麼要這麼說，這使我像嘴裡含話梅————酸極了，隨之而來的是同學們的譏笑與諷刺，我心裡像燃起了不滅的三昧真火，衝到好朋友面前狠狠地煽了她一巴掌，同學們一下子為我這個行為感到驚訝。之後，同學們都向我說明了原委。原來，他們想讓我感受一下同學也會幫我慶祝生日的感受，我心中一怔，不由地低下了頭，臉紅得像燒著的煤炭，我感到同學都在指責我的不是，我也憎恨當時打她的那隻手。這時，一個擁抱又讓我回到了溫暖的春天，我抬頭看，原來是好朋友撲過來悄悄對我說：“沒關係，我這個玩笑確實有點過了。我瞭解你，別人罵你什麼，你都會忍著，唯獨罵你挑撥離間，在同學間搬弄是非，你就會毫不猶豫地給他一巴掌，你最憎恨別人罵你這個了，我在這裡，向你真誠地道歉，請你原諒我？”我很驚訝，朋友竟然不顧一切地保護我的面子，把一切責任都攬到自己的身上。而自己還要絞盡腦汁幫我計劃過生日，你說，這樣的朋友怎能不要呢？怎能不喜歡呢？
生活中的友誼橋砌成的磚塊容易破碎，但心中砌好的友誼橋的磚塊是無堅不摧的。
友誼在你最需要時幫助你；在你最悲傷時安慰你；在你最寂寞時陪伴你。摧毀友誼橋是在一秒鐘之內，但砌好友誼橋卻要“五年”“十年”的時間呢！所以，你們一定要珍惜它哦！
友誼橋作文 篇2
愛因斯坦曾說：“世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。”
如果把每個人比作河岸的一邊，那友誼恰好是連在兩岸的橋，將兩顆心緊緊相連，耀眼而珍貴，是人生中最美的畫卷。
C·S·劉易斯是英國20世紀著名的文學家，學者，傑出的批評家，也是公認的二十世紀最重要的基督教作者之一。他與《魔戒》作者托爾金為摯友。20世紀30年代，二人經常在牛津大學附近的小酒館中聚會聊天，分享對方各種稀奇古怪的想法並相約各寫一部著作。正是由於兩人的莫逆之交，才誕生了兩部關於理想和信仰的著作——《納尼亞傳奇》和《魔戒》。友誼的力量，使一個人更偉大。
生活賦予人們太多的壓力，我也曾經迷失在人生的海洋裡，去盲目地追求那些虛偽的光環，失去了自己的'理想與信仰。但一位故友重新為我點燃了前路的燈，說：“人活著要有理想，否則只是一具軀殼，又有何用？”一語驚醒夢中人，即使光環再耀眼、再奪目，去掉後，若沒有靈魂，又有何存在的價值？
“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”萬金易得，知音難求。人生在世，貴於有一個相知的朋友，其間婉轉的情誼，又豈是金錢可以衡量的？“海記憶體知已，天涯若比鄰”友誼之橋，橫越千山萬水，連線你我相知的心。即使身隔萬里，遠在海外，而兩顆心卻心有靈犀，緊密相通。一座橋的長度，是兩岸的距離，亦是兩顆心的距離，可以近在咫尺，亦可以遠在天涯。
“高山流水覓知音，相識滿天下，知心能幾人？楊意不逢，撫凌雲而自惜；鍾期既遇，奏流水以何慚？”酒逢知己千杯少，人生苦短，功名利祿皆可拋棄，唯有友誼難捨難分。人不是沙漠中的仙人掌，每個人都需要友誼。有緣相識，即為朋友，有心相知，才為知音。西塞羅也說過：“長期在一起同甘共苦共患難，才能有莫逆之交。”友誼是人發自內心的情感。金錢可以買到物質，但買不到友誼。虛偽的友誼尤如人的影子，當人在陽光下時，它會緊緊跟著我們，一旦脫離陽光，它就會離開我們。
