塵封記憶600字初中初二優秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的塵封記憶600字初中初二優秀作文，希望對大家有所幫助。
塵封記憶600字初中初二優秀作文1
泰戈爾說：“走過去，不必逗留，一路上自有鮮花繼續開放。”如果說是一條群英繽紛的寂靜的小路，我在這頭，你在那頭，相視一笑，歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來收藏，轉眸間斯人卻已漸行，漸遠。 輕輕叩開“智慧海”的點金朱門，昔年我與家母在門邊流連徜徉的身影若隱若現，牆上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹，“我”依然踟躕著思考是不是把門敲響，不遠處靜靜開著一株雛菊，看來清潔人員也踐行了“眾生平等”的佛偈。 緩緩掬起一抔清潔的泉水，任其在指間倏然滑落，濺起片片漣漪。數年前，我曾為了捉一隻水蝸牛而落入水中，斑斕的及踝長裙在明鏡般的水面如荷花般盛開，美則美矣，只是事後回想不覺心驚：如果那天我是穿的褲子，……很可能我已經與魚同眠。不過從那以後經常夢見荷花綻開花瓣的樣子。 高高地舉起手向遠處揮動，卻不是向哪個熟識的舊友。憶昔年，清秋開學時，初二三矣，倚銀杏，葉轉黃，擼袖敞懷，豪氣凌雲霄。三步並作兩步上，轉軒堂，沿階向。衣上銀杏，似是那鞦韆作來回蕩。接獎狀，以為尚，轉身舉目遙遙望，忽作一笑轉眸悢。如今想，天涯名利為何物，不若掌中銀杏舞。了悟，了悟，看穿這遭迷煙樹。 “我忘了你，這會是好的嗎？我們匆匆地、頭也不回地走著，忘了路旁籬落上開著的花。在忘掉一切的情景中，它們的香氣不知不覺進入我們的呼吸，還充滿著樂音。” 我低下頭，默默地用目光清點了一下口袋裡的花，不知不覺，笑意蔓延上我微張的嘴角，我高興於我既短暫又漫長的生命裡有這些妍花相伴，我不是孤獨的。哪怕我只是一個人，一個人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。
塵封記憶600字初中初二優秀作文2
她，並不是什麼名人卻是我最愛的人；她，容貌並不出眾，卻是我心中最美的人；她，不會說出華麗的辭詞藻，但他每一句樸實的話語，卻包含著對我深深的愛。她就是我的母親。
小時候，我認為媽媽就是我頭頂廣闊的天空，是我腳下堅實的土地。是我的避風港。不管在外面發生了什麼事，只要回到媽媽那溫暖懷抱，一切煩惱惱憂愁便都拋到九霄雲外了。那時候的感覺暖暖的，甜甜的，讓我流連，讓我迷戀。可隨著年齡的增長，這種感覺被沖淡，開始變得模糊，最後漸漸塵封起來。
不知從什麼時候開始，我發現一向善解人意的媽媽變得嘮叨了。就那上學來說，每次我吃完早飯的時候，媽媽就要上班了，她總會說什麼吃完之後把飯放進冰箱啦；喝水時如果水涼就倒些熱水啦；出門前把門鎖好啦；路上注意安全啦；上課要認真聽講、做筆記啦……反正都是一些雞毛蒜皮的小事。有時候我聽的不耐煩了，就會從中打斷：“知道了，知道了！這點兒破事天天說，我都能背下來了，煩不煩呀！”那時我雖然看不見媽媽的表情，但現在想想，肯定有一種不被理解的失望，因為我聽見一串腳步還有關門後留下的那聲嘆息。
有一天晚上吃飯時，我被什麼光刺了一眼，抬眼一瞧，媽媽頭上的一根根絲在白亮的燈光下分外顯眼。我有些心酸，說道：“媽，您有白頭髮了。”媽媽不好意思地衝我一笑，說：“媽老了。”我鼻子一酸，又順勢去看媽媽的臉，眼角的皺紋更深了。這時，一幕幕塵封的往事又在我的腦海中浮現出來：五點鐘起來精心為我準備早飯；中午下班匆忙回家做午飯；晚上為我指導作業，直到我睡覺才去休息；雙休日給我洗衣服，收拾屋子，帶我出去散心……，原來媽媽對我的愛一直都在，那種感覺也還散發著餘溫，只是我一直沒有用心體會罷了。我不該和媽媽頂嘴，不該惹他生氣，這種塵封的感動，我終於有尋了回來。
