【實用】善意謊言作文合集10篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的善意謊言作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
善意謊言作文 篇1
我是個活潑開朗的女孩，其他都算平常啦，唯有這口滿嘴奇怪的牙齒算“突出”。
這口牙不看還好，一看嚇得魂都丟了！前面兩顆大門牙穩穩的立在那兒，後面的牙齒不是參差不齊，就是奇形怪狀。也正是這樣，我曾被學前班的同學嘲笑過牙齒：
“你牙齒怎麼長成這個樣子啊！”
“兔子！哈哈哈……”
笑聲迴盪在我的耳畔，久久不散。我緊閉著嘴，連忙往後退了幾步，低下頭，頓時羞紅了臉。啊？他們在笑我，真的……不好看……我的淚水在眼眶裡打轉，我抿著雙唇，努力不讓眼淚流下來。
也許是懼怕同學們口無遮攔的嘲笑，也許是想回避別人的目光，我總緊緊的閉著嘴巴，不開口說一句話。一天還好，可幾天下來老師就發現了異端。
一天下午，學前班的卓老師找到我，說：“為什麼都不說話？怎麼了？”
“牙……是牙齒……”我吞吞吐吐地說著，正想再打算說去的時候，突然想到了什麼，有閉緊了嘴巴。
“哦！”卓老師意味深長地說：“牙齒呀！你們這種年紀，牙齒以後還會換的！不用擔心！你笑一個看看！”說著，把手機拿了出來。
我盯著手機中的自己，勉強擠出一個僵硬的笑容，但不到一秒鐘，笑容立馬消失在臉上，取而代之的是一如既往的沉默臉：“其他牙齒是可以換……”我頓了頓，接著垂頭喪氣的說：“可……可是大門牙已經換過了……”
卓老師看著我，先是一愣，繼而眼睛一亮說：“大門牙就代表小白兔，小白兔是可愛的，那說明大門牙才可愛！”
“大門牙……小白兔……可愛……我？……”我不禁喃喃道。
之後我都不再為大門牙而感到悲哀，大家樂我也樂，大家悲我也悲，就這樣和大家度過了一年又一年。
現在在想想，若不是卓老師當初善意的謊言，會有今天如此開朗的我嗎？
你就是我人生中的一束陽光，在黑夜裡為我找到前進的方向；你就是我人生中的一束陽光，讓我的心感到不再寒冷；你就是我人生中的一束陽光，孤單時一直有你陪著我；你就是我人生中的一束陽光，謝謝您，卓老師！
善意謊言作文 篇2
在生活中，我們常常要說善意的謊言，但是有人認為人要講誠信，不能說謊。而我認為善意的謊言是生活中必不可少的。
謊言之所以稱為謊言是因為它是虛假的，不真實的，騙人的話語。但是今天，我們談到的謊言，還加了一個善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。善意的謊言是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一些暖意，是人們從心裡流露出來的一種柔情------。
有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們為了他人的幸福和希望適度說一些小謊話的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容，並具有神奇的力量。下面我給大家講個故事：
某年八月二日，普安樓下鎮文聯礦透水冒頂，蕭紅楊、通順等四人正在井下作業，十分中的時間，大水便淹沒了平巷和頂棚，出路被封死後無路可退，他們被逼到平巷上方一個一米高、三米寬的平臺上，水位還在上漲，情況萬分危急，在彈盡糧絕的情況下，蕭紅一次次謊報水位在下降，堅持到第四天時，空氣稀薄的坑道可以讓人虛脫，但就在這時，水位真的下降裡，最後救援隊將四人成功救出，這都要歸功於蕭紅善意的謊言。
