實用的鳥的作文合集7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的鳥的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
鳥的作文 篇1
寒假的一天，我和爸爸媽媽在家觀看一部國外紀錄片——《遷徙的鳥》。
《遷徙的鳥》是一部大型紀錄片，製片人是法國著名導演——雅克·貝漢。為了拍攝這部影片，攝製組歷時四年多，有超過六百多人參與了拍攝，耗資四千多萬美元，外景地遍及全球五十多個國家和地區，紀錄膠片長達四百六十多公里，還動用了十七個世界上最優秀的飛行員和兩個科學考察隊，從寒冷的南極到炎熱的沙漠，從深邃的低谷到萬米的高空，讓人們在為鳥兒搏擊長空感嘆的同時，也對這些地球生靈們的艱辛奮鬥而肅然起敬。
影片描述了候鳥遷移過程艱辛萬分，既要克服長途飛行的辛勞，也要克服大自然嚴峻的挑戰。那種面對逆境不屈不饒的精神，十分值得我學習。故事講述了候鳥如何克服自然環境，在大風沙中尋找正確的方向、在冰天雪地中如何保護自己、在汪洋浩瀚的海洋中如何獵食，如此困境候鳥都要逐一克服、逐一面對，這正是影片想要表達的意思。大天鵝要飛越一千二百公里的長途旅程，它們那份對生命的堅持，對子女的照顧——叫我十分敬佩。就像沙丘鶴在漫天風沙中尋找出路，面對酷熱天氣的考驗，也要抵禦大風沙的摧殘，全都默默承受，挺著胸與大自然作戰到底，目的只有一個，就是要找到出路，活出精彩。
透過觀看這部影片，我懂得了一個人做事的態度要像候鳥一樣堅持不懈，不能半途而廢，才能把事情做好，才能使自己的人生經歷更加完整。
鳥的作文 篇2
“清晨起來開啟窗，心情美美噠”。今天早上，我一開啟窗戶就看見一隻鳥兒在樹上棲息。
“哦，天哪！這是一隻多麼自由自在的鳥兒啊！”，我不禁發出這樣的感嘆。“唉，要不是這次疫情，我早就出去快活了。”
那隻鳥兒好像有靈性似的朝我飛來，並落在了我的窗邊。果真，它真的不是一般的鳥兒，
它說:“小夥子，你願意和我出去看看嘛？”我高興的說道:“好呀！好呀！這是真的嗎？這次疫情使我們都不能出門，我在家都憋死了。”它並沒有回答我，我正納悶兒，轉眼間我就變成了一隻鳥兒，在天空自由的翱翔。
它說要帶我去一個很神秘的地方，我便隨它一路飛翔，飛呀飛呀，飛到了一處洞穴。
在洞口朝裡看去，裡面黑魆魆的，好詭異。我不禁打了個寒顫。硬著頭皮跟它飛了進去，原來這是蝙蝠棲息的地方。我看著那成千上萬的蝙蝠心裡很是恐懼，並充滿了怨恨。心想:“要不是它們我也不至於成天提心吊膽的，還不能出門。都是它們害的。”
我正想著怎麼懲罰它們，就聽見一隻年長的蝙蝠說道:“現在外面的人都在埋怨我們，說我們害人。其實它們並不知道，我們躲在這深山老林裡，就是不想讓病毒傳播出去。但那可惡的人們，為了利益，為了滿足自己的一己私慾，害的我的子民死於非命。真是可惡至極。”說到最後它的憤懣聲愈來愈強。
忽然，感覺如同掉進冰洞一般，寒風四起，老媽在我耳邊怒吼道:“都幾點了？還不起床？”
原來那陣寒意是老媽把我的被子掀起來了。我笑臉相迎:“這就起，這就起。”起來我就去了窗邊，夢中的那隻鳥兒正在樹上嘰嘰喳喳的叫個不停，我不禁露出了笑容。
我思索道“是啊，現在的一切都是人們咎由自取，怨不得旁人。”我也只能繼續宅在家裡，為國家做貢獻了。
那隻鳥它帶著我的美好祝福飛向了武漢。
希望這次疫情可以早點結束。
鳥的作文 篇3
