精選保護小鳥的作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的保護小鳥的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護小鳥的作文 篇1
一天，小明出來散步，他看見樹上有一隻小鳥，他馬上拿起地上的樹枝，爬上樹去打小鳥。小剛看見了，馬上攔住他，說：“小鳥可以捉蟲子，你為什麼要打它？”小明很慚愧，就下來了。
過了幾天，小明和小剛一起出來玩，這次他們又來到那棵大樹下，小剛爬到樹上，小明趕快說：“你沒記著你那天說的話嗎？你說小鳥可以捉蟲子。”小剛說：“我是想保護小鳥。”說完他把自己 的帽子掛在樹枝上，說：“這樣就可以讓小鳥在這裡休息了。”那一時刻，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來，好像在謝謝小剛，小明和小剛都笑了。
保護小鳥的作文 篇2
一天，小明在花園裡，突然小明聽見小鳥的聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對準小鳥準備射擊。
這時，小紅來了，看見小明的行為連忙跑過去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的低下了頭說：“對不起啊，我以後會愛護小鳥的。”
小明和小紅為了讓更多的人來保護小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護小鳥、人人有責”。
保護小鳥的作文 篇3
春天來了，萬木復甦，百鳥爭鳴，又是一個生機勃發的好時節，又到了一年一度的愛鳥周(4月23-27日)。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學愛鳥護鳥，維護生物多樣性”。 “愛鳥周”是國家法定的生態保護宣傳活動，目前已成為保護野生動物的品牌活動之一。 愛鳥護鳥不光是林業系統的事情，全社會都要動員起來，增強愛鳥意識，在人類的關愛下，讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳著長長的尾巴，有的翹著尖尖的長啄，有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮豔的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私慾，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂佔林地，破壞了鳥兒的家。美國科學家一項最新預測結果稱，10%的鳥類物種有可能在本世紀內滅絕。科學家指出，鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐屍等活動，越來越多的鳥類物種滅絕將對環境、農業及人類社會產生廣泛影響，引發一系列生態問題。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，希望我們從我做起，從現在做起，為此我們應做到以下幾點： 1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衛士。2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。4、向社會廣泛宣傳鳥類的'知識，讓更多的人瞭解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
親愛的同學們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
保護小鳥的作文 篇4
有一隻鳥，名叫燕子。它冬天南下，春天飛回來。一路上，風把花兒吹彎了，彷彿在向它點頭。樹枝被吹壓彎了!彷彿在向它招手。
燕子自言自語地說：“這裡的環境越來越好了。燕子飛呀飛，看見很多樹木被砍伐了，聽到了一陣陣厭惡的歌聲，聞到了湖水被汙染的臭味。想：沒什麼，這裡的景色還不是如此。
燕子到了自已以前居住的地方，看看，咦，我的房子呢，再往下一看，原來是一些小朋友，把燕子的屋打破了，燕子沒辦法，只好找了一個材料，用口水粘上去。
一次，燕子在空中拉了一堆大便，正好掉到了小明頭上，小明喊道：看我怎麼收拾你。過了一會兒，只見小強拿了幾塊木板，錘子和釘子。小明連忙喊道：“小強，你要幹什麼？我剛才是說，我怎麼收拾你，但是我也沒想殺它，再說，它也是一個會捕害蟲的益鳥啊!＂小強莞爾一笑說：“我是想和小鳥做一個房子，不是要加害於它!＂小明說：“好，我今天才知道你。＂說著，兩個人都笑了。
小強拿起錘子，順便拿了一個梯子，然後小心翼翼上了烏屋，用釘子把鳥屋，釘住。一不小心，釘著了手，鮮血直往外流，小強忍著痛又繼續釘，一直把鳥屋釘得很結實了才方止。下梯子時，又不小心摔了一跤，扭到了腳，回去時，小強雖然被罵了一頓，但心裡依然很開心。
第二天，小強和小明看到燕子在空中自由地飛翔，開心地笑了。
保護小鳥的作文 篇5
陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園裡玩兒。
小豆看到一顆樹上有兩隻可愛的小鳥，他想：“多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！”於是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時，小豆聽見小明焦急地說：“不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會很傷心的。”小豆聽了，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：“對不起！”果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：“你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？”原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：“謝謝你，謝謝你！”小豆和小明也很高興，因為他們做了一件好事，給了小鳥一個家！