由上面的故事我們可以看出在緊急關頭，善意的謊言是多麼重要，所以生活中需要善意的謊言。
善意謊言作文 篇3
人一生肯定會撒謊，但謊言也分兩種：善意的與惡意的。
在我上小學一年級的時候，媽媽對我進行了一次測試，那是我小學階段的第一次測試，所以我做得格外認真。突然，我的眼睛定住了，我望見了一道對於當時的我來說非常難的一道題目：拼音表中x的後面是什麼？我停在了這道題目上，我想破了腦袋，絞盡了腦汁，可也沒有辦法，於是我心生一計，趁“監考員”媽媽不注意，我便快速翻開語文書，眼睛急忙掃了一下，有立馬寫下了我“偷”來的答案。經過40分鐘的時間，我把試卷交給了媽媽，媽媽對著答案開始用紅筆批改起來，我便出去玩了。
過了一會兒，媽媽將我叫進來，準備公佈成績，我的眼睛一動不動地盯著媽媽，“你考了96分。”聽了這話我開心地從板凳上跳起來。這次考試給了我極大的信心！過了幾年後，媽媽才告訴我，我其實只考了66分，我傻了，可立馬又笑起來，我明白了媽媽善意的謊言的用意。
惡意的謊言是會傷人的，而善意的謊言會鼓勵人。可是無論如何哪一種謊言，都要儘量少撒，因為做人要誠實。
善意謊言作文 篇4
今天晚上，我們班要舉行一場辯論賽，題目是《誠實與善意的謊言》。
傍晚，還沒到教室門口，我就聞到了空氣中濃濃的火藥味，緊張的氣氛彷彿要把時間凝結了。教室裡人聲鼎沸，同學們都在做賽前的準備，有的抱著一疊資料正使勁地翻著，有的幾個人湊在一起商量如何組織語言，有的忙著把一些要點摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰前準備之中。
晚上七點，在主持人的一聲令下，辯論賽正式開始了，同學們開始發表自己的觀點。首先由正方發言，正方的同學以老子的名言，開始了陳述。主要講了人與人之間要真誠對待，不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例，表明了自己的立場，就是生活往往需要一些善意的謊言，這謊言背後折射著一種善良、美好的品質，它是生活中不可或缺的調味劑。
賽場上，同學們的唇槍舌劍，把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發言捕獲了許多人的心，也贏得了排山倒海般的掌聲。
同學們你一言，我一語，賽場上的火藥味更強烈了。雙方爭持著，誰也不肯讓誰，共同把這激烈的戰火，燒到了每個人的心中……在雙方的“交戰”中，我們也大開眼界，語言居然可以表達出這樣豐富多彩的意思。似乎時間也為同學們的妙語所陶醉，不知不覺加快了腳步。
“鈴鈴鈴……”下課了，最後經過“主席”的判決，反方勝利了！反方同學的歡呼聲在教室裡久久迴盪著。
但這場辯論賽並沒有就此結束，走在回宿舍的路上，我們還意猶未盡地爭論著……
經歷了這場激烈的辯論賽，我也懂得了：用心靈去傾聽，這世界有太多的精彩！
善意謊言作文 篇5
世間有很多謊言。考試失意時對父母謊報分數的虛偽的謊言;偷偷摘掉鄰居家花園裡的花朵而說成撿來的欺騙的謊言;小偷偷盜被抓時，對警察狡辯自己是錢財的主人時可恨的謊言……世界上的謊言啊!真是讓人氣憤。但有一種謊言，叫做善意的謊言，卻讓人心中存滿感動。
記得有一次英語考試，我考了90多分，那可是很深奧的'一次學科檢測啊，看著我的成績在班級遙遙領先於其他同學，我沾沾自喜，驕傲自得，就連走過老師的身旁，也覺得自己彷彿比老師高大了許多，就連老師看我意味深長的眼神，我也理解成老師一定在想：這個孩子真不錯!