在鳥的世界裡，麻雀應該是最普通最平凡的鳥了，普通平凡的就像一個普通人一樣，無論走到哪裡，都不會引起人們的注意。據說有人的地方就有麻雀的足跡。天知道是何種原因，這個不起眼的小東西卻十分願意跟人住在一起，儘管這樣做得後果有時相當嚴重，稍有不慎就會丟掉性命。令人不解的是，它明知道和人打交道不免危機四伏，但卻沒有要遠離人類的意思。這頗令人費解，人類到底有著怎樣的魅力，讓古靈精怪的麻雀難捨難離。
麻雀沒有漂亮的外表，叫聲聽起來也沒有悅耳的感覺。倘若一兩隻在叫或許不會感到什麼，要是一大群麻雀聚在一起，嘰嘰喳喳的叫聲就好像幾千人在一個大會場裡同時辯論，不免叫人耳噪心煩。這種小鳥對於人們來說，既不養眼也不養心，對於人們來說，也說不上喜歡不喜歡。不過，也有對它們恨之入骨的，那就是農民，每到穀物成熟的時候，大群的麻雀烏雲一般蓋在將要成熟的莊稼上大口朵頤，恨的人牙根癢癢，巴不得這些東西一夜之間都死絕了。
令人頭疼的是這個小東西還很難捉，鬼精鬼精的。就像受過高人點化。一雙花椒粒般的黑眼睛裡透著狡黠，彷彿能看得見潛在的危險，一有什麼風吹草動，轟的一聲全飛走了，躲到安全的地方挑釁似的看著你，彷彿在嘲笑你的無能為力，讓你只有搖頭嘆息的份兒。這不免讓人想起中國共產黨在抗日戰爭中使用的麻雀戰。運用了麻雀的智慧打擊敵人，還保護了自己的安全。麻雀那個玻璃彈珠般大小的腦袋裡擁有此等大智慧，也算是個奇蹟了。
麻雀不僅相貌平平，鳥品有時也不太好。為了傳宗接代的需要，也會露出強盜的嘴臉。倘若屋簷下那個舒適的燕巢被它相中了，這對燕子夫婦大多是要倒黴的，免不了一場保衛家園的戰鬥。其結果往往是柔弱的燕子幹不過蠻不講理的麻雀，只好把一個舒服的家拱手相讓，被迫遠走他鄉。
儘管麻雀口碑不好，也有很多粉絲，粉們在研究了《本草綱目》後得出了振奮人心的結論，說麻雀的軀體對於男人來說有很大的裨益，況且無論水煮或者油烹，口感還是很令人滿意的。這個不怎麼漂亮的傢伙，一旦被端上餐桌，到比活著的時候，更受人歡迎了。由此不難看出，物資價值的高低，在於人類的需要程度。人類不需要的東西，就會變得相當沒有價值。
倘若一隻麻雀伏在一堆枯黃的落葉中，你很難看清楚它是一隻活著的麻雀，原因就是它的羽毛的顏色和枯樹葉幾乎相近。這就不免讓人猜想，麻雀長了一身難看的羽毛，其本意就是不想讓人注意它，發現它，那就是為了自身的安全而設計的保護色，以掩蓋自身價值無限的身軀，這種偽裝的智慧不得不叫人折服。自詡萬物之靈的人類，要想在敵人的眼睛裡偽裝自己，自身的功能不可能做到，只有依靠其它物資來偽裝自己。
麻雀不僅聰明，脾氣還倔強得很。人們自以為能夠馴服自然界所有的生靈，卻在麻雀面前碰了壁。如果你想把這個難看的傢伙關在籠中寵著，那你肯定想錯了。它一旦被關進籠子，會潑了性命在籠子裡左衝右突，上躥下跳，絲毫不會顧惜自己的身軀，大有不把籠子撞破誓不罷休的頑強意志，為了生活的絕對自由這個信念，不息奮鬥到生命的最後一息。至於關它的那個籠子無論多麼金貴，多麼豪華多麼美麗，食物多麼豐富多麼美味，高傲的它都不會瞧上一眼，在各種誘惑面前，信念雷打不動，即使丟掉自己的性命，也在所不惜。
曾經幻想過把一隻捕到的麻雀用細繩拴住養著，結果證明這種想法是多麼的錯誤。它不停地向著天空的方向拼盡全力努力飛著，不會心疼每一分力氣，直到耗盡自己所有的力氣。也許它可能明白這種努力沒有絲毫用處，但卻不會停下來，不會為了自己想要的自由而停止努力。往往會在第二天早上便會看到，這隻麻雀死掉了，像做工師傅用的線墜一樣懸吊在哪裡，靜靜地像沒有發生過什麼。大人們不得不在嘆息之餘解掉它腳上的繩索，搖著頭尋一個所在扔掉了。
惋惜之餘不免讓人深思，這小小的生靈卻有如此高傲的心性，為了自身的自由不會屈服一切，不惜丟掉自己寶貴的生命，多麼像人類社會里的烈女，為了自身的冰清玉潔不被褻瀆，不惜犧牲自己的生命，來捍衛自己生命的清白。其情之壯哉不免讓人們唏噓。