友誼是磷火，在黑暗的時候顯得最光明。就讓友誼散佈藍天碧野吧，架起友誼之橋，讓普天之下友誼長存，萬古長青，讓友誼之花開滿整個世界，讓友誼的芳香瀰漫到每一個角落，溫暖每個人的心靈。
友誼橋作文 篇3
說起橋，大家一定會說，從古到今的各式各樣的橋實在太多了，原來都是架在河面上的，可現在就連陸地上都到處能見到橋，那叫立交橋，為了方便交通，在過道處就會架橋，現在的橋不要太多啊，哪種橋沒見過的？誒，今天這座橋我保證你沒見過，它可不是普通的橋哦！只有真誠的友誼才能架起哦！
你聽那嘩嘩的流水聲，是小河在歌唱嗎？是啊，小河緩緩地流向遠方，她是多麼的高興啊！因為有她，河兩岸的樹木顯得更蔥綠了；因為有她，小動物們玩得更歡了；因為有她，藍天白雲倒映在小河裡，顯得更美了；因為有她，河面上就架起了一座別樣的橋。
小河兩岸是鬱鬱蔥蔥的樹林，成了小動物們玩耍嬉戲的遊樂場。
小象皮皮每天都會來到這片樹林玩耍，他用長鼻子卷卷這棵樹，撥撥那棵草，高興了在地上打個滾，陽光暖洋洋的透過樹的縫隙照在身上，那是多麼愜意的時光啊！這天小兔，小貓咪也來到了小樹林，使得本來還比較安靜的小樹林一下變得熱鬧起來，他們在樹林裡玩捉迷藏。小兔找了個枯樹葉比較多的地方藏了起來，小貓爬到了高高的樹上掩藏在濃密的枝葉之間，然後發出聲音告訴小象“我藏好了，你快來找啊！”小象皮皮開始用長鼻子在樹林裡這裡嗅嗅那裡聞聞，故意大聲問：“小兔，你在哪兒呀？小貓你在哪兒呀？”“我在這兒呢？”從一堆枯樹葉間傳出微小的聲音來，小象皮皮循著聲音找去，看到一小堆樹葉伴隨著窸窸窣窣的聲音在微微抖動著，小象用長鼻子撥開枯樹葉“嘿嘿，我逮到你了！”他用長鼻子柔柔地捲起小兔，放到自己的背上，循著聲音又把小貓也接到了自己的背上。小象皮皮載著小兔和小貓在樹林裡邊唱邊跳，他們在一起是那麼的開心快樂。他們渴了就到小河邊喝水，清清的河水是那麼的清甜可口啊！
河對岸，長頸鹿帶著夥伴們小花狗、小豬豬、小羊等小動物們在玩老鷹捉小雞呢！你看當老鷹的小花狗跑得多帶勁啊，可長頸鹿也不是好惹的，用長脖子老遠就攔住了小花狗的去路護好了自己身後的“孩子們”。
因為有這條小河攔著，河兩岸的小動物們不能在一起玩，只能隔河相望，總覺得很遺憾。小動物們想：要是河上有座橋就好了，我們就可以到河的對岸去和夥伴們一起玩遊戲了，那該是多美的事啊！在夜裡小兔曾就做過這樣一個夢：風雨過後，河面上出現一道彩虹橋，自己就踩著彩虹橋到河的對岸去跟夥伴們一起玩耍的，那時自己是多麼的開心啊！可這只是一個夢，現實中也不可能真的存在彩虹橋啊！有誰能來幫我們完成這樣的美夢呢？誰會來架這座通往對岸的橋呢？這時小象皮皮有了個好主意，小象先站在河岸邊伸起長鼻子，正好長鼻子架到河中心。或許也就是為了一個共同的願望：讓夥伴們玩得更開心，只要夥伴們開心自己甘願奉獻。河對岸的長頸鹿也心有靈犀地伸起長脖子，他們倆的長鼻子和長脖子剛好靠在了一起，搭成了一座別樣的橋。
這是一座怎樣的橋啊！是一座用真誠友誼之心搭成的橋。小兔、小貓順著“橋”到了河對岸和小花狗、小豬豬、小羊等在一起玩遊戲了，他們玩得多開心啊！看到夥伴們這麼開心，小象皮皮和長頸鹿都非常開心，雖然自己沒有加入他們的遊戲，但有什麼能比讓朋友們快樂帶給自己的愉快來得更高興的事呢？從此，小動物們想在一起玩耍了，小象皮皮和長頸鹿就自發的搭成橋，讓他們在一起玩個痛快，小動物們把這座橋叫做友誼橋。藍天白雲就好像他們友誼的見證人，從此天更藍了，水更清了，小河流淌得更歡了，小動物們的友誼也更純真了。