中午，老師喊我去她的辦公室，我美滋滋地一路小跑過去，心想：“老師一定是要當面表揚我了，如果運氣好的話可能還有獎勵吧。”當我咧著嘴，笑著走向老師時，沒想到老師皺起了眉頭，把本子往桌上一摔，大聲對我吼著：“你為什麼考了90多分，班級裡有好多考了100分的學生，你知道嗎?你憑什麼驕傲?”“怎麼?……”我嗚咽著，卻沒有反駁的理由。
我開始狠自己，為什麼這麼沒出息?“山外有山，天外有天”的道理，我不是不懂，從此，我收拾起驕傲的觸角，開始踏踏實實地捧起書本，認真地學習。
當又一次期末考過後，老師再次把我叫到了辦公室：“你真棒!考了第一名!”我本不自信的臉此刻泛起了紅暈。“知道嗎?上一次叫你到辦公室批評你，其實是老師欺騙了你，那次你的成績也是非常棒的，可我發現那時的你非常驕傲，因此，我對你改變了一下戰略方式，呵呵，沒想到你的自尊心這麼強，你不會怪老師的吧?不管怎樣，老師為你感到驕傲。”老師笑著說。
老師為我驕傲?我不是一直盼望著老師對我的表揚嗎?可為什麼，此時，我望著老師的眼睛卻開始朦朧了呢?可敬的老師，她用善意的謊言糾正了我學習座標的方向，教會我如何正確地對待自己的得與失。
我抬頭看著天空，太陽在向我吐著舌頭，我充滿自信地向前跑去，伴隨著一陣陣的歡笑聲，我用自信和快樂去擁抱未來屬於我的生活。
這麼多年過去了，那個可敬的老師已經不再教我了，可我卻始終記著她，記著那個善意的謊言。
善意謊言作文 篇6
在寒假的一個星期天，我睜開惺忪的睡眼，穿好衣服，麻利的將早餐吃完，開始了一天的生活。
吃完飯後，我照常拿出作業開始做，這樣的生活顯得有些無味。但誰知道就在這樣一個平常的星期天，發生的一件小事卻打動了我的心靈。
嘭！一聲撞擊聲把正在寫作業的我嚇了一身冷汗。怎麼啦？有鬼嗎？帶著這些疑問，我的大腦袋一點兒一點兒地轉過去，恐懼幾乎佔據了我的全部大腦。直到看到出來的人是帶著睡眼的老媽，我的心才漸漸平靜下來。什麼！水已經燒啦？不可能啊，我怎麼沒有聽到動靜呢？老媽的話還沒有說完，我這個問題多多就一肚子的問題了。好奇心迫使我把頭轉過——
哎喲我的天吶！把頭轉過去的我一臉驚訝，噢不對，是“驚嚇”。老媽不但沒在燒水，而且連水都沒有裝，可她為什麼要說水已經燒了呢？
事後我把這件事仔細的想了想，終於想明白了。原來老媽是是怕爸爸喝冷牛奶，故意撒了一個善意的謊言，好讓爸爸沒有退路，只有喝熱牛奶。雖然這只是短短的一句話，就可以讓我們看出親情的美好溫暖。
善意謊言作文 篇7
媽媽常常教育我不可以說謊，可媽媽經常說謊。
前天，媽媽在菜市場買了好幾個雞蛋，準備回家煮了吃。我放學回來，媽媽把煮好了的雞蛋讓我吃，我一下子吃了兩個。昨天早上，鍋裡還剩了三個雞蛋，我一想不對呀？前天我和爸爸一共吃了五個，今一早兒爸爸又吃了三個，媽媽一共買了十一個，這樣一來，媽媽不是一個也沒吃嗎？
我問媽媽：“媽媽，你吃了麼！”“小東西，我當然吃過了之前吃的。”我一想：煮之前怎麼吃呢！“媽媽，你說謊，煮之前怎麼能吃呢？”我問，媽媽見情形不妙叉開話題：“你快吃把，吃了就快上學了！”媽媽不僅昨天“說謊”了，肯定以前也經常說謊了。
