查文庫>開學> 【精品】開學作文六篇

開學作文

【精品】開學作文六篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的開學作文6篇,希望能夠幫助到大家。

開學作文 篇1

  20xx年3月1日是開學的第一天。

  這天我早早地起床,把校服穿上,紅領巾帶上。洗了臉,洗了手,刷了牙。媽媽也做好飯了。我心不在焉地吃了幾口就匆匆忙忙地背上書包去上學了。我家離學校只有五分鐘的路程,可我七點就出門了所以路上同學還不多。一會兒就來到了校門口,我興奮地跑進教室,班裡已經有兩個同學了,我是第三個來的。我們三個玩了一會兒,又來了很多的同學。這時上課鈴響了,許老師來了,我們也安靜了下來。許老師就開始講課了,我們認真地聽課。

  我覺的第一天開學真好呀!

開學作文 篇2

  北京市第13中學特級語文教師王大堃說,今年的高考作文應屬於“感”類作文,學生可以圍繞對詩句的理解充分展開聯想,有利於發揮學生的創造性和個性化。他對這個題目給予了較高的評價,相比去年的《北京的符號》,他感覺今年的題目更活。

  “高考作文就是一種限定之下的自由。”這是王大堃對歷年高考作文的總評價。今年的題目,限定的內容是詩句本身,“自由的空間”是考生可以結合詩句自由發表感想。

  由於受到文體限制少,考生可以選擇自己擅長的文體發表感想。比如“看不見”、“聽無聲”就可以聯想到老師對學生默默無聞的關懷,如細雨一般,雖然溼衣,卻難以看見。也可以結合現實,寫在當代社會一方面要做,一方面也要說,要重視宣傳甚至包裝等。總之,這個題目給了考生一個相對自由的發揮空間,考生可以結合對兩句詩的體會,談出自己對人生、社會,包括為人處世等方面的體會和感想。

  “從今年的題目更可以看出,作文依靠壓題或生搬硬套地‘宿構’是完全沒有出路的。”王大堃強調。

開學作文 篇3

  開學以來,我的學習生活發生了很大變化。

  新課室

  “哇!真寬敞!”步入新的課室,我就被這裡的一切深深吸引住了。明亮而乾淨的窗戶首先映入眼簾,抬頭看,幾盞嶄新的日光燈,明晃晃地照亮了整個課室,講臺一塵不染,彷彿用水洗過一般,反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色,但上面每個字都清清楚楚,桌椅整齊地排列著,似乎在歡迎我們的到來,一切都散發出無窮的魅力。

  新老師

  我們的老師,也有了很大調整。其中,我們的新語文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響,新老師笑盈盈地走進課室,如同一陣春風撲面吹來,她悅耳的聲音在我們耳畔響起:“同學們,大家好,我姓周,是你們新的語文老師,在接下來的學習生活中,將由我帶領大家去一同探索語文的奧秘,也希望我們能在新學年合作愉快!”說完,立即轉過身去,在黑板上端端正正地寫上了今天的課題,繪聲繪色地講了起來,我們聽得如痴如醉,完全忘記了時光的流逝。

  考試

  “收拾東西,準備考試。”聽到這個訊息,同學們竟然沒發出一絲聲音,只是點點頭,各自做起了準備,不知為什麼,課室裡瀰漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前,瞪視著那支早已被汗水進浸透的筆,真想使自己平靜下來,但心跳仍在加速,不自然地敲著小鼓:“咚咚,咚咚,咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要:“你一定能行,不要緊張!”我心中默唸,腦畔浮現出老師,爸爸,媽媽,期待的眼睛,我感覺到肩上的擔子又更重了一些。拿到卷子,頭腦忽然又清醒了,行雲流水一樣答起了題。時間流逝著,我“披荊斬棘”做完了卷子,在祈禱聲中,考試結束了,我這才鬆了一口氣,又投入到緊張的學習中去。

  初二的學習是多彩而艱難的,我相信我一定能堅持下去,取得最後的“勝利”!