這個故事告訴我們，保護小鳥，人人有責！
保護小鳥的作文 篇6
每到週末，我就喜歡去鄉下外婆家去玩。外婆家被一片鬱鬱蔥蔥的樹林所圍繞，美麗而幽靜。有很多小鳥在這裡築巢安家，每天清早，我都是在小鳥的叫聲中醒來，那種感覺特別好。外婆告訴我小鳥是樹林的“醫生”，它能夠幫樹把害蟲除掉，外婆告訴我要善待小鳥，不要輕易傷害它。
一天週末的早上，我看到幾個男孩吵吵鬧鬧地鑽進樹林，他們興奮地喊：“看，那裡有一個鳥窩!”其中一個男孩從口袋裡掏出彈弓，彎下腰，撿了幾個小石子，瞄準鳥窩就把小石子彈了出去。只聽”哇”的一聲，一隻幼鳥從巢裡掉了下來，男孩子們歡呼雀躍。我看到小鳥死於非命，非常痛心。
我想告訴這些男孩子，有時間多看看百科全書吧，你們會明白任何一種鳥都是名符其實的“森林醫生”、“除蟲專家”。只要看到害蟲在植物上出沒，鳥兒就會把他們消滅得片甲不留。一隻小小的鳥兒，一天大約能吃1500只害蟲，計算一下，一年一隻小鳥可以吃掉54萬隻蟲子，多麼驚人的數字!54萬隻蟲子足可以毀掉一片很大的樹林。設想一下，如果沒有小鳥，那害蟲就會大量繁殖。植物、樹木會全部被害蟲吃得乾乾淨淨，人類看不到綠色，再也沒有新鮮的空氣呼吸，沒有糧食可以裹腹，最後人類自己也會走向滅亡。
請愛護這大自然的生靈，請善待這弱小的生命，善待它們其實是善待我們人類自己!
保護小鳥的作文 篇7
一天，我們在教室裡做著作業。突然，一個黑影閃過。李朝暉向上一看，叫道:“有一隻小鳥!”頓時，48雙眼睛都向上看，果然有一隻鳥。
頓時，教室裡沸騰了。張磊急忙把窗戶關上，李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。。。。。。小鳥見了同學們的舉動，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了，飛在講臺上休息。這時，陳家豪見機會來了，輕手輕腳地走到小鳥後面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過來，只見那隻小鳥在陳家豪的手裡使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應該怎麼處理它呢?大家議論紛紛，一言一語的。有的說:“把它用繩子捆住，像風箏一樣放!”有的說:“把它關在籠子了，當寵物養!”有的說:“把它放了吧!”最後，大家決定把小鳥放了。我們開啟窗戶，輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀，飛走了。
小鳥是我們的好朋友，我們應該保護小鳥。
保護小鳥的作文 篇8
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵1槍準備出門，如果我是小明，我會對爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個人每天打一隻鳥，那一年就會消滅3650只鳥，這樣下去，鳥兒會消滅在這個世界的。
爸爸，鳥類是我們的朋友，你為何狠得下心將它們捕殺呢?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄於股掌嗎?難道你為了一己私利就可以隨意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命，鳥兒也擁有生命，你有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎?你又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家，你又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
爸爸你想，沒有鳥的生活，肯定是沒有生機的。天空萬里無雲，但沒有鳥兒的陪伴，是多麼單調。如果世界上少了鳥兒，地球就會失去生機。
應該與鳥兒和平共處，並保護鳥兒。捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，一起與我們來愛護鳥兒吧!俗話說：“放下屠殺，立地成佛。”讓小鳥與我們互相信賴。讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護自然環境，保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世間一定會更加美好。
保護小鳥的作文 篇9
今天春光明媚，春風拂面。小明來到公園玩，公園裡的風景很美麗！有綠綠的柳樹，五彩繽紛的花兒。空氣中到處飄蕩著泥土芬芳的香味，小明做了一下深呼吸。
這時樹上傳來了一陣優美的旋律，那是兩隻小鳥在唱歌。它們兩個你唱一句我唱一句真熱鬧。小明想把這兩隻唱歌的小鳥帶回家，讓她們每天為他唱歌。他去搬來一塊大頭，站在上面伸手去抓小鳥。一隻小鳥嚇得連忙逃走了，還有一隻小鳥嘰嘰喳喳叫得更響。它彷彿在說：“別抓我，別抓我！”這時候一個少先隊員走過來一把抓住小明的衣服，生氣的說：“快住手，小鳥是人類的朋友，不要傷害它。”小明不好意思低下頭，從石頭上跳下來。他紅著臉說：“我錯了，我們要保護小鳥才對！”
小鳥高興地飛回來了，它們唱的歌聲更響亮更動聽了！