想想麻雀的行為，也應該算是鳥界的烈女吧。
鳥的作文 篇4
這真是一件令人覺得不可思議又擔心的事，而這件事竟然就活生生髮生在我的校園中!這天中午，當同學們愉快的用完午餐，正在洗飯盒時。突然，有一個同學在洗手檯前尖叫起來：“你們快來看啊!水龍頭裡怎麼會有黃黃的東西流出來？”大家眼光立刻被驚呼聲吸引。正在這個時候，六年級的同學也正好在他們的洗手檯前， 一直喊著：“好臭的怪味道哦!”一旁洗飯盒的五年級同學，則慌慌張張的跑去報告老師。
老師根據現場的現象，立刻像“名偵探柯南”一樣，判斷是樓頂上的水塔已經遭到不明物體“攻擊”了！於是，老師趕緊爬上水塔檢視。
結果不出所料，有一隻鳥竟失足掉到水塔裡，而且身體早就腐爛很久了! 一聽到同學七嘴八舌的“即時轉播”，正在一旁刷牙的同學，含著滿嘴的泡泡，臉上充滿著驚恐的表情，不知如何是好？而本來已洗好午餐水果，正在大快朵頤的同學，趕緊聞聞手上的水果，滿臉被嚇呆的樣子！ 老師趕緊叫大家進教室去。可是剛進到教室的同學顯然無法安靜下來，正繞著剛發生的話題討論不停。“一定是哪一個壞心的人，偷偷把小鳥丟進水塔啦!”這時，辰儒卻若有所悟的說出他的看法：“說不定是前一陣子颳大風，把水塔的蓋子吹走了，小鳥才會不小心溺死在裡面吧!”大家頻頻點頭，都覺得很有道理。
不久，主任、老師就趕緊爬上頂樓關閉水源，並且請人來修理。主任一邊到各班安撫大家，並且一邊帶著大家到沒有受到汙染的另一棟教室的洗手檯前，重新清洗飯盒和水果。大家只好搬著又溼又黏的飯盒，千里迢迢的到另一棟教室清洗，又費了好大的勁再搬回來，簡直讓大家都累翻了!
經過這次事件，我突然想到：平日我們使用的水乾淨嗎？如果工廠的廢水或有毒物品汙染了我們飲用的水庫和河川，那麼，我們吃進肚子裡的東西，不就很恐怖了嗎？今天，我遇到的只是一隻死鳥，如果改天是遇到又髒又臭的汙染水，怎麼不令人擔心呢？可見愛護我們每天所使用的水資源，真的很重要呢！
鳥的作文 篇5
我們住的小區裡常常有許多麻雀飛來找食吃，它們吃食的樣子特別可愛。今天上午，我在小區內撒了一些秕穀，然後躲到樓道里看麻雀吃食。
麻雀先在空中飛了幾圈，像是在觀察情況。過了一會兒，它們又落在樹枝上，確認沒有危險了，再落到地上。每啄一口，就抬起頭望一望，害怕有人傷害自己。
吃飽了，他們迅速飛上了樹枝，開始用尖尖的小嘴梳理身上的羽毛，然後又唧唧喳喳的叫著，好像在說：“我們吃得很滿意！”這時我輕輕的站起來，這群麻雀見到我呼啦一下全飛了起來，一轉眼就消失在了天空中。
麻雀好美啊，真引人注目！
鳥的作文 篇6
閱讀下面的文字，根據要求作文。
有一種鷗鳥，常數萬只聚在一起飛行，而它們飛行的步調驚人地一致，好像有一個總指揮在指揮著它們。其實，每隻鷗鳥是透過觀察身邊七隻鷗鳥行動的變化而隨時調整自己的飛行姿態，以便與身邊七隻鷗鳥的飛行保持一致。
上面的材料，引發你怎樣的感悟或聯想？請就此寫一篇不少於800字的議論文或記敘文。
要求：①必須符合文體要求；②角度自選；③立意自定；④標題自擬；⑤不得抄襲，不得套作。
寫作指導：這是一道寓言類的材料作文。審題時應把握整體寓意，不能“一葉障目，不見泰山”。從材料本身來看：“其實”一句是揭示寓意的關鍵語句，這句話中有三個關鍵詞“透過觀察”“隨時調整”和“保持一致”，三個短語中，前兩個與後者構成因果關係，即“要在團隊中‘保持一致’，就應透過‘透過觀察’並‘隨時調整’”。據此，就可以提煉出中心論點。還可以這樣看：“身邊七隻鷗鳥”的行為影響了這隻鷗鳥，這隻鷗鳥也是團隊的一員，它也影響著“身邊七隻鷗鳥”。透過彼此影響，從而達到“保持一致”。也就是說，影響著你的是你身邊的人，你同時也影響著你身邊的人。
