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寫愧疚的作文

關於寫愧疚的作文五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的寫愧疚的作文5篇,歡迎大家分享。

寫愧疚的作文 篇1

  週末,我到鄉下奶奶家玩。看見奶奶家的母鵝正在孵蛋,對奶奶說:“鵝媽媽真了不起,為了寶寶,要一動不動的在那些蛋上蹲那麼久。”哪知道奶奶卻說沒有鵝爸爸,母鵝是當不了鵝媽媽的,家裡就餵了這一隻母鵝,它下的蛋只會被孵成臭蛋。奶奶要我幫她把鵝蛋取出來,獎勵是晚上的辣椒炒鵝蛋。因為沒有見過鵝蛋,更沒有吃過,我興致勃勃地開始了我的工作。

  我小心翼翼地走近母鵝,哪知它早已豎起了脖子,對我擺起進攻的架勢,為了做媽媽,母鵝竟然提防著所有可能的危險。看來要拿到鵝蛋,必須讓鵝離開它的窩。可是怎樣才能讓它離開呢?我靈機一動,拿起一把小麥撒到母鵝面前,“鳥為食亡”,只要它離開窩吃食,我就可以把它的蛋偷走。可是狡猾的母鵝架著翅膀,歪著腦袋,一眼盯著我一眼看著地上的食物,匆匆吃上幾口就回窩了。軟的不行只好來硬的了。

  我拿來一根長棍,想武力轟走母鵝,可是面對這隻“白毛浮綠水,紅掌撥清波”的可愛白鵝,我始終不忍心下手。突然,我想起動物對紅色敏感的說法,於是我在長棍上繫了一塊紅布,學著西班牙鬥牛士,舉著紅布在母鵝面前來回晃動。數分鐘後,母鵝似乎被我弄的心煩意亂了,終於忍不住撲騰著翅膀上前與我對峙,我不覺竊喜:笨鵝,你上當了!我加快在鵝眼前晃動紅布的速度,並一步步向後退。鵝被徹底激怒了,脖子伸得老長,一邊嘎嘎叫著,一邊扇動著翅膀,邁開腳丫子向我衝來。瞧那威力絕對可以讓人受傷,我嚇得尖叫一聲趕緊扔了棍子奪命狂奔,鵝卻不願放開我這個入侵者了,在後面緊追不捨。

  我跑向菜園,鵝也跟了進去,我在菜園轉了一圈回到園子門時趕緊回頭把門關上,鵝被關在菜園出不來了!哼,和本小姐鬥,還把本小姐嚇的夠嗆的,看我揀你的蛋去。窩裡擠擠挨挨著五隻溫熱的表面粗糙的的巨大鵝蛋,鵝早把頭伸出籬笆外,嘎嘎地向我大聲地叫著,聲音裡似乎透著一絲乞求,乞求我別動它的寶寶們……

  晚上,面對著香噴噴的辣椒炒鵝蛋,我怎麼也吃不下去。

  第二天,離開奶奶家時,在門口的池塘裡我看見那隻可憐的母鵝,它一動也不動,曲著脖子呆呆地向著水面,我想它絕不是在水裡照自己的影兒,而是在繼續做著一個夢,一個媽媽夢。我的`心不覺有些顫動,一絲愧疚慢慢從心頭升起。

寫愧疚的作文 篇2

  在一個涼爽的下午,微風輕拂著那個紫色風鈴,發出“丁玲,丁玲”的清脆的聲音,而坐在書桌前的我並沒有被那清脆的聲音而吸引,而是看那隻在本上躺著的漂亮的鋼筆,可誰知道,漂亮的鋼筆,過去的故事卻並不漂亮。

  那時,我上四年級,爸爸說:“只要你連續的五個A,我就給你買那隻你想要的鋼筆。”我聽後,高興極了,那可是我夢寐以求的鋼筆啊!,後來每天晚上,我都認真的一筆一劃的寫。