友誼橋作文 篇4
牆，推到了就時橋；讓我們推到封閉之橋，共建友誼之橋。
——題記
頂著稀零地雨水，我邁著沉重的步伐走進了這個嶄新而又麼生的班級。無精打采的靠著窗戶坐下來，連同桌也在無聊的翻閱著一本雜誌。環顧四周；有的同學趴在一塊；你一言我一語的有說有笑。有的同學圍在一起；你一句我一段的朗誦詩歌。真讓人羨慕呀！只有我你孤單相伴，不禁發出感嘆：“哎…無聊啊…”
於是雙手託著臉頰想窗外望去。雨淅淅瀝瀝的下著像天使的眼淚。心想，難道天使也在為我的處境而感到悲哀嗎？或是和我陷入同樣的處境而躲在一個角落裡獨自偷偷地哭泣。於是我那憂鬱的眼睛裡浮躍出幾星剔透的淚花。漸漸世界在我的眼前模糊。我又掉入了無底的寂寞深淵。
當我在寂寞深淵中掙扎時，忽然又人拍了一下我的肩膀。嚇的我差點叫出來。我頂睛一看，天啊！原來是班主任。她說：“這位同學你出來一下好嗎？”我極不情願的尾隨其後。
班主任就是厲害，一眼便看出了我的心事。她說：“和別人交朋友就應該主動與他人交流。人總不能總是封閉自己。而是應該學會建橋。學會與大家交流，融入大家。你回去試一下主動向你同桌請教一個問題。鼓起勇氣試一下吧！相信你會成功的。
我回到座位上，就找了一個無關緊要的問題。不知為何，我此時及其緊張，身上直冒冷汗，拼了。於是吞吞吐吐的說：“打擾一下…這個…這個題怎麼寫呀？”他聽後愣了一下，顯然沒想到我這個冷木頭竟會主動與他說話。但很快取而代之的是他爽朗的一笑。於是我們開始了一番交流。他就是我第一個朋友。是他將我從寂寞深淵中解救出來。
窗外的雨停了，屋簷上的水珠還聲聲的在地上奏出友誼的樂章。小河中激起一縷縷漣漪。鳥兒也在枝頭用清脆的歌喉為我的友誼之橋而歡呼歌唱。
這次，我學會了主動溝通來推動那堵厚厚的封閉之牆。用真誠架起了一座友誼之橋。我相信我的友誼之橋會更加牢固。因為我會用真誠來珍惜捍衛這座友誼之橋。讓自己的明天會更加蔚藍，明媚充滿友誼的腳步。
友誼橋作文 篇5
手拉手心連心——架起了兩個學校之間的橋樑。
都說農民工是社會的最底層，應為他們在社會上的卑微，所以農民工子女上學成了家庭的最大難題。學校組織的手拉手活動使我們與德全小學的學生架起了友誼的橋樑。
9點半，我們來到一個衚衕裡，走了將近50米，右手邊有一個約三米的深紅色的大門，抬頭一看，就是德全小學。進了門後，這個學校頂多只有200平方米，有一個兩層的教學樓和一間平房。那些門窗有些鬆動，鐵絲做成的窗戶架子，已經有些生鏽，門上的漆也有脫落的。我們站在校中央的樹旁向四周觀察。
儀式開始了，兩位校長首先發言，然後揭牌，蘭姐姐為十位大河報小記者頒發記者證和帽子，十位小記者的臉上洋溢著快樂與欣喜的笑容。激動人心的時刻到了，該由我們的學生代表向德全小學的學生贈送書籍文具。我看到，那個站在第一排扎著馬尾辮的女生眼裡閃著晶瑩的淚花。儀式結束後，我問她“你喜歡那個文具盒嗎？”她哽咽著說“喜歡。”透過採訪，我知道了，她叫楊杏，9歲了，功課都是自己學，父母幾乎不關心她的作業。
我們又來到分校，就在總校旁邊，校園裡有一片地。在校園裡我們仍可以聽見學生們朗誦的聲音。走進教室，被眼前的一切驚呆了，教室裡的課桌的木質的，有的上面一層木板都掉了，書桌凸凹不平，同學們翻著書皮都掉了的書，在微弱的燈光下，極認真地讀書。