有一年冬天，我感冒了身上發起了很癢的東西，媽媽便守在我身邊從早到晚。後來我好了，卻發現媽媽有一些咳嗽，我說：“媽媽，你怎麼咳嗽了！是不是被我傳染了！”媽媽笑了笑說“不是，媽媽凍著了，不是因為你。”“那，媽媽為什麼不吃藥呢！不看醫生呢！”媽媽被我問的似乎有些生氣便說道：“小孩別這麼會問，媽媽明天就去看。”可過了幾天，我的病好了，卻遲遲未見媽媽病好，看來媽媽又“說謊”了。
媽媽就是一個經常“說謊”的人，可我知道媽媽“說謊”是為了我好，我愛“說謊”的媽媽！這也是兩個善意的謊言。
善意謊言作文 篇8
有時，一個人說出的話是不可信的，可是有時一個人說出的謊話是善良的，是為了別人，幫助別人，而不是為了害別人。
有一次，上課時，我正在記下老師講的內容，可是當我寫到一半時，我的鉛筆芯沒了，可是，要等下課，老師講的我都沒記，怎麼做作業啊？我著急得像熱鍋上的螞蟻，該怎麼辦呢？正在這時，戚妞妞似乎看穿了我的心思，故意將一根鉛筆芯掉在地上，我剛要下去撿的時候，她也下去撿，她對我說了一句：“哎！，我的鉛筆芯多得是，這根就給你吧！”說罷，她就抬起頭，繼續認真聽課，我心花怒放，心裡十分感激她，輕聲說了聲：“謝謝！”我心想：她嘴上雖然不說要借我鉛筆芯，但心裡一定是這樣想的。有時，她有什麼困難，我就幫助他，我們互幫互助，成了形影不離的好朋友。
每一個人都會說謊，但每一個謊言是不一樣的，有時是真誠的，而有時，只是為了欺騙。
善意謊言作文 篇9
金珠叔叔做的麵條可好吃了，我今天又想吃了，媽媽就帶我去阿姨家，金珠叔叔不在，阿姨就給我做了一大碗雞蛋西紅柿麵條。麵條一端上來，就讓我流口水，阿姨做的麵條也好吃，但和叔叔比起來，還是差了一點點。
阿姨看我吃的香，就問我：“我和叔叔誰做的好吃呀？”我看著阿姨滿臉的汗珠，就說：“阿姨做的最好吃了。”阿姨開心的笑了。我今天說謊了。但是那是善意的謊言喲！
善意謊言作文 篇10
在一列火車上，坐火車的人很多，以至於有些人沒有座位，只能在列車的一角站著。坐在我對面的，是一個來自農村的老大爺，在他的身邊，有一個鼓鼓的麻布袋子。也許，他來看望他城裡的兒子和女兒吧。“孩子，你要不要坐在我的位置上？”老大爺突然開口道。我睜開眼，傾聽著他們的談話。“不用了，您做。”這是一個揹著書包的學生，他正靠在老大爺的座位旁，一雙手正緊緊的抓著老大爺的座位。隨著列車時不時的搖動，他也時不時地跟著搖動起來。老大爺聽了學生的話，也沒有再說什麼。過了一會兒，他似乎自言自語道：“也不知道這個位子的主人是誰？從我在坐在這兒開始，也沒有人向我要這個位置……”我開始猜測：這個位子的主人是誰。過了一站後，老大爺站了起來，說自己到了站，招呼那個學生坐在自己的位置上，便下車走了。學生坐在老大爺位置上後，他從他的揹包裡掏了掏，掏出了一張車票——竟然是這個位置的車票！我驚訝極了。“看到這個老爺爺，便想起自己的父母，也不知道他們上火車時，有沒有人給他們讓座……”他說道。謊言，是一種欺騙他人的語言，通常被他人所不能接受，所遭人討厭、唾棄的。
那麼善意的謊言呢？但它與謊言有著十分明顯的區別——謊言，一般是為了欺騙他人，害人的；而善意的謊言，雖然也是為了欺騙他人，但它經常能夠帶給人們安慰，讓人感到美好和溫馨，讓人留住希望，留住溫暖……