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偶像的作文600字

【必備】偶像的作文600字三篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的偶像的作文600字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

偶像的作文600字 篇1

  大家是怎樣理解偶像這個詞語的,偶像是以十分崇拜也十分仰慕的物件。我的偶像———我的爸爸。別人的爸爸一般都是在家飾演的厲害角色,我的爸爸可不一樣哦!

  在我家,爸爸媽媽飾演的角色完全顛覆了:媽媽就是大樹林裡的老虎隨時等待獵物上鉤,我的爸爸則是那山中的小鹿總是逃不掉的溫柔角色。爸爸十分有親和力,總是以我的朋友的身份愛護我。見過我爸爸的同學都還記得我爸爸幽默細胞太足了! 爸爸長的黑黢黢的,但是那是健康的結晶哦!爸爸的眼睛很大,猶如黑加侖的眼睛十分明亮。爸爸鼻子不挺,嘻嘻嘻,其實那都是我小時候坐在他身上,給用手壓下去的,現在想一想,哎,真是太損了。

  記得在我8歲的時候,爸爸被大爸調到湖北去上班了。一想到爸爸馬上要和我分隔兩地了,我就哭到不行了,哭的最後都抽搐了。我小時候坐火車去過湖北,三峽好美,可我還是不要爸爸去,雖然那個地方有太多美好的回憶……爸爸答應我給我買禮物,前提是爸爸走的時候我是不許哭的,我不吭聲只是硬硬的點了點頭。哭太久了,當天晚上我臉頰好痛好痛的。於是那天晚上我肆無忌憚的挑了許許多多的好吃的好玩的,爸爸要走了,我還是沒有守信用,我還是拉扯著爸爸的衣角不放手。

  我小,不懂事,以為爸爸不管我了,於是發誓再也不喜歡爸爸。現在才知道,小時候是多麼天真,爸爸不是去玩,而是去工作。爸爸接我去湖北玩了整整一個夏天。爸爸真的很辛苦!爸爸是偉大的,在外面打拼多辛苦,多不容易,多累呀!我卻一天到晚給爸爸媽媽壓力,從來不給他們關心。在湖北玩了那麼久,真的長大了,那時才感覺家的溫暖。漸漸,發現媽媽眼角下,又多出了歲月殘留下的痕跡,爸爸的白髮也多了,想一想罪魁禍首就是我嘛!歲月呀!你可千萬別再飛過了啊!我可是會代表月亮消滅你的哦。

偶像的作文600字 篇2

  偶像像一座燈塔,指引我們前進的方向;偶像像一道彩虹,身上有許多閃光點;偶像像一個神靈,總是在我最孤獨最無助的時候閃現在我的腦海,重新點燃生活的希望。

  我心目中的偶像是蕭晗,她是一個清純甜美的人,她喜歡笑。課間時放學後幾乎哪裡都可以看到她用她那纖細的手捂著嘴。她樂觀無論在哪裡,無論是任何事情她都會用一張笑臉面對我們。她坦率大膽,無論什麼事情她都會大大方方的完成。

  她有一張大圓臉,一對柳葉眉下藏著那雙炯炯有神的眼睛。一個高挺的鼻子下有一個靈動的嘴。雖然她不愛說話,但是她博覽群書,許多充滿哲學的話都可以從她的嘴裡迸出來。

  她愛看書,冰心、老舍、沈石溪的作品她幾乎都看過。有時候飯後的時間她便會拿起他的書,坐在教室裡專注的看著。記得有一次我對她的感觸更深了。

  那天飯後幾個同學叫她出去玩了,她本不想接受,但是盛情難卻,她依依不捨地把她的書合攏。他彷彿面對著於自己的孩子隔離的痛苦。

  她回來了。急忙開啟書一頁、兩頁……她像一匹餓狼貪婪的讀著。我看著她的神情充滿著欣喜。那雙炯炯有神的眼睛裡充滿著光。我從她眼裡看出了他對書的熱忱。她彷彿進入了一個仙境,對於那裡的事情充滿著好奇,便沉浸其中。

  她熱愛學習,無論語數英科成績都是名列前茅。

  她是我心目中的偶像。她甜美可人,活潑開朗,學識淵博,成績優異。這樣的`人難道不值得我們學習嗎?即使現在我們之間存在著一定的隔閡,但是她現在仍然是那個小學時那個樂觀大方的語文課代表,仍然是那個視書如命的人,即使我們之間的存在有一定的差距,但是我仍然以她為目標而努力,把這個差距變小為零。

  她就是我心目中的偶像。

偶像的作文600字 篇3

  偶像是一個名詞,它的意思是崇拜的物件。我相信每個人的心中都有一個屬於自己的偶像吧!

  當第一次說偶像時,同學們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星。可我的偶像非同一般,他是——唐老師。

  聽同學講起他時,從同學的口中描述出來的都是一個令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個只聞其人,不見其身的唐老師以後,我覺得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能幹的一面。

  為什麼說唐老師是我的偶像呢?從這件事說起:

  五年級上學期我們學完兩個課時後,即將考試了,數學成績一直不理想的我坐如針氈,因為我發現前前後後的同學似乎都胸有成竹:你複習得怎麼樣了?我肯定能考85分以上!總沉浸在過去失敗的數學考試中,越想越自卑。

  一個老師教的他們怎麼就那麼聰明呢?再忐忑不安中我等到了公佈成績的這一天。儘管有心理準備,但當我看到79這個分數的時候,仍然是那麼的刺眼!淚水奪眶而出,課後唐老師找我談心,他和我一起分析原因。告訴我一定要開動腦筋,積極舉手發言,多做練習,開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數學學習上的自卑。最後他鼓勵我說:你並不笨,只是你沒有掌握好方法,按老師說的做,你一定會有進步的!;老師樸實的話語讓我有了信心。從那以後,我放下自卑,上課認真聽講,積極舉手發言,遇到難題多透過畫圖來解決,啟發自己思考,對有意思的應用題,我還不僅僅停留在一種解法上,我讓自己多嘗試幾種解答方式。終於,五年級上學期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二啊!這凝聚了我多少汗水啊!我也終於理解了這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我想是因為唐老師,我才從自卑中出來。

  一日為師,終身為父。我的偶像就是我追求的目標!我覺得這個偶像不錯!