開學作文 篇4

  今天我和爸爸爺爺一起去報名,到了學校見到老師同學特別的高興,老師給我們發了新書,解涵宇發現我的兩顆大門牙掉了,今天我給謝老師和王老師送了印章。

  中午爺爺、爸爸和我一起吃胡辣湯。明天就要上學,老師說明天要考試了,我會努力的,希望能考好。

開學作文 篇5

  一轉眼,暑假即將結束了,開學在向著我們招手,向著我們走來。

  在下一個學期中,我希望能和朋友相互溝通,相互瞭解;在學習方面,我要多看書,多複習,還要和老師增進了解,不懂的就要大膽的去問老師。

  新學期,新起點!為了心中的目標,加油!

  九月十日那天,我們學校舉行開學典禮。各班同學們穿著校服戴著紅領巾,排著整整齊齊的隊伍,等待大會開始。

  張校長宣佈開學典禮開始,接著升國旗,奏國歌,國歌奏完,紅旗在旗杆頂端迎風飄揚。緊接著校長講話和老師代表講話:“希望你們好好學習,天天向上……”接著由學生代表付晶峰同學講話:“感謝老師教育之恩,我們會努力學習,回報老師的辛勤教育,決不辜負老師的期望,努力學習本領,將來為人民服務”。他的演講博得同學們雷鳴般的掌聲。最後張校長宣佈三好學生名單,當我聽到自己的名字時,我高興得說不出話來。

  我聽了老師和同學代表講話以後,對我在學習上有很大的鼓舞,從現在起我下定決心,努力學習,聽老師的話,做一個好學生

  開學了,雖然沒有上幼兒園那麼好玩,但我還是很開心。

  學校的飯菜真好吃,早餐午餐我都吃光了,一點都沒浪費。今天碰到隔壁班的孔惠祺了,她說我們班的老師好漂亮,呵呵,我也覺得何老師挺漂亮的`。

  開學了,開學了,新的一學期又來了。我升上了一年級。

  開學了,又可以見到同學了,又可以開開心心地和同學。開學已經有一個多月了。我的數學成績很出色。語文還行。英語還是很好。

  我以後要好好學習,天天向上。

開學作文 篇6

  揮別五年級,邁入六年級,這是一個全新的開始

  跨進六年級的大門,還不到三個星期,我已經愛上了這裡的一切,景物,課堂,老師,同學……

  當我第一次踏進初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往裡走,那鬱鬱蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那裡,為人們遮風擋雨。

  開學時,桌上疊著一本本的課本以及空白作業本,這些書本的數量要比小學多得多。新同學,新老師,新集體,新教學方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。

  上課時,窗明几淨的教室裡有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們的歡聲笑語充溢著校園。

  “初中各科的課代表是這門學科的領頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業,課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈裡》裡有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影。”

  讀到這裡,我想社會是競爭激勵的,那麼初中也是競爭激烈的,因為高手如雲,所以我一定要對自己更加有信心,學習一定要加倍努力。

  校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。

  揮別五年級,邁入六年級,這是一個全新的開始

  跨進六年級的大門,還不到三個星期,我已經愛上了這裡的一切,景物,課堂,老師,同學……

  當我第一次踏進初中的校門時,首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學樓和寬闊無比的操場。往裡走,那鬱鬱蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那裡,為人們遮風擋雨。

  開學時,桌上疊著一本本的課本以及空白作業本,這些書本的數量要比小學多得多。新同學,新老師,新集體,新教學方式。也因為是新的,所以我要趕快熟悉。

  上課時,窗明几淨的教室裡有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學們朗朗的讀書聲。下課時,同學們的歡聲笑語充溢著校園。

  “初中各科的課代表是這門學科的領頭羊,這個科目的成績一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績,作業,課外知識方面。當然也需要責任感。”這段話對我來說是升入初中以來影像最深的一句話,也是我以前在做語文課代表時從未想到過的一句話。秦文君的《男生賈裡》裡有一句話是這樣說的:“一個班級就好比社會上的縮影。”

  讀到這裡,我想社會是競爭激勵的,那麼初中也是競爭激烈的,因為高手如雲,所以我一定要對自己更加有信心,學習一定要加倍努力。

  校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來夢想的起步。