經歷也是一種收穫作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的經歷也是一種收穫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經歷也是一種收穫作文1
那是一個寒冷的秋天，在這天裡，我經歷了一件本以為很遙遠，卻發生在我身邊的一件事，至今還歷歷在目。
那天早上，我和爸爸在奶奶家玩，玩的正高興時，突然接了一通電話，奶奶還沒等接完電話時，眼淚就像斷了線的珍珠項鍊一樣，不禁的流出眼眶。見此情急，我，爸爸，還有爺爺有些著急，問奶奶怎麼了，奶奶一邊抹眼淚，一邊說：“媽……媽她走了。”“什麼？”我們三個異口同聲的說，“不可能吧，太姥姥走了？”我還是有些不敢相信，於是又問了一遍奶奶。奶奶難過的點點頭，“快穿上衣服咱們去看看。”爸爸說。一路上，車裡十分寂靜，就偶爾會出些奶奶的抽泣聲。
平常二十多分鐘才到的路程，今天十五分鐘就到了。大傢什麼都不說，一下車，就都往屋裡跑去，推門一看，我的那些姨姥們一邊哭，一邊幫太姥換上新衣。而太姥則閉著眼，躺在床中央，我的眼淚也開始不止的往外流。走到床邊，還是十分不敢相信，就搖了搖太姥的手臂，說：“太姥，你快醒醒，你看看我是誰，太姥，你不答應我，我回來就把我最愛吃的小零食都賣給我嗎？太姥……”我哭的把太姥的衣服都弄溼了，這時，大姨姥過來說：“別哭了，太姥不想看你哭，太姥先前最喜歡你了，你別哭了，要不，她該傷心了。”我擦乾眼淚，站到一邊，看到平時堅強的爸爸，爺爺和姨姥們都偷偷的抹眼淚。當時，我腦袋裡全是我和太姥之間的經歷，一起散步，一起去山上玩，一起玩娃娃……最後，一輛車將太姥接走了，我站在經常和太姥玩的院子裡，懷念她與我的過往，眼淚又流了下來……
生老病死，人之常情。以前的我總覺得什麼老呀，死呀的離我太過遙遠，所以，並不是很珍惜我身邊的人、事、物。但，當我經歷了這件事之後，我才懂得要珍惜身邊的所有，因為，他總有一天會離我而去。
這次的經歷使我記憶深刻，讓我明白了許多，而且也讓我收穫了很多，成長了很多，我一定要努力學習，完成太姥給予我的厚望。
經歷也是一種收穫作文2
那是一個寒冷的秋天。在這一天，我經歷了一些我認為很遙遠的事情，但發生在我身邊，這仍然在我的腦海中。
那天早上，我和爸爸在奶奶家玩。我們玩得開心時，突然接到一個電話。奶奶還沒接完電話，眼淚就像斷了的珍珠項鍊一樣從我們的眼睛裡流了出來。看到這個，我、爸爸和爺爺有點著急。他們問奶奶怎麼了。奶奶擦了擦眼淚說：“媽媽媽媽，她走了。”什麼？”我們三個人齊聲說：“不可能。奶奶走了嗎？”我還是不敢相信，所以我又問了奶奶。奶奶傷心地點點頭，“穿上衣服，我們去看看。”爸爸說。一路上，車裡很安靜，偶爾也有奶奶的哭聲。
這是一次通常需要20分鐘以上的旅行。今天15分鐘。我們什麼也沒說。我們一下車，就都跑到屋子裡，推門一看，阿姨們都在哭，幫她換新衣服。當奶奶閉著眼睛躺在床中央時，我的眼淚開始流出。當我到了床邊，我還是不敢相信，所以我搖了搖她的胳膊說：“醒醒，奶奶。看看我是誰。奶奶，如果你不答應我，我回來後會把我最喜歡的零食都賣給我嗎？奶奶……”我哭著要把奶奶的衣服弄溼。這時，姨媽過來說：“別哭。她不想看到你哭。她以前最喜歡你。別哭，不然她會傷心的。”我擦乾眼淚，站在一旁看著堅強的爸爸、爺爺和阿姨偷偷地擦眼淚。當時，我腦子裡滿是奶奶和我之間的經歷，一起走，在山上玩，最後玩娃娃，一輛車把奶奶接走了。我站在我經常和她玩的院子裡。我想念她和我的過去，眼淚又流了下來
生與死是人的本性。以前，我總覺得老的、死的.東西離我太遠，所以我不太珍惜身邊的人、事、物。但當我經歷了這些，我學會了珍惜身邊的一切，因為總有一天，他會離開我。
這段經歷讓我記憶猶新，讓我懂得很多，也讓我收穫很多，長大了很多，我必須努力學習，完成曾祖母給我的遠大期望。
經歷也是一種收穫作文3
'千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。'這是陶行知的一句教育名言，也是餘老師的四真學堂的辦學理念。