  終於,老師給我打了五個A,回到及我那這作業本,驕傲的那給爸爸看,爸爸看後,笑著帶我去買筆。

  到了學校,我拿出我的鋼筆開始炫耀,開始,有好多同學圍著我問,這筆多少錢?從哪買的?我都一一回答,後來,同學都走了,只有一名同學,坐在她的座位上,緊緊地盯著我的鋼筆。我把筆收了起來。她便在那裡靜靜地坐著。

  過了幾天,我正在翻我的鉛筆盒,竟然找不到我的鋼筆,我抬頭看見那個同學有一隻和我一摸一樣的鋼筆,我對我的同桌說:“你看,她怎麼會有和我一樣的鋼筆,正巧我的沒有了?”同學小聲的說:“說不定是她偷你的。”我相信了她說的話。

  我走過去問她:“你這支鋼筆在哪買的,花了多少錢?”她邊寫作業邊說:“我在超市買的,花了五元。”我心想:哼,你撒謊都不臉紅。我越想越火大,便大叫起來:“你就是偷我的筆,還撒謊!我要告訴老師,你不是個好孩子!”同學的眼光全都投到她和我的身上。

  後來,這件事漸漸被同學淡忘了。可是,我卻依然清楚。

  後來,我在書包的最底層找到了它,心中前所未有的愧疚湧上心頭。

  我跑去道歉,可是她已經搬家了,可這件事永藏我心。

  專家點評:

  描寫不生動,表達欠文采

寫愧疚的作文 篇3

  狐狸因為被小貓教訓了一次後,心裡很愧疚,他下定決心要洗刷狐狸家族的壞名聲。可是小動物都不信任他,他只好四處流浪。這時,狐狸已經四五天沒有吃到食物了,只是靠吃野根,樹皮,野菜充飢,勉強地活下來,要是沒有這些東西,他早都命送西天了。

  今天狐狸的運氣是怎樣的,能碰到理解他的人嗎,讓我們來看一下吧!

  狐狸正躺在軟和的沙灘上,放眼望去,是一望無際的大海和碧藍的天空,多美啊!可是狐狸對這美景一點也不感興趣,只是一個勁地唉聲嘆氣。在嘆氣聲中,他不知不覺地睡著了。

  這時,一群燕子正在碧藍的空中展翅飛翔,一隻小燕子是剛學會飛,沒有經驗,飛得很低。小燕子看見躺在沙灘上的狐狸,就對媽媽說:“媽媽,看!下面沙灘上有一隻狐狸,咱把他帶回家吧!”“好吧!”這時的狐狸已經奄奄一息,一步也走不動了。於是燕子們齊心合力把狐狸叨了起來,一直叼到燕子的家裡。燕媽媽用薑湯給狐狸喝來驅寒。狐狸漸漸地清醒了,對燕媽媽說:“謝謝你,我是一個誠實的人,卻沒有人信任我,我想開個商店,為大家做好事,創個好名聲。”

  “我來幫你”

  商店開張了,商店很受信譽,賣出的商品質優價廉,因此小動物們都非常信任他。商店紅火了,小動物們笑了,狐狸和小燕子也笑了。

  專家點評:

  中心不突出,表達不準確

寫愧疚的作文 篇4

  那是一個快樂的夜晚,卻給我留下了難忘的愧疚的記憶……

  酷暑炎炎,即使在晚上,也如在蒸籠裡一般,誰不希望來了西瓜解解暑啊!這不,爸爸買了個西瓜回家來,可是,恰恰今天,我的小弟來我家了。

  以前,爸爸切西瓜,總是切成大小不等的三塊。當然最大的那塊是我的,可今天小弟來了,最大的那塊肯定不是我的了!哼!臭小子,我才懶得跟你計較那塊破西瓜呢,切!我心裡憤憤不平地想到。

  不知道是爸爸故意的,還是刀不準,反正瓜被分成了不均等的四塊,“哼!那塊最大的肯定是弟弟的!”果然,爸爸把最大的那塊遞給了弟弟。

  “切,看他那樣,準會樂顛顛地笑掉大牙!”