尋找那份塵封的感覺，媽媽為我們付出太多了，我們應該去努力，不要辜負她對我們的期望！
塵封記憶600字初中初二優秀作文3
這個雙休日，翁老師給我們佈置了一項回家作業——尋找家裡的寶貝。
星期六一早，我開始翻箱倒櫃地尋找，折騰了半小時，一無所獲。我失望地坐在書桌前，右手託著下巴，眼睛呆呆地望著窗外。突然，我的目光落在面前的錄音機上……
這是一架樣式古老的錄影機，通體黑色，體積龐大，和微波爐差不多，在我的記憶中，它一直呆在書房那個角落，頂上已蒙上了灰塵。
它是誰買的?在我家呆了多少年？它是我家寶貝嗎？帶著一串疑問，我去問媽媽。
媽媽走進我的房間，拿起了一塊乾布，小心翼翼地擦去上面的積灰，意味深長地說“這可是我們家的寶貝。”寶貝？我滿臉疑惑地看著媽媽。媽媽繼續說道：“這臺錄音機是媽媽參加工作第一年買的，1992年，媽媽剛進入旅遊局，為了更好接待外賓，想學好學英語，夢想有一臺可以跟讀的錄音機積攢了一年的工資，咬咬牙，花了20xx元人民幣，買了這臺日本原裝進口的錄音機。”說到這兒，媽媽的眼光柔和起來，陷入了沉思，彷彿回到了20年前。哦！原來她是媽媽學英語的功臣，是媽媽學英語的見證人啊！
我不滿足，繼續挖掘媽媽的記憶。“媽媽，這臺錄音機那麼舊了，也該淘汰了，為什麼還要放在我房間裡？”我問道，媽媽加重了語氣說：“你別看它用了這麼長時間，可是CD ，廣播，磁帶，一個功能都不少，而且它的音質也是沒話說的。”媽媽順手拿起了我的英語磁帶，放進裡面，開啟開關，錄音機裡響起了朗朗的讀書聲，“看！音色還是那樣好，你學英語，它也幫了不少忙呢！”媽媽驕傲地說。
這臺錄音機喚起了媽媽的回憶，也使我對它另眼相看。它會是我們家永遠的寶貝！
塵封記憶600字初中初二優秀作文4
終於，我還是選擇了離開，靜靜地，悄然無息。
離開永遠都是一個人的事，不需要說再見。
霞，對不起，沒有辦法給你永遠。或許說，我的永遠只有這麼短暫。我的能力有限。該反抗的都已經反抗了。沒辦法，過幾天，我即將離開這個城市。但是，你答應我，好嗎？要快樂。沒有我的陪伴，星星依然會閃亮。沒有我的陪伴，太陽還是會升起。沒有我的陪伴，你還是有勇氣揚起你的嘴角。
我知道，你一直都是堅強的。你會在我哭泣時，讓我靠在你的肩膀上。你會拍打自己的胸脯，神氣地說，有你在，我什麼都不用怕。
沒有你在，我怕我會像風箏斷了弦，找不到方向。
但是，幸福是我們約定好的。
雨兒。你的笑容總是那麼的羞澀，讓我捨不得，轉移我的視線。喜歡你的笑容，快到了迷戀的程度。或許，看不見你的笑容，我一整天都會不開心呢。
因為這，你會天天早晨，敲我家的門。給我一個最迷人的笑。接著，你會牽著我的小手，去學校，一路上，說著一次又一次的肉麻話。
放心，好麼？你的笑容一直都在我的心中。
我會天天開心的。不開心，就看你的照片。
柳。你真的就像柳條那樣，給人以舒適的感受。你的懷抱，應該是世界上最溫暖的吧。
記得，3年級那回，我被兩個男生欺負，你看不慣，就將我抱在懷裡，對他們嚷嚷，說如果他們再欺負我，就讓那麼沒有好果子吃。那時候，你的表情真的很滑稽呢。那時的你，應該也算幸運吧。老師剛剛趕到，就教訓了那兩個男的。
現在看來，也許我們還該謝謝他們呢。
是他們讓我們成了好朋友。
一切的一切都是那麼珍貴的回憶。將曾經有關我們的回憶，鎖在小盒子裡。然後離開。
那些塵封的記憶。
