家風的作文300字彙總6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的家風的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
家風的作文300字 篇1
想知道我們家的家風是什麼樣嗎？讓我來告訴你吧！
對於我來說家風是，吃飯先讓長輩吃。一個寒風刺骨的晚上，我坐在桌前虎視眈眈地望著桌上香噴噴的飯菜猶如一下令就會吃完桌上的飯菜。我實在忍不住了，就拿起了筷子 ，裝備向桌上的飯菜驚行猛攻。可也就在這時，爸爸阻止了我，並且嚴厲地斥責了我一通：“爺爺，在哪裡辛辛苦苦的做飯，你還不去幫幫爺爺！”。直到我把爺爺做的最後一道菜端上來，才坐下來吃飯。
媽媽總喜歡給我講她小時候的故事。同時反覆的告誡我：“在學校裡不要跟同學們磨牙，有同學打你回來告訴我，我去告訴你們周老師去。”教育我要與同學們和睦相處，不要為一點小事而斤斤計較，小學時光只有六年應怪好好珍惜。媽媽的這幾句話在我心中久久迴盪！這是我家的家分是和睦相處，平易近人。
一次在回家的路上，我就撿起幾塊小石子扔向那條狹窄的小路，奶奶“老太婆吃苦瓜——苦口心婆”地對說：“你怎麼這樣做還不快撿起來，你難道忘記了上一次騎腳踏車摔倒的痛了嗎？”我下意識的摸了摸右手，趕緊彎下腰來，撿起了小石子。
怎麼樣？現在知道我們家的家風是什麼樣的吧！
家風的作文300字 篇2
所謂“家風”就是一個家庭的風氣。家風是每個家庭都要有的，因為這是每個家庭獨有的象徵。
我們家的家風就是寬容。這是在我與弟弟多次吵架後在我家建立的，經過媽媽的多次說教，我也慢慢地明白了寬容的意義何在，同時正在做一個寬容的人。
有一次，院子裡有兩位叔叔談地太投入，不小心撞到了前面的一位阿姨。剎那間，那位阿姨抬起了滿是憤怒的臉，兇巴巴地說：“你撞我幹什麼？我擋你道了？”一位叔叔心想：是我撞了她，我應該道歉，可她…另一位叔叔卻幫他道了歉：“對不起，我們有點太投入了。對此，我深感抱歉，下次一定注意。”但她不僅不聽還不接受道歉。圍觀者都在一旁勸解，讓她原諒別人，不要凡事都斤斤計較。聽完這些話，她也冷靜了下來，並對兩位叔叔不斷地道歉。
事後，我仔細地回憶事情的經過，總算理出了一個道理：寬容是讓人們永遠和諧的重要精神；寬容如一根繩子，把朋友之間的友誼系在一起；寬容是讓家庭和睦的力量，讓我們不為小事斤斤計較。我想這應該就是媽媽所說的寬容吧。我以後一定要與弟弟和睦相處，不為小事而斤斤計較。
重視家風吧，它會讓一個沒有目標的人有一個永恆的目標。
家風的作文300字 篇3
我問爸爸家風是什麼，爸爸說家風是家的傳統和風尚；我問媽媽家風是什麼，媽媽說家風是家的氣氛和習慣。
我覺得有些奇怪，爸爸媽媽的回答不一樣，哪個才是對的呢？
我問爸爸我們的家風是什麼，爸爸說是各盡其責、家庭和睦、尊老愛幼、勤儉持家；我問媽媽我們的家風是什麼，媽媽說是人盡其事、相親相愛、長幼有序、知足常樂。
仔細想想，這次爸爸媽媽說的是一個意思了。
原來家風是不能用說教來解釋，而更多的是用行動來詮釋，用真心來感受的。
生活中的我們是這樣的，爸爸媽媽努力工作、勤儉持家，我好好學習、活潑可愛，爺爺奶奶姥姥姥爺和藹可親。我們的家風洋溢著美滿和幸福，就好像春天的風，它是那樣的自然，在不知不覺中輕撫我臉龐，讓我感覺無比的溫暖和祥和。
原來做好自己該做的事就能讓我們的家風變得更美好，既然如此，我還等什麼呢？
家風的作文300字 篇4
關於家風，我相信，每個人家裡都是有那麼幾條，比如我家的吧：
1、勤儉持家
2、誠實，不說謊
3、吃虧是福
4、尊老愛幼
5、同情弱小
這就是我家的家風。
我還相信，每個人家裡的家風可都不是說一說就算的，我敢肯定，所有家裡的成員，都會嚴格按照家風執行的！
好，現在我有疑問，怎麼樣做才能嚴格按照家風執行呢？
好，透過這個問題我們來說說尊老愛幼。尊老愛幼是我們中國的一種傳統美德，怎麼做呢，我相信每個人心裡也都有數，比如：坐公交車的時候，如果遇到老年人，就給他讓座。如果看到老年人過馬路，要攙扶著老年人過馬路……
好，現在我們在來說一說同情弱小。同情弱小其實就是看到需要幫助的人的時候，幫助他一把，等到你需要幫助的時候，他也一定會幫助你。
家風其實也就是一個人必不可少的素質，要是不遵守家風，一個人的素質就沒，一個人的素質沒，你的朋友們還會喜歡你嗎？所以，我們要嚴格按照家風執行，嚴格按照家風生活！
家風的作文300字 篇5
我問媽媽家風是什麼？家風就是，家裡面的風俗習慣。我們家的家風是什麼？“忠厚傳家久，詩書繼世長。”意思是做人要忠誠厚實懂禮貌，讀詩書懂道理。
我從小就愛讀書，記得一開始讀書時，一個字也不認識，只看插圖，也覺得很有趣兒。我不愛讀詩是因為詩的文字過於古老，不太懂，所以不愛讀詩。
做人的道理不僅僅是在讀書中能學到，在生活中也能學到。記得小時候有位大姐姐（我家的親戚）帶我去玩時，她帶我走進了一個商店，旁邊有一個人在假裝選購商品，實則在偷東西。我和姐姐小聲說：“姐姐，那個人在好像偷東西！”姐姐說：“不用管她，她偷東西不干我們事！”晚上，回家我和媽媽講了這件事，媽媽教育了我說：“下一次再遇到這樣的`事，一定要告訴家人，你姐姐做的就不對，她應該告訴商店的人，把小偷捉拿歸案。”透過這件事我知道了，做人不能偷偷摸摸，要光明正大，更不能違背了法律。我不僅要遵守媽媽說的道理，我還要“尊老愛幼”幫助大家。孝順爺爺奶奶，關心愛護我的弟弟妹妹。更不能與家人鬧矛盾，要與家人和諧共處。
這就是我的家風，我一定要記住它。
家風的作文300字 篇6
家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造，”從而也足見家風的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。