立意參考：從個體（一隻）的角度看：①透過改變自己，來適應社會；（成為社會的邊緣人，往往就是不能透過觀察，調整自己）②先做好自己，再影響你身邊的人（家庭、集體、社會）。
從集體的'（一隻和七隻的角度）看：①團隊中應彼此適應、相互影響；（談如何合作和保持步調一致）②每人都是團隊的一員，要使團隊“保持一致”形成強大的戰鬥力，就應該關照彼此、相互包容、相互影響（不內訌、相拆臺）。
參考例文：
做一隻合格的鷗鳥
席慕蓉曾言：每一條路都有它不得不跋涉的理由；每一件事都有它不得不做的理由。每一隻鷗鳥都做同一件事使得它們的隊伍總是那樣整齊。
我們要做一隻合格的鷗鳥，隨時調整自己的飛行姿態，不連累集體，為集體造福。
假設，鷗群裡有一隻鷗鳥沒有隨時調整自己的飛行姿態以便與身邊七隻鷗鳥保持一致，那結果會怎樣呢？我們會看到七隻整齊的鷗鳥和一隻飛奔離群的鷗鳥。再假設，八隻鷗鳥都不遵守那“無聲的指揮”，我們會看到滿天喳喳叫的鷗鳥，再也沒有藝術美的存在。到時，驚弓之鳥何止一隻呢？
“感動中國十大人物”之一的獨臂軍官，因功績顯赫而到一山區做指揮。但每次部隊集合時，他總是最後一個到達的人。看著同志們同情的目光，他十分難受。於是，他開始反覆練習整理包裹，每次都練得鮮血淋漓，但他不放棄，最後他成為部隊裡做得最快的人，再也不拖後腿，部隊因此在每次作戰時都快了很多。
部隊裡的每個人包括獨臂軍官在內的人都做好了自己的事情使得部隊得到利益。他們每一個都是一隻合格的鷗鳥，他們不連累集體，為集體造福。
法國詩人里爾本說：靈魂是身體的廟宇，失去了靈魂，雨水就會滴在身上。
我們體內的每一個零件每天都做著自己的事情，使我們的身子能正常運作，使我們安然，健康。集體是我們的靈魂，它承載著一切。在這裡，也許我們都是大眾臉，無法讓外人看到我們獨特的美，但外人也因我們的集體而讚美我們。但若離開這裡，我們將是獨孤，沒有一個廟宇，一個幸福安全的港灣為我們隨時隨地地遮風擋雨。做一隻合格的鷗鳥，這會使你收益良多。
因為希臘每一位哲人的傾心研究，才會有智者學派的光輝；因為每一個游泳運動員都認真做事與整體保持一致，才會有游泳集體獎項落入我們的懷抱；因為《為你讀詩》的每一位成員都認真學習，認真做事，認真地做一隻鷗鳥，才會有越來越多的社會效應伴隨著它，越來越多的人加入它，使它成功。
米蘭 昆德拉說過，生命是一棵結滿可能的樹。當每個人都做好一隻鷗鳥該做的事，這世界無論從哪個角度看都是整齊的美。
集體的美就是你的美，那是所有共同的努力，做一隻合格的鷗鳥吧，和你的夥伴保持一致，一切因你而美好。
鳥的作文 篇7
有一天，一隻小鳥出動散步。它走到一條小溪邊，看到了自己美麗的身影，不禁大聲讚歎：“多美麗的小鳥呀!多美麗的造型啊!一身黃黃的絨毛，中間還夾帶著一條綠色的線，一雙小巧的翅膀，真靈巧!”
突然，小鳥看到自己那雙瘦瘦的、細細的、而且非常醜陋的腳。於是，它生氣地說：“哼，你幹嘛生出了這麼一雙腳?這腳難道就是要氣死我嗎?”小鳥想這雙腳不應該長在自己的身體下面。於是，它沒有經過媽媽的同意就把腳給砍掉了。這時，它看到自己非常漂亮，開心極了，心裡別提有多高興了!
它開始飛翔了。飛了很久，它覺得累了就飛下去停在樹上。誰知道，由於小鳥沒有了腳，所以它不能夠在樹上停下來。“啪”的一聲，小鳥從樹上摔了下來。啊，摔得真重，差一點要了我的命。小鳥後悔極了，說：“世界上要是有後悔藥賣就好了!”現在它的腳再也長不出來了。這時，小鳥才明白腳雖然不好看，但是對自己卻非常重要。