我們悄悄地溜出教室，靜靜地排著隊，在陣陣朗朗的讀書聲中，我們離開了德全小學。
友誼橋作文 篇6
我和琪琪本來是一對好朋友。六年級上學期，不知怎麼了，我們之間發生了矛盾。只要我和同學一起玩她就拉走那個同學，跟那個同學說我的壞話，還叫那個同學和我絕交。久而久之，我對她的行為十分不滿，也對她產生了恨意。
最近我們班流行寫同學錄，一本小小的同學錄承載著六年的友誼，成了同學們傾訴友誼的平臺。我已經收集了50個同學的同學錄，就差琪琪一個了到底要不要讓她寫呢？我猶豫不決。我想：如果不讓她寫，我的同學錄上就少了她一張，畢業後，這將成為無法彌補的缺憾，如果讓她寫，豈不成了我低聲下氣求她和好嗎？這也太丟臉了吧！我想了好多天，始終下不了決心。前幾天我們學習了《將相和》這一課，這更堅定了我讓她寫同學錄的信念。最後我下定決心讓她寫我的同學錄。藺相如位高權重，都能做到不計前嫌，何況我呢？況且我們以前是好朋友，讓她寫同學錄是為了留念，如果現在不珍惜機會，畢業後想見到她恐怕也見不著了。於是我叫婉幫我把同學錄拿給琪琪。沒想到琪琪也託婉帶給我一張同學錄讓我寫真是我行春風她回報春雨！我在繽紛留言榜上寫到：“讓我們的友誼被春風帶走，只留下我們美好的回憶！”
沒想到我們的仇恨被一張小小的同學錄化解了，這件事讓我更珍惜友誼，也讓我懂得主動消除誤解不是一件丟人的事！
友誼橋作文 篇7
你好，我是中國的一名小學生，我覺得泰國的風情很好，人民十分熱情，是個令人神往的地方。我希望跟你們多多交流，讓我們兩國的友誼更加深厚。
我從書中瞭解到，你們泰國是一個很具有民俗禮儀風範的國家，以“微笑的國土”著稱。你們遇到任何人，都會含笑，並舉手合十，向對方問候。如果從別人面前走過時，都會躬著身子，以示歉意。如此有禮貌難怪是稱為“微笑的國土”，在東盟各國都有著聲譽。
我還知道你們有“佛之國”的稱號，700多年來，佛教一直是你們泰國的國教，自素可泰王朝的李泰王出家修行以來，作為一種歷史傳統，每一個年過20歲的男子，在他的一生中必須剃度出家修行5天到3個月，連國王也不例外。你們的興衰榮辱全刻劃在寺廟的殿堂和佛像的容顏中。
那我現在介紹我們廣西吧，我們廣西是壯族自治區，我就給你介紹壯族。壯族在春節一般在臘月二十三過送灶節後便開始著手準備，二十七宰年豬，二十八包粽子，二十九做餈粑。除夕晚，在豐盛的菜餚中最富特色的是整煮的大公雞，家家必有。年初一喝糯米甜酒、吃湯圓，初二以後方能走親訪友，相互拜年，互贈的食品中有餈粑、粽子、米花糖等，一直延續到十五元宵，有些地方甚至到正月三十，整個春節才算結束。春節是壯族最隆重的節日了。
我們兩國還有著經濟貿易往來，你們有著“水果之國”之稱，盛產熱帶水果，其中最著名的是“水果之王”榴蓮和“水果之後”山竹，這兩樣在我們中國是非常受歡迎的，我就十分喜歡。而你們泰國，據我瞭解你們哪裡都有我們中國的各種產品，最多的還是電器，也十分暢銷，這些經濟往來使兩國都從中獲益，也是一種友誼橋樑的搭建方式。
我們兩國都各有千秋，我對你們的禮儀十分敬佩，你們的一舉一動都很有講究，讓人覺得十分莊重，你們信仰佛教有著傳統習俗；而我們廣西壯族十分開放，過節的時候，大家臉上都洋溢著歡笑，令人覺得有著其樂融融的氣氛。還有兩國的經濟交往都十分成功。我希望兩國搭建起友誼的橋樑，在發展與建設上共同交流，共同創美好的明天。