這個學期快結束了，一個學期的作文課，讓我收穫頗豐。餘老師——
一個熱愛教學的老師，他不僅是教我們寫作，也是在教我們做人，做一個真人，這個理念蘊含在他的每一節課中，改寫著我的生活。
在這一個學期，餘老師教了我們閱讀，教我們描寫……但是我最大的收穫是明白了做人的道理。
其中《一枚銅錢的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦，餘老師教我們閱讀，與學校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因為在學校，閱讀是一件很枯燥的事，也是一件我很討厭的事情。
閱讀課開始時，餘老師在投影上投影出第一段內容，其他的內容我已經記不清了，我只是被這故事的開頭吸引，非常想知道接下來會發生什麼，心裡展開了無數的聯想：一枚銅錢會怎麼樣呢？
接著餘老師投影出第二段內容。在第二段中，年輕人讓這一枚銅錢竟然變成了八枚銅錢，這個年輕人實在是一個當土豪的料子，餘老師為我們講解這一段內容後，又轉入到下一段內容學習。
故事中的年輕人居然用自己的智慧，把八枚銅錢變成陸奧十六枚銅錢，讀到這裡，我已經對年輕人由衷地產生了一種敬佩之情了，他富有經商的頭腦，能夠把握住到來的機會。
之後，年輕人擺了一個茶水攤，收了割草工人的500捆草，賣給了馬販子，得到了一千枚銅錢，這讓我驚訝極了：土豪就是這樣煉成的！
講完這個故事，餘老師為我們分析了這個故事的內涵，讓我明白：這個年輕人的成功在於——能夠把握住機會，做人有付出，有組織能力。
餘老師閱讀課上傳授的這些做人的道理，讓我變得更加成熟，讓我懂得了社會生存的智慧。
在餘老師的課堂上，我收穫了很多：這就是千學萬學，學做真人啊！
當然我有自己的讀書體會：做人不可能像年輕人一樣一帆風順，即使掉到了低谷，也要去創造機會，努力向上爬！
'千教萬教，教人求真。千學萬學，學做真人',這兩句話我永遠都不會忘記。四真學堂帶給我的收穫還遠遠不止這些，我會繼續收穫更多的勇氣、力量……
經歷也是一種收穫作文4
和煦的秋風撥弄歡樂的心田，叮叮咚咚唱著歡樂的樂章。我們又要上體育課了。唉！這體育課可是讓人又愛又恨呀！愛在可以舒展雙臂，透透氣兒，恨在體育老師總讓我們跑步，跑個滿頭大汗，哪裡還像溫文爾雅的少女？
怕什麼來什麼！那幾個頑皮的男生惹得體育老師大發雷霆，下了指令：每個人罰跑五圈熱熱身！聽了這個訊息，可所謂幾家歡喜幾家憂”：長跑健將小陳鎮定自若，不慌不忙，做著準備活動；女將”小許摩拳擦掌，躍躍欲試，眼裡充盈期望；可小胖子”小盛呢，挺著小肚子，緊張的踱來踱去，急得雙頰通紅，汗流浹背，臉色蒼白。我最近剛有點小感冒，一跑步就氣喘吁吁，還是趁早放棄吧！可好朋友一把拉過我的手：走嘛，還等什麼呢？”我只好硬著頭皮上了。
我跑在隊伍的最後，心裡猶如站在懸崖絕壁上，隨時可能落入深深的谷底。漸漸地，我被甩在了後面，五米，六米看著他們遠去的身影，我心灰意冷。勉強跑過了兩圈，趕緊向老師彙報。老師聽後十分擔憂，關切的對我說：沒關係，如果不行就放棄吧。不過如果你能堅持下來，就試試吧！”
聽罷，我一咬牙：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，沒有什麼是無法做到的！小王向我奔來，挽著我的手臂，安撫著我：加油！我和你並肩作戰，沒有跨越不了的大山！”我的胸中湧起一陣暖流，友愛，堅持，激動，感激，百感交集彷彿炎炎烈日下，飢渴難忍時，品嚐了一碗甜滋滋，冰涼涼的綠豆湯，心中宛如一把靈敏的弦，風兒一撥，便發出悅耳動聽的樂曲。我站在跑道上，像是太陽給予了我一雙金色的翅膀，讓我在跑道上翱翔。身邊的小王緊握著我的手，濃濃的友愛驅散心中的陰霾，我的腳有力了，我的心也暖了。加油！加油！”操場上的歡呼聲、吶喊聲響徹雲霄。
風，又略過臉頰，舞弄我的髮尾；光，勾勒出輪廓，映下堅定的背影冰心老人說過：成功的花兒，人們只驚羨它開放的樣子，卻不知它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”那麼，經歷也是一種收穫，會給我們的成長留下濃重的一筆。