塵封記憶600字初中初二優秀作文5
回憶總是喜歡將酸甜苦辣顛倒，不知是為了給現實編造個出口而去編造過去的感受，還是因為生命的成長使我們對事物有了新的認識。總之，一切都變了味道。
清晨的陽光調皮地跳過樹葉的縫隙，鑽進了房頂下的草堆裡，鑽進了潺潺的溪流裡，鑽進了人們的心眼裡。我被母親硬拖著去陪妹妹報到上學，還沒到門口，就已經被一股人流堵住了去路——年邁的奶奶拉著孫女向門口小跑過去，因為著急的緣故，臉上的皺紋都擰到了一起，堆成了不好看的“八”字，但依稀能看出她臉上的盈盈笑意；媽媽們則細心的幫孩子整理著衣領，嘴裡還不停地吐出一些讓人覺得囉嗦的叮囑；爸爸們只是笨拙地幫兒子背上了書包，然後拉著孩子一路狂奔，我看到了孩子臉上的無奈……
好不容易擠到了教室，家長們為了填各種各樣的表格，忙得不亦樂乎。孩子們卻早已打成一片，我至今還是不明白他們是怎樣在這麼短的時間內從陌生人變成了無法分開的小夥伴。女孩們安靜地坐在草坪上，分享自己新買的圖畫書或是擺弄著各自的小辮子，又或者偷偷拿出珍藏的巧克力你一口，我一口。男孩們在走廊上你追我趕，最後抱在一塊摔倒了地上，然後指著對方哈哈大笑。無論是誰，臉上都掛著甜甜地欣喜。
直到教室中響起了朗朗的讀書聲，我和母親才離開妹妹的學校。坐在車中，望著窗外不停後滑的景象，耳邊又響起了稚嫩地、銀鈴般的讀書聲，笑由心生……我的童年，就像這窗外的景緻漸行漸遠，金色的歲月終被塵封在了記憶的深處。當初感覺甚是艱苦的求學時光，現在回味卻是人生中最為輕鬆有趣的日子；當初頗為羞憤懊惱的責罰故事，此時回想卻成學涯中最要炫耀開懷的記憶；當初貌似快樂幸福的時刻，如今回顧卻在心裡頭聚整合不可名狀的愁緒。
妹妹的開學，成為了我開啟內心塵封記憶的開始……
塵封記憶600字初中初二優秀作文6
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這句詩出自唐朝詩人杜牧之手，描繪出了一幅清明時節意境淒涼的情景。人們為什麼悲傷？一切都原於思念死去的人，因為他們不懂得珍惜。
清明去上墳，一路上我聽不見一點笑聲，只有沉默和一點不知從哪兒傳來的啜泣聲，行程十分壓抑，不懂事的我問母親，今天是節日呀，為什麼大家都不開心？母親看了看我，嘆了口氣說，你還小，不懂。一直到了墳地我才知道，原來這個節日是紀念死去的人們啊。可畢竟年紀小，也不懂太多。
大概是去年吧，我第一次經歷了離別，才知道失去親人，友人，愛人的人們在清明是多麼地傷心，多麼地悲痛。可是，後來一位朋友的安慰才讓我明白：清明只是一個也只有一個允許讓人們可以悲痛的日子，因為時間不允許你浪費在沒有意義的思念上，即使你有再強烈的思念，死去的人都不會感覺到，還不如把思念化作力量把自己的人生變得更加充實，豐富和快樂呢！
“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”是《清明》的後兩句，有解脫愁悶的感覺。我想當時杜牧也是不是像我那樣想開了呢？大概吧，似乎之後我就再也沒有完全沉浸在悲痛中了，彷彿痊癒了一般，我也沒有不敢面對這是事實，只是默默地為他們祝福。
若記憶只為塵封生我們又何必死死咬緊牙關不讓自己放手前世的失落今世又如何憶起輕聲吟起歌謠又如何不是眼淚劃落在臉上只有塵封記憶把愛埋葬緊咬破唇撒手天涯讓記憶塵封讓它消失在遙遠的神話中化為耳畔的一縷芳香永遠塵封
塵封記憶600字初中初二優秀作文7
今天下午，我和媽媽一起打掃房間，無意間我拉開了一個抽屜，這個抽屜裡面有小學快畢業時同學們寫的同學錄。我已經很久沒有翻開過它了，然後我就抱著這本裝滿了我五年回憶的同學錄看了起來。