  誰知,表弟只是接過了西瓜,並沒有往嘴裡送,我看著西瓜不由地流下了口水——那西瓜瓤火紅火紅的,如同一塊半圓的瑪瑙,似乎隨時都會滴下水來……我眼睛盯著那塊西瓜,生怕它會長腳跑了似的。可是,這瓜是弟弟的,我又能怎樣呢?“哎!”我輕輕地嘆了口氣。

  弟弟彷彿聽到了我的嘆氣聲,看了看我,又看了看西瓜,一步一步地向我這邊移過來了。

  “姐姐,這瓜——你吃吧!”我從地底的眼神中看出了一點點不捨,可我,一個作為姐姐的人,怎麼能吃弟弟的東西呢?但,那瓜瓤晶瑩剔透,很是讓人垂涎三尺啊……我猶豫了。

  “姐姐,這瓜你吃!”弟弟的語氣似乎更加堅定了,在堅定中又似乎帶著那麼一點點命令的力度。我的手伸出去,又收了回來,我仍在猶豫著。

  “姐,我不喜歡吃瓜,我吃那塊小的就好了。”說著開看了看那塊小瓜。弟弟看我還不接瓜,於是把瓜塞在我手上,津津有味地吃起了那塊小瓜……

  我盯著這塊瓜看了好一會兒,再抬頭看爸爸、媽媽、弟弟、我、西瓜……慚愧和內疚包圍了我。

  後來,我還是開開心心地把瓜吃完了,但是,那天吃瓜的情景卻深深地烙在我心裡,永遠抹不去……

寫愧疚的作文 篇5

  想起過去的日子,每一天都過得很有意義、很有價值。但是每一天都有不一樣的事情、不一樣的心情、不一樣的情緒。其中有一件事讓我很內疚。

  當我升入初中後,班主任封我為“學校檢查人員”這個榮譽的職責。我對我的工作十分認真、謹慎。上學期評比,幾乎沒有扣分,更重要的是我們值日小組沒有什麼吵鬧,很和諧。

  下學期,因五班的檢查人員抓緊說事權,造成了“不公平”現象,我多次向班主任反映情況,班主任總是表面上不以為然,其實在我背後常常說我不負責,這讓我很心痛。自從李主任開會後,任務又重了些,自然不公平又重了些。

  星期三上午,我班的雜草扣分十分嚴重,班主任也因此與李主任發生了矛盾,也因為這件事,我到李主任辦公室裡解釋,沒想到事情就這樣發生了。開始只是小小的疑問,到後來兩位老師竟然吵起來了,我站在一旁不知所措。後來,我硬把我班的班主任拉了出去,和李主任單獨談了談。學校領導看不起我們班,說我們班沒效率、沒組織,像盤散沙,班主任還因此被學校領導批評了不知多少遍!李主任對我們檢查隊說:“你們瞧,七(1)班的範圍是大,但是如果我做班主任就連(2)班、(3)班的公區也能完成,自己做的不好,又埋怨別人不公平。”用這句話來諷刺我們班主任工作不周到,我好內疚,因為我的工作,連累了班主任。李主任用不服氣的語氣跟我說:“你,從明天起,你就是組長。”這個組長我還不想做呢!用這樣的語氣來對我說,我不奮氣。

  從這時候起,班主任變得很煩躁,我心裡也覺得很內疚。如果我當初做多些,就不會讓老師這樣了。(其實我已經盡力了)老師也忙起來了,他為了我不花學習時間去公區,他常常為我們備完課、改完作業,還親力親為去公區工作。啊!老師,你是多麼的辛苦啊!我內疚我沒有幫上你的忙:我內疚我沒有安排好自己的學習時間;我內疚我沒有盡職。假如我能幫上的忙,你就不會這麼忙碌;假如我安排好自己的時間,我就不會抽不到時間到公區工作;假如我盡職,就不會有任何扣分的機會。我好內疚啊!

  這件事,我內疚了幾個星期。誰能幫幫我,想必老師已經原諒了我,可是我能原諒自己嗎?