【熱門】六年級成長作文300字四篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級成長作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級成長作文300字 篇1
看到這個題目,想必大家也都知道它的意思,就是:在我們成長中,有許許多多的挫折,我們要去面臨挫折,克服挫折。
在我們成長過程中,有許多挫折圍著我們,如:被老師批評了,被同學說了,與朋友絕交了等問題。但這也讓我們人生更加精彩!因為,如果我們碰到挫折,都會去分析,去思考,確保以後做得更好。
我碰到的挫折也有許多,就給大家講講其中一件挫折吧!記得在我小時候,爸爸媽媽給我買了一輛兩輪腳踏車,我當時可歡喜了,立馬叫爸爸教我騎腳踏車。一開始,爸爸還抓住車,防止我倒下,可我一加速,卻發現後面沒有了壓力,我把頭往後一看,爸爸居然沒有抓住車,在後面向我點頭微笑。一下子,我腦袋一片空白,立即倒在地下,不時抱怨爸爸,眼裡流出了淚花。但經過多次失敗後,我學會了騎車。
生活就是這樣,有著許多的挫折,貝多芬等音樂家、科學家,他們都是從巨大的挫折中挺過來的,我要向他們學習那份堅持。
人生有許多你沒有碰到過的挫折,但你卻從挫折中學到方法,學到堅持。
讓我們在挫折中成長!
六年級成長作文300字 篇2
歲月之輪,年年月月轉動。有些東西,似乎伴隨這時間碎屑消逝。其實它一直在原點,不增不減,只是深沉罷了。父母的愛便是如此吧。我想,我並沒有把它遺失在某個黃昏,它一直一直在我身旁,我也一直,一直,一直在愛中成長。
——題記
愛的第一幕:溫暖
“爸爸媽媽,帶我去上學!”
“當然了,快去穿校服,要遲到了。”
這是我一年級時家中最常聽到的對話。一年級,清澈純真。父母一直雷打不動地送我上學。每次左手牽父親,右手牽母親地蹦蹦跳跳地去上學,是我最幸福的時候。《寶蓮燈》裡沉香說:“和父母在一起就是‘幸福’”,當時的我,就是這樣想的吧。
一年級,溫暖的愛。
愛的第二幕:嚴厲
“媽,今天就不用送我上學了!”
“不行,你看雨這麼大……”
六年級成長作文300字 篇3
悄悄的,悄悄的,我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身後一連串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長中的酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候,黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽,我很是猶豫,我怕我表現不好,拖了全班的後腿,是老師的的悉心指導和加油鼓勵使我重拾信心,並在這場比賽中得了“最佳颱風獎”的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總於換來了成功的快樂和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷,記得那次語文考試,我的分數一落千丈,那鮮紅的84、5照的我心裡發虛,我的心情躍入了谷底,是父母關切問候,幫我羸得了原來的好成績。
這是一串歪斜醜陋的腳印,記錄了我羞愧與失落,我身為英語課代表,卻沒有盡到棒作業的職責,被英語老師當堂批評,老師的話如刀割著我,下面50雙眼睛疑聚在了我身上,我羞愧,失落,自責,經過了那一次教訓,我成功的做好了英語課代表這個職位。
日月如梭,往事如惜,腳印,它悄悄記錄了我的成長,伴我成功,伴我歡樂。
六年級成長作文300字 篇4
小時候,很多東西都不懂。把電池放進嘴裡、把香菸揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭。這都是我以前幹過的事。但是奇怪的是,那時我總覺得自我什麼都懂。明白了怎樣看錶,我就整天得意的叨嘮著什麼是時針、什麼是分針。聲音還個性大,好像要讓全世界的人都聽見似的.。那眼神、那動作,不知內情的人見了肯定要想,這孩子明白了什麼天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什麼叫“瞪眼”,我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢於言表。第二天上幼兒園,第一個任務就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結果由於上課說話被罰站了10分鐘。
長大後,懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來“請教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語都來詢問我,弟弟也經常給我打電話,提問題。
雖然我成了“權威”,但是我發現,自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣,解決了一個問題,就會出現兩、三個新的問題繼續困擾我,使我感到越來越困惑。
很多人懷念兒時的日子,認為那時十分容易滿足,十分快樂。不錯,認識到自我的無知,認識到人外有人、天外有天,這正是我們成長的動力。