翻開第一頁，就是我們班的學霸王森浩給我寫的同學錄。他用略有傷感的語氣寫下了希望我們倆友誼長存，懷念之前五年時光發生的所有趣事。雖然他也在一中上學，但是我們見面的時候也很少了。第二頁是我閨蜜任菲給我寫的，她寫的比較有趣，也在裡面吐糟我，因為我一般不怎麼玩QQ，所以她讓我畢業了多上QQ和她聊聊天，不讓我總裡當個安靜小孩（不玩QQ的意思）。看完她寫的，心裡不覺間有一些難受，畢竟在一起玩了五年了，看著她那非常獨特又秀氣的字，我腦海裡不禁又回憶起她那爽朗的笑容。現在我們不在同一個學校，我也經常會想念她，但是卻又沒時間見面，我多希望可以回到一年級呀！
後兩頁是兩個天真的男孩寫的，他們寫的很讓我感動，嶽勝同寫的：不論中學的男生多帥氣，也比不上我們這些淘氣的男生。不論中學的女孩多漂亮，也比不上咱班這幾個女漢子。（劉子睿和他寫的差不多）他們寫的這幾句話讓我覺的這或許就是男生女生之間最單純的友誼吧！
接著就到了世界上最鮮明的對比於若茜PK喬蘭晶。她倆一個憑實力吐糟我，另一個用無比誇張的語言把我形容的都比公主還可愛呢！
如今我會懷念，與我曾經一起打鬧，一起放學的同學。以前，我很期盼那下課鈴聲的響起，但是現在我卻只能回憶。這本同學錄是我五年的所有珍貴回憶，我多麼希望我們十班的同學能相聚一次呀！
塵封記憶600字初中初二優秀作文8
窗外是藍天，白雲漂浮，成群的藍鳥在雲間嬉戲。他們嘰嘰喳喳，不知道自己在唱什麼。他們聽起來很愉快。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，帶回了上帝。
我翻遍了我以前的課本，為即將到來的考試複習。當我拿出書時，我拿出了一個鐵盒子。我輕輕地把書放在桌面上，彎腰撿起鐵盒，盒蓋上已經蒙上了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席捲了我，我用手擦了擦灰塵，開啟後，我發現裡面裝著我所有最珍貴的記憶！
裡面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙。唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
觸控風箏，我的記憶突然被開啟。小時候，我特別喜歡放風箏。每次我去公園，我都會吵著要風箏。如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子裡放滿了各種各樣的風箏。
那時也沒有家庭作業。一放學，我就跑到公園放風箏，沿著草地跑。一旦風箏飛得很高，我就看著它四處漂浮，看著天空中各種各樣的風箏像鳥兒一樣張開翅膀飛翔。多麼自由！那是我最快樂的時光。
想到今天，我總是被自由所禁錮。想到這裡，我手裡拿著風箏，不自覺地去了書房，對媽媽說：“媽媽，我想放風箏。”。母親疑惑地看著風箏，然後微笑著說：“去吧。”。簡單的兩個字，卻讓我心滿意足。
騎著腳踏車，我來到了以前的公園——它已經改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹，高大的老榕樹延伸得更遠，還有更多的娛樂設施和花草。唯一沒變的是，這麼多人，我在無盡的天空放風箏，像個孩子一樣瘋狂奔跑。
我不知道什麼時候，我眼裡的淚水想要掉下來，我盡力忍住，但是眼淚還是一個接一個的滾落下來，它們隨著汗水融化，流進我的嘴裡，汗水和淚水本來是鹹的，但是它們因為我的快樂而改變了味道，就像草莓糖在我嘴裡融化一樣，我終於嚐到了好久不見的自由！
我一直認為我不能回去，但事實並非如此。雖然情況不同，但只要灰塵被清除，情感就會一直存在。
塵封記憶600字初中初二優秀作文9
陽光灑下來，透過窗前的一盆綠蘿，書桌上一片斑駁迷離。我聽著窗外的布穀鳥清脆的叫聲，看見走入了自己的心，翻出塵封已久的事件記憶框，細數其中的滋味……
那是一個暮春的上午，早晨下了一場雨，公園內空氣清新。杜鵑花對著地上的小水坑梳妝，木槿花也在一旁散發著她自己那沁人的清香，就連地上的小草，也順著風兒扭動著自己的腰肢。我漫遊在這夢幻般的仙境裡，嗅著這迷人的芳香。
這時來了一個小妹妹和小弟弟，他們一蹦一跳的跑到公園裡，我看著他們問道：“小妹妹，你多大了？”旁邊小弟弟趕緊拉著小妹妹走開說：“別跟她說話，媽媽說過不要和陌生人講話。”我不禁啞然失笑，這兩個小朋友也太警惕了吧。
他們又跳著來到一棵杜鵑花樹前，看著眼前的花朵，我想：他們也被這些花吸引了吧？他湊近了，我又想：他們一定是去聞花香的。他們都伸出了手，我想：他們一定是去撫摸這些花兒的……“咔”！兩朵美麗的嬌豔的花，被他們無情地折下。看到這一幕，就如同看到一匹華麗的布上被剪了一個大洞；就如同一棵開滿花的樹上爬滿了螞蟻；就如同原本乾淨的玻璃上沾滿了汙漬，再也容不下我的眼。我三步並作兩步走到他們面前，搶過他們手中的花，憤恨地說：“你們怎麼能這樣？這樣做好嗎？”他們翻了4個白眼，說：“關你什麼事啊？”然後笑嘻嘻地跑開了。我又追上他們：“你們的媽媽沒教過你們要愛護環境嗎？”“沒有啊！”他們理直氣壯地回應我。我頓時啞口無言。也許是聲音太大，管理員被吸引了過來。他看了看我，又看看我手中的花，化成了“張飛”，“李逵”，衝著我大喊：“幹什麼？出去!”我還想替自己辯解，可我放棄了，把花放回樹上，黑著臉回家了。
關上記憶框，我嘆了口氣，這件事我沒有告訴過任何人，也許，是因為丟臉吧。我把它作為我的一件心事，放在記憶框裡，收藏了起來……
塵封記憶600字初中初二優秀作文10
多年以後，還能記起，一個春日，一個歌廳，一首吟唱行雲流水般的歌，那個夜晚的你，如一片夜色裡的青蓮，美麗地消失在視野裡。
轉眼又是春天，一種孤獨的情緒在歌詞裡的滲透，在今時籠罩我的夜色裡流淌。有些事情若過眼雲煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經意的日子裡的迴歸。即使是片刻，也會久久縈繞在懷。
走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子裡有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如雲。春天的暮色竟這樣的讓人無助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍裡，我似乎聽到了花開的聲音，輕輕地，靜靜地。
春天，大概是睡在平原上，睡在田野裡；睡在靜旎的夜色裡，睡在你感知的世界裡。
對我來說，春天是個憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過這一季的憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會遠遠守侯我，等著我，只會時而冷漠、時而熱情纏繞我；只會淺淺小聚，不能長相廝守；只會讓彼此懂得了感情，懂得了愛，卻不能幸福一輩子；只會找到相識的原點，找不到遠方旅遊的終點。
如果只是原點，那該多好啊！曾經微笑許下諾言，曾經相依相伴，曾經一同歌唱，曾經把酒問天。該認識的，認識了；該瞭解的，瞭解了；該習慣的，早已經習慣。也許發酵的情感會更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎麼會有一種痛的感覺呢！
春色很近，心中想要的幸福卻很遠！想想這一段，忙碌從開春到春天，幾近初夏，季節更迭，不見可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可為什麼也雜亂無章？如果說，一定要找個臺階：或許就是心不在焉吧，因為春天的我總是這般。
其實，這麼多年，獨自品味春色已經習慣，偶爾也會月下小酌。由於詞窮句短，我是發不出但願人長久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩這等妙曼詩句的。不願去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天裡。不再觸控！
塵封記憶600字初中初二優秀作文11
我拉開了抽屜，就看到一疊一疊凌亂的照片，我輕輕的拍去了照片上的灰塵，年代久遠的照片卻喚回了我深沉的記憶，像電影似的，一幕幕的在我腦海中放映。
那張照片是我的外公抱著幼小的我照的，那時的我只是一直盯著手裡的八音盒，忘記了看鏡頭，而外公的笑臉印在了照片裡，這也是我和外公照過的最後一次的照片。
小時候，我總是很害怕外公，他非常的嚴格，教我他所知道的，告訴我他的故事，並教我識字寫字，我走神時，總會狠狠的批評我，或許是被他批評怕了，後來的每一天總是乖乖的坐在椅子上，認真的學習，而外公似乎沒有那麼嚴格了，反而變的慈祥起來，每天看見幼小的我，笑容滿面，但是，當我做錯事情的時候，他還是會耐心的教導我，並教我認錯，認錯了才是好孩子。
外公在我學習後，總是帶我出去遊玩，雖然村子很小，但是卻滿載我和外公的回憶，他給我買了零食，雖然很小，但那是我第一次得到外公的`獎勵，外公帶我去山頂上看夕陽，並說著“夕陽無限好，只是近黃昏”，“外公，這是什麼意思？”我疑惑的問著，“就是夕陽落下的時候，雖然很短暫呢，但是外公覺的很美。”外公笑了笑，我呆呆的點點頭，那時的我還不懂這名句，只是覺的外公似乎在感嘆著什麼。
那年夏天，爸爸媽媽帶著我和外公去旅遊了，隨著一陣陣的長途跋涉，終於到了目的地，途中，外公似乎有點難受，但是一直沒有表達出來，一到那裡，我像老鼠一樣，跑的根本停不下來，外公總是跟在我的後面，“慢點，別摔了”，“好，知道了。”。
時間過的很快很快，到了我們快要離開的時候了，於是在那裡，外公給我買了一個八音盒，他說希望我可以安靜一點，爸爸媽媽都笑了，當我看到八音盒時，特別的驚喜，因為是我一直想要的那個東西，於是，爸爸媽媽給我和外公拍了一張照片，而我尷尬的走神了。
如今，我看著窗臺前的八音盒，竟然已經堆滿了灰塵，我輕輕的擦去了灰塵，露出了它應該有的顏色，我撫摸著它，沉思著。
外公，你還好嗎？
塵封記憶600字初中初二優秀作文12
窗外是藍天，白雲漂浮，一群群青鳥在雲間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什麼。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，收集眾神。
我翻遍了以前的課本，為即將到來的考試複習。當我拿出書的時候，我拿出了一個鐵盒子。我把書輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席捲了我。我用手擦了擦灰塵，開啟一看，發現裡面裝著我最珍貴的回憶！
裡面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
摸著這隻風箏，我的記憶突然被啟封。小時候特別喜歡放風箏。每次去公園玩都會嚷嚷著買風箏；如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子裡放滿了各種各樣的風箏。
當時我沒有任何作業。放學後，我跑到公園放風箏，用線在草地上跑。有一次風箏飛得和,一樣高，我看著它飄來飄去，傻傻地看著天空中各種各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔。多自由啊！那是我最快樂的時光。
但是當我想到現在的日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手裡拿著風箏不自覺地去了書房，對媽媽說，媽媽，我想放風箏。母親疑惑地看了風箏一眼，然後笑著說：去吧。簡單的話讓我的心很開心。
騎著腳踏車，我來到了以前的公園——它已經變了。公園前面多了幾棵樹，高大的老榕樹向遠處延伸了一點，遊樂設施多了，花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無邊無際的天空中放風箏，像個孩子一樣奔跑。
我不知道什麼時候我的眼睛裡有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來。它們隨著汗水融化，流進我的嘴裡。汗水和淚水都是鹹的，但是因為我的快樂，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴裡的草莓糖。終於嚐到了久違的自由！
我一直以為我再也回不去了，但我沒有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。
塵封記憶600字初中初二優秀作文13
昨日為查證一個詞語，我從書櫃裡找出了收藏許多年的那套辭海。這套書是我剛參加工作時買的，算起來，它足足跟隨我三十多年了。現在書面、書脊依舊，只是仔細發現其書頂落了一些塵土。
放下辭海，我又抽出一些收藏的其它書籍，均是如此。於是，便傻傻的看著書發呆，什麼也不想做了。
從小到大，多年來我一直喜歡買書、看書、收藏書。書如我的生命一部分。走過了多少年，書也就伴隨了我多少年。只不過一些書常常在看，而有些書看了幾遍，就一直沒去碰過。這不是書的錯誤，而是我沒有理由的冷落。
書是有用的。行千里路是必須的，但沒有讀萬卷書的積澱那也是不行的。明白這個道理，我們可以選購哪些我們需要的書籍，也應抖落一下自己收藏已久那些舊書的塵封，靜靜的找尋屬於或本應屬於自己的世界。
書的塵封可以瞬間的抖落乾淨，但每個人的記憶中那些埋藏的塵封是否也可以抖落乾淨，能否一股腦兒的清晰還原眼前？也許能，也許永遠不能了。
順著記憶的河，撥開塵封的記憶，也許能重新喚起我們那些飄逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情愛，那些曾讓你興奮、讓你悲憤、讓你醒悟的往事。但又忽而醒來，卻發現你自始至終四處尋覓的都是原本屬於自己的卻沒有屬於自己的夢。
即便如此，我們還是不要惱悔。因為塵封的記憶，何嘗不是你人生的難得積澱？
我總是在想，那些塵封的記憶裡，多少是人生的敗筆，多少是人生的遺憾，多少是人生的美好相遇和一絲絲偶然，多少又是你根本不願意去塵封卻被塵封了的記憶呢？或許你沒有想過，或許是你不敢想，或許是你根本沒有能力去想。
抖落塵封，是我們需要它；對那些無需抖落塵封，還是讓它深深留給我們逝去的年代吧，相見不如懷念。但真是到了需要抖落的時候，就讓它原原本本的回來，塵封的越久可能越厚實，也可能會更有滋味，這便是人生啊！
塵封記憶600字初中初二優秀作文14
翻開閃著金光的回憶相簿……“啊!”我驚奇地發現——六年了!多少個日日夜夜交織成一場夢,一場足以讓淚水打溼枕頭的夢 。這場夢，使我看到了一年級那個被人當成留級生的我，看到了三年級時那個因成績較好而飄飄然，導致成績下降的我，看到到了去年那場含著淚打完的乒乓球賽——
那是上個學期，學校舉行體育周運動會。我參加了六年級組的男子乒乓球比賽。規則如下：比賽分為A、兩組，每組第一名進入決賽;每組的三名隊員各和另兩名隊員交戰一場，兩戰全勝者進入決賽，如無全勝者，則看失球數，失球數最少者進入決賽。根據抽籤，我分在B組。我的第一個對手是謝寶峰，平時我與他打球是，絲毫沒有佔過上風。因此 ，要想打贏他是非常困難的。 然而，比賽是，我出乎意料地找到了他發球的規律，一招招巧妙的殺球將他逼得走投無路，最後戰勝了他。
隨即便是第二個對手——諾涵。此人一向沉著冷靜，該出手，很難應付。比賽時，我與他周旋至十比十平，最後一球定勝負。這一球，誰也不敢輕易出手，生怕失誤，最後，我沉不住氣 ，在確保萬無一失的情況下，輕輕使了一招上旋球，解決了他。這樣，我就以兩戰全勝的戰績殺入了決賽。我的對手是賽前我最擔心遇上的——馬昊。他打球一點也不含糊 ，基本功很紮實 ，殺球的次數非常平凡，可失誤很少。比賽一開始，我也不知道這麼了，他頻頻失誤，使我連連得手，打到七比四是他叫了一個暫停，我贏了他三分，心裡很高興。比賽重新開始，他像換了個人似的向我發起了猛烈的進攻。最後我含著淚把到口的鴨子送給了別人。
同學們，請大家在這最後的幾十天裡，多關注關注母校，回憶回憶，你在這流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼淚。你會發現：六年的小學生活，就像你在沙灘上行走留下的一排腳印，明天就將被歲月抹去，將會永遠地小時，將會成為你心靈裡永遠忘不了的美好回憶!
塵封記憶600字初中初二優秀作文15
一天，偶然翻開舊時的那些相片。童年的回憶如翻騰的海浪湧上我的心懷。彷彿塵封了已久的碎片，在驀然間被眼睛輕輕掃到，在一瞬間從破碎變成一幅完整的話。它，讓我憶起了很多的曾經……
在記憶深處，總有一個身影在我眼前徘徊，旋轉，消失……它給了一個人很多的溫暖——它是我的好朋友慧的愛狗。叫做“哈里”。在慧不開心的時候，哈里是她最忠誠的夥伴，聽她訴說那些不開心的事；在她快樂的時候，哈里是第一個真心為她歡呼的好朋友；在她孤單的時候，哈里忠誠地陪伴著她，給予了她很多如暖陽般溫暖、似星辰般燦爛的感情很溫暖。
人們總是愛用流年似水，形容時光飛逝。是的，時間就像流水一般一帶而過，當流水飛逝，我們驀然回首，發現早已物是人非。有些事，有些人已經不在了。老天也把哈利帶上了藍天，在天堂裡遠遠遙望著慧的身影。時光雖然能淡忘一些事，但並不是永遠的忘記。雖然，哈里離開了慧。但是，一個人是為自己活得，每天的日出也是為了自己一個人的，慧把哈里埋進了心扉最深處。
偶然我們數學課學到了三角形的判定“HL”。那時，我轉頭看向了慧的臉，那微笑下隱藏著淡淡憂傷。因為“HL”是我們給哈里的愛稱。
但我們必須明白，自己的路需要自己走，沒有誰能陪你到永遠。即使永遠不能忘了的事，也需要放在心靈某個角落。每一天的陽光還在等待著我們，我們需要的是你壓力，給哈里一個出色的自己！慧慢慢地笑了。我們看向天空，那朵白雲好像哈里。陽光照到了我們的臉頰上，我想——一定是哈里在飛動著天使的翅膀，對慧微笑吧……